一、倾听和聆听

1、本届设计艺术博览会以“山东手造、青春力量”为主题，分“山东手造/大学生市集”、手造作品展、时尚发布会三个模块，全方位展现学校近1600名本科毕业生以及来自省内外14所兄弟院校的1500余件(套)精品力作。

2、拼音：língtīng

3、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。

4、地点：YY“31300598”频道

5、(出处)汉杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。

6、指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，表示上级听取下级的意见、报告等。

7、此次展览集中体现了“创意设计+现场制作+产品销售”的“青年手造”特色，把学校、社会、企业的资源整合在一起，共同打造文化产业运营新模式。

8、现场展示近200件(套)精品，并联合企业销售“山东手造”产品，推广“山东手造”理念，打造“中华手造”品牌，讲好中国故事。

9、它不是名人的讲坛，他是草根爸爸妈妈的舞台，

10、现代巴金《秋》一：“她也专心地在一边倾听。”

11、《乌鸦哨》，(美)洛伊丝·劳里/文，(美)巴格拉姆·伊巴图林/图，虎耳译，河北教育出版社，2022年2月。

12、“她也专心地在一边倾听。”

13、含义不同倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息。

14、聆听是人与人和谐间的通道；是通向成功的桥梁；是那些执迷不悟的人的回头船。

15、聆听是一个汉语词语，拼音是língtīng。指集中精力、认真地听。语出汉杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”，聆字从耳从令，令声。

16、一般指上级对下级 ，表示上级听取下级的意见、报告等。 如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

17、我趴在窗台上静静地聆听窗外小鸟的歌声。

18、增绿添彩不止步！西安城墙，因他们而美~

19、倾听和聆听的意思的不同有指代不同、侧重表达不同、引证解释不同等，倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。而聆听指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，倾听一般指上级对下级，表示上级听取下级的意见、报告等。

20、例句：顿时台下鸦雀无声，听众凝神聆听。

二、倾听和聆听有什么区别

1、谛听(dìtīng)

2、无数家庭在这里得到重生，它所讲的内容非常实用，

3、倾听和聆听的区别主要在于含义和使用方法的不同。倾听主要表示仔细听，可以在日常对话中使用，也可以在文章写作中使用。聆听主要强调自己这个人在亲身听，主要用于文章写作中，口头对话中使用很少。倾听：汉语拼音qingting,表示的是仔细聆听，听取别人的话。聆听：汉语拼音lingting,则是指非常用心得听别人说话，聆听一般在比较严肃、庄重的场合中使用。

4、自城门洞进进出出的汽车，正制造着此起彼伏的声响，让纹丝不动的西安城墙仿佛一个入定的悟道之人，自在地吐纳调息。

5、第一节题目设计的基本原则

6、家庭是孩子最熟悉的环境，父母的教育方法在一定程度上影响孩子的身心健康发展。培训中，专家讲到，要更好的做到家校共育，科学教养，首先，父母的言行举止很重要，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多交流。其次，要扩大孩子的优势，放大孩子的优点，不仅如此，家长要给孩子自由的空间，家长给予肯定并关注孩子的发展方向，适当给予建议和指引。最后，家长还要培养孩子的独立生活的能力。同时，董岚岚老师在“家校一体，共育共赢”家庭教育讲座中讲到家长要从小培养孩子良好的生活和思维习惯。读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方式，作为父母，从小要陪伴孩子做亲子阅读，给孩子培养阅读的习惯，家长要学会和孩子做朋友，学会和孩子说知心话。

7、5月19日，手造作品展在山东工艺美术学院美术馆正式开展。

8、(拼音)(níngtīng)

9、得到蝴蝶的方法，重点不是怎么捕捉，

10、一个学习经典的家庭必将得到祖先的护佑！！！

11、b、我倾听那遥远的呼唤，我怀念那遥远的儿女们。

12、感谢各位老师的倾听更合适一点。因为两个词都有听的意思，但侧重点不同。首先，“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思。强调的是用心思考，仔细地细听，如聆听先生的教诲；“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽(力量)细心地听取”，含有尊重的意思。

13、倾听凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

14、重复旧的做法只能得到旧的结果，

15、演讲结束一般都是有一段精彩的演讲，起到画龙点睛，总结的作用。可以直接用聆听感谢观众和评委，这是比较谦卑的方式。往往用这个词都是在演讲进行到后一步，祝福和感谢。这样表达能给其他人留下好的印象，起到升华主题的作用，更一步强调突出自我。

16、“倾听”的近义词：聆听、啼听、倾诉、谛听、细听

17、一个懂礼貌、感恩分享、上进的家庭，

18、聆听一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。理解过程不同聆听聆听凭借听觉来完成，未必需要积极思考加入自己的理解。

19、当我认真聆听并学习他人的发言时，我发现了很多从未发现的乐趣。

20、应该是感谢倾听，不能说感谢聆听，因为聆听是表示集中精力，很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。演讲者自己用“感谢聆听”，给人的感觉会有点大言不惭，把自己放在长者、尊者的位置，把自己的话太当回事了，当成是对别人的教诲，是值得你们听众认真听取的。倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，如民情、意见、心声、呼声等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。演讲者即便是长者、即便是尊者，也不宜“自抬轿子”，中国传统文化还是讲究谦虚美德的。说出“感谢聆听”之类的＇话，是不符合口语交际的基本礼仪文化的。

三、倾听和聆听哪个是谦词

1、首饰设计展演：守正与创新交融的匠心手造

2、第一部分时尚发布会：时尚与文化的欢聚

3、第五节题目设计的具体构思与例文

4、所以孩子的教育，教育的不是孩子，而是自己。

5、复核：陈鑫|终审：瑞临

6、相比而言，护城河就温婉了许多。西安古城墙矗立了几百年，她便追随了几百年。他经历了风霜雨雪，她也默默陪伴承受。他硬生生地倔强地挺立着，她便以一泓碧水，环起臂膀带给他柔软。

7、倾听：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

8、(拼音)(língtīng)

9、一方面，做到追寻手艺传统，原汁原味地发掘和认识。不盲目以商业开发的眼光去剪裁，不片面以新异的语言去改写和包装，而是尊重历史传统本来的样子，体会祖辈手工造物的心境，把握其与当代生活、当代设计最本质的联系。

10、一个勤奋的家长一定会拥有一个勤奋的孩子；

11、久闻她的琴艺非凡，今日亲自聆听，果真名不虚传。

12、讲的道理通俗易懂，易学易用，

13、如有问题，烦请留言联系删除

14、聆听例句：清幽的草原传来一阵阵虫鸣，我用心聆听，似乎感受到了虫子也在赞美生活的美好。

15、众信徒正襟危坐十分虔敬地聆听着。

16、参考资料：百度百科——聆听

17、这两个词语最大的区别在于有方向性，就是“聆听”常用语下对上，比如“我们亲耳聆听长辈的教诲”。“倾听”常用于上对下，比如”“领导干部要善于倾听群众的呼声”。

18、人民路小学少先队邀请这些同学与敬爱的闪校长面对面，

19、出处：汉扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。

20、家长自己教育好了，孩子自然就好。

四、倾听和聆听哪个词更尊重别人

1、(解释)听：凝神～。～教诲。

2、聆听(língtīng)

3、朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。

4、长按扫码加我领取：国学育儿大礼包.轻松学英语方法赠送：智慧父母365天公开课幸福人生365天公开课

5、汉 扬雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。

6、今天聆听大师一曲演奏，犹如荒漠获甘泉，空谷闻足音。

7、指集中精力、认真地听。

8、聆听闪校长的现场答复~~~

9、喜马拉雅“聆听城事”专栏更多节目噢~

10、城墙汉服大片上新|云锦风起，霓裳入梦

11、警觉地捕捉期待着的声音。

12、另一方面，做到当代生活视野中的创意和创新。“山东手造”不仅是称谓上与传统的工艺美术有所不同，更重要的是新时代、新经济、新生活所赋予的手工与制造的新的语境、内涵与发展机制。

13、夜深了，我聆听着窗外的雨声，心里想着良人的归来。

14、聆听近义词：凝听、细听、谛听。

15、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽(力量)细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。

16、一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

17、“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”，本义是倾听吩咐。引申义为倾听。聆听是敬辞，主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬。

18、首先，对这两个词语进行词义详解。

19、妨碍龄听的因素很多，在牙科诊所内就可以列举出:①环境因素的干扰；②注意力被分散;③理解能力所限;④先前的诊断留下的印象;⑤外来因素的干扰等。

20、聆听指集中精力认真地听，虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩。

五、倾听和聆听用法

1、请记住73年前的今天，西安解放！

2、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思。强调的是用心思考，仔细地细听，如聆听先生的教诲；

3、意思不同：“倾听”意思是：指侧着头听、细听；认真地听。“聆听”意思是：指集中精力、认真地听。用法不同：倾听：多用于表示侧耳细听。例句：她那美妙的歌声吸引全场听众凝神倾听。聆听：主要用于强调集中精力、认真地听。例句：路过的行人都不禁驻足聆听这美妙的音乐。

4、分享自己在人小的快乐和收获，

5、舞蹈表演：沉稳与活力交织的沉浸体验

6、第一节自由环境下的激励作用

7、(拼音)(língtīng)

8、城河真是个美妙的女子，碧波荡漾着她的笑靥。城门延伸出的桥，横波平跨，宛若镶在她发上的玉钗。公园里的郁郁葱葱，也给这位姑娘裁剪出一套得体的绿萝裙，任凭四季变换着颜色，却动摇不了她的风华绝代。

9、此次家长心理培训，加强了学校和家长的互动与沟通，帮助家长学习和掌握了更多科学教子的方法，引发家长对孩子心理健康的关注和思考，将对小福娃成长为心理健康、心灵美好的黄河少年起到了积极的促进作用。

10、当老师讲到感人的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。

11、有人说是孩子不懂事、太绝情，请问是她太绝情？

12、释义：警觉地捕捉期待着的声音。

13、第三节怎样运用激励方法

14、诉说自己的疑惑和建议，

15、倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息。

16、使用对象不同,“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等；“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

17、此次首饰设计展演呈现的是现代手工艺术学院首饰设计专业2022届毕业生的45套作品。年轻的首饰设计师秉承传统工艺美术与创新设计融合理念，以中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展为创作方向，立足中华传统造物体系研究和“山东手造”文化传统，融入东西方文化碰撞的灵感，用现代设计语言阐述时尚文化潮流更迭，让传统技艺重新点燃生命力，让创新设计赋能美好生活。

18、 聆听 指集中精力、认真地听。

19、育儿的学习不是学招数，而是要提升自己。

20、聆听：( líng tīng )