一、花真美仿写句子三年级

1、只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

2、仿写：小雪花说，我要去有山有水的地方。海鸟说，我要去有蓝天有大海的地方。仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。例如：山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。

3、四年级下册语文四年级下册数学

4、原句：请允许我采摘几朵最美的花送给青春的你，让你的人生多一些芬芳仿写：请允许我摘下几片最美的叶送给童年的你，让你的生活多一些清香

5、公园里的花真美，美得片片红花惹人爱，美得五彩缤纷惹人怜......

6、公园里开满了鲜花，有红的，有黄的，有白的，还有粉的。

7、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

8、稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。

9、排比，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

10、习作要求：仿照例句围绕一个意思来写的方法，选一个开头写。(课本84页)

11、☛部编版语文1至6年级下册期末测试卷

12、公园里的花真美，美得让蝶儿留恋，美得让清风陶醉......

13、仿写：我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。

14、比喻，这句话把秋天的雨比作钥匙，形象生动地写出了秋雨的作用。

15、河水像一面平静的镜子。

16、仿写：既然你知道错了，就要马上改正。

17、你可知道,关于这块石头的传说吗？

18、②蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。

19、仿写：①小溪唱着欢快的歌往前跑去。

20、三年级上册语文第一单元仿写句子

二、花真美仿写一段话

1、既然表示原因，就表示结果。

2、(答案)：清灵灵的小溪，在阳光下轻扬着白色的手臂，呼唤我，迎接我。

3、母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……

4、例文：鲜花朵朵，万紫千红，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一年之内，不同季节的花开放的时间各不相同。一场春雨过后，在山脚、在溪边、在路边、在公园里，迎春花害羞地绽放着黄色的薄纱；紧接着炎热的夏天到来了，月季花露出那美若天仙的笑脸；凉爽的秋风过后，水仙花慢慢地展开美丽的衣裙，散发出阵阵迷人的清香；寒冷的冬天到来，寒梅怒放，像一团团火焰，给人们带来无限温暖……

5、公园里的花真美，美得让游人流连，美得让孩子忘记了玩耍......

6、校园里的花真艳啊，那荷花，清纯不染；那桃花，姹紫嫣红；那牡丹，雍容华丽；那玉兰，淡淡幽香；那樱花，幽幽如歌。

7、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

8、1月22日上午10点，请各班班长到保管室领取新校服。

9、校园里的花真美啊美得像(老师温柔慈爱的容颜)。

10、写作思路：通过对校园鲜花的比喻，写出花儿的美丽，表达出积极向上的情感。正文：校园里的花真美啊美得像(微笑着的小姑娘)。校园里的花真美啊美得像(一个个小精灵一样)。校园里的花真美啊美得像(天上的仙女一样)。校园里的花真美啊美得像(同学们绽放的笑容)。校园里的花真美啊美得像(老师温柔慈爱的容颜)。

11、仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。

12、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……

13、一年级上册语文一年级上册数学

14、仿写：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

15、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。

16、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨的清白。

17、1,前面三个排比句,原句写植物,后句写相对的事物2,修辞手法,原句用拟人,后句可用其他的谨慎的人踏实,活泼的人乐观,浪漫的人富于情趣,千人千面,世界就变得多彩

18、校园里的花真艳啊，那一朵朵盛开的牡丹花似麦浪；似朝霞；似海洋。

19、(答案)：如果不能成为彩虹，那就当一缕阳光；如果做不成鲜花，那就做一片绿叶。

20、(3)我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。

三、三年级仿写句子100例

1、花园里的花开了，有的像孩子的笑脸，有的像转动的风车，有的像婀娜的少女。

2、读海洋，读出了它容纳百川的博大读山峰，读出了它巍峨屹立的雄伟读天空，读出了它一望无垠的壮阔读月光，读出了它尔雅曼妙的温柔

3、桃子红红的，甜甜的

4、蔷薇花姑娘害羞似的,张开了她那粉扑扑的小脸蛋

5、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

6、仿写：(1)太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。

7、夏天的太阳，是一个大火球。

8、仿写：(1)我爱妈妈，但我也爱爸爸。

9、一夜秋风，一夜秋雨。

10、嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

11、运用反复的修辞手法，再次强调这是秋日美景。

12、龙虎中心小学校丁老师、蓝塘中心小学许老师和渝中区新华小学唐老师需要的这份三年级资料现在分享。

13、前一句假设一种情况，后一句表示产生的结果。