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名家笔下的腊八粥赏析【精选100句】

陈蕊蕊
导读 一、名家写腊八粥的优美段落 1、②形容词作动词,敬爱。句意:敬爱自己的长辈,进而也敬爱别人的长辈。 2、我从前的读书虽然并不希望博洽,但确是没有宗旨,脑子里只有一堆零碎...

一、名家写腊八粥的优美段落

1、②形容词作动词,敬爱。句意:敬爱自己的长辈,进而也敬爱别人的长辈。

2、我从前的读书虽然并不希望博洽,但确是没有宗旨,脑子里只有一堆零碎材料,连贯不起来。经过章太炎先生的提示,顿时激起我连贯材料的欲望。我想我的为学,无论治什么东西都可以见出它的地位,不肯随便舍弃,因此对着满眼都是的史料彷徨。但自己近情的学问毕竟还是史学,我就丢了其他勉力做史学。那时我很想作一部中国学术史,名为《学览》。粗粗定了一个目录,钉了二百余本的卷子,分类标题,预备聚集材料,撰写成丛书,现在看来,这种治学门径是对头的。

3、今天是腊八节,送你八气:愿你长得很有灵气,个人很有才气,家庭总是和气,经常会有喜气,天天充满朝气,做人很有福气,身上满是财气,时时有好运气!

4、坚冰深处春水生——今日大寒

5、阅读下面这首诗,完成下列小题。

6、以中国传统节日导入,创设出浓浓的节日氛围,学生初步感受腊八喝腊八粥的习俗,激发学生学习兴趣。

7、B.凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。——王熙凤

8、(3)():肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

9、从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其“弦外音,味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:“好学深思之士,心知其意。”意是离不开语言文字的,但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。死读书的人就是书呆子。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

10、本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

11、分析第一部分:(出示课件7)

12、(高三上)山东师大附中2022届高三第二次月考语文试题

13、从“劳弊之事诚不可施于百姓”“每事由己,诚能自节”等可知“约束自己,反对大兴土木”;

14、⑦“如今人方为刀俎,我为鱼肉”判断句,“为”表判断。句意:现在人家就像是切肉用的刀和案板,而我们就像是鱼和肉。

15、B.元妃省亲,让众姐妹各选一匾一诗。宝玉独占四首,宝玉做了三首,黛玉见他只少“杏帘在望”一首,让宝玉抄袭,元妃看了喜之不尽。因此把山庄名改成“稻香村”。

16、如今时过境迁,腊八粥已不再是孩子们垂涎的美食了。等到了可以随时吃到腊八粥时,味道却没有它停留在想象中时那样诱人了。过了腊八就是年,比起喝粥,我们更愿意重温名家们的美文,让那些记录旧日时光的秘密,泛着丝丝甜香的文字,氤氲着寒冷麻木的心灵。那样,一股久违了的香甜也会萦绕在唇齿之间。

17、B.“让比赛更公平公正”体现为建设公平和谐的制度的人文价值。

18、D.五战冬奥的老将说:年龄不是问题,只要拥有夺冠的雄心,就一定能够做到。

19、②表现革命者的精神气概与牺牲精神。纪念堂中照片上四人的笑容,突出了革命者意气风发的精神气概;烈士墓中的一顶帽子,表现了革命志士为国捐躯的牺牲精神。

20、B.为其无道/故天命陛下代之/陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足/更万倍过此亦不足。

二、名家笔下的腊八粥赏析

1、A.自行车铃声给师傅带来巨大惊扰,暗示师傅对画像失踪后可能带来的风险的担忧。

2、北京奥运精神内在生发的动力源泉是团结协作精神。北京奥运会成功的重要前提是“全民参与、共享奥运”,在北京奥运会期间,七大城市牵手同心,赛事组织务实高效,后勤服务保障有力,人与人、部门与部门、城市与城市之间高度配合,圆满完成各项任务。北京奥运会的成功举办,可以说是全体人民共同参与的结果。这种全民参与也激发了人们对体育运动的空前热情。奥林匹克运动所倡导的体育为大众、把健康和友谊送给全世界的理念,在北京奥运会上得到充分彰显。

3、还用“yyds”?相信我!接下来你会需要这份“夸人语录”的

4、②革命形势复杂危险,为保护战友及其家人,画像不能完成。

5、B.“夫人”,古义:远指代词,那人,指秦穆公;今义:多指男性配偶的礼貌称呼。句意:假如没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。

6、(精选)清明诗歌鉴赏题汇篇

7、杜甫也是一个伟大的诗人,千余年来,李杜并称。但是二人的创作风格却迥乎不同:李是飘逸豪放,而杜则是沉郁顿挫。从使用的格律上,也可以看出二人的不同。七律在李白集中比较少见,而在杜甫集中则颇多。摆脱七律的束缚,李白是没有枷锁跳舞;杜甫善于使用七律,则是带着枷锁跳舞,二人的舞都达到了极高的水平。在文学批评史上,杜甫颇受到一些人的指摘,而对李白则绝无仅有。

8、(选自《十月》2021年第6期,有删改)

9、然而八儿知道哈叭这时还在门帘外边徘徊。

10、②借鉴前事,自我反省,停止修建宫殿;

11、小说标题“无法完成的画像”意思丰富,对其中的“无法完成”应怎样理解?请结合文本简要分析。

12、人民日报整理:古诗词常见的70个文化典故,帮你读懂诗词名句

13、③欲辟土地,朝秦楚④良庖岁更刀

14、重磅!2022春晚高考各科考点汇总!

15、修心!《论语》名言60句,值得反复品味!

16、(答案)①.影响(威胁着)着空间站的安全②.二来能统计用了多少③.利用压缩的方式减少它的体积

17、一家人围坐在一桌,每个人前面都是一碗火红的腊八粥,我迫不及待的吃了一口,哇!这粥米糯糯的,十分可口!还透着一丝滑爽,仿佛吃亲亲果冻时的浅唱。诱人的红枣更是香甜美味……

18、诗歌前两联描写江楼夕望的美景,“海天东望夕茫茫,山势川形阔复长”,展现出一望无垠的壮阔意境,令人心胸为之一阔;“灯火万家城四畔,星河一道水中央”,写华灯初上的美景,灯火与星河交相辉映,宛如人间仙境;可见诗人以此地的美景招揽友人前来观赏。

19、天涯地角有穷时,只有相思无尽处——2月27日品读晏殊词

20、(高一下)湖南省重点中学2021高一3月月考语文试题

三、腊八粥这篇文章的分段

1、有感情地朗读课文,通过人物动作、语言和心理活动的描写,感受八儿“馋”的形象特点。

2、“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”(陶渊明:《五柳先生传》)。这是我的读书观。一个学者一生要读各种各样的书,不是读什么书都要做到甚解。小时候读《三国演义》,很多地方读不懂,但还爱看,因为就想知道故事的大概。长大了再读《三国演义》也还有不懂的地方,只是想知道它和《三国志》所载有些什么不同罢了。因为我并不想作研究《三国演义》的专家。后来我进了北京大学哲学系,再后来当了北京大学哲学系教授。我读书、教(书,还是信守“好读书,不求甚解”的信条。研究哲学,特别是中国哲学,中国哲学家有那么多书,每本书、每句话,都要求“甚解”,可能吗?

3、冬意最浓的那些天,屋里的热气和窗外的阳光一起努力,将冻结玻璃上的冰雪融化;它总是先从中间化开,向四边蔓延。透过这美妙的冰洞,我发现原来严冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏,总有荫影遮翳,葱茏却幽暗。

4、本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

5、抄写是为了让学生勤于积累,提高语文素养。

6、三首同头诗,送你福禄寿!

7、下面就请您欣赏一下关于“雪”的几个优美片段,让优雅的文字给雪后寒冷的您去一丝暖意:

8、A.唐太宗认为,帝王不应为了一己私欲而劳师动众,将劳苦疲累的事情强加给百姓,而要怜爱百姓,经常做到自我节制,顺应民情。

9、那些为国争光的体育健儿!不知洒下多少汗水!身体留下多少创伤!体育健儿们是你们的血与汗为国增添了荣耀与光彩

10、充分运用学过的手法介绍,注意每段的过渡。

11、(4)看了腊八粥之后的八儿,他的心里又会想些什么呢?

12、或许有人会说,被固定在规划好的方框中的人生一眼就能看到头,岂不乏味而没有自由?这是对规划人生的过度解读。我们强调规划人生的重要性,是为了让人对当下的、未来的自己有准确的定位,且对自己的所作所为有清晰的认识。我们要明确的是,规划人生并不是给人生画格子,将人生的每一个阶段禁锢于条条框框中,告诉自己必须要怎么做,而是在自己人生的各个阶段,告诉自己要往哪儿走。我们给自己明确方向,同时又留有余地,给自己自由,这才是规划人生的理想状态。

13、⑤既东封郑⑥项伯杀人,臣活之

14、C.“促成了”错误。结合“都蕴含着‘科技奥运’的创新超越精神”“‘水立方’摇身一变,成为服务2022年北京冬奥会、冬残奥会的‘冰立方’,真可谓‘内外兼具’的全能型体育场馆”分析,选项内容逻辑错误,这些设计理念体现了“科技奥运”创新超越精神。

15、C.辟邪说(pì)怨诽(fěi)彘肩(zhì)前合后揠(yǎn)

16、一年一度的腊八节又到了,今天中午,妈妈拎着一大袋东西回家,刚走进家门,便兴致勃勃地说:“今天晚饭,我们就喝腊八粥!”我和爸爸一听,饿狼扑食般地跑到袋子旁看看里面有什么,结果把妈妈吓了一跳。

17、D.根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。——香菱

18、②“臣未之闻也”宾语前置句,正常语序是“臣未闻之也”。句意:我没有听说过这样的事。

19、古诗词鉴赏|“春”与“春风”的雅称

20、A.北京2022年冬奥会设立了“和平之光”休战壁画,供各国参赛运动员签名。

四、腊八粥文章概括

1、时间停留在1944年的春末。这一年我十五岁,师傅杨宝丰大约四十岁,是城里唯一的炭精画画师,专门给人画像,给活着的人画,也为故去的人画,大约一天时间就能完成。师傅保持着一个传统,画遗像一定得到死者的家里去画。我想,可能是不想把晦气留在自己家里吧。

2、(摘编自孙葆丽《奥林匹克运动的人文价值》)

3、C.以“水立方”变为“冰立方”为代表的诸多比赛场馆的先进设计建造理念,促成了“科技奥运”创新超越精神的形成。

4、(人民日报)9张图教你了解中国文化常识

5、(详解)本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。

6、D.形成和发展于申奥、办奥伟大实践的北京奥运精神,早已超出了体育的范畴,成为新时代中国重要的文化软实力。

7、她说:腊八粥中须有十八种干果,代表十八罗汉,是纪念先人的一种祥和食品。她的母亲是1930年腊八逝世的,所以,每年要熬腊八粥以示缅怀。从老人那冰清温婉的笔调叙述中,我似乎能品咂出那份香甜与回忆之美。

8、小荷已露尖尖角——赏读那些早慧神作

9、师傅的消失不见,师傅先是烧了画像,后来便消失了,“我和师傅,谁也没有再提起画像的事。一年后的一天,我在店里等着师傅,等了一天,两天,一个月,两个月,没有等到。我盘下了那个小店。一边画像,一边等师傅,就像小卿等她的母亲一样”,都是前文设置的悬念,而结尾一张照片的出现,才让读者弄清小说中的人物关系,明白事情真相。

10、D.“雍蔽”中“雍”应该为“壅”。

11、譬如是哈叭顽皮到使八儿的妈发气时,八儿的爹就把“比梁家小黄就不如了!”“那你喜欢小黄罢?”“我这哈叭可惜不会咬人!”一类足以证明这只哈叭虽顽皮实天真驯善的话来解围,自然这一类解围的话中,还夹着点逗自己奶奶开心的意味。

12、可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。

13、提示:本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,表现了一家人的其乐融融。(板书:等粥喝粥)

14、(1)指连续不断地自言自语。(2)无可奈何(3)肿胀(4)内容混乱的。

15、说说课文哪部分写得详细,哪部分写得简略。体会这样写的好处。

16、“为其无道”与“故天命陛下代之”是因果关系,在“故”前断开,排除CD。

17、创造条件请学生制作小型作品,展现吃腊八粥的情景,可以用橡皮泥、粘土制作,也可以制作折纸作品。

18、B.魏征认为,隋炀帝亡国固然与喜欢奢侈有关,但更重要的是因为他滥施刑罚,从另一方面对唐太宗提出劝谏,得到了唐太宗的赞许。

19、(学习)习大大用过的50个典故(原典+释义)

20、(详解)本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。

五、描写腊八粥的好喝

1、(高三下)宁夏银川市2021届高三下学期模拟(4月教学质量检测)语文试题

2、(详解)本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

3、奥林匹克运动社会层面的人文价值集中体现为建设公平和谐的社会。奥林匹克竞技是以竞争为前提的,但竞争不是无序的和盲目的,所有竞争都有严格的制度,所有参加者都拥有平等的权利,每项竞赛都有细致而严格的评判标准,对场地、器材有统一的要求,使双方在公平的条件下进行技术、战术、体能、智慧及心理素质的综合较量,这些方面均体现了对人的尊重和人人拥有平等权利的人文价值。

4、(古代节日文化)元宵节文化常识+诗词解析

5、好不容易熬到了晚上,可是我的好奇心却把我带到了厨房,来看看腊八粥是怎么做的,只见妈妈先把不易煮烂的米和豆类下锅,等到豆软汤红的时候,再把果仁下锅,并用勺子不断搅动……大约过了一个多小时,浓浓的香味开始从锅沿四溢,并飘到了我的鼻子里。“

6、这是一幅严寒的夜景,仿佛可以听到整个冰封雪冻的地壳深处响起冰裂声。没有月亮。抬头仰望,满天星斗,多得令人难以置信。星辰闪闪竞耀,好像以虚幻的速度慢慢坠落下来似的。繁星移近眼前,把夜空越推越远,夜色也越来越深沉了。

7、(答案)D①小卿毁掉第一次画像,师傅烧毁第二次画像,画像最终没有完成。

8、C.奥运与国运唇齿相依、紧密联系,中华民族的复兴与发展为国人追逐奥运梦想和传承奥运精神提供了有力保障。

9、(1)栗(2)绸稠(3)盏盛

10、花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却不想到今日粥的颜色是深褐。

11、锅中的一切,这在八儿,只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢,赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢,花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若作多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看罢!”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

12、(2)妈妈煮的粥到底是什么样子的呢?画出相关词语。

13、出示:花生仁儿脱了他的红外套……

14、(出示课件2)简介作者以及写作背景。

15、本题考查学生文言文的断句能力。

16、表现革命者的精神气概与牺牲精神。“合影上是四个微笑着的人,两个年轻的男人和两个年轻的女人。我惊呆了,我越看,其中一个越像我娘,我失声痛哭。后来,一个陌生的女人走到我身边,告诉我,她是照片中的另一个女人,他们四个是战友。她让我叫她黄姨。她指着我娘左边的那个年轻男子对我说,那是你爹”,纪念堂中照片上四人的笑容,突出了革命者意气风发的精神气概。

17、⑨终必不蒙见察⑩议法度而修之于朝廷

18、中国古代赞誉文人有三绝之说。三绝者,诗、书、画三个方画皆能达到极高水平之谓也,苏轼至少可以说已达到了五绝:诗、书、画、文、词。因此,我们可以说,苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。论诗,他为宋代一大家。论文,他是唐宋八大家之一。笔墨凝重,大气磅礴。论书,他是宋代苏、黄、米、蔡四大家之首。论词,他摆脱了婉约派的传统,创豪放派,与辛弃疾并称。

19、本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

20、⑦道芷阳间行⑧必固其根本