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1、必读书籍:《民主主义与教育》(杜威);《后现代课程观》(多尔);《课程与教师》(佐藤学);《有效的学习型学校――提高学业成就的最佳实践》(RichardDuFo);《西方教育心理学简史》(高觉敷等)
2、虚情假意的温柔姐不需要,把酒临风,我若不死,尔等永远都是妃,发粪涂墙,薄情痞子,你会腻,我何必,爱是含笑饮°,中国先疯队大队长,笑你像狗,温柔女人霸气范儿,じ☆ve潴潴,南城空,有你懂我就够了。
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4、日常研课:要有专门的导师(一个导师带两个弟子,三人构成小共同体),每次听导师的课都要有详细的听课记录,并写出教学反思,利用课间与导师开展简短的讨论。每逢导师听课之前,要把教案提前交给导师并做简短交流,下课与导师继续讨论,并写出教学反思。
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11、除日常教学反思外,争取拿出两个经典课案,包含资料搜集、备课、上课、评课,丰富学校的课例资源库。
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17、作为“合作钢琴”或“艺术指导”的一个具体应用分支,声乐艺术指导对声乐的了解也是必备的专业能力——通过声乐演唱的学习,可以直观地了解歌唱者演唱技术的原理与常见的问题及解决方式,这是日后正式从事声乐艺术指导工作的重要储备。对于歌唱原理与技术的了解,能够极大地提高艺术指导对声乐专业学生教学中的效率,也能够避免弹奏者对于歌唱者提出一些“不切实际”“一厢情愿”式的要求。
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4、必读书籍:《语文科课程论基础》(王荣生);《学会教学》(阿兰兹);《教育的哲学基础》(奥兹门);《学习的快乐--走向对话》(佐藤学)
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4、月色失格
5、96年春季的一天,我精读了一篇《Nature》article,午饭前遇到Nikola,向他描述这篇文章的精妙,同时期待着他的评述。Nikola面色有点尴尬地对我说:对不起,我还没看过这篇文章。噢,也许这篇文章太新,他还没有来得及读。过了几天,我因故阅读了一篇几个月前发表的《Science》researcharticle,又去找Nikola讨论,没想到他又说没看过。
6、№永远★
7、瑠奈-るな彩ななみ
8、研究生阶段后期,我的刻苦在实验室是出了名的。在纽约做博士后时期则是我这辈子最苦的两年,每天晚上做实验到半夜三点左右,回到住处躺下来睡觉时常常已是四点以后;但每天早晨八点都会被窗外纽约第一大道(FirstAvenue)上的汽车喧闹声吵醒,九点左右又回到实验室开始了新的一天。每天三餐都在实验室,分别在上午9点、下午3点和晚上10点。
9、龙之介-りゅうのすけ阳太しゅん
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11、整理出版个人专著。
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19、尝试比较熟练地写作教育叙事和教育案例,能够提供三两个比较成熟的案例,对案例资料搜集、案例书写、案例分析框架有比较清晰的把握。逐渐向专业杂志投稿。
20、我做博士后的单位MemorialSloan-KetteringCancerCenter有很好的系列学术讲座(InstituteSeminarSeries),常常会请来各个生命科学领域的大牛来演讲。有一次,一个诺贝尔奖得主来讲Instituteseminar,并且点名要与Nikola交谈。在绝大多数人看来,这可是一个不可多得的好机会去接近大人物、取得好印象。Nikola告诉他的秘书:请你替我转达我的歉意,seminar那天我恰好不在。我们也为Nikola遗憾。
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4、NikolaPavletich博学多才。在我们许多博士后的心目中,他一定读很多文章、常常去听seminar。没想到,我最大的惊讶出现在我笃信无疑的这一点。
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7、蓝鲸少女与猫
8、这个方法论在每一天的实验中都会用到。比如,结构生物学中,第一次尝试纯化一种新的蛋白不应该追求每一步的产率,而应该尽量把所有纯化步骤进行到底,看看能否拿到适于结晶的蛋白。第一次尝试limitedproteolysis,不应该刻意确定protease浓度或追求蛋白纯度,而是要关注结果中是否有protease-resistantcoredomain。从1998年开始自己的独立实验室到现在,我告诉所有学生:切忌一味追求完美主义。
9、在我离开Nikola实验室前,我带着始终没有完全解开的谜,问他:如果你不怎么读papers,又不怎么去听讲座,你怎么还能做一个如此出色的科学家?他回答说:(大意)我的时间有限,每天只有10小时左右在实验室,权衡利弊之后,我只能把我的有限时间用在我认为最重要的事情上,如解析结构、分析结构、与学生讨论课题、写文章。如果没有足够的时间,我只能少读文章、少听讲座了。
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11、必须具备优秀的钢琴演奏能力。
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1、选读书籍:《童年的消逝》(尼尔·波兹曼);《特别的女生撒哈拉》(爱斯米·科德尔);《大学人文读本》(夏中义主编);《教育漫话》(洛克);《学会生存――教育的今天和明天》(联合国教科文组织编);《逃避自由》(弗洛姆);《苏菲的世界》(乔斯坦·贾德)
2、作为去年中国“金钟奖”声乐(美声)比赛最年轻获奖者、浙江音乐学院声乐歌剧系本科四年级学生王博的艺术指导老师,笔者与王博的声乐导师陶维龙教授一起深度参与了王博备赛、参赛的全过程。这一段历程,也使促使笔者不断思考、总结。
3、Q:想订阅《音乐周报》?
4、星坠漫千山
5、了解与学习声乐演唱。
6、音乐,为花样滑冰注入灵魂
7、携酒天涯
8、有一次,一个比较复杂的实验失败了。我很沮丧,准备花几天时间多做一些control实验找到问题所在。没想到,Nikola阻止了我,他皱着眉头问我,(大意)Tellmewhyyouwanttofigureoutwhyyourexperimentfailed?(告诉我你为什么要搞明白实验为何失败?)我觉得这个问题太没道理,理直气壮地回答:IneedtoknowwhatwentwrongsothatIcangetittoworknexttime.(我得知道哪里错了才能保证下一次可以成功。)Nikola马上评论道:(大意)Youdon’tneedto.Allyouneedtodoistocarefullyrepeatyourexperimentandhopefullyitwillworknexttime.Manytimesfiguringoutwhyyourpreviousexperimentfailedwilltakemuchlongertimethansimplyrepeatingyourexperiment.Forasophisticated,one-timeexperiment,thebestsolutiontoafailedexperimentistorepeatitcarefully.(不需要。你真正要做的是把实验重复一遍,也许下次就可以做成。与其花大把时间搞清楚一个实验为何失败,不如先重复一遍。面对一个失败了的复杂的一次性实验,最好的办法就是认认真真重新做一次。)
9、六点半出摊
10、网络的犹名誉;名声。
11、奈何桥下的,焚心,说我变了还不如说你厌了,淡了时光,凉了心,乜许、ωǒ卟懂嗳,伊沫千殇╮,时光会淡化誓言,别怂,浮华的沧桑,余生请多指教,烈酒挽清风,念念不及,蓶爱゛鉨,谁能懂我心。最火的网名大全:带火好听的网名大全男的:火烨,火君,烈火
12、专业阅读
13、白宫公主
14、大约在十年前,著名的华人生物学家蒲慕明先生曾经有一封非常著名的email在网上广为流传,这封email是蒲先生写给自己实验室所有博士生和博士后的,其中的观点我完全赞同。这封email写的语重心长,从中可以看出蒲先生的良苦用心。我无论是在普林斯顿还是在清华大学都把这封email转给了我实验室的所有学生,让他们体会。
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1、达也-たつや亮まさと
2、研究生与本科生最大的区别是:本科生以吸取学习人类积累的知识为主、兼顾科学研究和技能训练;而博士生的本质是通过科学研究来发掘创造新知识,当前和以往学习的知识都是为了更好地服务于科学研究。
3、勇人-はやと圭吾しんたろう
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6、迟暮
7、在博士生阶段,尤其是前两年,我认为必须花足够的时间去听各相关领域的学术讲座、并进行科研文献的广泛阅读,打好criticalthinking的基础;但随着科研课题的深入,对于文献阅读和学术讲座就需要有一定的针对性,也要开始权衡时间的分配了。
8、小✯无赖ღ
9、研究一定数量的经典课例,并继续尝试写作比较成熟的课例并引入理论分析。
10、飒汰-そうた大智しゅうと
11、萌心菇凉
12、文章转载已获原作者施一公先生授权
13、▂◆天国的嫁衣?.{
14、莲-れん翔はると
15、1993年我曾经在自己的实验记录本的日期旁标注“Thisisthe21stconsecutivedayofworkinginthelab.”(这是我连续第21天在实验室工作。),以激励自己。其实,这多少有作秀之嫌,因为其中的一个周末我一共只做了六个小时的实验。到第四年以后,我完全适应了实验室的科研环境,也不会再感受到枯燥或时间上的压力了。时间安排完全服从实验的需要,尽量往前赶。其实,这段时期的实验时间远多于刚刚进实验室的时候,但感觉上好多了。
16、能够针对不同的德育专题进行研究,并在大量阅读相关论文和参考书籍的前提下写出专题论文,比如叛逆儿童的教育问题等。
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