一、运用比喻手法的诗句有哪些

1、(6)春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。(白居易《长恨歌》)

2、而动词“灌”，是本体“红星二锅头”的动词，这里直接用在了喻体上，就有了动态。文字之外，仿佛能嗅到酒香，也仿佛刚刚一口烈酒过喉。好的文案就是鲜活的表达方式，直接说“把红星二锅头灌进喉咙”，那就跟白开水一样无味了。

3、大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。(顶真)

4、主要用在诗文中,起到反复咏叹、表达强烈情感的作用。同时使诗文的格式整齐有序、回环起伏,充满音韵美。

5、向来万里意，今在一窗间。(2019全国I卷)(对比)

6、其实古诗文中也有，比如《阿房宫赋》中的“歌台暖响，春光融融”“舞殿冷袖，风雨凄凄”。

7、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()

8、比喻手法往往成为诗歌形象化不可缺少的主要形式之一。除了抒情诗歌以外，那种通过比喻来阐释哲理或诗中蕴含理趣的诗歌也比比皆是。正如刘勰在《文心雕龙•时序》中说：“文变乎世情，兴废系乎时序。”这说明了诗歌与社会、政治相联系了，诗歌的理趣也就产生了。特别是到了宋代，由于社会环境不安定，内忧外患，没有唐代时候的激情，因而引发文人的思考，哲理诗使宋代“得天独厚”了。比喻手法使诗文的哲理深沉化，不但是寓理于事(包括形象)中，而且使其中的“理趣”更含蓄，更深沉，更厚重。如苏轼的题画诗《书鄢陵王主簿所画折枝二首·其一》：

9、解析:由下句的“长安不见使人愁”可知前句的“浮云能蔽日”是一种比喻的说法,而非实指。诗人希望到长安,受到君王的重用,但终因小人蒙蔽君王视听,使他难以如愿,徒愁绪盈怀。指出手法后,还要注意分析其表达效果。

10、结构相同、字数相等、意思相同或相反。

11、遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕。——岳飞(2009江苏)(对比，借代)

12、排比的表达效果(也是从内容、修辞本身特色、语言特色三方面整理)。(1)内容或感情集中，富有层次(或并列或递进)；(2)增强气势，便于抒发感情；(3)句式整齐，节奏感强，有音韵美。

13、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？()

14、用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。

15、比喻，就是我们通常所说的打比方，用不同的两种事物之间的相似点作比。比喻有明喻、暗喻和借喻三种，小学阶段的我们，重点要掌握的是明喻。比喻句中都有本体和喻体两部分，用“像”，“像......一样”，“仿佛”，“犹如”，“如同”等词语把本体和喻体联系起来。

16、投稿邮箱：779828550@qq.com

17、将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

18、表达鲜明的情感和态度,突出事物的本质特征。

19、画线句使用了反复的修辞手法，请分析其构成及表达效果。(5分)

20、(1)一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。

二、运用比喻的手法的古诗有哪些

1、为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语的句子。

2、(诗词微塾)七言诗写作技巧

3、化蝶方酣枕，闻鸡又着鞭。(陆游)(用典)

4、排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。

5、运用比喻的修辞手法的诗句是：疑似地上霜。

6、(1)明引(直接引用)

7、古诗词运用比喻方式分类

8、这样的例子很多，如：(庾信)“谁知一寸心，乃有万斛愁”，“愁”可以量；李清照词：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，“愁”可以载；李后主词“剪不断，理还乱，是离愁”，“愁”可以剪。以上均是将对物的感觉用来比喻心中对愁的感觉，从而将“愁”物化、具体化、形象化。也有以自然之物直接喻“愁”而将其形象化的，如李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

9、传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席汁醇味正的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。

10、提示:注意重复和叠词的区别。

11、《敕勒歌》南北朝：佚名

12、这支小令的”少债”一词使用了什么修辞手法？这样写起到了什么样的表达效果？(4分)

13、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

14、再比如，“你笑得很甜”，这就是通感。“甜”是用来形容味道的，这里却用形容味觉的词来形容视觉，就是通感。

15、5高考文言文专项训练：古代文化常识2022届最新试题汇编

16、(5)中“千树万树梨花开”的本体是“玉树琼枝的塞外雪景”，如果按照“本体+喻词+喻体”的明喻形式表述，就是“玉树琼枝的塞外雪景如同千树万树梨花开一样”。“忽如”一词形象准确地表现了早晨起来突然看到美丽雪景时的惊喜神情。(6)下句“凝脂”

17、可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力；对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。

18、诗歌的表现手法是个大命题，只要是诗歌为更好地表现主旨而采用的艺术手法，都可归为这一范畴，包括抒情手法、描写手法以及衬托、象征、比兴、渲染、烘托、用典，也包括以小见大、卒章显志、以景结情、欲扬先抑等。高考对于“鉴赏表现手法”主要有以下的考查形式：这首诗用了什么表现手法？这首诗运用了什么艺术手法(表现技巧)？是怎样抒发诗人的情感的？有什么作用？本诗是通过什么方法来表现诗人的情感的？本诗在前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样的写法？请赏析诗中动静结合(虚实相生等)手法的运用及艺术效果。

19、(6)星河秋一雁，砧杵夜千家。(韩翃《酬程延秋夜即事见赠》)

20、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》

三、运用比喻手法的诗句有哪些?

1、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。()

2、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(设问，比喻)

3、例：(1)勇敢的海燕(拟人)；(2)海燕像勇士一样(比喻)；(3)只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆(拟人)；(4)花如深夜熟睡的美人(比喻)

4、江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

5、拟物中的物可以不出现。如上面的例句“涌了上来”“咆哮”“长在水里”。

6、比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。

7、不只是办公室里分类的工具，而是温和地抗拒散乱，坚定地抓住秩序，本身就是一种伦理。

8、把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

9、反问的作用：可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

10、虽此二物随，不系有兴亡。

11、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。(用比喻手法)

12、参考答案：(1)构成：结构相同，四句都是“或”字领起的四字短语；意思相关，多角度描写舞者的动作；语气一致，表现出对舞者的赞美之情。(2)表达效果：句式整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美，有助于凸显舞蹈之美。(第一点3分，第二点2分)

13、东边日出西边雨，道是无情却有情。(双关)

14、清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。

15、沧浪独步亦无悰，聊上危台四望中。

16、类比是基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法。

17、②同位式暗喻:本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如:老狐狸你不要灌迷汤。

18、(诗词微塾)格律诗中的对仗通病

19、(1)书是钥匙，能开启智慧之门;

20、③表达感情上：表达什么观点或感情。

四、运用了比喻手法的诗句

1、视频制作：麦琪(加拿大)

2、这也是一首很有特色的哲理诗作。这是诗人游览庐山后所写的具有理趣的诗歌之一。诗人通过描写庐山变化多姿的面貌，并借诗说理，在言简意赅中，引人思索，耐人寻味。可以说，苏轼的《题西林壁》就是借助了比喻手法，用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的比喻来形象地阐明人在观察事物时，观察的角度不同，就会得出的结论迥异的哲理思想。

3、比拟(拟人和拟物)

4、(1)句法成分排比,即一个句子中的一些成分组成排比。例如:延安的歌声,它是黑夜的火把,雪天里的煤炭,大旱的甘霖。

5、要特别注意的是，有一种特殊的对偶叫“对联”，若分析对联的构成，则除了分析对偶的构成外，应该还要加上对联“仄起平收”的特点。

6、《暮江吟》唐代：白居易

7、请简要分析画线句中排比修辞手法的运用。(5分)

8、说句心里话，这是一道看似简单，实则复杂的一道题，需要考生具有扎实的知识基础和较强的文学功底。

9、在苏轼看来，人生在世犹如飞鸿，充满了不可知性，人生踪迹就像鸿雁在飞行过程中偶然在一块雪地上留下了爪印。待鸿飞雪化后，一切又都不复存在了。然而，它毕竟飞过了，飞鸿踏雪的轻盈，不计何处的洒脱，惊鸿一瞥的浪漫，还有那翩然来兮的无悔，飘然归去的无迹，这就是苏轼理解的最优美人生态度！

10、文中画线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)

11、mm0127m@1com

12、轻松愉悦悠闲自在揭露剥削同情疾苦热爱生活

13、借代的表达效果(也是从内容、修辞本身特色、语言特色三方面整理)：(1)突出事物的本质特征，增强语言的形象性；(2)使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；(3)引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

14、增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。

15、不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

16、例句：孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

17、(9)捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)

18、(1)本体：即被比方的事物

19、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.长江万里白如练,淮山数点清如淀,江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电.晚云都变露,新月初学扇.塞鸿一字来如线.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

20、(4)我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。

五、写出运用比喻手法的诗句

1、近来试题的考查形式同比喻，这里不重复。下同。

2、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。(对比)

3、贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.比喻：苏轼《饮湖上初晴雨后》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.比较:越中览古李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞杜甫《春望》烽火连三月,家书抵万金.

4、比喻(借物喻人)和拟人的区别：

5、D．苏轼告诫苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

6、蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。——唐·李白《古朗月行》

7、比喻可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。如苏轼《和子由渑池怀旧》：

8、对比和衬托：对比是把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。对比的两个方面一般不分主次，反衬有主次之分。如梅尧臣的《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦；寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。”衬托是指利用事物间相同或相对的条件，以一方作为陪衬来突出另一方的手法。利用事物的相同条件来衬托另一方，称正衬；利用事物的相对条件来衬托另一方，称反衬。如崔护的《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

9、例子(1)：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》

10、论画以形似，见与儿童邻。

11、沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

12、叠词使效果：韵律回环,富有音乐之美。特征突出,具有则强调作用。表达感情,使其更加深刻。拟声叠音,仿佛身临其境。

13、(3)比喻词：用来表示比喻关系的词。

14、列锦的诗句节奏鲜明，词约意丰，词断意连，形散神聚。因而，给读者以丰富的想象、进行艺术再创造的空间。

15、音频审核：安好，玥均，顾黎明

16、蟋蟀在平台上弹琴。()

17、“花钱”，在大众的眼里是属于负面的，就怎么样都不会单独拿出来说的那种；而“投票”，是行使权利的一种表现，相对“花钱”来说，它就是正面的词汇了。

18、反复的表达效果(也是从内容、修辞本身特色、语言特色三方面整理)。(1)强调，增强语气或语势；(2)起反复咏叹，表达强烈情感；(3)使语言整齐有序而又回环起伏，有音韵美。要注意的是，答题是务必详细指出，强调了什么内容，咏叹了什么感情。

19、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

20、难以区分的比喻句——暗喻与借喻。能进入高考中的比喻，当不至于停留在“像……一样”的形式，肯定有一定的迷惑性，所以，暗喻与借喻，就成了比喻进入高考试题的不二法门。