一、孟母三迁原文注音版

1、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

2、邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

3、昔孟子少时，父早丧，母仉(zhang)氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄(bì),踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以居子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“是亦非所以居子矣。”继而迁于学宫之旁。每月朔(shuò，夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖(yī,拱手礼)让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。

4、根据课文选择正确的答案。

5、在三阁校书19年，把数十年间堆积如山的宫廷藏书重加整理。每校完一书，乃条贯篇目，撮其旨意，编成当时国家藏书总目——《别录》，开创了世界上最早的图书目录工作的先例。方法为：广罗遗本，较之异同，除去重复，条别篇章，定著目次，然后再写定正本，撰写叙录。

6、故事篇幅短，有识字量的孩子自读也合适；

7、(mèngmǔsānqiān)孟母三迁《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。孟母三迁便出自于此。词语解释为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。

8、读图：天地间三种最光明的东西，太阳周围冒着小火苗炽热、月亮上住着玉兔、闪烁的星星连成了各种图案，“三光”指什么是不是一目了然。

9、曰水火，木金土。此五行，本乎数。

10、孟母教子的影响特别深远，早在西汉时期韩婴的《韩诗外传》中，就用有关孟母的故事来解释诗义，刘向的《列女传》中，首次出现了“孟母”这个专用名词。东汉女史学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也作《孟母赞》。

11、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。

12、这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！

13、(mèngmǔsānqiān)

14、出版社：云南美术出版社

15、来都来了，点个在看再走吧~~~

16、《三字经》虽不讲究对称、语言也不甚优美，但能用极简洁的文字讲出亘古不变的大道理，被千古传颂很是耐人寻味。《三字经》却也是最难讲的，没有扎实的功底和丰富的学识，仅仅凭借文字直译的表象定是无法理解经义的，尤其对于我们这些初为家长非古文字研究者的人来说，有一本靠谱的书是必不可少的，最起码能辅助自己给孩子讲明白还不出错。

17、启示：对人对事不能以为多数人说的就可以轻信，而要多方进行考察、思考,

18、墓间之事：指埋葬、祭扫死人一类的事。

19、家长推荐《国学经典规范读本》，内容足够全面且权威。

20、①对....说②明察③超过④到

二、孟母三迁古文注音版

1、若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。

2、梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。

3、作者和出版社权威加分，内容有保证，错误率低；

4、以图为主降低了孩子的认知难度，一幅画对应一句话而不是一段话；

5、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。

6、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。

7、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

8、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

9、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。

10、谣言被多人传播后，极有可能变成一种可怕的力量。

11、孟母三迁，说的足孟子母亲为了教育孟子和为了孟子的成长而三次选择居住环境的故事。这则故事又叫“孟母择邻”、“慈母择邻”。孔子认为：“里仁为美。择不处仁，焉得知?”(《论语·里仁》)这和“孟母三迁”故事一样，都强调了选择居住环境的重要性。“孟母三迁”故事为历代所称述。如，东汉赵岐《孟子题辞》：“孟子生有淑质，风丧其父，幼被慈母三迁之教。”宋代苏拭作《崔文学甲携文见过》：“自言总角岁，慈母为择邻”。元代关汉卿《蝴蝶梦》：“想当年孟母教子，居心择邻；陶母教子，剪发待宾。”等等。“孟母三迁”成为后世母亲重视子女教育的典型，影响至今。

12、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。

13、” 复fù徙xǐ居jū学xué宫gōng之zhī旁páng 。

14、孟母三迁，即孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。

15、论语者，二十篇。群弟子，记善言。

16、蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。

17、拓展的内容有对字词句更全面的诠释，比如“友与朋”，引用了俗语和孔子的话，说明了什么是真朋友。

18、本篇重点评测《三字经》的那些主流版本们，以及它们的区别和购买建议。

19、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

20、关于《新三字经》在此不做评述和推荐，感兴趣的家长可酌情入。三本有故事的《三字经》故事重复度不高，鉴于每本书的侧重点不同，所以目前还没有涵盖很全故事的版本。

三、孟母三迁 注音

1、后汉国志四。兼证经，参通鉴。

2、邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

3、扬名声，显父母。光于前，裕于后。

4、尽量选权威出版社，内容有增补但不会有错，坊间小版本得尤其注意，有明显错误的不买，宁可自己一字一句对一下也不要误导孩子，比如：

5、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。

6、(释词)常嬉于墓间之事(嬉)游戏，玩耍。孟子又嬉为贾人街卖之事(街卖)在街上做买卖。复徙居学宫之旁(徙)迁移。(徙居)搬家。(译文)孟子年少时，家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。(见此情景，)他的母亲说：“这个地方不适合我的儿子居住。”于是就搬迁到市场附近居住下来。可是，孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母说：“这里也不适合我的儿子居住。”再次搬迁到书院旁边住下来。此时，孟子便模仿儒生学作礼仪之事。孟母说：“这正是我儿子适宜居住的地方啊。”

7、41个小故事，有不少名人典故，如孟母三迁、囊萤映雪、程门立雪等，适合家长讲给低龄孩子听；

8、比如：“至元兴金绪歇有宋氏一同灭并中国兼戎狄九十年国祚废”，到了元朝兴起时金朝也灭亡了，因为金朝是被元朝和南宋联合灭亡的。有宋氏一同灭，连宋朝捎带着也灭亡了，不仅如此元朝终于把整个中国，我们传统概念中的这么大一片国土给统一了，不仅统一了中国，它还兼戎狄(这里的戎狄包括了很多很多民族，其中还包括很多不在中国传统版图之内的民族)，历时九十余年，终被推翻亡国。

9、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。

10、推荐理由：先读懂，再临摹，诵读之余，可按照笔画临摹经典，读写结合，大字没啥毛病。

11、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。

12、所以在这整个事件中，“孟母”通过自己对“孟子”的观察，在改变自己能够改变的学习环境，“孟子”通过自己对身边事物的学习，在学自己能用到的技能，两者分工明确，各自都做好了“父母”与“子女”的角色，实现了“别人”眼中的“十全十美”，最终都是成功的。

13、所以在“孟母三迁”之后，“孟母”这个角色所要做的决定可能比“三迁”还要痛苦，也是体现一个母亲勇气与智慧的关键时刻。

14、昼(zhòu)出(chū)耘(yún)田(tián)夜(yè)绩(jì)麻(má)，村(cūn)庄(zhuāng)儿(ér)女(nǚ)各(gè)当(dāng)家(jiā)。童(tóng)孙(sūn)未(wèi)解(jiě)供(gòng)耕(gēng)织(zhī)，也(yě)傍(bàng)桑(sāng)阴(yīn)学(xué)种(zhòng)瓜(guā)。

15、▲回复“上册课本”领取电子课本

16、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。

17、披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

18、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。

19、《增广贤文》(朗诵视频+译文完整版)

20、他母亲说：“这也不是我可以用来安顿儿子的地方。”又搬家到学堂旁边。于是，孟子就又做些拱让食物的礼仪的游戏，他母亲说：“这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在那里住了下来。

四、孟母三迁故事注音版

1、其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。

2、舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。

3、*“训诂”就是解释的意思，解释古代汉语典籍中的字句。

4、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。

5、光明清版就有众多版本，用意也有所不同，有的认为旧本内容还不够，需要增补，或者有不妥善的地方需要修改；有的企图用《三字经》的方式专讲某一方面的知识；到了清末，还有人企图用这个方式传播一些当时认为新的思想。比如清初黄周星的新编《三字经》、道光间连恒的《增补注释三字经》，张炳麟的《重订三字经》，清余懋勋著、陈超元注释的《三字鉴》等。所以增补之处不易考究，下图新增及修改之处仅供参考：

6、良好的环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。

7、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

8、关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不但大多数学者更倾向于王应麟，市面上主流的出版物作者均为王应麟。

9、(B)(1)中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”，“孟”指的是()，名叫()。

10、A.孟子孟获B.孟子孟轲C.孟获孟轲

11、邹zōu孟mèng轲kē母mǔ ， 号hào孟mèng母mǔ 。

12、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。

13、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。

14、孟子的母亲，人称孟母。当初她的家靠近墓地，因此孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，还特爱学造墓埋坟。孟母见了说到：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是将家搬到一处集市旁，孟子又学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里也不是我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学宫的旁边。这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的地方。”于是就一直住在了这里。等到孟子长大成人，学精六艺，终于成为有名的大儒。后来的君子贤人都说孟母很善于利用环境渐染教化孩子。

15、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。

16、地所生，有草木。此植物，遍水陆。

17、王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”

18、此十义，人所同。当师叙，勿违背。

19、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

20、(C)(3)对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当?

五、孟母三迁拼音版本

1、孟子的母亲，世人称她孟母。孟轲幼年，住在墓地附近，他玩的时候学做丧礼。孟母便把家搬到集市附近，孟轲又学拿刀杀猪并叫卖。孟母就把家搬到学校附近，孟子游戏的时候，就学习模仿学礼节，满意的孟母便定居下来。

2、作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。

3、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。

4、其qí嬉xī游yóu乃nǎi设shè俎zǔ豆dòu ， 揖yī让ràng进jìn退tuì 。

5、并以事实为依据作出正确的判断。这种现象在实际生活中很普遍，不加辨识，

6、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。

7、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

8、孟mèng母mǔ曰yuē ：“ 此cǐ非fēi吾wú所suǒ以yǐ居jū处chǔ子zǐ 。

9、汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。

10、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

11、《笠翁对韵》(朗诵视频+全文完整版)

12、出版社：北京日报出版社

13、” 乃nǎi去qù ， 舍shè市shì旁páng 。

14、对“孟母三迁”的描述中我们看到“孟母”通过“两迁三地”，让孟子完成了三次学习成长的升级，在这中间“孟母”做了三次决定，两次迁居，一次定居，从而完成了自己对“孟子”最大的任务——改善“孟子”的学习环境。

15、故事有进行再创作，可读性高；

16、炫卖：同“炫”，沿街叫卖，夸耀。

17、三字经(全)音频+注音+注释+图文精美版

18、请你写出下面划线字在文中的意思。

19、(解释)反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。

20、人之初，性本善。性相近，习相远。