一、李广射虎典故的启示

1、读总书记引用的这些古语，感受春天的美好！

2、所谓造化弄人，也未尝不是一种相对的公平，寒窑赋向我们揭示的第二个人生真相就是——不公平，才是人生的常态，只有努力提高自己的实力，才能享有更多的公平。

3、(参考答案)(1)过渡作用(承上启下),从怀古转入伤今.(2分)(2)戍边多年而无所作为空添白发的健儿只能在田野中闲驱黄雀打发时光,自己难得孟嘉一般的重用,只能戍楼上独数飞鸿,(2分)表达了词人报国无门,怀才不遇,空自老大,功业无成的苦闷、孤独的心情.

4、拳以「意」名，意拳之所以特别突出这个「意」字，就是为了强调「意念活动」在拳术训练中的重要性。

5、日光随意落，河水任情流。

6、(唐)卢纶《塞下曲》(最著名的一首)

7、唐代诗人卢纶在《塞下曲》里也曾有这样描述：

8、一日，李广狩猎回来，路过虎头石村，已是夜幕降临时分，月色朦胧。这里怪石林立，荆棘丛生，蒿草随风摇曳，刷刷作响。行走间，突然发现草丛中有一黑影，形如虎，似动非动。这时，李广让士兵闪过，拉弓搭箭，只听“嗖”的一声，正中猎物，于是策马上前察看，当正要搜取猎物时，不觉大吃一惊，原来所射并非一虎，而是虎形巨石。仔细一看，镞已入石。这时众随从也围拢过来观看，均赞叹不已。当时李广也不自信，又回到原处上马重射，比前更加用力，可是连射数箭，都没入石。

9、三年级上学期重点是教学生学会读书，勤于朗读、背诵，乐于课外阅读，逐步养成勤查字典，主动识字，做读书笔记等方面的习惯

10、李时珍夜宿古寺：《李时珍》(普通版、精装版)、《医药至圣李时珍》

11、礼乐囚姬旦，诗书缚孔丘。

12、④蛾眉：形容女子细长而柔美的眉毛。蚕蛾的触须细长而曲，故称。

13、末尾两句营造了怎样的意境？如何营造的？请简要分析。(5分)

14、②虚写自己，分别后登高远望。想象在这处处长满春草的时候，即使登高望远，也望不到远在天涯的那个人，直接表达对江南人的思念；

15、故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。

16、李广射虎：《二十五史》(绘画版8册)、《中国历史故事》绘画版10册)

17、每逢佳节倍思亲：《诗歌》

18、为了证明李广武艺高强，膂力过人。告诉我们要学习李广神勇无比的胆魄和高超技艺。在危难时刻要临危不乱。人在绝境中会爆发无穷的潜力。

19、晚开的酴釄花架上，蜂儿忙着采蜜，杨柳成行的路上，燕子轻盈地穿飞。这里，重重，曲，幽，小，是一个深静的空间。蜂儿闹，燕子轻一转，又以动衬静，一倍增其静。

20、孔丘：孔子名丘。相传《诗经》《尚书》由孔子编选而成。

二、李广射虎的故事

1、离开神圣的京都，来到与世隔绝的边塞，这个地方就叫卢龙。联想到榆关和浴血奋战的英雄们。想当年飞将军李广曾经在卢龙南山射猛虎，随着将军如雷般震撼天地的怒吼声，一支离弦的箭从雕刻有纹饰的弓上飞射出去。视觉所见的是飞扬的大旗，鲜红的落日，耳朵听闻的是笳声鸣响，万马在秋风中狂奔。(雄浑、苍凉、悲壮、雄伟)。敢问当年的飞将军，是否安在？只听得流水呜咽，只见得萧瑟一空的古城。百无聊赖间，闲看天空间雨水淅沥而下、身上的金锁甲耀眼的光映得绿苔泛红。曾经年轻健硕的小伙儿而今却白发斑斑垂垂老矣，闲到无聊只好每日里到田野间追捉黄雀以打发时光。自在洒脱的参军孟嘉终得了重用，无所作为的我只好在戍楼上，独自数着飞鸿。

2、(高二下)陕西省咸阳市实验中学2021学年高二下学期第三次月考语文试题

3、各地的气候不同，千里之内，有的地方刮风，有的地方下雨。

4、彭德怀和他的大黑骡子：《彭德怀传》《彭德怀》、《中共著名将帅亲历记》、《一个真正的人——彭德怀》、《参天的大树——彭德怀》

5、②羁旅在外的孤寂伤感：离开桂林远赴成都，“从今袅袅盈盈处，谁复端端正正看”

6、赏析颔联“半湿半干花上露，飞来飞去岭头云”。(5分)

7、金蝉脱壳：《世界未解之迷》(12册)

8、可是同学们阅读这篇文章后，你真的相信林庚先生讲“落叶”就没有好诗，“树叶”就没有好诗，或者几乎没有好诗，你们对林庚先生的说法打心底里信服吗？你们有没有学过一首诗，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深”，这里有没有“木”呢？“木”就比“树”疏朗、单纯吗？“城春草木深”，这个是什么意思啊，小姑娘？

9、得赏赐辄分其麾下，家无余财，终不言家事，饮食与士共之。暑不张盖，寒不重衣，险必下步，军井成而后饮，军食熟而后饭，军垒成而后舍，劳逸必以身同之。军中自是服其勇，士以此爱乐为用。

10、因此，关于意与力的关系，其实质就是精神与生理之间的高度协调和统一。

11、在大海中永生：《邓小平与他的事业》、《海外人士心中的邓小平》、《中国人民的儿子——记者笔下的邓小平》、《邓小平的历程》、《我的父亲邓小平》、《太行雄师》

12、此诗咏花，有妍华易谢之感。上四句，对花惊喜，下则意在惜花也。紫萼包乎蕊外，黄须映自花中，花之内外俱丽矣。行暮雨，见花润。入朝霞，见花鲜。潘安县，见花多。留卫玠，见花美。莫委泥沙，不忍睹其零落耳。此咏梅花也，在下章点明。《晚出左掖》诗亦言花底，乃指桃花，有春色醉仙桃可证。

13、五年级下学期的重点是能够阅读程度适合的课外书籍，了解主要内容，注重积累，即注重培养读书做记号和认真写读书笔记的良好习惯，学习浏览，扩大知识面，根据需要比较熟练地搜集资料。

14、意拳认为，拳术是精神、心理和生理的高度协调和统没有精神和心理的作用，这样的运动就是盲目的运动；而没有肢体运动形式与精神和心理的相互吻合，精神和心理的作用也就等于成了空想和妄想。

15、古诗两首：《唐诗精品》、《唐诗一百首》、《全唐诗鉴赏》(十四卷)

16、人们常说：人生在世，富贵不能淫，贫贱不能移。孔子的文章写得超过世人却被围困于陈国。拥有文韬武略的姜子牙也曾在渭水垂钓等待机会。孔子的学生颜回虽然早亡，但绝非凶恶的人。盗跖虽然活得长，却不是善良人。尧、舜虽然英明，却生下不肖的儿子。舜的父亲瞽叟顽固愚蠢，反而生下舜这样的大孝子。张良原来只是普通百姓，萧何也只是县吏。晏子的身高不到五尺，却被封为齐国宰相。孔明居住在茅草屋里，却能担当蜀国的军师。项羽虽然强大，却兵败而自刎乌江；刘邦虽然弱小，最终取得了国家政权。汉将李广虽有射虎石的威名，却终身都未获得封侯。冯唐虽有治国安邦的才能，却一生怀才不遇。韩信时运不济时，连饭都吃不上，等到运气来了，成为掌印的大将军，而一旦运气衰败，又死于阴毒人的计谋。

17、让我们荡起双浆：《少年朗诵诗选》

18、花底：一般解释为花下.也有花前、花旁边等隐身含义

19、诚实与信任：《诚实守信，知错就改》、《诚实篇》

20、掌声：《成功的背后》、《强者的故事》、《认识你自己》

三、李广射虎的故事告诉我们什么道理

1、生：因为前一句诗“国破”，后面应该是较为残败的景象。

2、因为在瞬息万变的技击对抗中，谁都不敢也不可能只是凭借自己的想像去希冀取得技术上的最后胜利，这里必须考虑到想像与现实相互吻合的问题，具体落实到意拳训练，那就是一个意与力的关系问题，历史上「李广射石」的典故，已经给了我们非常深刻的启示。

3、师：没关系，也许我们再读的时候会有新的问题、新的发现。刚刚也有一些同学举手表示自己读懂了。读懂的同学现在有谁可以帮助刚刚提问的同学，你觉得哪个问题你可以帮他解决？请举手，有没有？

4、是为了证明李广武艺高强，膂力过人。告诉我们要学习李广神勇无比的胆魄和高超技艺。在危难时刻要临危不乱。人在绝境中会爆发无穷的潜力。

5、莫怪严凝切，春冬正月交——今日小寒

6、师：阅读上有什么差异？

7、①世人：指统治集团中的人。

8、师：嗯，知音很多嘛。请问刚刚这位同学提出这一问题时，他觉得阅读中困难是什么？你的回应能解决他的问题吗？我已经听到你说没有了，来，把话筒继续给你。

9、赶海：《自然奇观》、《海洋奇观》、《人类大探险》(12册)

10、(2)环境(景物)+白描+正衬：八方各异气，千里殊风雨。

11、师：现在所有这些作用其实都是为了让人产生联想。林庚先生说诗歌的语言带给人什么？下面哪位同学能从这一点去解决第第二两个难题，接受挑战吗？试试看吧，来！

12、春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。

13、鸟语：《走进动物世界——漫谈动物》、《动物王国》、《动植物世界》、《会说话的动物》

14、第七单元主题是“走进名著”，因此推荐《世界名著精粹》(35册图画版)、《古典文学名著传奇》(1－6)、《铁道游击队》、《暴风骤雨》、《古典文学名著精编》、《儿童文学名著故事》、《保卫延安》

15、(精选)清明诗歌鉴赏题汇篇

16、纱窗外，斜风细雨，一阵轻寒。

17、生：他认为当时他们是借“落木”在秋天的情景下的鲜明形象，来表现杜甫当时所处的情景。

18、司马迁发奋写《史记》：《司马迁》、《史记》、《司马迁——中国史家的圭臬》、《司马迁的故事》

19、李广出猎，看到草丛中的一块石头，以为是老虎，张弓而射，一箭射去把整个箭头都射进了石头里。

20、郁垒、神荼是什么？怎么读？

四、李广射虎的故事告诉我们李广有什么特点

1、(1)自然环境恶劣，顶风冒雨、酷暑严寒：八方各异气，千里殊风雨。

2、我们的肌肉具有收缩的能力，但并没有支撑的作用，这个支撑的作用要依靠骨骼的间架。

3、整首诗从不同角度描写了水亭周围环境的清幽秀丽，表达诗人对自然风景的喜爱和赞美之情，

4、春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。

5、师：把“木叶”这个特定的意象凸显出来。嗯，非常好，很自觉地就把标题修改过来了。大家是什么时候拿到课文的？

6、第一次以为是真老虎，用了真力，而且是全力。第二次从内心就不认可是真老虎了，所以不可能如同第一次那样用全力了，是心理作用的缘故

7、少年王勃：《中国历代神童故事》、《天下才童》

8、“碧云日暮”化用江淹《拟休上人怨别》：“日暮碧云合，佳人殊未来。”

9、师：这个启发还夸大了一点，再明确一点，可以用什么词？没关系，请坐，男孩子你来讲。

10、二泉映月：《音乐的力量》、《环球览胜》

11、金人捧露盘卢龙①怀古②

12、学会查“无字词典”：《读书方法》、《二十一世纪小博士》(50册)、《语文天地》

13、三年级下学期重点是教学生学会读书，勤于朗读、背诵，乐于课外阅读，勤查字典，主动识字，乐做读书笔记，坚持不懈地把良好的阅读习惯落实在日常的阅读活动中。

14、第一朵杏花：《竺可桢》(二种版本)

15、③以乐景反衬哀情的手法。写梅花的满树幽香，枝影的满地横斜，进一步反衬凄然心情的沉重。

16、师：在“木”的地方是什么样的一种状态？

17、收藏！2022春晚中的高考语文考点

18、姬旦：周公。相传周代的礼乐制度都是周公制定的。

19、埃及的金字塔：《纵横八万里》、《我见到的世界奇观》、《文明古国》

20、四年级上学期推荐的书目

五、李广射虎典故的由来

1、嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

2、生：我回答的是第一个问题，“木叶”的含义在于情感的抒发，因为“一切景语皆情语”，古人之所以写诗是为了抒发自己心中复杂、难以表达的感情。比如“落叶”和“木叶”，“木叶”就说到感情很复杂，而“落叶”蕴含的感情就没有那么深厚。

3、四年级上学期的重点是能够有选择地阅读程度适合的课外书籍，培养读书做记号和写读书笔记的习惯。

4、总括感情：通过塑造窘困的群体形象表达了诗人同情悲悯怜爱关心百姓，痛恨当权者，希望统治者能够广施仁政救助贫苦边民。

5、通俗而言，我们的骨骼具有支撑的作用，但并没有支撑的能力，这个支撑的能力来源于肌肉的收缩。

6、嫩绿重重，渐渐成荫，幽静而曲折的栏槛之外，还有未落尽的小小的红花。

7、海伦·凯勒：《海伦凯勒自传》、《世界伟人的儿童时代》、《假如给我三天光明》

8、天气不好时，就见不到太阳和月亮的光辉；土地没有合适的气候条件时，草木都不会生长。水得不到恰当的环境时，就会掀起疾风巨浪；人若得不到机遇时，好运就不畅通。富贵荣华命中都有安排，谁不想要呢？人如果没有依从八德而生活，哪里能做高官当宰相？

9、金子：《在劳动中成长》、《顽强的挑战者》、《锻炼从童年开始》

10、(高二下)北京西城高二(下)期末语文

11、师：我有点不能接受，大家一起来背诵这首诗！

12、金太阳2018届高三全国(卷)冲刺演练

13、深知花儿的颜色好看，不要萎谢落于泥土间污秽满身。

14、师：有哪些磕磕绊绊的地方？

15、三首同头诗，送你福禄寿！

16、师：那能不能把这个“应该”的依据说说看？第三排的小姑娘，你来说说看？

17、师：好，一位同学举手，两位同学……举手的人多起来了，有七八位。当然，还有很多同学没有举手。读这篇文章，会遇到比较多的困难，请没有举手的同学说说遇到的困难。我们来开一下“火车”，可以吗？从后排开始，你读《说“木叶”》遇到哪些困难？

18、①总括景物特征：清幽。

19、(4)比喻+白描：妻子象禽兽，行止依林阻。

20、李广外出打猎，看见草丛中的一块大石头，以为是老虎就一箭射去，射中石头箭头没入其中，近看才发现是石头。于是李广又重复射石头，但是最终也没能再将箭射进石头里