一、玲玲昵称设计

1、(作品名称)人生四期和职业四象限

2、从上图中对未来10天的降水预判可看出

3、引导学生明确这是写事类文章总结内容的好方法。

4、半包围凵左右hòu9点，提，竖，撇，横撇/横钩，点，横，撇，捺

5、识字、写字和理解课文内容，了解课文内容。

6、人美心善声甜脸小，来就对了

7、9月1日西北太平洋四台风胚胎示意图，中气爱标注

8、“并”和“肯”可以用口诀记忆：并——“倒八开”；肯——“上止下月”。

9、学生书写生字。生描红，师巡视指导。

10、(学员介绍)我是刘巾嫚，从初中毕业到EMBA，一直在学习的路上。资深保险代理人，从事私人财富管理工作6年，从事保险规划、财富传承、信托设立等

11、每次制图都是一次“野外求生”。

12、与13号台风“玲玲”，

13、小꧔ꦿ້໌ᮨ虎꧔ꦿ້໌ᮨ牙꧔ꦿ້໌ᮨ

14、?ꦿྂ҈的҉ꦿ᭄ོ，҉ྂ҉ꦿ

15、指导背诵爸爸说的话。

16、被卖人(爆料)：美女啦身材超棒哒会跳舞啦会讲一口流利的韩语啦

17、介绍自己：茫茫人海中能相遇在揭职是一种缘分

18、:國産 悶Ｂ、

19、哥，我有人了。℡

20、“画”字是结构，它的偏旁是。

二、玲网名设计

1、图卡制图首先要内容萃取，然后确定内容之间的逻辑关系，再调整符合相关逻辑关系的框架，最后纵观全图进行框架结构、色彩搭配等的整体调整。

2、#后来者居上！台风“玲玲”生成#今年第13号台风“玲玲”已生成，今8时，其中心位于我国台湾省鹅銮鼻东南方向约910公里的洋面上，热带风暴级(8级，18米/秒)，998百帕。预计“玲玲”将以每小时20公里左右的速度向北偏西方向移动。

3、(图卡亮点)《阅读7堂课》是一本读过3遍仍然很喜欢的书。选用书籍的颜色，组块的方式，对内容进行拆解，各阅读阶段的重点一目了然，达到了轻量化传播知识。

4、通过上节课的学习，大家知道了玲玲不小心把准备参赛的画弄脏了，该怎么办呢？下面我们来继续学习课文。

5、(作品名称)食谱卡：梦中的彩虹蛋糕

6、希望通过此卡，三个法则让自己每天能够能量满满。

7、(“我的画弄脏了，再画一张也来不及了。”)

8、邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”

9、东南沿海一带降水量惊人

10、选择能量这个主题，主要是感觉对自己特别有用，版面设计简单，版面清晰表达主题

11、(设计意图：爸爸的话是理解的难点，要联系课文内容或者自身积累或者实际去说。

12、由广大读者担任评委，从参赛作品的绘画水平、设计思路等方面综合评定，选择自己心目中的优秀作品进行投票(如有作品被举报抄袭，查证属实后得票数将视为无效，请大家互相监督)。

13、“幅”字是结构，它的读音是。

14、(3)师：是呀，遇到这样的麻烦事，玲玲多么伤心啊。

15、投票截止后，根据作品的最终得票数，排名前三位的参赛者将获得编辑部颁发的大赛“最佳人气奖”荣誉证书。

16、࿈༒༙྇少༙༙྇྇云༙྇༒࿈

17、(课件出示12：图文)就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

18、一起有感情地背诵一次。

19、有趣的灵魂＋颜值在线＋男女通吃我作为舍友还有一个小小的要求身材最好也在线！

20、神兽简介：属性：火系；原名：天兽；个性：较冷漠，总喜欢和顶呱呱吵架。特长：清楚古代发生的事。缺点：使用法术时，有百分之二十的机率伤人。最拿手的法术：极限火弹炮。

三、美玲网名设计

1、(作品名称)SET管理法则，让自己每天元气满满

2、(制图分享)大家都知道要读书，但是在读什么书以及怎么读书的时候总会有些困惑

3、小学语文二年级上册识字1《场景歌》教案设计

4、被卖人(爆料)：没钱就找支付宝

5、?ꦿ万࿆࿆ꦿཽ光ꦿ剑ꦿꦼ影࿆࿆ꦿཽ࿐

6、我想对课文中的爸爸说：“。”

7、小朋友，好事变成坏事的故事你读过吗，写一个小例子。

8、识字导入，认识人物

9、可爱活泼傻里傻气长的很顺眼我班有追她的她她她特别可爱人特别好

10、同学们读得高兴，爸爸看了也很高兴，爸爸是怎么说的？(引读)

11、形容玉碰击的声音：玲玲作响。玲玲盈耳。

12、揭职表白墙后台回复编号(如：0001)

13、无论如何，先完成一个初稿，再不断修正，

14、“奖”字共画，笔顺是。

15、神兽简介：原型：菜青虫；性别：女；属性：木；技能：菜叶千军(嘴里吐出菜叶，还把他们变成士兵)和大菜飞刀(就是把大白菜的菜叶当成飞刀攻击)

16、这个作品主题灵感是源于叮咚抢菜的困难。脑海中的第一个画面是闹钟响起+叮咚下单页面的崩溃，这些正是疫情带来的，就想到几近每日的核酸，以及我们非常想保住的绿码，而更难的是下班后还要做饭，从不想做饭，到最后吃饭的心情都没有，但是无奈于肚子的咕咕叫。

17、名字很温柔叫“玲玲”，but……

18、༻҉ꦼ封一ꦿ҉᭄座城ꦼ҉༺

19、๓᪲羽化尘້໌ᮨ҉ᜯꦿ

20、被卖人(爆料)：天生丽质，皮肤超好，出得厅堂，下得厨房，玩游戏超腻害……优点数不清

四、玲玲网名设计

1、(1)同桌合作学习带拼音的生字，互读、互听、互纠。

2、这样才有机会被选中哦~

3、③半包围结构的字：画。

4、交流反馈，展出写得好的学生作业。说说好在哪里。

5、介绍自己：追星跳舞唱歌(可惜五音不全)

6、·往事清空࿆͡❥͜爱̶࿆恨随意̶ྈ

7、Lᵒᵛᵉᵧₒᵤ玲玲°ꦿ⁵²º᭄

8、小学语文二年级上册3《植物妈妈有办法》教案设计

9、小学语文二年级上册1《小蝌蚪找妈妈》教案设计

10、参赛选手：(昵称)月光

11、创设情境，分组讨论：同学们，原来只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。现在就请大家分组，动动脑筋，看能不能把下面的问题变成好事情。

12、这个月报名了董晨宇的传播学课和小小sha的知识卡片营，我用(知识卡片)为“媒介”来传播(传播学)，是不是很完美的结合？

13、꧁?月໊๑凉ꕥ如ꦿ水꧂

14、(自我介绍)拆书帮三级拆书家，拆书法训练营督导，思维导图认证管理师

15、阿奇老师、小贝老师、太阳老师、苏西老师、乐乐老师、艾莎老师、百灵鸟老师、阿尼老师、小砾老师、毛毛老师、天天老师。

16、?҉₁₃⁴¹溴婹饭哋₅₂ₒꦿ?

17、༺ۣۖ少ۣۖ༒ۣ年ۣۖ༻

18、青楼满座只因人心寂寞ゞ

19、性格好，长相佳，有共同的爱好，乐观上进

20、PS：投票选项在文章末尾(投票后可查看选手们的得票数)。

五、关于玲的昵称

1、(学员昵称)Flora

2、这个“台风天团”会虐桂平吗？

3、玲瑛、玲艳、玲珑、玲敏、玲芸、玲迪。

4、著名教育家叶圣陶说：“解放孩子的头脑，使孩子敢想；解放孩子的双手，使孩子能干；解放孩子的眼睛，使孩子学会观察；解放孩子的嘴巴，使孩子多说……”《玲玲的画》是一篇让人颇受启发的小故事，我们更应该本着“解放学生”的理念，以玲玲的情感变化为主要线索，以爸爸说的最后两句话中蕴含的道理为突破口，揭示课文主题。因此，本设计让学生随着课文内容不断深入理解，自悟课文内容。同时，通过课件的帮助和教师的语言渲染引导学生在读中感悟，并在感悟理解课文内容的基础上进行有感情朗读、个性化朗读和分角色朗读。最后引导学生结合生活实际重点理解爸爸说的话，从中受到启发，懂得“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”的道理，同时加深学生对重点词语的意思的理解。

5、línɡxiánɡcuīpāzānɡlǎnzāokěn

6、虽然它的强度远不如利奇马

7、首先要好好读书，挖掘出“金子”；

8、温柔体贴不幼稚最好长得帅身高不太矮就行

9、ꦿ᭄꯭玲ᮨ꯭玲ᮨ꯭李꯭ᮨ෴

10、(作品名称)透过结构看世界

11、我只找到几种一笔签公文签个性签连笔签潇洒签草体签合文签商务签可爱签硬行体草书体行草体有些字识别不出来

12、绣字是指精致，华丽，华美，细腻的意思，与玲字搭配十分灵动，寓指小巧玲珑、光彩动人、细致入微。

13、?ᮨ໌້只忘红颜꧔ꦿ༊

14、指导观察，分类识记

15、年级专业班级：计算机应用

16、参赛选手：(昵称)晓风春月

17、这届台风预报真让人头秃啊！

18、(“啪”是东西掉在什么东西上面的声音。学生演一演，水彩笔掉在书上的声音。)(“啪”应该读得“响而短”)

19、设计意图：形声字形旁表义，用形声字构字特点学习“玲”的字形，理解“玲”的意思，让学生记忆深刻，在学习生字的过程中，拉近了学生和故事的主人公玲玲的距离。

20、(3)“画”是半包围结构的字，先写上面的长横，然后写中间的“田”字，最后用“”围住。