一、古人关于榜样的诗句

1、阶级观清楚劳动念朴纯，螺丝钉不锈历史色常新。

2、现代教育则缺乏“样子”。比如，我们常常教育小学生“爱祖国，爱人民”，祖国、人民究竟是什么“样子”，我觉得是很模糊、很不确定的。这样的教育，难有效果。

3、下列诗句，哪一项是正确的：

4、昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

5、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

6、卷帘见著，堪作衲僧榜样。—《偈颂一百零九首》 释可湘

7、但令身未死，随力报乾坤。

8、有人说，诗词只是教科书上的篇目，离我们的生活太遥远，而我觉得诗词就在我们每个人的生活之中，读诗就是和诗人交朋友，和他们聊天谈心。就像周汝昌先生在《千秋一寸心》的题词：“以我之诗心，鉴照古人之诗心，又以你之诗心，鉴照我之诗心。三心映鉴，真情斯见；虽隔千秋，欣如晤面。”。

9、辛苦挥戈挽落日,殷勤蓄电造惊雷.

10、启功所述，不仅是说到了学习古文的正确的方法，而且也告诉我们，什么是本真的古文？古文就是他接触的那个样子的文字作品。学习古文的方法，首先就是断句，这个过程不能省略也不应该省略。因为断句的过程就是理解古文的过程。

11、起初报名中国诗词大会是抱着“好玩”的心态，没想到能够作为中南大学的代表进入湖南省参与选拔，最终作为百人团赴京。参加比赛的过程中有特别多惊喜，有的诗词如果自己和嘉宾老师的理解类似就会很激动，有种诗心共鸣遇到知己的感觉。有的诗词老师带来焕然一新的讲解，就觉得特别佩服嘉宾老师的人生阅历和理解深度。因为专业的缘故，在未来生活中很难再有机会这样集中地品读鉴赏古诗词了，还有这么多诗友节目之余对飞花令品茶聊天，是我2018年最美好的回忆之一。

12、B古人已用三秋足，年少今开万卷余；

13、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

14、嘉定七年，入监进奏院。时无敢慷慨尽言者，宓上封事言：“宫中宴饮或至无节，非时赐予为数浩穰，一人蔬食而嫔御不废于击鲜，边事方殷而桩积反资于妄用，此宫闱仪刑有未正也。大臣所用非亲即故，执政择易制之人，台谏用慎默之士，都司枢掾，无非亲昵，贪吏靡不得志，廉士动招怨尤，此朝廷权柄有所分也。钞盐变易，楮币秤提，安边所创立，固执己见，动失人心，败军之将躐跻殿岩，庸鄙之夫久尹京兆，宿将有守成之功，以小过而贬，三牙无汗马之劳，托公勤而擢，此政令刑赏多所舛逆也。若能交饬内外，一正纪纲，天且不雨，臣请伏面谩之罪。”奏入，丞相史弥远不乐，而中宫庆寿，三牙献遗，至是为之罢却。寻迁军器监簿。

15、大道废，有仁义，智慧出，有大伪，六亲不和，有孝慈，国家昏乱，有忠臣。——春秋·老子《道德经》

16、碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。

17、A古人已用三春足，年少今开万卷余；

18、译文：有德行的人怀抱仁义，就不惧天地倾覆。

19、庐山：日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。西湖：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

20、王财贵教授：当今世界能够真正合乎儿童中心本位教育的就是读经教育的模式！

二、形容榜样的诗句

1、东西南北不相知，留与衲僧作榜样。—《因仰山气毬颂》 释重显

2、《安乐窝中一部书》 年代: 宋 作者: 邵雍——《禅人并化主写真求赞》 年代: 宋 作者: 释正觉

3、汗漫西湖开望哀，崔嵬方巘献云端。

4、端的丛林之榜样宋释可湘只查询释可湘的结果《圆照和尚顶相奚翁请赞》

5、这一段内容来自于《诗经》，很多人可能都没有读过，但恰恰说明武亦姝的诗词积累量大。其反应之迅速、心理之稳定，赢得了不少掌声。

6、叹为观止前不见古人后不见来者人之表率人中之龙玉树临风才华横溢出类拔萃蕙心纨质天行健，君子以自强不息：地势昆，君子以厚德载物明德惟馨人人为我，我为人人；己所不欲，勿施于人；送人玫瑰，手有余香；出于污泥而不染，濯青莲而不妖；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间；

7、喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。(凤皇一作凤凰)

8、従衡落模范,谁复甘饥贫.

9、唐晓敏：现代语文的根本问题是自身的贫乏(八篇)

10、主要担任课程有《文学概论》、《中国文化概论》等。个人出版著作有《精神创伤与艺术创作》、《中唐文学思想研究》、《隋唐五代文论释林》、《唐宋八大家故事》，发表学术论文80余篇。(来自“百度百科”)

11、译文：大道被废弃了，才有提倡仁义的需要；聪明智巧的现象出现了，伪诈才盛行一时；家庭出现了纠纷，才能显示出孝与慈；国家陷于混乱，才能见出忠臣。

12、说到酒的诗句，就离不开爱喝酒的诗仙李白。几个回合之后，武亦姝报出李白名篇《将进酒》中的一连串句子，每句都有酒字，“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，以气势碾压对手。

13、当下的语文教学改革，一个趋势是要求学生多读书。认为多年来学生语文能力不强，根源是读书太少，为了学好语文，学生必须多读书，也包括让学生多背诵古诗词。对此，也有不同的意见。近期就有学者认为，让学生多读书及加大背诵量，是加重学生本来已经很重的学习负担，甚至引用鲁迅的话，呼吁“救救孩子”。

14、但后来，我在生活中，有了一个经验，从那时，再就不会找不到这些东西了。虽然不能说万无一失，但十有八可以不费力气去找到。

15、过了些日子，这位商人坐船沿着吕梁河东下，船撞在礁石上又沉了，而那位渔夫刚好在他沉船的地方。有人见渔夫没动，便问他：“你怎么不去救救他？”渔夫轻蔑地回答说：“这是那位答应给我百两银子却又说不算的人。”于是，渔夫把船停在岸边，看着那位商人在水里挣扎了一阵就沉没于河水之中了。

16、可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄们对此涕泪满裳！

17、“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，后半句不正是我们物理上讲的平面镜成像吗？

18、好个西来榜样宋释道生只查询释道生的结果《偈颂二十二首》

19、《学习雷锋好榜样》是由作曲生茂、作词洪源二人共同创造的歌曲，20世纪50年代末60年代初影响较深的歌曲。歌曲激昂、振奋。在每年的三月五日，各大学校会举行大型的活动——“5学雷锋日”在这一天学生会到各个社区义务清扫、访问老人等，《学习雷锋好榜样》也就自然成为了主题曲。

20、济阴有位商人，渡河的时候沉了船，趴在浮在水面的水草上呼救。一位渔夫驾着小舟去救他，不等船划到跟前，商人就急忙大喊：“我是济北的大户，你能救了我，我送给你一百两银子。”渔夫用船把他载到岸上去以后，他却只给了渔夫十两银子。

三、表示榜样的诗句

1、最后给大家分享一首自己很喜欢的诗：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”希望自己在未来异国求学生涯中能像古人一样坚定理想，不断前进，也希望中南的小伙伴们能保持一颗诗心，积极进取，珍惜青春时光，诗酒趁年华。

2、以往的多次语文教育教学改革，大都是在“方法”上做文章。语文教育教学，最重要的是内容的改革。内容不增加，仅仅折腾方法，是没有多大意义的。厨师手里只有一个鸡蛋，无论是煎，是煮，是蒸，还是做蛋花汤，都差不太多，至多是减少营养素的损失，却不能增加营养。方法上用了“十八般武艺”，从厨师角度看，倒是锻炼了他的厨艺，而就学生而言，他还是只吃了一个鸡蛋。希望语文教育教学，能够通过促动学生“多读书”而有一个全新的开始。

3、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，读了这样的诗句，好像一下子就把我们带进了一幅画中，用我们物理上的知识去分析，这个阐述的是静止和运动的相对性。

4、你难道没有看见吗？那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔东海从来不会再往回流。你难道没有看见吗？那年迈的父母对着明镜悲叹那一头的白发，早晨还是青丝到了傍晚却变得如雪一般。人生得意之时就要尽情的享受欢乐，不要让金杯无酒空对皎洁的明月。

5、(翻译)君子思虑可能出现的祸患而预先加以防备。

6、撞著个无面目汉。却道众口难调，

7、十丈龙孙绕凤池。

8、白话译文：唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，就掉头东去日本留学,精深严密的多种科学能够救世上的穷困。用了十年苦功，学成以后要回国干一番事业，挽救中国。假如这个志愿难以达到，即使像陈天华用投海而死来唤醒国人，也称得上是英雄。

9、瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

10、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——元罗贯中《三国演义》

11、(翻译)君子看见好事马上跟过去学习，发现错误急速改正。

12、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

13、年代: 宋 作者: 韩维

14、念尔无忽此，期以庆吾门。

15、❹聚焦关注！肇庆市2016年中小学高级(一级、初级)教师职称评审委员会评审结果公示！

16、本文我们将跟随她的视角，体会她和诗词的故事。

17、C古人已用三冬足，年少今开万卷余。

18、译文：曾子的妻子要到集市去，小儿子边跟着曾子的妻子边哭，(曾子的妻子)说：“尔回去，等吾回家后为汝杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪杀了，妻子制止说：“只是闹着玩的。”

19、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

20、参考资料来源:百度百科:冬夜读书示子聿

四、形容榜样的古诗

1、九月在户，十月蟋蟀入我床下。

2、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

3、(2)寄南社同人马君武

4、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

5、 一代推人物，诸生赖楷模。——《呈林子方运使四首》 年代： 宋 作者： 赵蕃

6、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

7、无诚信品德的人说的话，人是不应当相信的。所以，要使他人相信自己，就必须做诚实之人。

8、阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

9、我想，我们记忆的长处，就是容易记住“样子”。没有“样子”的东西，我们是很难记住的。

10、诗书规矩，学问楷模。——《文宣王及其弟子赞》 年代: 宋 作者: 宋高宗

11、君子之言，信而有规，故怨远于其身。小人之言，僭而无征，故怨咎及之。左丘明《左传·昭公八年》

12、君子抱仁义，不惧天地倾。——唐代·王建《赠王侍御》

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14、月上柳梢头，人约黄昏后。

15、在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草，在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣。一勇之夫怎么懂得为公为国为民为社稷的正义的道理，而智勇兼具的人内心里必然怀有忠君为民的仁爱之情。

16、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”(开弓射箭是势能转化为动能)

17、待尽生涯蚕作茧，就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋

18、顾颉刚小时候读左传，他回忆当时的情景时说：“我读着非常感兴趣，仿佛已置身于春秋时的社会中了。从此鲁隐公和郑庄公一班人的影子长在我的脑海里活跃。”显然，孩子们读自己喜欢的文学作品，他们是不会感到有什么负担的。

19、一行行情真意切的诗句，表达出对防控战疫中的英雄事迹和时代楷模的崇高敬意，以及对祖国无限的热爱！诗由心生，心同此声，声情并茂。一幕幕激动人心的朗读画面，即使“宅”在家中，依旧难掩认真和激情。武汉加油！中国加油！

20、吾师近而言语畅，留在世间为榜样。—《读雪窦禅师祖英集》 张伯端

五、关于榜样的诗句名言

1、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

2、梦到故园多少路，酒醒南望隔天涯，月明千里照平沙。

3、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——曹操《孟德新书》

4、化作春泥更护花。

5、定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。

6、跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

7、她是湘雅医院18级内科学硕博连读博士生，师从罗湘杭教授。现于美国约翰普金斯大学联合培养。

8、须从旧锦翻新样,勿以今魂托古胎.

9、有人说，幸福就是“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的那种微妙；是“踏遍青山人未老，风景这边独好”的那种兴奋。

10、 诗书规矩，学问楷模。——《文宣王及其弟子赞》 年代： 宋 作者： 宋高宗

11、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

12、赵元任回忆童年念书时，讲：“我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊姊们另外还念《千家诗》跟别的诗集。可是我们家里念诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。因为我们在家里念诗也像白天在书房里似地大家同时哇喇哇喇地你念你的我念我的。有时候我停下来就听见他们念的东西。我顶记得他们念的吴伟业的《圆圆曲》，我连字都没有看见已经背下来了。”

13、唐晓敏，教授，硕士生导师，文学博士，现为中国语言文化学院汉语言文学专业负责人。原北京第二外国语学院国际传播学院教授、院长，享受国务院特殊津贴，曾获北京高校教学名师、北京高校育人标兵等多项荣誉。北京师范大学文艺学研究中心(教育部人文社科重点研究基地)兼职研究员，中国古代散文学会常务理事，中国欧阳修研究会常务理事。

14、孙郎表独立,霜戟交重闉.

15、我送给你一种解决疑问的办法，这个办法不需龟甲，蓍草茎来占卜吉凶。检验玉真假还需要烧满三天，辨别木材还要等七年以后。周公害怕流言蜚语的日子，王莽篡位之前毕恭毕敬。假使这人当初就死去了，一生的真假又有谁知道呢？

16、人天榜样宋释道宁只查询释道宁的结果《偈六十三首》

17、周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？

18、❸重磅！“肇庆市谁家校训最有范儿”最终评选结果出炉，前10名有你的母校吗？(内附多张现场动图)

19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

20、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山四季皆胜景,唯有腊月景更佳。"黄山自古云成海",这是已故的刘伯承元帅在畅游黄山后欣然留下的诗句。《石床峰》元汪珍常约高僧访上方,峰头老树挂斜阳。仙翁何处归来晚,风落松花满石床。《题黄山》明方勉杖黎得得入云看,中有幽篁下有兰。百道飞泉鸣玉佩,千寻石柱架琼峦。隔林幢影招青鸟,出洞箫声送彩鸾。地位清高人罕至,好收风景入琴弹。《同友人游黄山》明汤宾尹冒雨穿山羡未曾,息肩无寺寺无僧。宽围白浪身千叶,峭入青天手一藤。龙吼药炉舂急杵,猿调茶鼎煮孤灯。与君伸脚量峰碛,踏着云光不记层。《汤泉》宋焦静山渟渟灵水养灵珠,籁定波生注玉壶。洗尽尘劳多少客,不知还解洗心无。