一、蚂蚁搬家仿写句子一年级下

1、借助拼音自由读课文,把生字用圆圈画出来。

2、一年级数学十大类常考题型分类练习，孩子期中期末要考！

3、(青)(青)河边草，天气(晴)朗心(情)好。

4、说一说，自己能用小手为家人或朋友做什么？

5、(2)我正在忙着捉虫子()

6、腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)

7、(4)小白兔()你快回家()小心淋着雨()

8、空kōng(天空)(空中)kòng(空白)(空格)

9、第一单元知识点复习课件考点清单知识填空

10、bǎoɡàitóu(宀)(字)shùxīnpánɡ(忄)(怕)

11、❖欢迎分享到朋友圈哦❖

12、歹+(刂)=(列)(排列)生+(日)=(星)(星光)

13、正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色朗读课文。

14、一(yì)棵树上有一(yí)个鸟窝。

15、前鼻韵母：见、全、半、万、电

16、小学一年级语文词语造句集锦，小学阶段都能用！为孩子收藏！

17、chīshuǐzhǔxíjiānɡxīzhùchuhuǒbàn

18、B.我们要实事求是,不能自己欺骗自己,没有能力就不要贬低别人

19、(3)意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。(夏天)

20、竹深树密虫鸣处这句诗反衬出夏夜之静。

二、蚂蚁搬家仿写句子一年级下册语文

1、习：最后一笔是“提”。

2、根据小写字母写出对应的大写字母。

3、(2)小白兔加快步子往家跑。

4、语法详解(学版)▍新概念

5、(田)+(力)=(男)(男孩)

6、日积月累——歇后语

7、例：可我一看窗外心就乱跳。

8、过了一会儿天空忽然乌云密布，我赶快跑回家去。接着下起了倾盆大雨，回到家后，我心想它们会不会被水冲走呢？

9、蚂蚁的脑袋很圆很圆，从头到尾的身体几乎全是黑的。小蚂蚁虽然体型小，但是力气大呀！还可以拿几个小饼干。

10、夏天的天气说变就变，大雨说下就下！小蜜蜂藏在了花瓣下，蜘蛛阿姨的网也破了，她只好停在一边。

11、小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。而我，既不爱那活泼可爱的麻雀，也不爱那雄健勇猛的老鹰，只爱那勇敢忠贞的蚂蚁。

12、初——(始)热闹——(喧闹)细雨——(小雨)

13、小白兔的想法前后一致吗?(不一致。开始将信将疑,后来半信半疑,最后十分肯定。)下雨前,小白兔有什么感觉呢?(感觉天气很闷。)

14、落(luò)叶尊重(zhònɡ)相(xiānɡ)信

15、你们还知道下雨前有什么现象吗?(蜻蜓低飞,龟背上有水珠,鸡不喜欢回窝等。)

16、(2)三拼音节；边、加、响、消、

17、chūnfēnɡdōnɡxuěfēiniǎotiānqìshénme

18、同学们听到这些声音,知道了什么?(板书:下雨了)

19、(3)左右结构：呀、呢、加、湿、响、消、伸、

20、又黏又甜又大又圆又细又长又快又好又蹦又跳

三、蚂蚁搬家 仿写拟人句

1、土+(月)=(肚)(肚量)辟+(月)=(臂)(手臂)

2、一直加上一边好吗对吧哎呀要下雨了—小燕子忙着捉虫子要下雨了—小鱼到水面上透气要下雨了—小蚂蚁忙着搬东西

3、大自然的邮票指(落叶)。

4、(孤单)(邻居)(招呼)(快乐)(从前)

5、我想去看天安门广场上(壮观的)升旗仪式。

6、(台灯)(花朵)(正直)(边防)(加法)

7、之后，我继续去观察蚂蚁。可是一不注意，有一只蚂蚁爬到我身上，我很害怕，所以我就把身体一直摇晃，终于它掉了下来。可我还在摇，一不小心，我就把蚂蚁给踩死了。

8、(美丽)的彩虹(圆圆)的镜子(动听)的故事

9、(设计意图：从“潮湿”的字音、字形、到字义层层深入展开教学，旨在引导学生关注偏旁，联系生活经验理解词语。同时也为学生了解了空气、水珠、虫子翅膀和小燕子低飞之间的关系做了铺垫。)

10、建——(造)食粮——(粮食)微风——(和风)

11、近：区分同音字，不要写成“进”。

12、潮cháo(潮湿)(涨潮)(潮气)

13、(圆圆)的荷叶(晴朗)的天(新鲜)的空气(明亮)的灯笼

14、这段话共有﹙4﹚句。

15、点击上方卡片关注我??，点我??点我??

16、(树)(荫)(照)(水)爱晴柔。

17、小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。

18、玉：注意与“王”区分。

19、直：中间是三横，不要写成两横。

20、蚂蚁搬家，你们应该都知道吧？不知道的也没有关系，我今天就讲这个！

四、蚂蚁搬家照样子写句子一年级

1、一年级数学排队问题、数图形练习卷，孩子提升能力必备

2、竹深/树密/虫鸣处，时有/微凉/不是风。

3、练习及答案测试卷及答案

4、仿写句子的时候，要注意句式一致。

5、阅读天地。(25分)

6、(安静)的公园(高高)的假山(绿色)的草坪(美好)的夏夜

7、书是火花，能点燃心中之火书是雨滴，能滋润荒凉之漠书是信仰，能领导教徒之心书是相机，能记录万年至史书是阳光，能照亮人生之路书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰书是小船，载着人们遨游知识的海洋书是钥匙，为人们打开知识的大门书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。

8、请找出文中的比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个句子的本体是荷叶，喻体是大圆盘。

9、这首小诗共有(3)小节。

10、示例:您好,李老师。我是玲玲。今天我感冒了,想请假在家里休息一天,您看可以吗?

11、示例:山花对海树,赤日对苍穹。

12、小鱼游到水面上来了，因为()

13、C.要爱护葡萄,不要随便乱摘

14、测试卷及答案一测试卷及答案二

15、蚂蚁搬家蛇过道大雨不久要来到

16、阅读课文，回答问题。

17、躲藏(cáng)朝霞(zhāo)广场(chǎng)

18、还是(hái)交还(huán)天空(kōnɡ)

19、网：第二笔是“横折勾”。

20、瑞→(端)(端午)跳→(挑)(挑选)群→(裙)(裙摆)

五、蚂蚁搬家,仿照文段写一段话

1、(桃)(花)(潭)(水)(深)(千)(尺)，

2、学校要(yāo)求我们进入校门要(yào)穿校服。

3、kǒuzìpánɡ(口)(喊)rìzìtóu(日)(星)

4、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字9《夜色》教学设计(带反思)

5、(女)+(生)=(姓)(姓氏)

6、一(架)坦克一(架)钢琴一(匹)马

7、要下雨了()我还忙着捉虫子呢()

8、呢：右部中的“"尸”，不要写成“户

9、间(中间)古(古今)体(体验)之(之前)习(习惯)

10、加一加，变成新字，并组词。

11、照样子变一变，再组词。

12、夏天到了，公园里(吵闹热闹)起来了。

13、写出带有下面偏旁的字，并组词。

14、ɡuówánɡjíshíqiānwànfānɡxiànɡshuānɡshǒu

15、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字5《动物儿歌》教学设计(带反思)

16、(动物)(老虎)(熊猫)(注意)(一遍)(洗脸)

17、小白兔看到了什么？

18、小结现象：出现小水珠的原因就是——出示词条“空气很潮湿”。

19、骗→(偏)(偏见)甜→(乱)(杂乱)把→(爸)(爸爸)

20、我是少先队员。我是女孩子。我是班干部。我是汽车司机。她是我的妈妈。解析：根据前文可以判断需要保留的句式为：谁是什么。解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词，然后将句子补充完整。扩展资料：仿写句式从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，主要就是侧重于整句。嵌入式。所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。续写式。根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。

六、蚂蚁搬家仿写句子一年级下

1、修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容。

2、(池地)塘(云运)粮食

3、(1)低飞(2)游到水面(3)搬家(4)很闷

4、生+(日)=(星)(星星)矢+(匚)=(医)(医生)

5、有一天，乌云密布，雷鸣闪电，大雨即将来临。大蚂蚁对小蚂蚁们说：“要下雨了，我们把家搬到高处吧。”说完，蚂蚁们就开始搬家了。他们把洞里的所有食物都搬到高处：背的背，抬的抬，扛的扛，一队接着一队，一排接着一排，搬得满头大汗，终于把所有的食物都搬上去了。

6、乌云密布，村民们赶紧说：“下雨啦，下雨啦！快点！收被子的收被子、收鞋子的收鞋子！”蚂蚁手下们匆匆忙忙地背着幼虫和食物去寻找新窝了。

7、第二单元知识点复习课件

8、练习背诵自己喜欢的部分。

9、妹妹一边唱歌一边跳舞。

10、一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，一片乌云飘了过来，下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以，这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

11、时间：第15周星期三下午3:00

12、M(m)N(n)O(o)P(p)S(s)T(t)

13、回忆课文，正确填空。

14、听到这个消息，他高兴(得)跳了起来。

15、彳：行、往、很亻：你、他、们、住、体扌：把、拍、打、捉、找、招氵：清、江、河、没、池辶：远、近、进、边、过、这、迷、运、造、连、还口：叫、吃、呼、叶、吓、呢、吗木：李、样、校、树、林、机、相忄：快、慢、怕、情讠：许、讲、请、让、认日：晴、早、晚、春阝：阳、都、那虫：与虫子有关犭：与动物有关

16、例：树和喜鹊都很孤单。

17、小公鸡喊救命时，小鸭子正在捉鱼。

18、春天是个(多彩的)季节。

19、(1)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(春天)

20、(1)要下雨了,燕子()。

1、你还知道哪些和狐狸相关的寓言呢?试着写一个吧。(只写名字就可以)(6分)

2、(禾)+(中)=(种)(种田)

3、这个问题，一般是用来考学生的，看学生能不能用自己的语言结合现有得词语造出新的句子。这样的句子还是比较好造。比如第一句:成群结队第蚂蚁正在努力地搬家。第二句：在即将下雨的天气里，蚂蚁们正在努力地搬家。第三句：蚂蚁搬家的目地是为了储存更多的粮食。

4、考点清单、知识梳理填空

5、例：小兔子割草。小兔子弯着腰在山坡上割草。

6、他们的样子可奇怪了，身长有5毫米，有着长长的大胡须。上次，我看到有一只蚂蚁，抬着另一只蚂蚁，不知道在干什么，所以我就去问妈妈。

7、见方王雨长全半上万风电时姓

8、蚂蚁正忙着搬东西呢。

9、例：(美丽的)天山上有雪莲。

10、问(问号)石(石头)休(休息)乏(乏味)刁(刁难)

11、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字10《端午节》教学设计(带反思)

12、你若不这么高调。就不会引起老师的注意，可能这会儿听歌打游戏。结论，学生应该低调，不要随便挑衅老师。可怜的同学，你何必与伟大的老师比谁牛呢？你自讨苦吃。

13、一天，我正要回家去，走到马路上时，我忽然发现地上有一群黑乎乎的，不知道是什么东西的小黑点。我走近一看，发现是一群群的黑蚂蚁正在搬家呢！

14、水池(chí)暑假(shǔ)声音(shēng)

15、“直”的书写关键是摆好“横”的位置。“直”字不能写得太宽，中间的三个短横间隔均勻，且不能碰到横折末笔长横要长而稳。

16、(设计意图：写字难点的讲解，起到指点迷津的作用，重点字的指导，笔画笔顺，间架结构的书写，规范学生良好的写字习惯。)

17、小蚂蚁抱着东西，就像拿着生活用品一样。我想对小蚂蚁说句话：“晚上记得盖好被子，不要着凉了哦！”

18、一车送给老山羊把小白兔白菜

19、写出下列字的正确读音。

20、有效控制课堂，如何使低年级小学生持续保持浓厚的学习兴趣的问题。

1、美滋滋甜蜜蜜笑呵呵胖乎乎金灿灿

2、子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。