一、关于尊师重教的优美语段

1、在周一升旗仪式，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，倡议全校学生用实际行动感恩教师；校园广播在9月10日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全校学生为老师点播歌曲；在学校电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，感恩老师，祝福老师；同学们亲手制作以“老师，我想对您说……”为主题的卡片，表达对教师谆谆教导的感恩祝福之情，粘贴在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。让学生发挥自己的创意空间为第31个教师节的庆祝更添加一抹亮色，也更接“地气”。

2、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

3、她们不是演员，却吸引着孩子饥渴的目光；

4、金色九月，阳光明媚，秋风送爽，硕果飘香。9月10日上午，临沂高都中学全校师生欢聚一堂，在体育场隆重举行2019年新学期开学典礼暨教师节表彰大会。高都街道党工委刘宁主任出席大会；高都中学全体教干在主席台就坐。大会由高都中学刘堃副校长主持。刘校长首先代表校委会在第35个教师节来临之际，向全体教师表示了节日的慰问；并代表全体师生对七年级新生的到来表示热烈的欢迎。

5、师道既尊，学风自善。(作者：康有为)

6、恍惚中，往事如潮水般涌来，缓缓淹没头顶，几乎令我有些窒息。

7、9月9日，金润小学全体教职员工开展了间周一次的政治学习。

8、D.漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，但在家长的负面榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。

9、春华秋实，桃李沁香，春华校园、青春激扬。值此共和国第31个教师节到来之际，春华小学开展“歌师恩、赞师美”寄语活动。孩子们倾诉对老师的感恩之情，表达对老师祝福；老师们抒发师生间的情怀,寄托对学生的希望。辛勤的园丁沐浴着潜心教书，倾情育人带来的荣光。我们敬爱的老师不需要多么贵重的礼物，不需要多么千恩万谢的话语，或许，一句源自心底的祝福就可以让他们满足的微笑。让我们一起寄语传情，感念师恩。

10、坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则。

11、原来啊，一切的阴霾都会过去，总会有一抹阳光将你救赎；无奈的尽头不一定是绝境，也许只是雾中，等待光的救赎，期待与光的邂逅。

12、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。

13、70个春夏秋冬，就有70个寒来暑往。“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，岁月有证，军幼人将不负韶华，勇担使命，薪火相传，用自己的实际行动，砥砺奋进，再创辉煌！

14、首长的节日慰问，让教师们备受鼓舞。在今后的工作中，幼儿园全体教职工将会牢记首长“弘扬高尚师德，潜心立德树人”的殷切嘱托，继续坚持“有爱、有毅、立智、立美”的育人目标，努力把幼儿园打造成内涵丰富、队伍精干、管理高效、特色鲜明更具影响力的优质园所。

15、教师是人类的灵魂工程师。

16、青功赛磨课时，我们觉得吕璐设计的拓展部分不合适，但怎么安排更好？我们一时也想不出来，沉默片刻之后，刘永卫老师拿起参考书读，看到了“可以让学生交流描写不同季节植物的诗句，加深对‘暑寒荣枯’的理解，感受大自然这本书的内容之丰富”，按这样设计实际效果非常好！我有个小窍门，读语文书要把自己当学生，经历学生自主学语文的每一步。初读标段，圈画生字词，质疑解难作标注，完成课后习题。读教参则要站在教师的角度，准确概括课文主要内容，知晓编排意图，读懂对课文内容的每一处解读和每一点教学建议。之后才是划分课时写教案。

17、爱国主题歌曲展播、爱国主题文章朗诵

18、今天，我们是最幸福的人

19、“我与祖国共命运”第二届郑裕彤中学

20、军幼是沃土，培育一代代国家栋梁，军幼更是军幼人的精神家园，藏着不同军幼人平凡而动人的故事。这些故事，充满了温暖，赋予着内涵，闪耀出光芒，蓄积起力量。春萌，夏至，秋收，冬藏……

二、关于尊师重教的短文

1、一年一度的教师节到了,9月10日清晨,开发区八中的老师们像往常一样早早就踏进校园,在教学楼门口，他们收到了学校领导献上的一束鲜花，在晨曦的映衬下，他们的笑容像花一样绽放！

2、白云千载空悠悠。

3、影片《我想要飞》大约时常9分，以9个场景讲述了小主人公冰冰的运动心路历程，展现了当今社会孩子们运动意识的缺乏、青春个性的张扬以及强烈的集体荣誉感和坚强的意志力，刻画了冰冰活泼可爱的人物形象。

4、爱国主题班会：如果信念有颜色，那一定是中国红

5、此次表扬大会凝聚共识、引发共鸣，激发动能，激励每一位教师弘扬高尚师德，光耀人将不忘教育初心，牢记奉献使命，做好学生成长的引路人。

6、一场夏天与秋天的对话，一次温暖与期望的碰撞，在此刻，在此时，花开绽放。伴随着轻快的音乐，大会正式拉开帷幕。

7、古之学者必严其师，师严然后道尊。(作者：欧阳修)

8、再想起那个笑话——郑中确实是“风水宝地”，因为有这么好的老师，培育出这么好的我们，构成了最美好的时光。

9、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。

10、岳飞不负师教，勤学苦练，文武双全。后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”

11、教体局翁雪雁副局长听后，对获奖的单位及个人表示祝贺对孟楼教育取得的成绩给予了肯定。并希望全镇教师要一如既往的恪守教师底线、爱岗敬业、严守纪律，要无愧于“教师”这一光荣的称号。

12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》

13、随后，大会向受到表彰的单位和先进个人颁发奖金，共颁发奖金40余万元。

14、沙头镇中心小学：做个幸福育苗人

15、学生代表、获奖教师代表和获奖单位代表先后进行了发言。

16、国将兴，心贵师而重傅。

17、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

18、今天一早，大队委员们就在一个个教室和办公室里寻找着老师们的身影，他们将代表全体少先队员向每位老师送上节日贺卡和祝福。

19、9月，是郑裕彤中学感恩爱校主题教育月，学校举办了一系列的感恩主题活动，有“我在郑中的故事”主题征文活动、感恩教师主题歌曲展播、教师节感恩活动、感恩爱校主题黑板报评比、“腾飞郑中”主题创作绘画活动、“彤行有您”硬笔书法比赛等。我们希望通过一系列主题教育活动强化学生感恩教育，营造尊师重教的校园文化氛围。

20、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

三、关于尊师重教的好句好段

1、感叹脚步匆匆时光悠悠。

2、陶笛吹响，余音绕梁！大小不同的陶笛奏出的是大地的吟唱、天籁的绝响，流淌出的低回婉转的曲调令我们如痴如醉。其声远离尘嚣、至纯至美。

3、9月9日下午，学校组织举行了军训会操表演及表彰大会，展示本次军训的训练成果。汇报表演大会上，4个分列式踏着整齐的步伐、喊着嘹亮的口号，充分展示了107中学初一新生的青春风采。

4、《乐记》有言：“节奏谓或作或止,作则奏之,止则节之”。而在音乐的感性形态上,节奏则表现为动静相成,从中体现出生命的生生不息。音乐组六位老师拍动鼓点，摇响手铃，会场里流淌出优美动感的《一瞬间》。让我们沉醉在这一瞬间，一同回忆美好的三年相聚时光吧！

5、教育部通知：英语正式被踢出考试！这一地成为首个试点城市。家长：早该这样了！

6、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。这是对老师忙碌和无私奉献精神的写照，也是对教师的真情赞颂。9月10日是第35个教师节，市三高中开展了形式多样的庆祝活动。

7、古之学者必严其师，师严然后道尊。

8、桥下一小：自娱自乐感人心

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

11、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

12、下面让我们一起看看可爱的同学们都是用什么样的方式表达对老师的爱的吧！

13、万小全体教师在清脆悠扬的童声乐曲中走上舞台，万小学生代表们带队上台，为每一位辛勤工作默默付出的老师献上鲜花！

14、老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，学生茁长成长是老师的希望。高都中学有一批认真负责的教师队伍，他们热爱教育、乐于奉献、富于创造，在同学们成长的道路上撒播阳光和雨露。获奖教师代表王玉老师发表了充满正能量和幸福感的感怀，让全体教师感受到了作为一名教师的光荣和欣慰。

15、第一主动“套近乎”。有时我课间不去办公室休息，就搬个凳子坐在教室里，喊几个需要交流的孩子过来，摸摸他们的头，整理一下他们衣服，询问一下他们的学习情况，聊聊他们的兴趣爱好，最近发生的有意思的事情，和孩子们拉拉家常，老师主动和孩子聊他们感兴趣的话题，这样既了解了学生，也拉近了和学生的距离，这样亲切的老师，孩子们怎么会不喜欢呢？

16、“彤行有您”优秀书法作品展

17、经历了两轮的爬梯，仅剩最后一件行李，也是最重的行李箱。已是尽力，才到达第二层。我向上看，楼梯间墙壁的惨白使我恐惧；无尽的转角书写着无奈。

18、(3)我报路长嗟日暮，。都护在燕然。(5)猿鸟乱鸣，晓雾将歇；沉鳞竞跃。

19、1985年，当全国人大常委会第九次会议正式通过了教师节议案的那一刻，此后每年的9月10日成为了我们表达对老师感恩之情的神圣的一天。

20、让记忆开始随着落叶的飘零点缀着巴学园美丽的故事。

四、形容尊师重教

1、爱国主义系列国旗下讲话

2、王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

3、民和小学”小海娃快乐驿站“正式开播啦

4、主题团课比赛：“请党放心强国有我”

5、为庆祝第36个教师节，提升幼儿教师团队凝聚力与协作力，增强教师职业幸福感，让老师们在笑声中度过一个快乐、充实又有意义的教师节。9月9日，县第二幼儿园工会组织开展了教师节系列活动。

6、古之圣王，未有不尊师者也。

7、通讯员：吕秀望徐吉祥采编员：徐乐

8、※市三高中通过丰富多彩的活动庆祝第35个教师节

9、愿您节日快乐，身体健康

10、不停地思考，证明和推翻。直到我眼见满饭堂的学生排队时捧着的书本和作业，耳听大会上学长学姐们的谈笑风生侃侃而谈，用心去感受晚修时整栋楼仿若空无一人般的安静。

11、寻寻觅觅，寻找到我的郑中故事，我的青春年华。莫让时间流逝过快，珍惜郑中的笑与泪，坚强与不屈，昨天、今天与明天。未来，也许当我回首，我会笑着对他人说“曾经，我在郑中……”

12、今天是教师节，秉着“节俭、创意、劳动”的理念，穆兴学子们早在几天前就陆续开展起教师节的准备工作了。何谓“节俭、创意、劳动”？“节俭”是指不铺张浪费、不购买礼物，“创意”是指用自己的匠心设计特别的祝福，“劳动”是指用贴心的服务和劳动为老师做力所能及的事情。

13、师德是一个永恒的话题，在教师节来临之际，八里小学举行了“弘扬高尚师德,争做魅力教师”演讲比赛。

14、杨燕园长代表全体军幼教职工讲话。

15、※尊师谱新篇丹心绘蓝图——刘集镇举行庆祝第35个教师节曁表彰大会

16、(2)请提取第②句画线部分的句子主干。(1分)

17、体育组程建华老师为我们带来了展现力与美的《竞技健美操》，赢得了会场阵阵欢呼声。律动与活力是它的特点，青春与朝气是它的风采。在欢快明朗的音乐中我们受到艺术的熏陶，有了对旋律的感知。

18、此书是儒家学派的经典著作之与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。

19、先进代表：一初中教师杨冰、二初中教师薛茹、朱营小学校长李振伟分别进行了发言，他们分享了他们在工作中的体会、生活中的感受和家庭的收获，各具特色。他们是我们张村教师的佼佼者，是我们学习的榜样，希望我们每位教师以先进为榜样，发扬敬业奉献，敢于争先精神，使自己早日跨入先进的行列。

20、课堂形式单很容易造成学生的身心疲劳，从而转移注意力。当孩子们长时间听课，出现注意力不集中时，我就会播放孩子们喜欢的儿童歌曲，让孩子们跟着音乐大声歌唱，并加上自己喜欢的动作，让能歌善舞的孩子站在讲台上，带领全班同学一起跳。看着孩子们开心的样子，我也会跟孩子们一起唱，享受跟他们在一起的美好时光。

五、尊师重教的语言

1、在第31个教师节来临之际，龙山小学小海娃们祝全区老师们节日快乐！

2、——临沂滨河高级中学举行第35个教师节庆祝大会

3、“同学，你在几楼？”她的声音又响起，似清泉，淌入我心。“..六楼！”我却不由得害羞并结巴起来。她似乎听出了我话语中呼吸的急促，转过头对我恬然一笑，放慢了脚步。她的双眼弯成了两只可爱的月牙，她很美。

4、孩子们用陶笛演奏《Inandout》，欢快律动地演绎，让在座的所有人沉醉其中！。

5、“我是一名教师，我把神圣的理想之灯点亮；我是一名教师，我把手中的红烛高高举起，

6、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；也人说，老师是茂盛的叶子，用他那坚定的身躯保护着我们这些未来的花骨朵儿。

7、爱和责任是师德的灵魂，李志国校长深情地说，“走进”是李校长对全体教师的期望：轻装上阵，在自然、真诚、和谐的氛围中，走进老师，了解、理解、尊重老师，在交流碰撞中焕发出更好的青春；走进学生，给予学生鼓励、情谊和力量，把最好的自己奉献给学生；走进教育岁月，让学生成长为最好的模样，让自己也成就一段最美好的时光！

8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石基，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

9、孩子们表演歌曲《老师啊老师》，用清脆的童声表达对于老师的深情，用美丽的鲜花表达对退休老师们的祝福。

10、她们不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；

11、学而不思则罔，思而不学则殆。

12、小小鲜花寄深情。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”。就做一个幸福的育苗人！

13、秋风送爽收获季，尊师重教浓浓情。为庆祝第三十五个教师节，表扬先进，鼓舞士气，激发广大教师投身教育事业的热情，9月9日晚上，临沂光耀实验学校全体教师欢聚一堂，隆重召开教师节表扬大会。

14、课题研究的顾问刘蕾校长作了表态性发言，对课题研究进行了指导，作为校领导也表明了从各个方面对课题研究大力支持的态度。

15、名著阅读。(2分)

16、高一的时候，我常常因为摸不透人文地理的套路而烦恼，因此也成了您的“小跟班”，您走到哪儿，我就问到哪儿。我注意到，您讲题之前会仔细思考，拿笔做批注，接着忖度几番，才不紧不慢地开口。好多次我等得花都谢了，忍不住示意您快点讲解，您才疑惑地回应：“你着急啥哩？好的题目值得深度剖析和体悟，而且我发觉这道题的答案有瑕疵。你要记住参考答案不等于标准答案。”然后，您耐心细致地给我讲解。当然，我听完后的困惑也逃不过您的法眼，您总是向我投来深邃而严厉的目光并中肯道：“你说说你的看法。”渐渐地，我在您“随风潜入夜，润物细无声”的滋养下，形成批判性思维，在人生路上行稳致远。

17、下列对(材料四)的理解分析错误的一项是()(2分)

18、走过的艰辛、酸楚，有过的成功、欣喜，受到的教诲、鼓励，得到的关爱、帮助，一幕一幕……

19、写给您的诗，留给我的梦

20、难忘看到那一颗颗甜蜜的激励糖果孩子们喜悦的眼神；