一、立鸿鹄之志的诗句

1、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。孤鸿海上来，池潢不敢顾……今我游冥冥，弋者何所慕。轻鸿戏江潭，孤雁集洲沚……短翮不能翔，徘徊烟雾里。适看鸿雁岳阳回，又睹玄禽逼社来。沙上未闻鸿雁信，竹间时有鹧鸪啼。蟾彩霜花夜不分，天外鸿声枕上闻……人寂寂，叶纷纷，才睡依前梦见君。归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直……春意看花难，西风留旧寒。十年南北感征鸿，恨应同，苦重重断鸿声远长天暮。困依危楼，过尽飞鸿字字愁。孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。安得鸿鸾羽，觏此心中人。

2、白话文释义：我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头再来重新收复旧日河山，朝拜故都京阙。

3、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——出自宋代：李清照《夏日绝句》

4、同学们，让我们做好在校生活、学习的规划，迎接更丰富的校园生活，共同创造“红心向党”的和美校园。

5、图文|2019级财务会计1班付裕苏军巧保卫处负责人李本森

6、中国美术馆于右任书法展今天亮相，明天正式开幕，也许是朋友看到这幅对联，联想到这几天沸沸扬扬的北大“鸿鹄门”，觉得有趣，便把这幅对联晒出来。

7、师生与王校长合影，分享成长的喜悦，表达感恩之心！

8、阅读材料后，作为站在新时代前沿的青年人，你从中获得了怎样的启示？又该如何走好自己的青春人生路？班上准备以“走好自己的青春路”为主题举行讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈这个话题，以体现自己的认识与思考。

9、下面再来看古诗里“鸿鹄”和“鸿鹄志”的一些用法——

10、掌握有效的学习方法。俗语说，好记性不如烂笔头。做好课堂笔记，是强化记忆的最佳方法。同时，课前多预习，课后多复习，有准备地去听，找出不懂的知识，带着问题去听课才会有解惑的快乐，课后再回顾学过的知识，理解会更加深刻，学习更有效率。我们还要懂得劳逸结合，饱满的精神是提高效率的基本前提。

11、苏军巧同学是我班的班委干部，校学生会成员，同时也是一位国旗护卫队队员；做事认真，学习成绩优异，乐于助人，吃苦耐劳；是老师的得力助手，是我班正能量的代表，是同学们的榜样；希望你在以后的学习生活中，能够继续提升自己，更上一层楼！

12、在全体师生齐唱《国歌》之后，书记致开幕词，她对同学们提出殷切期望：希望同学们从小立爱国志，立勤学志、立创新志，不断充实自己，在学习中实践，在实践中奋斗，在奋斗中成就美好的未来！

13、老头站住了，说时迟那时快，火娃变成了一团熊熊烈火。

14、读康复治疗专业为什么选择广西城市职业大学？

15、翻译：我是鸿鹄(天鹅)你们是燕雀，我们在一起是鹤立鸡群。

16、“我也有个条件，”火娃说：“你们得照顾好我爹。”

17、沈趍《咏雀诗》云：“且欣大厦成，焉须鸿鹄志。”

18、立意角度自由。“作为站在新时代前沿的青年人，你从中获得了怎样的启示？”这一句有无穷多的空间，文章可写的内容很多，只要是立足材料谈“启示”均可，可以谈“自我的担当”“青年的责任”“青年的使命”等等。“又该如何走好自己的青春人生路？”这一句更加开放，可以在材料的基础上拓展开来，只要体现社会主义核心价值观即可。

19、由中国老龄产业协会、扶绥县政府、五行创展投资控股有限公司三方合作共建的中国第一个“全国老年宜居养生示范基地”乐养城位于广西崇左市扶绥县内，面向稀缺的养生养老市场，乐养城以养老旅游服务的产业化培育和发展为建设目标，该项目的建设急需大批康复治疗人才。

20、②2020年初春，新冠疫情暴发，无数青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！

二、实现鸿鹄之志的诗句

1、祖国强盛，青年之责。

2、庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰:条鱼出游从容，是鱼之乐也，惠子曰:子非鱼，安知鱼之乐?庄子曰:子非我，安知我不知鱼之乐?惠子曰:我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。庄子曰:请循其本，子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

3、圆心中之梦，扬强国之航。

4、秋天是收获的季节，秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄，我们的校园也迎来了可爱的同学们！你们青春洋溢，风华正茂，怀揣梦想！你们给美丽的校园又增加了一片蓬勃朝气和青春活力。在这里，请允许我代表全体教师向2020年秋季入学的新同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！在这里，我们有着优美的校园环境，明亮的教学楼，舒适的图书馆，琳琅满目的花草树木；我们还有着精尖的实验设备、优良的教学仪器、多姿多彩的社团、创新活力的氛围，帮助你们专注和愉快的学习！借此机会，我有三个“一点”想送给同学们。

5、“说实话吧，老爹，我是一个外星人，投生到地球上，是奉命来卧底，搜集情报，用你们的话，是来当间谍的，主要是调查谁是好人，谁是坏人，以便将来进行审判时参考。”火娃说：“可没想到，大本营设计员出了差错，把地球人体温看成47度了，害得我一来，就成为众矢之的。”

6、价值判断的限制。“外争主权、内惩国贼”“这无疑是一部波澜壮阔的爱国史诗”“不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量”“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”这几句是材料的重点，也明确了题目的价值取向。材料的内容要求考生去发现、去认识、去关注青春路上的责任担当，并以榜样青春路上的责任、担当，爱国情怀为引领，思考自己应该如何走好自己的青春路。

7、南北朝的两位诗人，写燕雀时都拿鸿鹄对比。可见陈胜的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，对后世还是有影响的。

8、“保重，我会来看您的。”

9、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——三国曹植

10、汗青之上，中国从来不缺丹心报国的英雄志士。这是文化，是榜样对后人的激励。我们青春之歌是爱国激情，是天下担当。疫情当前，原来的“95后”已经长大，在这场没有硝烟的战场上，他们怀揣激情和使命，用责任和热血披荆斩棘，“这次换我来”已经成了最动听的语言；疫情当前，不顾自身安危毅然逆行，他们用行动证明最美丽的青春是以身许国，身为新时代的我们也当有此血性与豪情，护卫这一方山河无恙。受光于隙见一床，受光于牗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。我们青年在与世界交流的过程中，应拿出十二分的热忱，不忘初心，不怕牺牲，携手共铸一个崭新、明亮的天地，助力祖国昌盛。

11、老头悲从中来，立刻泪流满面。

12、大家好！今天我的演讲题目是“从身边小事做起，书写爱国主义情怀”。

13、从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。文章也比较生动地描写了陈涉和吴广的形象。陈涉出身雇农，胸怀大志，有政治远见，他要求人民从“苦秦”中解放出来；他聪明果断，具有组织群众、制定策略、指挥战争的卓越才干，是农民阶级的杰出领袖。

14、张家珍：“南国有佳士，翩翩鸿鹄姿。”

15、真实情境的限制。题目为两则同质材料，第一则材料写100多年前的五四青年的爱国行动，第二则材料写2020年初春在抗疫前线的无数青年人不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死的青春模样。这是题目提供的真实情境，是考生联想思考的基点。材料中凸显的主要内容：其一为五四青年英勇无畏的爱国精神，其二为新冠疫情暴发时体现出来的新时代中国青年的责任感和担当意识。命题人据此情景所给的立意引领是：广大青年要“如何走好自己的青春人生路？”要有责任，有担当，有爱国奉献精神，也就是说要体现社会主义核心价值观。

16、生如蝼蚁当立鸿鹄之志出自言情小说《官策》，下一句是命薄似纸应有不屈之心。“生如蝼蚁，当立鸿鹄之志”出自我国古代的史学巨著《史记》当中的《陈涉世家》这篇文章。

17、一般人的体温摄氏37度，是不是？他是47度。别看就高10度，他要和你握手，你一定会烫的尖叫起来。

18、权德舆这首诗是古体，篇幅较长，诗的题目也很长，就不全文引用了。古体平仄不很严格，但这两句还是非常工整的。“鹄”入声，读仄。

19、鲁班说：“高楼既成，游人很快会闻讯而至。这里不便细谈。”说罢他从袋中取出一支洞箫，吹了一支曲，那仙鹤竟立即从地上跳起，随着节拍跳起舞来。鲁班骑上鹤背，向上一指，仙鹤便长鸣一声，冲上云天。吕洞宾也不敢怠慢，急忙驾起云头，尾随而去……

20、白话文释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

三、关于鸿鹄志的诗句

1、同时，文章也论述了陈胜起义最终失败的原因：起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当，导致起义军内部离心离德。全文运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象，生动真实地再现了这一场斗争的历史图景。

2、“平闲吟稿”：原创古典诗词选登。

3、端正学习态度。作为一名学生，应该认清自身的责任和使命，认识到学习是所处阶段最重要的任务，培养学习自觉性和独立性。我们应该要有明确的目标并制定适合自己的学习计划。作为学生，我们要明白学习于我们的重大意义，自己定了目标之后还要有坚持不懈的精神和勇于担当的决心，学习虽然充满乐趣，但它毕竟是一项艰苦的劳动，它好比爬山，不能一步登天，只有一步一个脚印踏踏实实勤奋学习的人才能不断进步。

4、“晤对老庄”：老子庄子赏析。

5、康复治疗是一门集预防、治疗、康复三者为一体的综合性学科。我国的康复治疗专业开班较晚，在国内目前处在前期发展阶段，未来可期。不管是大型公立医院，私立医院，社区医院，还是私人的康复工作室、运动类机构，对康复类人才的需求都在加大，尤其是国内一线城市，人们对自己的健康关注和投入也会随着经济和社会不断发展，日益增强。国家政策大力支持，康复治疗已纳入“健康中国2030”计划。

6、现如今，“神兽”归笼，我们终于在校园相聚，重新置身于生动的课堂之中。可疫情尚未过去，我们万万不能懈怠。为了更好适应校园生活、提升学习效率，我认为我们应该做到以下几点:

7、但只要我们心中的灯塔不熄灭，

8、典故：秦朝末年，农民起义领袖之一陈涉，他小时候家里很穷，经常被人雇佣耕田。一天，他在耕作休息时，对社会的不公平现象，越想越是气愤，就对一块休息的人说：“如果有一天我变得富裕了，一定不会忘记你们的。”

9、“一玉口中国，一瓦顶成家。”大会开始前，孩子们以清脆的歌声和优美的舞姿拉开活动的帷幕。

10、同学们，立鸿鹄之志，成大事业，是我们青年人价值取向永恒的银白底色。

11、我认为还是伟人的诗词、读起来非常的舒畅、有悲愤激昴感、意深远、还好理解、毛泽东的作品、可以说是古今中外之间最精的作品、也是家喻户晓的名著刊得上是、世界之榜首

12、这些记载是否真实可信，我们暂不详细考证。但是，有一点是肯定的：人类起初企图到蓝天上翱翔，一定是受到了飞鸟的启发，而且最早设计的飞行器也和飞鸟相似。

13、疫情防护做到位。例如出入活动场合须用免洗洗手液洗手杀菌，饭前饭后勤洗手。在宿舍，坚持每天拖地，早中晚倒垃圾。平时人与人之间保持一定距离，在人口密集的公共场合最好佩戴口罩等等。

14、话说很久以前，神仙吕洞宾来到武昌。这一天，他登上耸立在长江边的蛇山，看到江水浩渺、船帆点点，感到十分有趣。但当他看到岸边是荒山野岭、空无一人时，却又伤感起来，说：“此地如果能修一座高楼，凭栏远眺，那就更妙了。可惜没有这样能干的匠人！”

15、于全玲，青西新区第二实验小学科学老师，青岛市创新实验室——未来实验室主持人，喜欢与孩子们在一起，共同探究科学奥秘，希望学生胸怀祖国，心中有梦。素爱中国文字与中国茶叶，业余时间读读写写，慢煮生活。

16、他们强烈要求，立即把火娃带走，进行系统的全面研究。

17、愿我们青年人在青春之路上都能够追寻本心，树立自己的人生观，为往圣继绝学，为万世开太平。以青春之椽笔，书盛世之华章！

18、杜甫：“惊风吹(一作飘)鸿鹄，不得相追随。”又云：“举头向苍天，安得骑鸿鹄。”

19、译文：在遥远的北海有一条鲲鱼，它的身体有好几千里那么大。有一天，鲲鱼突然变化成一只大鹏鸟，它的背也有好几千里那么宽。大鹏振奋起它全身的力气飞向高空，它张开来的翅膀就像从空中垂下的两片乌云。大鹏乘着海气要飞向南冥的天池。

20、苏轼《晁错论》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。在苏轼看来，无论是圣贤豪杰，还是百工技艺，人人都有成就事业的可能，但是首先必须立志。立下鸿鹄之志，筑牢坚如磐石的信念，才能面对困难不气馁，面对成绩不自满。

四、立鸿鹄之志上一句

1、这个故事有点伤感。刘邦喜欢能歌善舞的戚夫人，本来是想废除太子，改立戚夫人所生的儿子如意，但是，吕氏早有防范，采用留侯张良之计，重用秦东园公、绮里季、夏黄公、甪里先生这四位避秦乱隐于商山的长者，年皆八十有余，须眉皓白，时称“商山四皓”。高祖刘邦也曾征召，他们不出来，这次却出来站在吕后一边了。成语“羽翼已成”的典故就出在这里。

2、“我不要钱，要儿子！”老头愤怒地大叫。

3、——从于右任对联“秋天鸿鹄姿，晚岁松筠质”说起，无关“鸿鹄门”

4、职业资格证书与职业技能等级证书

5、这句话引申自原文中的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，它的意思是，即便出身如同蝼蚁一般低贱，但仍旧应当立下远大的志向。

6、即便是人生如同一场梦一样，也想成功一刻，留下光辉的时刻，增广贤文中蕴含了古人的智慧和经历，对我们来解读人生和社会有很大的帮助，用言简意赅的话总结出人生的大道理。

7、《官策》是寂寞读南华所写的一部都市类网络小说，连载于起点中文网。官路漫漫，如何才能脱颖而出？且看陈京的官场智慧。官策是小说主人公陈京所作一首表达自己志向的诗作。

8、大家好！我是未来实验室成员,本期主持人孙家琪。今天我分享的科普作品是《飞行传奇》中的第一回”骑木鹤翩翩上青天，融黄蜡爱子坠大海”，作者魏世杰。让我们一起来学习吧。

9、唐诗中“鸿鹄”的使用就很频繁了，让我们随便举一些例子——

10、曾经红极一时的戚夫人惨遭吕后毒手，下场非常悲惨。

11、最后，我校保卫处负责人李本森老师跟同学们讲述了“爱国应从小事、身边事做起”的体会与感悟，并为同学们送上期许与祝福。

12、火娃家长，一个看上去老实巴交的老头，满脸皱纹，犹如一棵枯干的老树。他却不是省油的灯，有一股倔脾气。

13、“妙手偶得”：散文随笔选载。

14、从身边小事做起，书写爱国主义情怀

15、“生如蝼蚁，当立鸿鹄之志”出自我国古代的史学巨著《史记》当中的《陈涉世家》这篇文章，这句话引申自原文中的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，它的意思是，即便出身如同蝼蚁一般低贱，但仍旧应当立下远大的志向。

16、栏目主编：巩彦芬/责编：梁音

17、最后以宋代邓林的诗句作为结尾吧，14个字的诗句，7个字全部用“鸟”偏旁，7个字全部用“鱼”偏旁——

18、他认为，火娃身上，肯定有一种未知的新型能源，虽不是放射性，却胜似放射性啊，不需要反应堆，没有临界体积，没有安全问题，源源不断，稳定输出，维持着火娃的高体温。在能源匮乏的时代，这可是难得的发现啊，一旦研究明白了，诺贝尔奖岂不唾手可得？

19、释义：生长在地位低下的环境中应当树立远大志向，命运不佳时应该有不屈服于命运的雄心。

20、“可是，人死不能复生啊。”

五、怀有鸿鹄之志的诗句

1、火娃,是乳名，学名不详，生于一个荒僻的小山村，家境贫寒，少吃缺穿，脸色黝黑，一副瘦骨嶙峋的样子，犹如森林中的一根枯枝。

2、“哎，你的体温正常了？”老头突然叫起来。

3、在同学们精彩的吟唱表演《木兰诗》中，师生一起走进木兰的世界，“戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情”，感受她女儿情中的英雄气，体会中国女性的伟大，坚韧与温情，感受到巾帼英雄替父从军，征战沙场的勇敢刚毅的民族精神。

4、是一颗向往明天、向往希望的心。

5、政治斗争(宫廷争斗)的残酷就是这样的。

6、阮籍《咏怀》开篇即云：“鸿鹄相随飞，随飞适荒裔。双翮临长风，须臾万里逝。”

7、时代造就青年，盛世成就青年。今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。在社会公平正义不断彰显、社会环境得到有效保障的新时代背景下，广大青年受教育机会更加均等、职业选择丰富多元、发展流动畅通自由，实现人生出彩的舞台越来越宽广。可以说，新时代青年正面临着自身成长和建功立业的绝佳机遇期。生在这样的美好新时代，青年是光荣的、幸运的，因此要珍惜这个时代赋予的人生际遇，立鸿鹄之志，展骐骥之跃，争做新时代有为青年。

8、阅读下面的材料，根据要求写作。

9、谁知话未落音，空中有人喊叫说：“好啊，那我们就动手吧！”吕洞宾抬头一看，却是著名工匠鲁班。鲁班骑着一只色彩斑斓的仙鹤，从空中翩翩落下。两人施过礼后，鲁班从口袋中掏出一张纸来，说：“我早就有这个打算。这里有一张草图，请仙长指教。”吕洞宾略微看了看，便问：“这样复杂的工程，要多长的工期呀？”鲁班笑起来，说：“今日天色晚了，明天告诉你吧。”

10、皎然：“冥冥鸿鹄姿，数尺看苍旻。”

11、展开全部燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉志当存高远。——诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植穷且益坚，不坠青云之志。——王勃大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白经典诗句古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤君子喻于义，小人喻于利。——孔丘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明志不强者智不达。——墨翟

12、“没有，你看，我不是好好的吗？”

13、李处权：“夫君丘壑姿，鸿鹄杳鶱举。”

14、康复治疗专业在教学教法上进行大胆的改革和探索，建立极具特色的人才培养模式。在教学方法上，积极采用一体化教学，以培养学生自学能力以及独立分析和解决问题的能力；校院合作一体化教学在教学模式、教学方法和教学评价方面的实践创新是：开展“五双育人”改革，即双主体育人(学校+医院)、双导师指导(教师+师傅)、双课堂教学(校内课堂+临床医学课堂)、双身份学习(学生+学徒)、双评价(学历证书+康复专业技能证书)，构建校内课堂与临床医学课堂交替教学模式。培养学生早临床、早实践、早创新的应用型与服务型优秀人才。

15、做好在校规划，共创和美校园

16、王昌龄：“貂蝉七叶贵，鸿鹄万里游。”

17、火娃燃烧得非常充分，连一点骨头碴，也没有留下，一刹那便化为气体，消失不见。

18、立鸿鹄之志就要坚定理想信念

19、为国之崛起，献青春之力。

20、本专业培养德智体美劳全面发展，适应地方经济建设需要，掌握扎实的基础医学、临床医学理论和较强的康复治疗技术，具有以西医康复为主、传统康复为辅的中西医结合特色优势，具备较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医院康复科、康复医学工程研究机构、社区卫生机构、残联医院或疗养院开展康复评价和康复治疗与预防工作的高层次技术技能人才。