一、二年级说说我自己作文怎么写

1、妈妈，我已经长大了，不再像以前一样调皮，请不要再把我看成一位小孩子。

2、我叫冯屹辰，我常常戴着一副蓝眼镜，一副文质彬彬的样子。我还拥有两只大耳朵，像小白兔一样，听觉可灵敏了。只要有人在讲话，我就可以逮到他！

3、这个世界上，最了解自己的人，就是我们自己，今天我就来说一说我自己。

4、它有一身黄底白花的皮毛，看上去就像一团毛绒绒的棉花。

5、扎着高马尾，身穿白衬衫、百褶裙，再配一双长筒袜，这就构成了我，一个活泼开朗的女孩。

6、同样是讲述做菜的步骤，他花了大量笔墨在自己的动作和心理上，这就仿佛给“摄像机”增加了“传感器”。

7、我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”

8、我的爱好很多，有跑步、扔垒球、游泳等，我最擅长的就是游泳了。我学游泳已经两年多了，蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳，没有一个不会的。也正是因为喜欢游泳，我现在可谓是身强体壮。

9、这就是我，一个热情有礼，爱运动、爱跳舞又有些磨蹭的小女孩，你们喜欢我吗？(赖美信岷山学校)

10、我的脸白白的，扎着两个乌黑发亮的麻尾辫，有着像远山似的眉毛，下面是一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴。这就是我——一个阳光可爱的女孩。

11、我也有一个缺点，那就是粗心大意。每次做试卷，数学都是自己拿手的，可是每一次都会错那么两三个非常简单的题。比如解决问题把“125”写成“152”，5分全扣，计算把“8+9”算成“9”，真希望我能改掉这个坏毛病啊！

12、我自认为最让我“骄傲的缺点”是速度非常慢，比如：放学了，我开始做作业，刚拿出作业才写一题，便开始“摄像头模式”；再写几题，便开始呆若木鸡，呆若木鸡之后又继续做作业……经过这样的循环，我自然而然地荣获了“班级最慢奖”。

13、19描写春天的排比句

14、晨骅在第三自然段列举了公园里的4件趣事，而用第4自然段专门写荡秋千。我们把这种写法叫“详略得当”，我猜，晨骅并非有意而为之，它们就这样自然地从笔尖流淌出来了。

15、夏天，它把舌头伸得长长的，为了给自己解热，冬天，它把身子卷起来，看起来好像很可怜，好像在说：“你快帮我找一个棉被盖上吧！”

16、顺便卖弄一下，有句话是这么说的，“读万卷书不如行万里路”，我以后还要多出去旅游，看看祖国的大好河山，然后，让自己“巍巍乎志在高山，洋洋乎心如江海”，弃燕雀小志，慕鸿鹄而高翔！

17、我叫胡煜函，今年11岁，我很瘦，大家一眼就能将我手上的青筋看清楚，同学们都说我瘦得像竹竿子！我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑宝石，一对耳朵大大的，脖子上还有一颗痣。平时我总穿着校服，别着中队长的标识，精神抖擞地去上学。

18、我有许多缺点：做作业爱讨价还价，学校作业做完，课后作业一个都不想做，任凭妈妈怎样威逼利诱。我还爱和妈妈吵架，一吵起来没完没了……我的缺点数都数不尽，现在我正在努力改正，希望我以后越来越优秀。

19、然后，我又向妈妈求助了一块雪米饼，咬成了长方形。我把之前的“苹果核”横过来，咬成长方形状的雪米饼竖起来，这样一把“小斧头”就成了。妈妈把我们咬的雪米饼拍成了照片。

20、瞧，镜子里的男孩，眼睛不大，却总带着一圈黑眼圈，而且还特别的明显。平时，他眼睛总不自觉地避开别人的视线，显得不自信。眼睛还经常眯着，嘴巴也总是嘟着。思考、生气，甚至运动的时候嘟嘴。而且还爱做表情包，有时把嘴扭成毛毛虫，有时拧成十字形，这就是一个爱做表情包的小男孩呀！

二、怎么写自己的作文二年级

1、对低龄的孩子而言，大脑发育尚不成熟，此时应放下功利心，着眼于思维培养。

2、我很喜欢我家的银龙鱼。

3、在这之前，睿睿一到我们家，妈妈就拿出四袋雪米饼，让我们猜要干什么？睿睿猜是吃雪米饼，妈妈说不对。睿睿又猜是说雪米饼，妈妈说答对了二分之一。妈妈公布了答案，是用雪米饼咬出不同的图案。

4、点评：本文的小作者对自己喜爱的小狗进行了细致观察，如“穿着一件白白的外衣”、“眼睛像黑色的宝石一样明亮”写出了小狗可爱的外形特点。文章结构安排合理，语言朴素、自然，字里行间传达出作者对小狗的喜爱之情。对于一年级的孩子来讲，不失为一篇成功的佳作。

5、提高语文成绩只需做三件事，家长知道得越早越好！

6、除了分享新鲜事，我还喜欢和同学分享好吃的。记得有一次，妈妈在家里油炸了四块大鸡排，我将它们剪成了许多块，带到学校分享给了我们每个小队的同学。吃完鸡排的同学们，都对妈妈的手艺赞不绝口呢！

7、一共8节课(每节40分钟)，5月7日开班；作业一对一点评，8人开班，12人满员。

8、这就是我，你们愿意与我交朋友吗？(董品萱泰河学校)

9、刚开始写话，就是想怎么说就怎么写。不过，“说”毕竟是要有交流感的，也就是要有交际语文的特点，她的这篇写话就像正拿着贺卡在给你作介绍，喜欢用语气词，还知道用问句来跟交流对象互动。

10、一个有趣的火山爆发故事！

11、我有一双水汪汪的大眼睛，一个高鼻梁，还有一张能说会道的小嘴。

12、或许这是我的个人偏好吧！不太喜爱过于有板有眼的文章，觉得匠气压过了天真的童趣。

13、这就是我，你们认识我吗？(刘宇轩泰河学校)

14、个子高高的瘦瘦的，一头乌黑柔软的长发，经常喜欢扎个马尾辫，雪白得瓜子脸上镶嵌着一双亮晶晶、笑眯眯的丹凤眼，流露出聪颖的光芒，哈哈，这个人就是我。

15、我很爱看书。到了大课间，同学们吵吵闹闹地走出教室玩，我却安安静静地拿起我爱看的书本，津津有味地看起来。不管他们有多大声，怎么骚扰我，我都没听见，一直沉浸在书的世界里。我现在在看《斗罗大陆》，每天至少看两章。我喜欢把自己看过的书分享给爸爸妈妈听。如果是一段很搞笑的笑话，爸爸妈妈一定会笑得前俯后仰，合不拢嘴；如果是很有吸引力的故事，爸爸妈妈一定会听得如痴如醉。

16、这就是我，一个淘气顽皮的女孩，听了我的介绍你想和我做朋友吗？(张译丹泰河学校)

17、他还喜欢打篮球，特别讨厌喝牛奶……哈哈！你们应该知道他是谁了吧？没错，他就是我，普普通通又与众不同。(黄文信北仑区实验小学)

18、我是一个学习认真，并且很有毅力，坚持不懈的人。我一旦下定决心就会全力以赴，从不偷懒，不开小差，所以成绩总是名列前茅。我还被评选上了中队长，负责管体育方面的作业。

19、看，我们家的仓鼠可爱吧？

20、今天是劳动节,这一天碧空如洗，万里无云。小红想帮奶奶做些事。这时她看见奶奶正在一瘸一拐扫地，小红看见了急忙跑过去对奶奶说:奶奶我来吧。”奶奶开心地说:好啊，我的宝贝孙女长大了懂事了，会帮奶奶干活了。”小红听了奶奶说的话高兴的笑了。

三、二年级写自己作文大全

1、长时间不写推文，就会不知道写什么；而一篇写出去之后，却往往带来新的写作欲望。

2、教授8种思维导图的画法，适合目前在上二年级的孩子；如果孩子还在大班，同时表达能力、思维能力比较强，也可以选择这期课。

3、今天又得做练习!正在看书的孩子却被妈妈那不断的“关切语”搅得心烦。只好混过不平常的60分钟，可心里一直想着《朱仙》。妈妈见我没精打采的，便说，“无心做题能做好吗?准是想着《朱仙》，都初一了，还整天想着看《朱仙》，我看啊，你干脆变成张小凡去青云山好了!”。又是那无聊的“劝诚”。说的我好不自在，唉，只好专心一点，妈妈说这才差不多。

4、第如果要求记叙一件简单的事情，也和看图说话差不多。要让孩子写清楚什么时间，谁和谁在什么地方做什么事？还可通过这件事，你感觉怎么样？

5、我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。

6、它的耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，好像头上有一束红花。脑袋是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。它有棉花似的洁白的胡子。“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。两只小手又粗又短，还戴着一副五指手套。那手套上绣着小鸟、白云、天空……它的两条腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黄金黄的，像古代皇帝的龙袍。

7、从李娟的两段文字看写作的无限可能

8、快五点了，我用200米冲刺的速度飞回家，拿出散架了的作业本，“尽力地施展写字才华”，不到一个钟头，“哈，做完了啦!我自由啦!”家中的客人用莫名其妙的眼神端详了好一会儿，爷爷则不断的使眼色。这就是我。

9、在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。

10、这段话没有用到“快乐”，也没有说“开心”，却让我们感受到无比轻盈和发自内心的愉悦。

11、此外，我还很“潇洒”。常听姐姐说，人生在世，就要潇洒一回。总算到了周末。我和同学约好去野游。爸妈都不答应，我非要逆其天命，他们也拿我没办法，只好同意。野营总体来说还比较顺利，不过在最后时刻，我提出要去登山，他们都不去，我只好孤军奋战。道路可真难走，走到山顶时，已经快天黑了，领略着一览众山小的风光，微风拂过面颊，心里想我多潇洒。

12、我有时静若处子，有时又动如脱兔。在图书馆，我能拿着一本书坐在那里一动不动看上半天，即使旁边有人大叫我也能心无旁骛。但若放下书本，我便一刻也停不下来。在运动会上，我这人时时都要动，别提比赛，就是给别人加油也要跑来跑去。有时我都怀疑我是不是有多动症。

13、第二块雪米饼要开咬了，妈妈说第二块雪米饼要的形状要和第一块的联系起来。我就想，“苹果核”和什么有联系？我想到了“小人”，就咬“小人”，但是咬出来不是很像。

14、上学期的语文考试之后，我满以为我能拿到90分以上，可是，老师把卷子发下来后，我一看，有很多错的题，一个错，两个错等。这成绩比我想的要差很多，我竟然得了84分，我的那的意劲，信心满满的自信，全部都抛到了九霄云外去了，怎么办呢？告诉妈妈会被“秒杀的”的；不告诉妈妈，我就是一个不诚实的孩子。想着想着，我还是不决定告诉妈妈了。会到家里，妈妈走过来对我说：“考试考玩没有啊？”我的心七上八下，但我还是保持镇定地对妈妈说：“没有考完。”

15、小花猫白天把眼睛眯成一条缝在太阳下睡觉，到了夜里就把两只眼睛瞪得大大的，时刻准备抓老鼠。

16、我是一个爱憎分明的人，喜欢的自然会喜欢，但不喜欢的就会“弃而远之”。有一次周六晚上，爸爸做了一碗韭菜炒蛋，兴致勃勃地对我说：“这是我新学的菜，不仅好吃，而且有营养，快尝尝！”我十分讨厌吃韭菜，但为了给爸爸面子，我硬着头皮吃了一小片，可还没进嘴五秒钟，韭菜就被我吐了出来，爸爸脸色一下子难看了起来：“很难吃吗？”我连忙对爸爸说：“不是难吃，而是我不喜欢吃韭菜，为了给你面子，我还吃了一点呢！”爸爸也体谅我，对我点了点头。

17、点评：本文主要对作者家里的两只小仓鼠进行描写，作者在行文的过程中能够抓住小仓鼠的不同特点进行描写，可见作者对小仓鼠的观察之入微，字里行间流露出作者对小仓鼠的喜爱之情。

18、第如果是要孩子写一件家具家电或者是他的一件玩具，那么要告诉孩子，首先要告诉别人，这件的家具家电或玩具叫什么名字？它什么形状？什么颜色，可以用来干什么？或者是你怎样玩的？它给你带来什么样的快乐？等等等等。

19、小花猫经常悠闲地摇摆着那条长长的尾巴，好像在说：“你看我的尾巴多漂亮！”它还会用两只前爪洗脸呢！

20、我叫刘奕菲，羊的化身，是红旗实验小学二年级五班的学生。

四、写自己的作文二年级

1、开咬之前，妈妈让我们打开包装，拆开包装后，我发现雪米饼是圆圆的，一面带糖浆，比较光滑。一面不带糖浆，凹凸不平，显得粗糙。放在鼻子上闻闻，香香的，甜甜的。用舌头舔舔，有糖浆的那一面，甜中带咸，没有糖浆的那一面是咸咸的。

2、听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

3、我家有一只小兔子，它叫白雪公主。白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一对红宝石一样，在阳光下一闪一闪的，美丽极了。它那对耳朵，长长的，一有什么风吹草动，就立刻竖起来，警惕的看着四周。那段像小银铃铛的就是它的尾巴，小白兔美丽极了。

4、我爱吃排骨，隔着十多米，不用眼睛看都可以知道有排骨吃。家里做的排骨每次都是我吃光的。但黝黑而发棕的蚕蛹，我十分抗拒。“吃一个，一个，不多。”爸爸说。在爸爸的“威逼利诱”下，我刚放入嘴中，啊！真苦呀！

5、我也有缺点——粗心。一次语文试卷发下来时，我傻眼了，竟然只考了89分。我翻翻试卷，原来是“琴”多写了一点，扣掉了一分，太可惜了，如果我没有那么粗心，就不会与九十分失之交臂了！

6、这就是我，集优点和缺点于一身的小男孩。(史昊城九峰小学)

7、我最大的优点是爱看书，只要有一点时间我就会捧着书看。前几天，我和妈妈去齐齐哈尔，刚下车，我就吵着去书店。到了下午，妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家，我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名着和《老人与海》等许多书啦。

8、今天就是发成绩的日子，我坐在座位上，心里忐忑不安。只听老师的声音回荡在教室里：“你考了一百分！”放学了，金黄的太阳把所有的云彩都照得红红的，一阵风吹过，我顿时感到神清气爽。

9、后来阿姨又资助了我一块，我拿着雪米饼，阿姨先我们看一看，闻一闻，摸一摸，尝一尝，舔一舔。我看到雪米饼正的一面有白色的糖浆是凹凸不平的，但凸出来的糖浆摸上去是光滑的，反面却像迷宫，摸上去是麻麻的，感觉上面有一层什么东西。然后阿姨让我们闻了闻，雪米饼闻起来是香香的。我又用舌头舔了舔，因为正面有糖浆所有添上去是甜甜的，反面没有糖浆添上去又是咸咸的。一会阿姨让我们少少的尝了尝，正面是糖浆感觉很甜非常好吃，反面像饼干一样的味道。

10、我有很多爱好：画画、看书、跳拉丁、拉小提琴……，说起画画呀我觉得自己有一点小天才。每当画画的时候我的想象力就非常丰富多彩。

11、黑龙江省甘南县实验小学三年级:赵佳怡

12、我今年11岁，有一对浓眉大眼，皮肤很黑，一笑就露出大白牙。我个子很高，有一双大长腿，所以跑步特别快，你瞧我跑步摆动着双臂像一只豹子飞快向前冲，同学们都在为我欢呼加油。

13、回到家，我一打开门，妈妈立马冲了过来，着急地问我：“你考了多少分？”我故意装出一副失落的表情，小声说：“我，我没考好……”“什么？这么简单的题你都不会做？我罚你今晚不用吃饭！”妈妈怒吼道，“快，快点把试卷拿出来！”我故意慢吞吞地放下书包，慢条斯理地去找试卷，妈妈等不及了，一把夺过书包，在里面东找找，西找找，还一边对我大吼：“你长脑子干什么用的？”很快就找到了，妈妈一看试卷就傻眼了，“什么？竟然考了一百分？”妈妈笑眯眯地对我说，“臭小子，你还敢骗你老妈！”我已经跳起舞来了，你们说我是不是很调皮呀？

14、整个小学阶段的写作板块，都在训练孩子们观察和描述。更高级的描述对象，则是我们的内心。

15、加入校篮球队后，我每天刻苦练习打篮球。早上，早早到校开始训练，每天练习运球、传球、投篮。训练1小时后，我的汗像雨一样洒下来，但我不喊一声苦，也从来没有想放弃。我希望，我流下的汗水不会白费，在以后的比赛中，为班级和学校争光添彩。

16、“金无足赤，人无完人”，我也有许多缺点。

17、我还喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“有一天，我手捧妈妈给我买的课外书，仔细地看了起来，不一会儿，我就被书里的内容吸引住了。连妈妈叫我散步，我只是”嗯“了一声，和什么事也没有发生一样，妈妈走过来，拍了拍肩膀，我才回过神来说：“没看见人家正在看书吗？”

18、我也有缺点，那就是粗心大意。有一次数学考试，我明明可以得100分的，却因为把24×5看成25×4=只得了98分。我后悔不已，我一定要改掉这个坏毛病。

19、除了缺点，我也是有优点的。那就是我十分热心。有一次，谢同学的笔坏了，我知道后拿出我的一只新笔借给了他。还有一次，张同学没有带零食，我忍痛割爱把我的零食塞给他。正因为如此，我有很多好朋友。

20、“一开始，我第一次开煤气炉的时候，怕手速不够快被烧到。于是我闭上眼睛，深吸一口气，把煤气炉的旋钮按下去，出现“啪啪”声的时候，迅速一扭，总算点着了，幸好左手没有终结于此。往锅里浇油时，我一个劲的往后退，右手两个指头掐着油瓶的把手，小心的倒下去，就怕油星子溅到我脸上。可想象中的痛感并没有袭来，因此后面放食材时也就放心多了。出锅后，我自己先尝了一口，觉得自己做的饭是世界上最香的。又担心是自己的错觉，又把家里人都叫来品尝一番，大家赞不绝口。我暗暗窃喜：第一次做蛋炒饭就成功了，以后我能自给自足啦！“

五、小学二年级作文写我自己

1、“动物是人类最可亲的朋友，它们从不提问，也从不指责”。我就有一只这样的小狗。

2、听“人民艺术家”王蒙新书《生死恋》分享，讲述他写给世界的“情书”：老师在前，我在后

3、我今年十岁了，一米三零的个子，体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的，但我喜欢吃肉。

4、我也擅长安慰别人，同学不开心了，我会用自己的方式和他谈心，开导他。所以同学们叫我“知心小哥”，只要别人有伤心事，都来向我倾诉。

5、我酷爱画画与唱歌。一有空我就摊开白纸，握住一支画笔，随意地涂抹起来，嘴里还哼着一首小曲儿。我不仅画画、写作业的时候哼歌，就连洗澡的时候也唱着《木兰辞》呢！“策勋十二转，赏……”声音在空中回荡，总是有一种“余音绕梁”的感觉。

6、还没等妈妈说完，睿睿就“卡崩”一下咬碎了雪米饼。妈妈说要想好了再咬。睿睿说要咬个“月亮”，我想咬个“苹果核”。我一小口一小口地咬，妈妈说我像小蚂蚁吃食。咬过这一边，咬另一边，咬了小半天，终于“苹果核”咬成了。

7、点评：习作运用恰当的比喻和拟人的修辞手法，将所写事物形象生动地展现在读者面前，如“它的耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，好像头上有一束红花”。习作分小兔子的外形美和小兔子给“我”的快乐两部分，突出了小兔子的可爱。

8、我还是个“贪吃鬼”呢！有一次，盘子里放着满满的一大盘鸡翅，那香味简直让我垂涎三尺。于是我偷偷地把鸡翅拿走了，30分钟后我端着个盘子走了出来，盘子里干净得连油也见不着了，仿佛是洗过一般。

9、为什么给它们取这样的名字呢？记得第一次把它们领回来时，小灰鼠就非常机灵的玩滑梯，并且顺利的爬上二楼进入自己的房间；而小白鼠对吃的非常感兴趣，每次我拿着食物靠近它们时，小白鼠都目不转睛的盯着我，高高举起前爪抓住笼子，仿佛在说：“主人，快给我吃的吧！我都快饿扁了”。当我把食盆放进去时，小白鼠总是抢先一步，一头栽进盆里大吃起来。

10、大家好，我是小俞，今天我就为大家介绍一下我自己吧！

11、我很勤劳，就像一只小蜜蜂。每天放学回家写完作业后，我会看看家里的垃圾桶，看看水槽有没有没洗过的碗，我总是那么想：爸爸妈妈天天工作这么辛苦，我应该要帮他们分担一些事情。于是我便走到垃圾桶旁边提起垃圾袋，然后打一个结，下楼把垃圾倒了。回到家我又把水槽里那油腻腻的碗认真地先用水冲一遍，再用洗洁精洗一遍，不一会儿碗就被我洗得干干净净，最后我把它们用布擦干，整齐地放在碗柜里。我还会整理房间，打扫地面。

12、我讨厌洗澡，因为洗澡前要放热水，换衣服，特别麻烦。但妈妈说洗澡会让身体变干净，会让人神清气爽……我听得耳朵都快起茧子了，但是没办法老妈是家中大王，不能违抗她。

13、我是个活泼可爱的男生，十分好动，有两大特点：爱哭、爱吃，我今天就给大家介绍一下吧！

14、别看我是男孩子，但却是个名副其实的胆小鬼，怕鬼，怕黑，怕虫，怕单独一个人，还怕晚上的大树。不过这都不算什么，我最怕上课回答问题。每次老师一提出问题，我就会把头压得低低的，恨不得有一个地洞立马可以钻进去。可惜苍天偏不开眼，老师还是注意到了。我慢吞吞地站起来，连脚都在发抖，我咽了口唾沫，声音小得像蚊子一般，手心里都是汗……啊，我什么时候才能变得大胆一点呀？

15、除了优点外，我还有个很个不好意思告诉大家的缺点，我是一个慢性子，干什么都慢吞吞的，在家里被妈妈叫我是只小蜗牛，在学校也常常因为写字慢，做不完作业经常被留校。哎！我以后一定要改掉我这个坏习惯。

16、思维导图与看图写话教材

17、我很喜欢打羽毛球，每次吃过晚饭，等爸爸收拾好了以后，我们就会拿上球和球拍，有说有笑地来到体育馆。要开始打球了，我们立刻变得严肃而投入起来。只听“啪”的一声，球朝我飞了过来，我把拍子往前用力一挥，球就飞了过去。羽毛球像鸽子一样飞来飞去，而我早已累得汗流浃背，气喘吁吁。但我喜欢这种感觉，打羽毛球不仅锻炼了身体，还给我带来的乐趣。

18、怎样？我做的贺卡漂亮吧？(交际语文)

19、点评：一个二年级的小朋友，用自己的笔将小金鱼描绘的是活灵活现。仿佛小金鱼就在老师的眼前游来游去，甚是可爱。本文以一个谜语开头，引起读者的阅读兴趣，结尾抒发自己对小金鱼的喜爱之情，结构完整，很是不错。

20、爷爷，您看着我从小小的婴儿，长成了一位小学生，但有些话，我想对你说。我就借这篇文章对你说说我的心里话。