一、适合激励学生的古诗句
1、《18岁的流水线》，给厌学的孩子看看！(视频与金句)
2、1学海无涯勤是岸，云程有路志为梯2黄金非宝书为宝,万事皆空善不空3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅4树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领.5少年不经勤学苦，老来方悔读书迟6脚下行程千里远，腹中贮书万卷多7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来标语1把握现在,赢得未来2我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程3人因梦想而伟大，人因行动而成功4良好的心态，健康的身体；发挥优势，补上弱点，高考必胜！5时间诚有限，拼搏价更高不求千年凤凰涅磐，只为三载壮志冲天。
3、生：我从“千山”这个词看出来是许许多多的山，“千山”在这里是虚指，并不是指一千座山。
4、凌晓凤上海市教委语言文字管理处处长
5、在我25年的从教生涯中，有三个教学原则我一直贯穿始终，以调动学生的学习兴趣。第一个原则，在传统文化的教学过程中，要与中国文明的整体历程相结合，再进一步，要与世界文明的历程相连接。
6、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
7、若要功夫深，铁杵磨成针。
8、开学大礼！唐诗三百首微电影合集(300集)，中小学都可用，快收藏！
9、人之能为人,由腹有诗书。一一韩愈
10、本自同根生，相煎何太急？
11、师：这么热闹啊！一下子把老师都带到漫天飞雪之中啦！你们的生活真是丰富多彩啊！
12、我劝天公重抖数，不拘一格降人才。
13、那么怎样才能做到有效的课前预习呢？
14、刘铁芳教授在《什么是好的教育》一书中说，教育的过程就是把人类文化中所蕴含的对美好事情的欲求转化成正在成长的青少年个体内心之中对美好事物的主动欲求。
15、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
16、教学《江雪》如果仅仅让学生理解渔翁孤独寂寞，这样的教学是不到位的，诗中作者一腔的愤懑苦闷，郁结在胸，以这种明知不可为而为之的行动来发泄他对朝政的不满，来表露他愤世恨时且又不愿同流合污、孤独、高傲的感情。这种感情学生不容易体会。教学时，通过让学生对渔翁的行为进行质疑，引出学生对诗所表达的深刻含义的思考。但是学生毕竟还是孩子，与诗人所处的环境有着相当大的距离，所以质疑后以教师的导为主，点到为止。相信随着学生的成长，对于这首诗意境的体会将不断发生变化。这也是古诗的永恒魅力。
17、不患人之不己知，患不知人也。
18、04职业精神，好老师的重要品质
19、《劝学》唐代：颜真卿
20、少壮不努力，老大徒悲伤。
二、表示激励学生的诗句
1、读了这些《资治通鉴》小故事，高考文言文再也不怕了！
2、课堂上引导学生体会环境的突然逆转，为下文感悟人物的思想感情埋下了伏笔。藏头诗“千万孤独”的渲染更是让环境的悲凉、凄清、寒冷、孤寂达到高潮，为人物内心情感的抒发，人物性格的刻画起到了推波助澜的作用
3、世界著名心理学家威廉·詹姆士这么说的：
4、生：我看到很多鸟儿在丛林中飞来飞去。
5、爱的回报：感恩于心，回报于行
6、画一画：思考为什么在一天之内不同的花开放的时间不同？边读边想，找出关键句画出来。(2分钟)。
7、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9、不得不说，张静老师是我见过的最认真负责的语文老师。让我印象尤为深刻的是，当时我们班差不多花了几个学期的时间阅读《平凡的世界》、《目送》、《撒哈拉的故事》等书，那段时间里整个年级只有我们班的语文作业是读书，而且所有作业都是围绕书籍而展开的，现在想来那段完全沉浸于文学世界的时光是那样的纯粹与美好，在这一过程中我养成了良好的阅读习惯，我的语文阅读能力也在潜移默化中得到了提升。
10、解释：看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。
11、品读古诗，体会意境，掌握古诗学习方法，懂得学法迁移。
12、寒假学习大礼包丨40部央视《百家讲坛》合集
13、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
14、——彭集街道中学举行2018冬季越野赛
15、三是科学的教学方法和扎实的知识传授的能力。充分遵循学生的认知规律，遵循古诗词教育的特点，创新课堂教学方法，探索学生喜闻乐见的教学形式，争取做到讲授一首古诗词，既能让学生读懂古诗词本身蕴涵的文化内涵，又能让学生读懂古诗词创作的作者，也能让学生通过古诗词的学习读懂内心世界的自己。
16、语文大礼包丨一百部经典名著电影合集(点击即可观看)
17、县实验小学在泰安市“中华泰山诗文大会”比赛中勇夺一等奖
18、君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。
19、唐·李白我携一尊酒，独上江祖石。自从天地开，更长几千石。举杯向天笑，天回日西照。永望坐此台，长垂严陵钓。寄语山中人，可与你同调。
20、一天的比赛时间，带来满满的感动与收获，既缓解了学习的压力又体会到团结就是力量的道理，培养了学生班级的凝聚力与向心力，短暂的运动会已落下帷幕，但我们青春飞扬的脚步却永不停息。
三、鼓励学生的古诗
1、最后，让我们一起来看看一群孩子的心声。这群可爱的孩子来自于张静老师支教期间所带的班级——跳马喜雨小学三年级。在张老师支教期满离开后，他们深情地思念老师，才有了接下来这样一段感人的视频。
2、所以不能收到良好的效果。
3、你只是努力了那么一阵子，但一遇到困难就各种忧伤，好像自己努力了很久一样。
4、意境是作者的主观情意与客观物象相互交融而形成的，足以使读者沉浸其中的想象世界。怎样才能使学生能更好的融入其境呢？我是这样尝试的：首先我让学生在理解诗意的基础上反复吟诵，因为诵读是进入古诗词意境的入口，语感是打开体味诗词情感大门的钥匙。只有反复吟诵，那文句，那意境，才会萦于心头，如发于己心，如出于己口。
5、经过才艺表演、知识问答、看图作诗等环节的激烈角逐，县实验中学代表队摘取了2018“中华泰山诗文大会”初中组的“最佳创作奖”。
6、周末的炒菜活动，让孩子从舌尖上体会到了感恩的意义，从心里明白了感恩父母的价值，学校周一国旗下的讲话也以“感恩”为主题对学生进行了教育，本周的广播会也以此为契机，对“感恩”这一话题进行了深化。通过这一系列活动，相信斑鸠店镇中学"爱的教育”理念一定能埋在学生心底，让学生们都能知恩、感恩，以爱心回报社会。
7、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
8、小学学段的教育对孩子来说就是一个蒙化的过程，古诗词的教学对这个过程就是从未知到已知，是孩子对“古诗词”的第一印象。因为小学阶段的孩子没有中高考的压力，所以这一阶段的古诗词文化的渗透是可以变得有趣、灵动，在教学时间的拿捏上也是游刃有余的。
9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》
10、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
11、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直需折，莫待无花空折枝。少壮不努力，老大徒伤悲。天生我材必有用，千金散尽还复来。古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
12、萁在釜中燃，豆在釜中泣。
13、1楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!2"出师"一表真名世,千载谁堪伯仲间?3从今别却江南路,化作啼鹃带血归.4笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨.5人生自古谁无死,留取丹心照汗青!6但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳.
14、03爱生，教育成功的秘密
15、泰山是中华大地上一颗璀璨明珠、文化瑰宝，泰山文化博大精深、历史悠久，县实验中学将以此为契机，让师生走进泰山，走进经典，研究泰山精深的文化内涵，传承泰山厚重的经典诗文，让泰山精神激励学生幸福成长!
16、对有关问题加以认真思考，
17、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、感恩父母，养育之恩，感恩老师，辛勤教导。
20、——东平一中高一级部举行师生篮球赛
四、激励学生的名言古诗
1、那么我们听课时就感觉比较轻松，
2、我叫刘进，2014年初中毕业，张静老师的学生，大学毕业于中央司法警官学院。从进入警院我便开始努力汲取知识财富，参加了全国英语竞赛等各类学术活动，四年学习成绩优秀并在大一学年第一学期荣获了全系排名第一的成绩。四年严格警务化管理培育了我吃苦耐劳、服从组织安排、纪律严明、甘于奉献，忠诚有信仰的良好品质。学生会以及班级工作经历使我更加开朗大方，能严格要求自己，人际交往处事执行能力更加突出。
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、天行健，君子以自强不息。
5、县实验中学：实中学子喜获“中华泰山诗文大会”佳奖
6、本次师生友谊篮球赛，丰富了学生的课余文化生活，拉近了师生关系，不仅让同学们看到了运动的真谛，更能看出师生之间的公平竞争与真诚交流。
7、我是张子健，2017年初中毕业，张静老师的学生，高中毕业于长郡中学，目前是武汉大学政治学与行政学专业的一名大学生。我兴趣爱好很广泛，喜欢打羽毛球、听歌、阅读、旅游。我也十分乐于尝试新鲜事物、学习新知识，渴望能在有限的人生时光里拥有更加丰富多样的生命体验。武汉大学是一所闻名遐迩的综合性大学，一年四季都有独特迷人的景致，这里不仅有或古典或气派的教学楼，还有许多学富五车、专心治学的学术大师。希望学弟学妹们能够珍惜初中三年美好而纯粹的时光，真正做到求真至善、学贯中西，努力成为内涵丰富的绅士、气质高雅的淑女，我在珞珈山下等你们呀！
8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
9、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
10、读书破万卷，下笔如有神。勉励学生的诗句精选宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
11、爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。
12、2012年8月至2017年8月任长郡雨花外国语学校中学语文教师，先后担任备课组长、教研组长、年级组长、校刊创刊号编辑部主任等职；2017年8月至2020年8月任长郡雨花外国语洪塘学校中学语文教师，并担任办公室主任一职，负责学校办公室、督导、阳光服务平台、集团联络等工作。2015年12月起任职中小学语文一级语文教师，累计从事语文教学工作十二年，2020年8月到长沙市雨花区喜雨小学(原跳马镇小学)进行农村支教。2021年8至今担任学校教研室主任兼办公室主任职务，初三语文教师、初三语文备课组长。
13、当然，在作业方面她不会宽容我们一丝一毫，任何小的错误都会被她发现。像我这种马虎、不仔细的学生，有几次翻开练习册都会看见一个大大的圈圈和两个大大的字“空题”，看到这样醒目的大字后我都会陷入深思。就这样，有了一次、两次后，我也养成了写完后检查的习惯，从此再也没有出现过类似的问题了。
14、欣赏者心中有朝霞、露珠和长年盛开的花，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
15、上海教育：如何更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，需要教师具备怎样的素质和能力？
16、我举一个例子，在2014年参加央视“汉字听写大会”节目时，我是上海队的领队，虽然当年我们并没有取得冠军，但大会的节目组却邀请上海队作为代表来参加汉字文化的高等级研讨会。当时电视台的导演和专家们给我们的反馈是：上海队的学生非常具有汉字文化素养和底蕴。这一点，不仅指的是我们台上的表现，还有台下。我们不是为了奖项才去参加比赛，我觉得这是一个学生学习传统文化非常好的机会。于是，在休息的时间，我就带着学生去了北京孔庙、国子监，还去了首都博物馆，带着他们看碑文，让他们体味汉字对于中国文化产生的各方面的影响。其中有一件趣事，在首都博物馆，孩子们不仅能辨识、理解青铜器上千年前的文字，甚至还发现首都博物馆7处用错字的地方，当时就让导演组非常惊讶和敬佩。
17、本次师生共享健康冬季长跑比赛极大地丰富了校园文化生活，使师生之间和谐融洽的情谊得到进一步的加深，人与人之间的沟通交流得到进一步的促进，“我运动、我快乐、我健康”的理念深入人心，“努力拼搏、永争第一”的精神得到了进一步的凝聚和升华，必将推动学校教育教学管理水平再上新台阶，学校发展再谱新华章!
18、能否调动所有感觉器官学习，
19、张老师会亲切地称我们为“孩子们”，也是这么对待我们的。课堂上，会鼓励我们展示自己、表达自我，该批评、该反思时也会一丝不苟，会一步步引导我们去分析文章、把握要义，正如一位和蔼而充满智慧的母亲，鼓励着孩子一点点地长大。
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
五、激励学生的经典诗句
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐，颜真卿《劝学》)
2、人一定要长大吗？更多时候我们所谓的长大，无非指为了挣得衣食住行而适应这个世界。但长大不该是泯灭童心、放弃爱好、违心的承担责任，不该因背负了别人的期望而像行尸走肉一样活着。所以最幸运是不用长大，最痛苦的是不得不长大。愿我们能陪着爱的人，做喜欢的事，不忘初心，一生活的像个孩子。
3、(2)指导学生感情朗读、诵读、小组赛读，达到熟读背诵。
4、我们总会长大，会试着去成熟，会学着去放弃，去包容一些，即使过程艰难又漫长，但要相信，天总会亮。
5、绝了！李白“解说”苏翊、谷爱凌……(课件)
6、学非探其花,要自拔其根。一一杜牧《留诲曹师等诗》
7、美文美声美图丨浪漫的元宵节，古代的情人节……
8、(2)管建刚.管建刚和他的阅读教学革命(M).福建教育出版社.20
9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
10、博观而约取，厚积而薄发。
11、“冬奥”闭幕！一张图激励孩子整个2022年，太神奇了！
12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐代：李白《行路难·其一》
13、那么要养成良好的学习习惯该从哪些方面入手呢
14、《乐府歌辞》——《长歌行》
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16、学会运用品读、联想、想象的学习方法。
17、水是眼波横，山是眉峰聚。
18、愿天下所有父母、老师及无私奉献的人们永远幸福快乐……
19、暖心感恩树——爱要大声说出来
20、现代，来自于传统。今日倡导的诸多价值观，就蕴藏在我们先哲的文字中，中小学教育要以此来“富养”我们的学生。距离我们千年的古诗词，依然是“活的语言”。面对它们，真诚、善良、敏感的年轻学子，会在或欣喜或流泪或和古人对话中，感受到生命的力量。逐步地，中华民族的基因就会建立于坚实的文化基础之上。