一、今天我想说说心里话审题

1、芸芸众生中，我们奇迹般地相逢，留下了满心的感动，就这样，埋下了一颗种子。

2、③结尾：再次表达感谢决心

3、始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

4、就这样，埋下一颗种子(2017)，

5、首先仔细阅读材料，从材料中提取观点，最重要是要抓住关键字，这样才会确保不会在行文中跑题。其中最容易犯的错误就是审题不清，不知道在材料中突出什么，常常答非所问，这是我上次听讲座是总结的，希望有帮助！

6、@20我们不一样

7、我想说给你听：广陵，我真喜欢你。每次想起你，我总会弯着眼看远方的云儿。

8、华世学伴陪伴您与孩子一起成长！

9、第四讲作家作品中的创作性语言分析

10、在珠光宝气映得耀眼的上海滩中，穿梭着无数条颇有灵气的街道。思南路的阴翳梧桐，霞飞路的从容风情……我无数次地在这些街道中行走，不止一次，我想努力尝试挖掘它们背后的美丽故事。

11、青少年是人的精神成长的重要阶段。随着心理的发展、阅历的增加，随着身上承担的压力和责任意识的加强，原先的认知在与客观现实的碰撞中，会较多地进行反思，对周围世界的认知会发生较大的变化甚至转折。这种认知的转折正是青少年成熟的重要标志。这种认知转折，正是表现精神成长的丰富题材。

12、再比如，以“古树”为题，可以写家乡的一棵古树，写一写古树在不同季节的样子、古树旁的人的样子、自己或一个老人在古树旁的故事……在这种结构下写出来，同样也是难得的佳作了。当然，这棵古树也可以是大漠的古树、长城脚下的古树……这种则更具有思考层次上的真实价值了。

13、要不，大家再勇敢地预测一下

14、例文二：今天，我想说说心里话

15、凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细。

16、沿途风景我看见的是坚持啊，他们用手打理的绝不是属于自己的乌托邦，而是这座城市的美丽风情，值得去爱的生活！

17、一晃有好几年没滚运了，奶奶也苍老了许多，不知怎么的，今年的生日那天，我突然想起了小时候那美好的时光，尤其是奶奶滚运时那喃喃的细语，当我将这个想法告诉奶奶时，她暗淡的眼神一下有了光泽，脚步也轻松许多，她说：“好孩子，过生日就该滚运，这样一年到头才会顺顺利利。”看着奶奶那忙碌的身影，我眼睛湿润了。

18、第情节曲折，跌宕生姿。全文紧紧围绕着“我”与老妇展开，“我”买瓜时却发现钱丢了时老妇的慷慨馈赠，“我”受伤后不顾生意给我拿来纱布并帮我包扎时老妇的无私善举，情节可谓一波三折却又在情理之中。第描写灵动，语言精彩。阅读全文，读者会被文中老妇善解人意、助人为乐的言行所感染，并油然而生钦佩、敬慕之情。而尤为重要的是，老妇的一系列善举，正是埋在“我”心中的一颗善的种子，必将生根和开花，直至结出硕果。这也是两代人善举的传递和承继，充满了正能量。不仅如此，对文中人物的对话与动作描写，以及环境的渲染等，语言精准、细腻、到位，给人以美的享受。

19、本次命题降低难度，没有比喻内涵，也没有甲乙对比，选用方言口语“带劲”作为关键词，更贴近考生的生活，一如既往地关注学生成长，希望考生从生活体验与成长感悟角度。这个写作题目考察考生的生活实际、思想实际，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。

20、盲人又何妨？有缺点又何妨？当我们笑对人生，笑对不完美，那么我们已经足够成功，足够幸福。因此我想说，不必太过苛求完美，每个人都有属于自己的幸福。

二、今天我想说说心里话中考作文

1、第三讲作家笔下叙事类文章的写作分析

2、就这样，一位普通的卖瓜人在我心里埋下了一颗种子，一颗善的种子。

3、如以“春雨”为题，可以用上图的思维导图“打开”写春雨的思路。

4、等妈妈离开后我勿冲冲的找地方把卷子藏好。以后的几天，我都提心吊胆的，生怕有人动那地方。

5、于是再从人造之景转到人造之物——小船。船是江南水乡最具特色的景物，代表着谁水乡的人和水乡的文化。

6、直播上课，0延迟实时互动；

7、时光的浮沉并没有打退张师傅乐观向上的生活态度。他依旧坚持着用笑容面对生活，用勤恳开辟属于自己的一片天。

8、最后，祝愿广大考生在接下来的考试中

9、怎么样把生活的真实转化为写作的真实？

10、署名，时间右下方，上写署名，再写时间。

11、2018受到某位有才家长的启发：

12、小的时候，我家是依山傍水的江南房舍。奶奶说，别的地方的莲子粥都不好，唯有用瘦西湖的水，瘦西湖中盛夏时采摘的莲子，才能做出世上最好吃的莲子粥。刚采下的莲子是饱满结实的，像是一粒粒饱胀得快要裂开似的。莲心不苦，泛着淡淡清幽的香气。奶奶站在灶边，黑猫偎在我脚边打着盹儿。木勺子轻轻地撇开粥汤，隐约可以瞧见里头珍珠样的莲子。“囡囡，喝粥。”奶奶唤我，我从湖边领着猫儿回家，攀了枝湖边的柳叶儿，紧绷着可以吹出响亮的哨音。吴音软软糯糯，午后的阳光抚摸我的头顶，奶奶站在灶边温柔地看着我。

13、A等57分(中心和材料24分；语言23分；思路结构10分)

14、“倾诉交流”是一个人向外界传达自己想法的过程，值得关注的是“表达内心的赞美与感激”这是一种由衷的冲动，不是用空洞语言来赞美某人伟大、勤劳，而是通过对这个人物的细节描写，来突出你内心的感激和在赞美！

15、(命题解读：程立海蒋美丽许织云)

16、你十月怀胎生下了我之后，就经常照护我，爱护我。妈妈，你每天都要照护我，爱护我，而且每天也要忙碌地工作，你对我的爱，我非常感动。

17、这是一篇构思很有新意的佳作。虽然内容非常普通，但文章蕴含的主旨特别是小作者思想情感的转变很有震撼力，给读者以强烈的思想冲撞。两位阅卷老师给的分数非常接近，最后定为57分。

18、次句“素手抽针冷，那堪把剪刀”通过动作描写侧面写出了当时的寒冷，从而更加凸显了女工的辛苦，而此时的女工所在之地为吴地，就是如今的苏州，苏州都寒冷到拿针都动手，何况是正在打仗的临洮(如今甘肃)呢！

19、我震惊，他二人竟相伴五十余年，五十年的风雨，他们携手走过。回想起老奶奶的幸福笑容，我了然。

20、马老师，我想对您说：希望您不要那么严厉，希望下了课没事时可以和同学们玩玩；希望您不要拖课，让我们有时间做做眼保健操；希望您能早点布置晚上或星期六的作业……

三、今天我想说说心里话结尾

1、我拿了一块哈密瓜问：“多少钱？”老妇还是笑眯眯的，回答道：“小姑娘，这瓜啊，甜着呢，两块钱。”“嗯，两块钱，还不贵。”我摸了摸口袋，钱怎么没了？我的脸唰地红了，该不会是刚才摔倒时掉了吧。这一刻真是尴尬得要死，我心想：惨了，这个老妇虽然看起来很友好，但是如果我不买了的话，她肯定会发火的，怎么办？就在我心急如焚时，老妇开口了：“小姑娘，没带钱是吗？”“我，钱好像掉了，能不能，能不能……”

2、@20后来，我终于发现

3、(考前复习)小学语文常考题之修改病句：9个类型+解析+练习+答案

4、孩子学业成长与生活等方面的信息

5、在平时的写作过程中，创新写作思维一旦形成，拿到题目后，自然有不同的选材应对命题。——前提是我们平时对写作的思考，对生活对自然的思考，还有就是对作家创作的借鉴。

6、第一讲作家笔下写人类文章的写作分析

7、我们的名字叫(2006)初三学子！

8、@20每一个结束都是新的开始

9、昂迪的线上课既拥有线下课难以比拟的优势：可以反复观看学习。又能在其他方面做到“模拟”真实课堂的效果：

10、思维导图不仅可以在阅读的时候进行条分缕析，也可以在写作的时候使用。

11、老师，我觉得您有些偏心。我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

12、妈妈我爱你。是您给了我生命，让我来到这个世界上，您是我的第一任老师，您是为家里付出最多的人，您生病了也不肯说，依然坚持带病工作，照顾我，我有时候会耍点小脾气，妈妈也能容忍下我的小脾气。学习上，妈妈是我的同学也是我的家教老师，不会的题，我们共同钻研，即使我做错了事，妈妈也能原谅我。不论在哪里，妈妈总是想着我，还不停的夸奖我，妈妈是世界上最疼我的人。

13、我眼中的色彩(2008)是一片中国红！

14、2012年：心里美滋滋的 

15、❷开头有没有做到以下两点：语言简洁流畅、点题做到与下文记叙描写自然衔接。

16、沿途中，我还看见了那些用DIY手工制品点缀的文艺书店，那些热血沸腾的大学生用创意拼接的作品，他们的肩上无一例外扛着生活的重担，但也是沉甸甸的梦想！

17、要求：(1)写一篇600字左右的文章。

18、要求：(1)不得透露个人相关信息；

19、老师我爱您！我会永远记住您的。您不仅给了我们知识，还教会了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会成为我国的栋梁，到时再来报答您。

20、妈妈，您每个周未回来都会检查我的作业。您第一检查是我书写的认真程度，每当你看到我作业写的不认真时，你会豪不犹豫撕掉我的作业本，叫我重做一遍。可你不知道，那些字我觉得已经可以了，有的时候，只不过因为作业多，想出去玩的时候，我就会写的快一点，马虎了一些，但从心里上讲，我真的不是想不认真做作业。您经常对我说：“态度决定一切，字写的不认真，就是对待作业的态度不好，就算你做的全对，也必须重写。经过你的教导，我的字已经有了很大的进步。

四、今天我想说句心里话

1、取材的范围更广了，回归到写作本身应该具备的选材视角上来；

2、(考前复习)小学中高年级句子综合练习题11个类型+答案+方法点拨

3、我的脚步驻足于巨鹿路。历史的浮沉，时间长河如丝绸般流淌，带给它的无限的沧桑。我看见在阴翳的梧桐下，一位年过七旬的老爷爷在耐心地做着糖画。记忆仿佛渐渐苏醒，那时候我总是缠着奶奶买糖画。眼前的他在车来车往下显得毫不起眼，棕褐色的糖块在阳光的照耀下清澈动人。他年纪那样大了，却依然坚守着这样一份并不能为他带来很多收入的工作，竭力保护着这近乎失传的民间工艺，那缤纷灿烂的传统文化。

4、❻结尾可否做到了深化主题,总结全文、不喊口号。

5、瘦西湖的水被一堵石墙堵住了，只有下面几只小小的眼儿在往外冒着“咕噜”绿色的泡泡。浮萍开满曾经清澈见底的湖水。有一股腥臭味儿在空气里蔓延着，从湖面上漂浮着的泡面盒里散发出来的泛出红色的油光，像锁链一样紧紧缚住我可爱的湖儿。再不见那“水面清圆，一一风荷举”的华妆。斜阳打下来，却不似旧时温柔，只是灼人。我心痛你呵，广陵。我快记不得你的隐约温柔了。

6、没想到，真没想到(2016)，

7、有时候，其实装作不知道挺好的，最起码没人知道自己心在痛。

8、记叙文本就要求走心，这类文章，更是要求以情感感悟来打动读者，需要我们懂得根据叙述事件的特点发表必要抒情和议论。

9、2016年：没想到，真没想到

10、遥忆故园湖光秀，只教烟柳待故人。——题记

11、择校|这些高中学校名字相近，你分得清吗？

12、(1)表达内心的赞美与感激：

13、2019年：嗨，这事真带劲

14、要从自己的亲身经验中提取材料，融入真我。其次立意要能体现自己对人生、对社会的感悟，一定要注意厚度以及浓度，越个性化越有深度的文章往往是打动读者的最强大的武器。这次属于传统写人叙事记叙文，当心写浅俗而中心不深刻的事。

15、从小爸爸妈妈工作忙，我都在奶奶身边度过。每逢过生日，奶奶都要给我滚运。她拿着一颗鸡蛋从我的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。每次奶奶都做的非常认真非常虔诚。滚完运之后，奶奶说：“这一年就会事事顺畅。”然后郑重地给我把鸡蛋磕破，剥皮，看着我一口一口吃掉，她才放心。

16、要求写作立意有深度，需要有一定的思辨性。停留在比较简单的层面，没有对社会、对更深层次的内容有一定的思考，很难让阅卷老师满意。

17、例文一：今天，我想说说心里话

18、在珍惜着某个人时，有时候会很难过，有时候会感到寂寞，但是，有时候也会觉得非常欢乐。

19、在充满活力的岁月(2005)里，

20、有效的审题，不仅可以帮你更好地选择合适的立场，减小半途而废的风险，更能够将写作过程中构思内容的部分独立出来，在写作时，专注的处理语言的组织，将精密复杂的多线程工作分开来完成，效率也就更高了。

五、今天想说说心里话作文

1、又有一次，下午您上语文课时，批评了两位同学，您说他们很没有同情心。因为在升旗仪式这么庄严的时刻，有两位男同学却在为马来西亚失踪的飞机事件而嬉皮笑脸说个不停……，听到您说到：飞机上有200多人，还有一名婴儿……这时我的眼泪在不停的“打转”，因为我为失去亲人的人想哭！我明白您的心情。您又要教我们课文，又要为我们做错事生气，又要做工作……！而我们却经常惹你生气。

2、4月2日(周六)、8日、15日

3、你好,一般老人家都是喜欢男孩子的,说是养儿防老,但是我觉得生男生女都是一样的,都是身上掉下来的肉,一样宝贝

4、(1)以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。

5、随着年龄的增长，我们越来越喜欢苛求完美。今天，我想说说心里话。

6、你觉得这个命中的概率有多大呀？

7、老师谢谢你。多年来对我在学习上的帮助和教导，使我学会了许多知识和做人的道理。您就像辛勤的园丁，在培养需要营养的幼苗，把自己的知识毫无保留的传授给我们，虽然您有时对我们很严厉，要求很高，但我知道，您也是为了我们好，帮助我们打下学习的基石，成为社会上有用的人才。

8、从今年的中考题目里，我们能看出哪些命题趋势？

9、走啊走啊，汗水浸湿了后背，皮肤被炙烤得难受。见前面有一处小集市，搭着小小的蓬，便有些欣喜，一着急，我开始跑起来。调皮的上天总是喜欢和我开玩笑，我个不小心被一块石头绊倒，摔了个四脚朝天，尖锐的石子划破了我的膝盖，鲜血直流。我用纸巾简单地擦了擦，便又朝集市走去。

10、妈妈，一直以来，都是您给予我的关心和照顾，给我希望。而我却从来也没有跟您说过一声“谢谢！”，反而是三番四次的顶撞您，这让我感到惭愧万分。

11、2017年：就这样，埋下一颗种子

12、“阴险毒辣，不择手段！”“我这叫不屈不挠，以牙还牙！”

13、③再次感谢父母，再次陈述建议，陈述自己的良好愿望。

14、午后的香樟树下，阳光在指缝间肆意留下深深浅浅的光影，好像催眠符贴在眼皮上，令我昏昏欲睡。我用力揉了揉眼睛，伸了一个大大的懒腰，嗯，是时候出发了。

15、进入初中后，我有幸考入了中学生交响乐团，著名指挥家曹鹏老师成了我的老师。在他的指导下，我的小号吹奏水平得到了进一步提高，运指娴熟，吐气自如，发音灵动，在比赛中屡屡获奖。不过，这时候的我还是谈不上喜欢小号，更别说自发地去练习。看到我学得这么被动，在一次乐队合练结束后，曹老师留下了我。他看着我说：“你的吹奏技法不错，唯一的缺憾就是不勤，缺乏一种责任与担当。古代文学家刘勰说，操千曲而后晓声，观千剑而后识器。晓声、识器是大家都想达到的境界，但是没有操千曲、观千剑的过程，又如何知晓其中妙处呢？”

16、审题难度增大。“有意思”和“更”是审题的难点。“更”体现的是一种比较，需要艺术化的处理去体现。

17、立意角度二：出于某种原因，在一个特定的时间段或情况下，对经典文化、传统艺术、某种技艺等深感喜欢而埋下了这样的种子，以及由此给自身带来的滋养、感悟与收获。

18、上一次，我得了“肠胃感冒”，记得那天窗外下着大雨，没能去学校。坐在床上的我感到十分无聊，突然，你出现在我面前，你说一溜烟似的跑到我家，我立刻兴奋起来。我只是以为你来陪我玩玩，没想到，你怕我第二天跟不上，还把当天的功课给我讲。当时我哭了，我知道，这泪水的每一滴，都不是普通的眼泪，一颗一颗都是朋友之间万金难买的珍珠。

19、❺详写的地方是否安排了恰当的细节描写；细节描写处是否把“看、听、感、想、做”的内容很好地结合。

20、头一回听您讲课，就来了灵感。把课文当故事，我做拿手了，这使我认真听课。在您的嘴里，把故事讲的有声有色，那是一般般。厉害的是您那双知识的慧眼，带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下，我们茁壮成长，克服了学习上的重重难题，迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍，我们把他手拉手地带到我们的身边，您也总是能在百忙中抽空，悉心教导他们……您是我们学习的动力，推动我们走向领奖台。