一、孟母三迁戏词

1、王春娥：你往下的背来。

2、王春娥：背了书再用饭。

3、盼我儿归正道把心机用透，

4、仉氏(白)也罢！你我母子仍旧迁回城内，寻一清幽所在，儿好上进读书，栽培志气，你道如何？

5、小学文言文阅读详解：2《学弈》

6、王春娥坐机房自思自叹，

7、谁的是谁的非细问一番。

8、薛乙哥：我！用饭来了。

9、王春娥(白)明白何来？

10、常守文(白)我问问你，您今年高寿啦？

11、行来在上房里不见娘面，

12、舍(shè)遂(suì)揖(yī)

13、孟轲(白)孩儿怎敢说母亲的不是！

14、仉氏(唱)荒郊外渺茫茫山明水秀，

15、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。

16、仉氏(唱)听我儿言悲惨壮心灰透，

17、娘本意避繁华为儿迁就，

18、更焦心小孟轲厌倦学业，喜玩耍，爱游逛，日不停歇。

19、小学文言文阅读详解：5《揠苗助长》

20、孟轲(唱)母亲教训儿谨受，

二、孟母三迁课本剧台词

1、(二簧原板)问三娘发雷霆却是为何？

2、思想起我儿夫好不惨然。

3、薛 保：饭熟多时了！

4、本文所有内容选自《中国传统故事美绘本》，如果想用英文给宝宝讲故事，想让宝宝看到最美的画本，快来拥有此书吧！

5、孟轲(白)如此说，少陪了。正是：

6、谁知晓辛苦艰难我受遍，

7、又只见老薛保站立门前。

8、其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。

9、薛乙哥：不疼还则罢了，倘若疼，我把你的胡子一根一根拔下来， 给我的哈巴狗编个龙头，前院拉到后院，后院拉到前院，我要玩耍哩。 薛 保：只要你长大成人，老奴这胡子吗，有你玩的。跪了！跪端，跪正， 将家法顶上，来么，这才是读书人的样子。

10、一个个反穿罗裙另嫁夫郎。

11、等候了我的儿转回家园。

12、丢春娥好一似失群孤雁，

13、访邻居常使我劳心费口，

14、又谁知小奴才平日无故，半路途中，跌了奴一跤。

15、孟子/幼时，其舍/近/墓，常/嬉/为墓间之事。其母/曰:"此/非吾/所以/处/吾子也。"遂/迁居/市旁。

16、王春娥：薛保饭熟了没有？

17、奴好比南来雁失群无伴，

18、京剧孟母三迁秋风起叶飘零唱词如下：曾经浪漫的最初 留不住你脚步，空气都凝固 房间像冰窟，我的视线变模糊 忘了怎么哭，你说你很无辜 是我爱吃醋，你说这不叫幸福 简直就是束缚，你走得太仓促 把爱来放逐，其实怨你太疏忽，你别嫌我吃醋 我对你太在乎，爱你爱得这么苦 你却不知足，我给了你全部 你心里最清楚，是你打了退堂鼓 总想要退出

19、(唱)为孤儿移性情循循善诱，

20、(唱)母子们因择地东奔西走，

三、孟母三迁剧本台词13分钟

1、秋风起叶漂零，万花纷谢 。夜幽长，更鼓稀，恶梦频接。

2、一天，孟子又逃学了。孟母知道后很生气。等孟子回到家，孟母把他叫到跟前，沉着脸问他:“你最近书读得怎么样？”孟子红着脸不说话，惭愧地低下了头。孟母见了，一句话没说，将孟子带到她的织布机前，“咔嚓”一声，剪断了将要织好的布。

3、炫卖：同“炫”，沿街叫卖，夸耀。

4、王春娥(二簧原板)你道他年纪小，心不小，

5、小学文言文阅读详解：4《叶公好龙》

6、(B)(1)中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”，“孟”指的是()，名叫()。

7、但愿得老天爷遂了心愿，

8、王春娥：老哥哥站起来。老哥哥，要我教养他不难，叫他头顶家法，跪在面前， 叫我轻轻的将他打得几下，一来消一消我心中的闷气， 这二来也好指教他长大成人。

9、恨张刘二妇人良心大变，

10、常守文(唱)富与贵贫与贱一个土包。

11、薛乙哥：再往下的背来。

12、薛乙哥：跪了就跪了。

13、薛保(白)你母亲在机房织绢。

14、薛倚哥(白)妈吓，吃完了饭在背书。

15、在家中设灵堂门挂纸钱。

16、孟子/又/嬉/为贾人/炫卖之事。其母/曰:"此/又/非/吾所以/处/吾子也。"复/徙居/学宫之旁。

17、王春娥(白)“为……”

18、老薛保好一似浪里舟船。

19、仉氏(白)你每日在街巷与那些邻舍儿童，玩耍些什么？

20、培养孩子的境界可分两重，用行路方式作例。有的家长坚持“走平路”，到点接送孩子，认为把孩子送到学校就是完成任务，并且心安理得。有的家长则坚持“走上坡路”，想孩子之所想、思孩子之所思，陪伴孩子成长，既为其遮风挡雨，也为其铺路建桥。两种结果，必然出现两种不同的孩子，“走上坡路”的孩子与家长到最后，肯定站得比“走平路的”高。他们之所以最终高高在上，是因为他们的选择与坚持。孟母与孟子就是最好的例证。

四、孟母三迁童话剧台词

1、王春娥(引子)守冰霜贞节为本，效寡居教子成名。

2、薛保(白)现有家法在此，顶在头上，跪在你母亲面前，你就言道：“母亲吓母亲，孩儿下学回来，一言冒犯母亲，现有家法在此，望母亲高高举起，轻轻落下；打儿一下，如同十下；打儿十下，如同百下；打在儿身，痛在娘心。”你母亲有爱子之意，她就不打你了。

3、老薛保进机房双膝跪落，双膝跪落，

4、你的儿薛乙哥问声娘安。

5、《三字经》里说：“昔孟母，择邻处。”孟母三迁的故事最早便出自于此。

6、(白)儿呀，你我母子迁移在这村庄以内，看那些风清月白，水秀山明，正好畅意开怀，涵养那中和之气。怎么你，不是学那些埋葬的仪节，就是学那吊祭的悲哀？我看你小小的年纪，是这样抑郁不舒，岂不堕落了英雄志气！难道说，这村庄居住，就不能悦性怡情了么？

7、孟母，眼光远大，有理想。她不认命，坚信自己的孩子是人才，而非俗材。她重视养育，而不是单纯的养大。当发现生活环境，不适合孩子成长或发展时，她毅然搬家。试问，当下有多少人能真正做到这一点？

8、(念)岁寒松柏抱坚贞，茅舍竹篱伴此身。留待孤葵承雨露，不使冰操负初心。

9、思夫主想薛郎不能团圆。

10、良好的环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。

11、好一似万把箭来把心绞。

12、孟子，名柯。战国时期鲁国人(现在的山东省境内)。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

13、根据课文选择正确的答案。

14、觉天宽与地阔并不心焦。

15、寻文化根脉，知民族风采

16、常守文(白)您才十岁，就打这个算盘，多早晚您才愁的完哪！

17、小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。

18、娘为儿白昼织布夜纺线，

19、今天，盒子和大家分享的故事就是《孟母三迁》。

20、王春娥(二簧原板)小奴才一言问住了我，

五、孟母三迁歇后语

1、读孟母三迁的故事，要结合现代人的生存观、人生观去看、去理解。有人说，我也可以学孟母。但是否能真正地成为当代的孟母，恐怕也很难。你想一想，当时的孟母，刚刚死了男人。等于家里没有了顶梁柱。在当时那样的社会，一个死了丈夫的女人，社会地位可想而知，生存之道可想而知，极其艰难。而她还是去靠自己的力量，去抚养一个孩子。她的抚养，并且不是简单地吃饱、穿暖，还要读书。可见，孟母当时承受多大的压力。

2、娘为儿东邻西舍借米面，

3、薛乙哥：薛保，看苗子！

4、孟轲(白)母亲，岂不闻古人有云：“乱臣贼子，人人得而诛之”。孩儿学那宰割猪羊，就如同杀那乱臣贼子。想那些乱臣贼子，被孩儿杀尽，岂不痛哉！岂不快哉！

5、薛乙哥：秤秆子倒好，可是个毫系。

6、墓间之事：指埋葬、祭扫死人一类的事。

7、薛 保：三娘教子尽说的是好话，哈……

8、(B)(4)孟子总共搬了三次家，第一次住在()，第二次住在()，第三次住在()。

9、不用讲什么“国家政策”影响了孩子的成长或发展，古往今来，可能影响孩子成长或发展的只能是家长与孩子自身，客观决定了不了主观，学习本身就是自我激励的艰难探索。

10、在《孟母三迁》的故事中，孟母三迁，这三次分别迁到了哪些地方？

11、谁知你贪玩耍不把功用，

12、薛倚哥(白)不错，忘了书头了。妈吓，你提我一句。

13、谁料想把相公命丧外边。

14、孟子小时候跟其他孩子一样，顽皮好动，经常跟左邻右舍的小伙伴们爬树捉鸟、下河摸鱼，想着办法玩儿，就是不想刻苦学习。为了给孟子创造一个良好的成长环境，孟母曾经多次搬家。

15、薛乙哥：你可不是我家先生。

16、转面来问一声东人一个。

17、(唱)近日里村落中炊烟减少，

18、MenciuswasagreatthinkerandeducatorinancientChina.Hisfatherdiedwhenhewasstillasmallchild,plunginghisfamilyintodirepoverty.Tosupportthefamily,hismotherhadtoworkroundtheclock,spinningyarnandweavingcloth.

19、孟子是中国古代著名的大思想家、教育家。他很小的时候，父亲就去世了，家中十分贫困，全靠母亲一人日夜纺纱织布，才得以维持生活。

20、手执家法将儿管！(打儿)