一、诗经里劝学的句子
1、仰不愧于天,俯不怍于人。——《孟子·尽心上》
2、(解读)工匠要想做好自己的工作,必须事先磨快工具。由此可知,一个人要胜任工作,必须首先学好本领。今日读好书,来日才能大展鸿图。
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4、问楛者,勿告也;告楛者,勿问也;说楛者,勿听也。有争气者,勿与辩也。故必由其道至,然后接之;非其道则避之。故礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;色从而后可与言道之致。故未可与言而言,谓之傲;可与言而不言,谓之隐;不观气色而言,谓瞽。故君子不傲、不隐、不瞽,谨顺其身。诗曰:“匪交匪舒,天子所予。”此之谓也。
5、百闻不如一见。——汉·班固《汉书·赵充国传》
6、水击三千里抟扶摇而上者九万里奈何取之尽锱铢用之如泥沙雕栏玉砌应犹在只是朱颜改不如须臾之所学也不如登高之博见也舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇万里悲秋常作客百年多病独登台
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8、(解读)君子交朋友平淡如水,小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交,彼此没有图名求利、互相利用,所以显得平淡自然,因而能够长久;小人之交,彼此都怀有获利之心、利用之意,所以免不了虚情假意,矫揉造作,甜言蜜语,因而难以持久。接:接触,交往。醴(lǐ):甜酒。
9、参(cān通“叁”)省(xǐng)
10、礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记·曲礼上》
11、活水源流随处满,东风花柳逐时新。
12、百学须先立志。——朱熹
13、君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫罗嗦;浮躁罗嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
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15、(解读)天体的运行强健有力,君子应该以它为榜样,自觉地努力向上,永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有自己的体会,这是值得我们学习的。行:运行,运转。健:强壮有力。
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17、(1)《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是“,。”
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19、海日生残夜江春入旧年夙兴夜寐靡有朝矣且夫水之积也不厚则其负大舟也无力
20、译:巧言动听如鼓簧,厚颜无耻行为卑。
二、劝学篇的古诗
1、(1)蜀道之难(2)难于上青天(3)侧身西望长咨嗟(4)野芳发而幽香(5)佳木秀而繁阴
2、我对书籍的感情就像是多年的朋友,无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。
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4、阳光照在堂外的栏杆,流水淙淙绕着长廊流过,乘凉归来的人们,沐浴着春风送来花香,一边走一边吟唱着诗歌。
5、人生苦短,珍惜所拥有的,及时寻求快乐。
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7、学习与研究离不开琢磨与切磋,唯有如此,才能精益求精。
8、(1)制芰荷以为衣兮(2)集芙蓉以为裳(3)长余佩之陆离(4)居庙堂之高则忧其民(5)处江湖之远则忧其君
9、(2)李商隐有着“朦胧、象征"的诗美追求,善用典故是其创作的一大特点,如《锦瑟》中“,”两句就化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故。
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11、(1)无为在歧路(2)儿女共沾巾(3)彼童子之师(4)授之书而习其句读者(5)非吾所谓传其道解其惑者也
12、(解读)早上得知真理,即使晚上死了也值得。这句话说明了对真理的渴望。“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”匈牙利诗人裴多菲的这首诗,正是表达了这种思想,对自由、对真理的执着追求,可以使人舍弃生命。
13、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
14、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
15、✦我躬不阅,遑恤我后。(《诗经·谷风》)
16、(1)既替余以蕙纕兮(2)又申之以揽茝(3)剑阁峥嵘而崔嵬(4)一夫当关(5)万夫莫开
17、不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;
18、人需要懂得知恩图报,礼尚往来。
19、(解读)多责备自己,而少责备别人。这句话说的是要严以律己,宽以待人。严格要求自己,进步就快;宽容别人,就会远离怨恨。躬自:自己。“厚”后省略了一个“责”字。责:责备,要求。
20、千里之行,始于足下。——《老子·第六十四章》
三、诗经里勉励劝学的句子
1、輮以为轮:輮:通“煣”,用火烤使木条弯曲(一种手工艺)。
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3、(解读)时间像江河向东流入大海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好空留悲伤、后悔。人生积时为日,积日为月,积月为年,看似长久。年少的时候盼望着长大,常觉得日子过得很慢,来日方长。其实,光阴似箭,日月如梭,如果任其蹉跎,则日复一日,年复一年,自甘暴弃,终于要后悔也来不及。
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5、(2)韩愈《师说》在阐述师生关系时,以“,”来说明学识有早晚,能力各有所长的师生观。
6、✦好乐无荒,良士休休。(《诗经·蟋蟀》)
7、后世有许多人对《诗经》的评价很高,现在引用一下孔子和孟子的:孔子:对于《诗经》的思想内容,他说“诗三百,一言以蔽之,思无邪”。对于它的特点,则“温柔敦厚,诗教也”(即以为诗经使人读后有澄清心灵的功效,作为教化的工具实为最佳良策)。孔子甚至说“不学诗,无以言”,显示出《诗经》对中国古代文学的深刻影响.诗的作用:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识鸟兽草术之名.” 孟子:孟子论诗,谓“说诗者不以问害辞,不以辞害志,以意逆志,是为得之”,“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也”.
8、流水不腐,户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》
9、(1)采菊东篱下(2)悠然见南山(3)酾酒临江(4)横槊赋诗(5)固一世之雄也
10、(1)小知不及大知(2)小年不及大年(3)攘除奸凶(4)兴复汉室(5)还于旧都。
11、玉在山而草木润,渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》
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13、✦高岸为谷,深谷为陵。(《诗经·十月之交》)
14、山光拂槛水绕廊,舞雩归咏春风香。
15、(1)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(3)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻
16、行百里者半九十。——《战国策·秦策五》
17、出门不要怕没有人跟随,读书做了官就能享受车马的簇拥。
18、靡不有初,鲜克有终.——《诗经·大雅·荡》
19、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
20、✦靡不有初,鲜克有终。(《诗经·荡》)
四、古语劝学励志名言诗经
1、✦既明且哲,以保其身。——《诗经·烝民》)
2、(解读)朽烂的木头,不能雕刻,粪土垒起的墙壁,不能粉刷。比喻不堪造就的人,用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别,但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰予的学生,大白天睡大觉,孔子说,对于宰予这样的人没有什么可责备的。因为他学习态度太差,已到了无可救药的地步。圬(wū):涂饰墙壁用的工具,这里指涂饰、粉刷。
3、君子说:学习是不可以停止的。
4、(1)(若夫)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者(2)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(1)问君何能尔(2)心远地自偏(3)蟹六跪而二螯(4)非蛇鳝之穴无可寄托者(5)用心躁也
5、青于蓝:比蓼蓝(更)深。
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7、抑志而弭节兮,神高驰之邈邈。《离骚》
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9、(1)海日生残夜(2)江春人旧年(3)彼童子之师(4)授之书而习其句读者(5)非吾所谓传其道解其惑者也
10、《诗经·邶风·静女》中“薆而不见,搔首踟蹰”两句描写了一对男女约会逗趣的生动细节.
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12、广东省潮州市2021届高三第二次质量检测(二模)语文试题
13、译:尽心竭力做公事,辛苦劳烦不敢言。
14、《劝学》(作者)荀子(朝代)先秦
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17、未晓不妨权放过,切身须要急商量。
18、君子之接如水,小人之接如醴。——《礼记·表记》
19、(2)庄子在《逍遥游》中说风小不能托起大鹏的“,”两句,还可以用来比喻没有丰厚的积累就不可能有巨大的成功。
20、(1)绿树村边合(2)青山郭外斜(3)蜀道之难(4)难于上青天(5)使人听此凋朱颜
五、诗经 劝学
1、青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色,穗状花序,结瘦果,黑褐色。叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。
2、译:不敢空手打虎去,不敢徒步过河行。人们只知这危险,不知其他灾祸临。
3、(1)奚以之九万里而南为而彼且奚适也(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(3)媵人持汤沃灌,以衾拥覆
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5、中绳:(木材)合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。
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7、✦兄弟阋于墙,外御其务。(《诗经·棠棣》)
8、(1)素湍绿潭(2)回清倒影(3)举酒属客(4)诵明月之诗(5)歌窈窕之章
9、高岸为谷,深谷为陵。——《诗经·十月之交》
10、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
11、这才是幽默微小说,逗人一笑,又引人深思,绝对值得一读!
12、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
13、✦信誓旦旦,不思其反。(《诗经·氓》)
14、(解读)伟大人物考虑问题,难免有疏漏的地方;愚昧人经过周密思考,也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过,大狗叫,小狗也叫,小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。
15、✦人之多言亦可畏也。(《诗经·将仲子》)
16、(1)《氓》一诗中多用比兴手法,托物寓意,其中“,”两句用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情。
17、✦我瞻四方,蹙蹙靡所骋。(《诗经·节南山》)
18、(1)三餐而反(2)宿春粮(3)三月聚粮(4)烽火连三月(5)家书抵万金(1)(1)至人无己神人无功圣人无名(2)(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫
19、堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了;积累善行养成高尚的品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走。(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿,两个蟹钳,(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身,这是因为它用心浮躁啊。
20、(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者(2)学而不思则罔,思而不学则殆(3)二者不可得兼,舍生而取义者也
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