一、高三家长怎样鼓励孩子

1、孩子，我相信你平时的努力没白费，你一定会考出个好成绩。不要慌张，认真看好题目，就像你平时做作业一样，参加高考就是一次检验你学习的过程，没什么可怕的。加油！我们等着你的好消息！

2、也不要太啰嗦，那样会增加他/她的烦躁。像个朋友似的去关心他/她。

3、我是这样认为的，仅供参考。

4、高考对于每个高三学生来说，都是机遇和挑战并存的。试着给自己一些压力，它回报你的会是十倍的动力;试着给自己一点信心，它回报你的会是十倍的欣喜。

5、那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。

6、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景，高考成功!

7、稳定的，积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生，尤其如此。所以，孩子，从现在开始，你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠，轻松应对前进路上的成功和失意。

8、降低对孩子的期望值，适当减压

9、只要是考试就有几家欢喜几家愁。那么，一模考试失利高三家长如何鼓励孩子呢？

10、孩子，面对高考，保持你心灵的善良与纯洁，保持你情感的热情与丰富，保持你精神的进取与激昂!

11、我的同学也有着多年高三班主任的经验，面对孩子成绩退步，依然不能淡定；说话时字斟句酌，尽量委婉，但还是引发孩子的情绪波动。

12、正确对待考试，不以战绩论英雄

13、对自己有一个客观、全面的评价。

14、很多家长一开始认为自己走了很多路，希望孩子能随心所欲地走自己的生活。事实上，它剥夺了自我选择的自由。朋友是高中老师。他教了一个孩子，他说他最想要的是考上北大的历史专业。但是由于招生有限，即使连续三年复读也没有考上自己理想的专业，但事实上，这孩子的分数足以考上北大的很多专业。

15、点/击/蓝/字/关/注/我/们

16、就要复学了，你准备好了吗？

17、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

18、有人说：“人心好似一架天平，左边是心理补偿功能，右边是消极情绪和心理压力。你能在多大程度上加重补偿功能的砝码，而达到心理平衡，你就能在多大程度上拥有了时间和精力，去从事那些有待你去完成成的任务，并有充分的乐趣去享受人生”。你的一模考试成绩不理想，心理很难受，是心理失衡的表现。你必须在你的心理的左边加上补偿功能的砝码，使你的心理得到平衡。这个补偿功能就是自我安慰。你可以把一模考试失利的原因归咎于考试试题偏，考试时的心情不好，体力不支等外在不稳定因素上，就会减少压力，增强信心，保持旺盛的斗志。

19、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

20、高三学生大多数是独生子女。父母望子成龙，都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。

二、高三家长怎样鼓励孩子家长对高三孩子的寄语

1、很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。

2、亲爱的女儿，还有二十多天就要高考了。一定要吃好、睡好，时刻保持乐观平和的心态。相信，有老师的关怀和教导，有同学的团结和友爱，有爸妈的祝福和牵挂，高考的路上你不会孤单。我们一起为你加油，为你喝彩。孩子，用你对成功的渴望，以饱满的热情、必胜的信心、坚定的信念、顽强的斗志，向着你理想的目标加速前进吧!加油!

3、调查表明，面对高考，孩子“最喜欢家长说的一句话是什么？”和“最喜欢家长做的一件事是什么？”绝大多数学生的回答是“什么也不要说，什么也不要做。”可见，孩子不欢迎我们的过度的关心。

4、二忌唠叨不休。不要整天把高考挂在嘴边，更不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子。过分的叮嘱只会对孩子的生理和心理造成不良影响，家长不要过多地干涉孩子的行为，要给他们一个比较宽松的复习环境。

5、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

6、爱要多倾听；不是一唠叨就半小时；

7、我们来看看哪些是高三学生最不喜欢听的话，哪些又是他们最喜欢听的。

8、命运在你手里，你要好好学习，争取考上理想的大学，但只要你用心了，尽力了，不管结果怎样你永远都是我们的好孩子！加油，孩子爸爸妈妈永远支持你！

9、青春期的孩子，正处于叛逆期，加上高考与平时学习的压力，会变得不爱和家长沟通，会有一些自己的小脾气，如果家长不及时疏通，有可能会影响孩子的学习及心理。高三阶段的孩子，家长应不只是关注成绩，也应考虑到孩子的心理状况。

10、家长们希望孩子能上大学，能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。

11、制定改进的复习计划

12、心理问题指导之四：怎样克服精力分散？

13、信心是成功的一半。高考是一种丰收，它包蕴太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是毋庸置疑。这三年的辛勤付出，你将获得太多、太多。试试就能行，争争定能赢!

14、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

15、青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界，愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛!

16、人之所以能，是相信能。

17、地址:通辽市金叶东侧万城商务中心11楼1103室

18、其次，我们应指导学生正确看待备考和应试。"应试"与"应试教育"是两个不同的概念。不管是应试教育还是素质教育，目前来讲，都需要考试。虽然高考制度还不够完善，有待于进一步改革。但在市场经济竞争激烈的今天，高考仍不失为一种较公平的选拔人才的手段。目前，我们国家还不可能普及大学教育，高考的竞争必然是很激烈的，我们应客观地面对这个现实，努力提高自己各方面的素质，使自己早日成才。

19、去年，高三女生李燕走进高考考场，由于过度紧张，进入考场，脑子就一片空白，平时会做的题目也做不出来了。在考数学时，发现自己连第一题都答不出来，心理觉得越发紧张，继而接下来的几题都不会做，最后她晕倒在了考场。李燕是过度紧张，不会调适自己的心态。其实坚持到最后最重要，首先投入战斗，然后才决定胜负。

20、回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一举夺魁，榜上有名。

三、高三家长怎样鼓励孩子20个字

1、六忌反差太大。家庭环境或氛围的改变不宜过大，衣食住行都保持原样未尝不可，可以让孩子适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。

2、心理问题指导之三：如何改善人际沟通？

3、让孩子懂得劳逸结合

4、好了，一口气说了以上四点，最后衷心祝愿各位家长，能在这段非常时期跟你们的孩子好好相处，陪伴着他们成功踏上高考的战场，凯旋而归！

5、追求爱情，毕竟是追求幸福。你更要有出息。如果因为爱就不能参加高考，高考就不能发挥好，她能够接受吗？

6、高三学生和高三家长把高考看得更远一些，高考对人生中也仅仅是一次较大的机会而已，即便错过了，生活还得继续，而面对失败的态度积极态度不能丢掉，上进心更不能丢掉。我们要明白，高考前的考试成绩不理想更加有利于备考，因为更有利于高三学生看到自己在复习和考试中存在的不足。参加高考，想要考取理想的成绩，需要静下心来，反思失利的因素，悄悄的等待机会的到来，一旦机会来临，全力以赴把握住，尽管这样有可能还会失利，但是积极的态度，强烈的上进心，可以预示成功离已不再遥远。

7、人的天分无法选择，但可以选择用勤奋去弥补它;人的出身无法选择，但可以选择用高考去改变它。高考只有一次，全力拼搏，考出精彩，做的自己!

8、高考之路无比艰辛，你要品得了苦辣酸甜，受得了失败的打击，经得起暂时的考验。高考是充满挑战的，你要准备一切，放手去搏，胜利一定属于你!二中加油，一班加油，亚伟加油!

9、2022元宵节吉祥话大全，虎年节日祝福语短句

10、在祝福云集的日子里，送上我最真诚的期冀，一如你当初带给我的感动。孩子，加油!期待你的六月花开。

11、我家去年和你遇到了同样的情况，孩子在高考前最后一次模拟考中成绩是全年级第老师和我们对她寄予的期望很大，一心想冲击一下重点高校，因为考场就在本校，孩子们基本都住宿，所以学校就安排不放假，直接在学校参加考试。

12、“快点”“多吃点”“早点睡”“早点起床”……

13、有些家长从孩子一进入高三就如临大敌，变得要么比平时更严厉，要么比平时更亲切，甚至有些家长会茶饭不思，夜不能寐，你看，“变态”了。

14、善于将成功归结为自己的能力。

15、高三是人生必须经历的重要转折期，它将决定下一阶段新生活的起点，而高考则是你无数次考试中最重要的考试，必须认真面对，不能马虎。

16、你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧!

17、一模考试失利，高三家长绝对不要批评孩子，也不能对着孩子唉声叹气，更不可当着外人的面埋怨孩子不争气。高考生大都已成年，高三家长也不要跟孩子讲大道理，所谓大道理他们都懂，唠叨只会令孩子心生厌烦。高三家长设法转移孩子的注意力，帮助孩子放松情绪。等孩子情绪稍稍平静之后，可试着与孩子共同商量下一步怎么走？高三家长可以帮助孩子将几次考试的成败得失全部都罗列出来，发现问题的同时千方百计总结优点。

18、另外，多变换菜的花样，让孩子不会因为食欲不振而影响健康。

19、高三学生家长教育孩子八项注意

20、把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到高考中，如鱼得水。

四、高三家长怎样鼓励孩子的视频

1、孩子，进入高也就进入了最后的冲刺阶段，同时这也是最艰苦最难度过的阶段。但是孩子，不要有太大的心理负担，你的老师给我打电话说你最近压力很大，情绪不是很稳定。不要给自己背上那么大的包袱，只要你努力了，付出了，无论你取得什么样的成绩，我们都为你鼓掌，为你自豪。

2、例如，同样这个事例，家长可以这样说：你觉得考得不好让妈妈很失望，但其实，妈妈一直是以你为荣的

3、高考备考路不光是成绩的竞争，更是心态的比拼。父母适度而贴切的鼓励能让孩子感受到真正具体的支持，让他们增强克服困难的信心与勇气，让备考之路更加温暖。

4、对生活方面事无巨细的关心极为反感，他们不喜欢像小宝宝一样被管着。

5、高三家长需要教会孩子痛定思痛

6、父母鼓励高三孩子的经典语句有：

7、一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说："事实上，每一个人都是自卑的，只是程度不同而已。因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的。"从这个意义上说，自卑也可成为一个人进步的动力，人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。

8、好孩子!要相信自己,在我的心目中你始终都是最棒的，人生能有几回搏，这次拼了!

9、考前，想想在考试时会碰到什么问题，如准考证没带、笔没水等，应怎么解决，做到心中有数。同时，应先到考场走一走，对考场所在学校、楼层、教室、厕所以及你的座位都要熟悉一下，这样害怕的情绪就会相应地减弱。

10、心理问题指导之一：如何缓解学业焦虑?

11、要学会赏识孩子，善于发现他们的闪光点。即使他错了，我们可以提醒他，让他知道我们相信他有能力做的更好。当孩子认识到自己很优秀，他内心成才成功的欲望被激起时，学习能不好吗？

12、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

13、谢邀。我初中高中都教过，知道学校老师对学生要求都比较高，一般来讲，家长都没必要再给学生加压了。

14、教师为了提高自己学科的成绩，为学生订购复习资料与练习，搞题海战术。家长为了提高孩子的成绩，又独自买了不少复习资料。学生只能埋在资料里，没日没夜地做题，拼脑力、拼体力。长期辛劳而学习成绩得不到提高时，往往失去学习的兴趣和信心，陷入极度悲观焦虑之中。

15、山东省教育厅致高三师生、家长和社会各界的倡议书

16、我两个孩子，整个成长过程我都是在给他们减压。

17、自信心不够的陪伴技巧：

18、劳动的过程中，父母要以身作则，并注意运用语言及身体动作感染和鼓励孩子做好、做完一件事，保持持久的愉快情绪

19、我们给出的建议：写出来，说出来，做自己情绪的主人！

20、如果我们总是认为孩子是错误的、不对的，会使他感觉自己很无能。

五、家长如何鼓励高三的孩子

1、人生多姿多彩，高考只是我们众多选项的一条独木桥，可并不是我们唯一的选择。因此，你无论去走哪一条路，作为父母的我们都支持你的选择，都永远为你担当啦啦队，为你呐喊助威，都会和你一同走下去。

2、高考前，我们不主张搞题海战术，但适当的备考复习还是需要的。有些学生由于几次考试成绩不好，就认为自己不行了，因而也容易产生苦闷自卑的心理。

3、心理问题指导之五：正确理解应试与备考

4、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

5、学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要，而另一方面，又容易产生浮躁、厌烦情绪，导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种，学习者只有"知学"、"好学"并且"乐学"，从价值上给自己的学习以较高的评价，才会产生持久的学习动机。当然，学习的外在动机也是必要的，只有二者和谐作用，才会相辅相成，相得益彰。

6、有学生指出，“时代不同了，希望父母能站在自己的立场，考虑现在的环境，多听听我们自己的分析，而不要主观臆断。”

7、社会呼唤素质教育，学生呼唤素质教育。一些高三学生认为目前很多学校"应试教育"严重，因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理，这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备考。

8、高三最苦，也是最美的，它给予你知识，通过高考，达到理想的彼岸，同时又让你体会人生中的酸甜苦辣，人生不可能有不劳而获，有多大的付出，才能有多大的收获，要想笑到最后，笑得最灿烂，唯有立足现在，刻苦勤奋。

9、儿子，当你经过努力，又竭尽全力走过高从残酷的高考战场下来之后，能认真地对我说：老爸，我尽力了，此生无憾。那么，我将感到非常欣慰，这就是老爸要的结果。不论之后高考成绩如何，我会认为儿子已经长大，将能承受风雨。

10、孩子马上就要高考了，心理压力一定非常大，如果家长表现得比孩子还要焦虑，孩子会感受得到，那么他会更紧张和焦虑，影响考试的发挥，所以家长一定也要有好的心态。

11、比如，模拟考试对考生有一定的参考价值，但不能以此论英雄，更不能因此断定高考的成败。考试分数的高低受多种因素的影响，如命题动机、内容侧重、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。另外，模拟考试分数高也不能盲目乐观。最好是把考试作为一次对知识掌握程度的检验，而不是一考定“终生”。

12、有些家长“考试焦虑”体现得比孩子还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝。家长的“不安”，也会造成学生的“不安”。解决“不安”的办法：

13、其次是家长要接受现实，孩子们之间存在着个体差异，不能认为考不上大学就没有出息。帮助他们转变观念和掌握一些学习的技巧。家长、学生和老师只有对高考有共同的正确认识，才能使学生少一些心理负担，多几分轻松和自信。

14、无论成绩处在什么层次，高三生都明白高考的重要性。激烈的竞争、高考目标和实际成绩的差距、学习计划与落实情况的矛盾等都是考生压力的重要来源。当付出长期努力，学习成绩却没有明显提高，甚至出现倒退时，考生容易失去学习兴趣和信心，陷入心烦意乱、急躁焦虑、悲观失望、自暴自弃中。此时，父母要稳住孩子的阵脚，引导孩子科学看待考试，淡化结果，多关注考试暴露出的问题和不足，查漏补缺，减轻对未来的担忧，将注意力集中在备考过程上。父母可告诉孩子，保持平稳心态坚持下去，尽自己最大的努力就是成功。

15、心理健康当孩子取得进步的时候，家长不应该吝啬自己的表扬，但同时也要注意，表扬的初衷是为了鼓励孩子，而不能变成他骄傲的理由

16、这时家长要做的不是盲目地责骂孩子，不努力学习，不努力做这件事，而是帮助孩子找到原因。学习方法是否有问题，或者孩子对某个问题不从其他角度思考等。

17、作为孩子的家长，学会倾听是很重要的，这样才能知道孩子们的心声，了解他们真正需要的东西。而且假如他们的心情不太好，问问他们需不需要帮忙，告诉孩子，无论什么结果，父母都是可以接受的。高考并不是决定人的命运，所以高考成绩不管如何，都只是一个结果。

18、内向的、缺乏自信心，疏远集体，忽视人际关系沟通的学生遇到困难容易情绪低落，心理疲劳。所以，在日常的学习生活中，要做到“胜不骄败不馁”、懂得“失败是成功之母”，培养坚强的意志和坚韧的毅力。形成开朗、自信、热情并乐于助人的良好个性，积极关心和参加集体活动，建立融洽的师生、同学关系，这会增强自己克服困难的信心与勇气，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑战。

19、在不断达到目标的过程中体验成就感。

20、考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备，有备才能无患。