一、优美朗诵古诗

1、《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

2、3《静夜诗》李白床前明月光，疑是地上霜。

3、一曲爱情故事融入《四月的晨》

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5、深林人不知，明月来相照。

6、整首词从开始到结束都贯穿着“繁华”、“喧哗”的节日气氛。读完这首词，再回头看看第一句“清明上巳西湖好”，不难看出，作者是借节日的繁华来赞美西湖风光好。全词构成一幅生动壮美的游春图。人欢景艳，别具一格。

7、携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

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9、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

11、古诗是我国民族文化的精髓，内涵丰富，具有很高的艺术感染力。诵读古诗能提高幼儿的人文素养，促进幼儿动口、动脑，培养幼儿的学习兴趣，增强自信心。为了汲取古诗中精妙的用语、精炼的表达、深远的内涵和奇妙的想象，让孩子能更好地感受古诗的韵律美和意境美，幼学园的老师们为孩子量身定制了有趣的古诗游戏。让我们一起来看一看孩子们是怎么开心地背古诗的。

12、《所见》袁枚

13、只有天在上，更无山与齐。

14、清明时节，人们迎着春天的明媚阳光，呼吸着青青绿草的气息，脚踩着松软的土地，徜徉在姹紫嫣红、莺歌燕舞的原野上，那时的心情该是多么轻快愉悦！让我们心怀诗情，再次感受清明时节人们踏青寻春的美好生活，去感受这明媚的春光，美丽的风景。

15、全诗可以分为两部分来看，前面四句写郊外踏春，后面写春游所得的感想。前四句描写了清明节春天原野上清新的景致，将追逐落花的小游戏写进了诗里，在平添几许童趣的同时，后四句抒发感想：劝说世人珍惜友情、珍惜时光。

16、《长安秋望》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写作者登上高楼鸟瞰整个长安，眺望终南山，描写长安周边秋高气爽的景色，表现了诗人高蹈绝俗、明净开阔的襟怀。

17、多音字要据义定音。

18、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

19、《夜宿山寺》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。全诗语言朴素自然，想象瑰丽，夸张巧妙，活灵活现，给人以丰富的联想和身临其境之感。

20、《条山苍》是唐代诗人韩愈创作的一首小诗。此诗作于唐贞元二年(公元786年)。该诗颇似歌谣，通俗上口。虽然只有短短的四句，却历来受人传诵，写出了苍翠的中条山和滔滔的黄河水，山水相映，雄浑壮丽。

二、古诗朗诵诗

1、铺以红色砖瓦的教学楼合抱怀里一大片分布有致的桂花树，透过洁净的窗台，略过直立的绿树，可以远望校区里的小半片风景。

2、诗意江南雨平台投稿须知

3、彷徨在悠长、悠长

4、孩子们大胆自信地展现了个人风采。许多孩子还精心准备了服装、音乐和道具，举手投足间，将古诗的韵味展现得淋漓尽致。声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，一下了吸引了许多小粉丝！

5、《风》李峤

6、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

7、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

8、《游子吟》孟郊

9、入春才七日，离家已二年。

10、“延河叮咚的流水、枣园梨花的清香、南泥湾开荒的镢头，杨家岭讲话的会场。”四(2)班齐紫钰朗诵的《延安，我把你追寻》再次把艰苦奋斗的延安精神展现在我们面前。

11、迟日江山丽，春风花草香。

12、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

13、朱校长对参赛选手做了精彩点评，并对参与活动的家长评委表示了衷心的感谢！

14、愿世界上所有相同磁场的人都可在这里相遇，我们是诗意江南雨，谢谢您的阅读与聆听。喜欢这个作品的话，请在“在看”处给我们点赞，并转发分享，爱你们哦。

15、忠于原作，避免加字、漏字、改字。

16、1《登鹳雀楼》王之涣白曰依山尽，黄河入海流。

17、朗读作为一种特定的口头表达形式，应该严格依据文字材料，忠实地把它转换成有声的语言。朗读测试时，一旦出现和文字材料不一致的情况，如漏读、加字、改字等，不论是否影响语义的表达，均被视为语音错误。这种情况应尽量加以避免。

18、结着愁怨的姑娘

19、逝者如斯，奔流不息的长江水呀，穿越了茫茫时空，带走的是故事，留下的是传奇；多少大丈夫，总被雨打风吹去；多少风流事，都付笑谈中。四(9)班王晗宇带来了《念奴娇·赤壁怀古》。

20、我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华经典诗词又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。在12月18日下午，许昌市魏都区实验学校四年级举行了“诵读优美诗词争做博学少年”中华经典诗词朗诵比赛。选手们如诗如画的诵读带领着大家再次感受了博大精深的中华古文化。

三、唯美古诗朗诵

1、慈母手中线，游子身上衣。

2、卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁.九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳.白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长.谁谓含愁独不见,更教明月照流黄.——沈佺期《古意》暂时就想到这

3、后两句“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”，说的是，日暮时分，人们散去以后，西湖的景色更加幽静美丽。那些爱赶热闹的人既然不知道好好欣赏西湖美景，只好把这“万株杨柳”的美景让给飞回来的黄莺享受去了。

4、举头红日近，回首白云低。

5、李白，这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间。他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”；他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”。四(5)班刘潼昕的《将进酒》把“诗仙”李白带到了我们面前。

6、况属高风晚，山山黄叶飞。

7、儿童优美诗歌朗诵大全：《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。今天。我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开。翠绿色的幕幔缓缓开启，舞台上粉黛浓妆的小天使。咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水。是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。

8、丁香一样的芬芳

9、普希金的《致凯恩》被誉为情诗的典范之作

10、秋风吹不尽，总是玉关情。

11、多情自古伤离别，诵读柳永的《雨霖铃》

12、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！”四(1)班刘翔文用浑厚的嗓音让我们感受到了毛泽东笔下那大气磅礴、旷达豪迈、纵横千万里的北国壮丽雪景。

13、(好诗精选)(口语佳作)(散文诗美)

14、《咏柳》贺知章

15、《渡汉江》是唐代诗人宋之问创作的一首诗。这是诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗，意在写思乡情切，表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理。

16、朗读时碰到异读词，应根据普通话审音委员会1985年公布的《普通话异读词审音表》审定的读音念。

17、责任编辑：王珊珊、范晓琳

18、千百年来，传统文学宝库中，积淀了无数优秀的诗歌，是珍贵的文化遗产。尤其是唐诗宋词中的名篇名句，平仄跌宕，音律和谐，朗朗上口，生动押韵，节奏变幻，写景述事准确形象，对于宝宝进行早期语言基础和文学意境熏陶，能达到开卷有益的效果，亲子一起诵读优秀诗词，更是一件其乐融融的家庭赏心乐事。

19、《青天谣》一首空灵而优美的诗

20、投稿邮箱：191041905@qq.com

四、朗诵的古诗

1、活泼欢快的《咏鹅》，舒缓动听的《山行》，优美悦耳的《登鹳雀楼》，宛转悠扬的《村居》和古典优雅的《游子吟》，一首首千年流传的文化古韵，伴着稚嫩的童音，听着别有一番韵味。敬请期待哦！

2、人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

3、春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？

4、 “其实任何人在经历时，都不会知道自己正在经历人生中最幸福的时刻。”

5、丁香一样的颜色

6、木落雁南度，北风江上寒。

7、《人日思归》是南北朝诗人薛道衡的诗。平实自然的语言道出度日如年的心情，表现出对家乡的思念却又身不由己的苦恼。

8、到了颓圮的篱墙

9、为绿荫重复单调的歌曲；

10、 一上初中，学校发了一本很美的《淡墨留香》，里面是一中老师在浩如烟海的古籍里选取的比较适合我们的诗歌古文，从《声律启蒙》、《幼学琼林》到楚辞汉赋唐诗宋词，再到名篇文言文等，皆有涉猎，虽然不再用这本书作为自己诗词的索引，但是它的封面、里面的内容一直还镌刻在心里。

11、一首《变老的时候》献给中老年朋友

12、‍今天，我们读的这首七言律诗是北宋理学家程颢的《郊行即事》，这首诗是宋代“理学派”的作品，理学派的作品离不开思索，仔细读一读这首诗，将怎样的一种思考隐藏在字里行间之中呢？

13、吟唱古诗，诵读经典，从古至今，从未过时。在一次次的经典吟诵中，求知小学的学子们也感受到了国学经典诗文的魅力，他们也会把国学经典吟诵一直坚持下去。

14、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

15、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

16、我家襄水曲，遥隔楚云端。

17、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

18、四(6)班李承锦的《无题》用他的朗诵让我们感受到了诗人的情怀！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的情感，扣人心弦、绵邈深情。

19、野旷天低树，江清月近人。

20、思天地之悠悠，念华夏之久远，多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节。四(9)班孙烁以一首《沁园春·雪》赞颂了伟人毛泽东的英雄气概！

五、优美古诗词朗诵

1、独坐幽篁里，弹琴复长啸。

2、我们就是在这样的地方背下许多诗篇，每天早起，嗅着满腔的桂花香走进教室，齐声朗诵《春江花月夜》—张若虚。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、我们分担寒潮、风雷、霹雳；

5、《渔歌子》张志和

6、长江悲已滞，万里念将归。

7、范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》

8、《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗将敬亭山拟人化，写得十分生动。作者写的是自己的孤独和自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。

9、诗辞小专家：虞高恺、周世泽、陈熹薇、施舒哲

10、她彷徨在这寂寥的雨巷

11、电影《廊桥遗梦》经典台词中英双语创意朗诵(感人肺腑)

12、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

13、儿童优美诗歌朗诵大全：《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。今天。我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！

14、增加你的高度，衬托你的威仪。

15、正是江南好风景，落花时节又逢君。

16、今天，我们读的这首诗是南宋诗人吴惟信的《苏堤清明即事》。清明前后春意盎然，是人们踏青赏春的最佳时间。这首诗描写了清明时节，西湖美丽的苏堤和游人游春热闹的场面，以及游人归去时西湖优美的景色。接下来我们一起走进这首诗吧。

17、月明船笛参差起，风定池莲自在香。

18、《田家》是华岳创作的诗，共十首。诗里有浓郁的生活气息，反映了诗人关注百姓疾苦，感情真挚动人。

19、 小学时确实是没心没肺地玩，脑子里没有装过太多中华文化的精华，尤其是美丽的诗词，凝结了文化里魂魄，豪放或婉约，一样的璀璨瑰丽。

20、柴门闻犬吠，风雪夜归人。