一、张僧繇画龙厉害诗是那几句

1、所以讲这个道理，又是一个物理的现象。我们经常听到古人的两句诗：“山雨欲来风满楼，万木无声知雨来”，这是夏天容易看到的现象。夏天热极了，天气闷得很，我们人的呼吸都出不来。你看树叶子动都不动，一根草都不摇，万木无声，一点声音都没有。

2、冰魂素魄：形容清白纯洁的品质。

3、井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

4、庄子第一篇讲《逍遥游》，由一个鲲鱼变成大鹏鸟，九万里高空南飞说起，最后到达了无何有之乡，了不可得，一无所有，就是《逍遥游》。第二篇《齐物论》开始，不像《逍遥游》。这里一开始，讲南郭子綦这个人也不是灰心，也不是死亡，好像懒散到了极点，什么都没有。第二个镜头就出现，南郭子綦的学生颜成子游，站在他旁边，颜成也是复姓，子游是名字。“颜成子游立侍乎前”。我们注意，那个时代，没有桌子椅子，只有茶几，榻榻米席子，所以，对长辈，不是站着，而是有事情跪着做。古书历史上常见膝行而前的字句，就是在要紧的时候长辈叫.你就用膝盖头走路，趴着就过来了，这个叫膝行。到过日本的就知道，平常都是双膝跪在榻榻米上，最恭敬的是站着等着，恐怕长辈吩咐什么事。

5、华：通花，开花；实：果实，结果。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。

6、诗词界的“神、仙、魔、鬼、圣、佛”分别是谁？太涨知识了！

7、一石二鸟：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两样好处。

8、张僧繇在南京安乐寺，在墙上画了四条龙，没有点眼睛，常常说，点上眼睛就飞了，人认为他说狂诞的话，于是他就点了其中的一条，一会儿，?雷电打破墙，一条龙乘云飞走了，没有点睛的都还在。

9、而独不闻翏翏乎？山林之畏隹，大木百围之窍穴，似鼻、似口、似耳、似枅、似圈、似臼、似洼者、似污者。

10、你用这个方法么？“你给我讲故事”

11、为什么我们背课文困难呢？

12、自始自终：从开始到末了。表示一贯到底。

13、生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

14、抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

15、(一念之差)念：念头、主意；差：错误。一个念头的差错(造成严重后果)。

16、(一鳞半爪)原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。

17、耕当问奴：比喻办事应该向内行请教。

18、见缝插针：比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。

19、比喻帝王革故鼎新，创制建业。

20、”张僧繇的作品有《二十八宿神形图》、《梠武帝像》、《汉武射蛟图》、《吴王栠武图》、《行道天王图》、《清溪宫氠怪图》、《摩纳仙人图》、《醉僧图》等，分别著录于《宣和画谱》、《历代名画记》、《贞观公私画史》。

二、张僧繇的画龙点睛

1、比喻群雄奋起，互相角逐。

2、交口称赞：交：一齐，同时。异口同声地称赞。

3、古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。

4、慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。

5、张僧繇，吴(苏州)人。梁天监中为武陵王侍郎，直秘阁知画事，历右军将军、吴兴太守。苦学成才，长于写真，知名画家，擅长画佛像、龙、鹰，多作卷轴画和壁画。成语“画龙点睛”的故事即出自于有关他的传说。记载他在金陵一乘寺用讲求明暗、烘托的“退晕法”画“凸凹花”，有立体感，可知他已接受了外来的绘画技法。

6、欲壑难填：欲:欲望;壑:山沟,深谷。形容欲望像深谷一样,很难填满。指贪心重,无法满足。也作"欲壑难平"。

7、简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。

8、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“主人,我想读遍你家所有的书。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

9、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

10、这种直抒感慨，或令人振奋、或叫人警戒、或引人深思，常有绕梁三日，余音不绝之效。

11、作品类型:诗歌、散文、小说报告文学等，均在征稿之列。

12、出处：欧阳予倩《桃花扇》第一幕：“公子哥儿的事还不是行云流水。”

13、空头支票：指不能兑现，即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺言。

14、游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。

15、现身说法：佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。

16、(异军突起)异军：另外一支军队。比喻一支新生力量突然出现。

17、改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

18、正义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

19、文章的点睛之笔一般是在篇末或接近篇末处。如杨朔的《荔枝蜜》，作者先写自己因曾被蜜蜂“蜇了一下”，就不大喜欢蜜蜂了。接着笔锋一转，由荔枝树写到荔枝蜜，再由荔枝蜜写到酿蜜的蜜蜂，通过养蜂员老梁的介绍，作者为蜜蜂不辞辛苦，也不计较什么的精神所打动，于是，作者写道：

20、生卒年不详，吴中(今江苏苏州)人，南朝著名画家。他在仕途上一直较为顺利，在梁武帝时做过武陵王国侍郎、吴兴太守，掌宫廷秘阁绘事，后来又历任右军将军、吴兴太守等职务。张僧繇吸取天竺(今印度)佛画中的“凹凸花”技法，也就是现在所说的明暗法、透视法，一改魏晋以来人物画的“秀骨清像”型，而致力于形体的空间塑造，从而创作出一种与以往大不相同的丰满健康、华艳悦目且具有立体感的新形象，这是绘画技法上的一大进步。他还是专绘寺院佛像的高手，被后世奉为楷模，称之为“张家样”。张僧繇在艺术表现的传神和逼真性方面达到了一个前所未及的崭新高度，包括“画圣”吴道子在内的很多大画家都深受他的影响。可惜他的画迹今已不存。。

三、画龙点睛主人公张僧繇的繇怎么读

1、攀：攀附；骥：好马。比喻攀附圣贤，归附俊杰。

2、传说龙耀五彩，所以以游龙为喻。沼：池子。

3、引人注目：注目：注视。吸引人们注意。

4、出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”

5、(一辞莫赞)赞：赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。

6、精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。

7、叶公喜欢龙，衣服的带钩上画龙，喝酒的杯上画龙，房屋上的雕刻花纹是龙。于是天上的龙听说了就下来，从窗子探进头，把尾巴放进厅堂。叶公看见了，掉头逃跑，(吓得)魂不附体，(吓得)脸色茫然无主。这个叶公不是喜欢龙，是喜欢象龙又不是龙的东西。

8、晋阳处父聘于卫，反过宁，宁嬴从之，及温而还。其妻问之，嬴曰；“以刚。《商书》曰：‘沈渐刚克，高明柔克。’夫子壹之，其不没乎。天为刚德，犹不干时，况在人乎？且华而不实，怨之所聚也，犯而聚怨，不可以定身。余惧不获其利而离其难，是以去之。”

9、龙腾凤飞。喻指行动迅猛。

10、比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动传神。

11、(言归于好)言：句首助词，无义。指彼此重新和好。

12、现在讲到这里就是说明，“厉风济则众窍为虚”，力量太大的风吹过来，把那些小洞穴封住了，“众窍为虚”，反而没有风了。难怪苏东坡这些人，都学庄子的文章，这种地方才是诀窍。你看他形容一个东西，形容那些风，第一句话：“作则万窍怒呺，而独不闻之翏翏乎”，形容风吹来翏翏然。尤其在高空，我们在这个高楼的顶上，到夏天的夜晚，太阳下山了，天风翏翏然，很舒服。

13、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

14、理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

15、犹言龙蟠虎踞。比喻山势逶迤起伏。

16、(仪态万方)仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

17、权利与义务:责编对来稿有修改、编辑、排版、版面设计的权力。

18、意思：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

19、释义：书本不离手。形容勤奋好学。

20、宋人有耕田者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒而守株③，冀复得兔④。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。——《韩非子》

四、张僧繇画了几条龙

1、哈，这个问题有点深度了，首先简洁的说下张的绘画特点和当时的历史背景(具体的可以参考其资料)张僧繇之前的中国美术基本都是以线造型，其中以顾恺之的影响最大，从顾的绘画风格可以看出当时的绘画还是在似与不似之间，可以说神似更恰当。张则开创了绘画的新风格，以至于影响了后世几百年(张家样)可以说张僧繇让绘画的审美世俗化了。虽然现在已经找不到张得真迹，但从记载中可以判断张的绘画是倾向于具象写实的，并且水平还不低。画龙点睛的故事说明张的写实水平极高，对物象的描绘惟妙惟肖，达到以假乱真的程度。

2、(鸦鹊无声)形容非常静。同“鸦雀无声”。

3、饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

4、骥子：千里马；龙文：骏马名，旧时多指神童。原为佳子弟的代称。后多比喻英才。

5、纣①死，武王皇皇②，若天下之未定③。召④太公而问曰：“入般奈何？”太公日：“臣闻之也：爱人者，兼其屋上之乌；不爱人者，及其胥余⑤。何如？”

6、烹：煮；炮：烧。形容菜肴极为丰盛、珍奇。

7、记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反加深印象。

8、黄龙：即黄龙府，辖地在今吉林一带，为金人的腹了。一直打到黄龙府。指捣毁敌人的巢穴。

9、元龙：三国时陈登，字元龙，曾慢待许氾；豪：豪放。形容性格豪放。

10、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。

11、其实想让孩子学好语文，除了朗读背诵方法，最基本有效最能让孩子受益匪浅的无外乎3个字，读、看、写；从小培养孩子爱看书的好习惯，相信博览群书的孩子，语文成绩一定不会差到哪里去。

12、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

13、出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

14、传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。

15、出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”

16、蛟：蛟龙。能上山捉老虎，下海擒蛟龙。比喻本领大。

17、犹言龙盘虎踞。形容地势雄伟险要。

18、鸿鹄：天鹅，此处比喻英雄；志：志向。比喻远大志向。人们用“鸿鹄之志”，表示远大的志向。用“燕雀”表示鼠目寸光的人。

19、将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

20、勾践被围困在会稽的时候，喟然感叹道:“难道我就一辈子困守在这里吗？”吴国赦免越国以后，越王勾践回到国内。他就又磨练身体、又苦心思考，还在座位前放着苦胆。无论是坐着还是躺着，抬头就能看见苦胆；无论是喝水还是吃饭，也都要尝尝苦胆。勾践还常常提醒自己说：“你忘记了被围会稽的耻辱了吗？”越王勾践亲自参加田间耕种，他的夫人亲自织布，吃饭不添肉类，穿衣不要华美衣服，躬身礼待那些有才能的人，真诚接待来访的宾客，救济贫穷的民众，慰问死者的家属，与老百姓同甘共苦。

五、张僧繇作画的神妙

1、比喻极难得的珍贵食品。

2、(雁过拔毛)比喻人爱占便宜，见有好处就要乘机捞一把。

3、出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”

4、破釜沉舟(项羽)

5、阪上走丸：象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

6、(引咎自责)咎：罪责。主动承担错误的责任并作自我批评。

7、背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

8、(一呼百应)一个人呼喊，马上有很多人响应。

9、马革裹尸(马援)

10、恣意妄为：恣意：任意，随意；妄为：胡作非为。随心所欲，胡作非为。

11、(莺歌燕舞)黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻事业蓬勃兴旺的景象。

12、(寓意)：旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

13、现在第二篇《齐物论》开始，到了南郭子綦忘我以后，接近于形而上这个本来解脱这一段，先把它摆下。现在转过来，从有我的境界开始。有我的境界，第一是意动了就有气，气动了就形成风。

14、出处：《庄子·齐物论》：“女闻人籁而未闻地籁，女闻地籁而未闻天籁夫！”意思是你听见过‘人籁’却没有听见过‘地籁’，你即使听见过‘地籁’却没有听见过‘天籁’啊。

15、(鸦雀无声)连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

16、唐朝张彦远《历代名画记张僧繇》：张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。(张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，就点了其中两条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那两条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。)

17、程门立雪(程颐、杨时)

18、望风披靡：披靡：草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏了。比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。

19、不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。

20、①程颐，与其兄程颢均为北宋时期著名理学家和教育家。②洛，洛阳③盖，通“概”，大概。④见：拜见。⑤瞑坐：打瞌睡。暝，闭眼。⑥.侍立：恭敬地站在一旁。.⑦既：已经⑧觉，醒。