一、写作业说说
1、做作业,做一夜,坐一夜,做一页。
2、通过上面列举的种种原因,我们可以看出来:孩子反映出来的问题一样,但背后的原因会千差万别。而且孩子的每一个问题的背后,一定会有一个合理的解释。当我们看到孩子写作业磨叽的时候,首先要分析一下到底是哪种原因引起的,然后再有针对性地实施干预。
3、有爱的能力的父母,一回到家,看到孩子,首先会和孩子打招呼:“宝贝,妈妈回来了,妈妈挺想你的,今天你累不累啊?别那么着急写作业,玩一会再写吧。”
4、很多孩子写作业慢,其实很多时候并不是作业太多的缘故,更大的可能是孩子不会管理自己的时间。班杰明非常著名的“一分钟理论”说的就是这个道理。家庭作业不见得非得拖到家里再去完成,在学校边角下料的时间利用起来就可以完成大半的作业。真正善于学习的人,一定是会利用小时间的人。天下大事必作于细,天下难事必作于易。把家庭作业拖延到家里才开始写,往往是拖延症的表现。
5、“孩子不怕累,不怕苦,怕的是不被理解,不被真爱!”
6、今天准备的福利,是舒尔特方格、近3000个儿童数独游戏还有各种主题迷宫,锻炼注意力的好帮手~
7、我记得刚上小学的时候,不太适应学习的生活,所以每次做作业都很困难,总是玩够了磨蹭到很晚才开始写作业,可是那个时候由于疲乏,已经很困了,就更不愿意写作业了,可是家长又非得让写,就是很不情愿的,在那一点一点的写,心不在焉的,家长只要稍不注意,写个一两笔就趴桌子上睡着了
8、我听一位家长说她儿子因为忘了带英语作业本,被老师罚写一百遍“我忘记带英语作业本是不对的”这句话。老师这样做,已完全不是为了教育,仅仅是报复心理下的滥施淫威。孩子是弱势者,他没有办法,只能把这句话写一百遍。可以想象,这会让孩子感到多么恶心,英语课在他心中可能永远成为一门恶心课程了。
9、训斥孩子:“你看你,就考这么点分,你看人家谁谁谁,考了一百分呢!你怎么就这么笨!气死我了。”更有甚者使劲拽着孩子或打孩子。孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”
10、"真是年纪越大作业越拖越不慌"
11、你累了一天下班回到家,想休息一会儿,不太想做饭,这时你的老公不关心你反而直接说:“饭做好了没有!怎么还不去做饭!”你的心情会如何?
12、•看到孩子考试不及格的成绩单?
13、在家教小孩写作业我真的要崩溃了,突然觉得一个人一路长大成人,小学读到大学好难。
14、传播给更多人!您的受益与成长将成为我们继续创作的原动力!
15、在家每次教我弟做作业我表示:气到吐血
16、成人在教育儿童中之所以屡屡采取不合适的教育方法,使“教育”变成一种破坏性行为,有两个最根本的原因:一是不信任孩子,二是太相信自己。即首先不相信儿童的本能是自爱和上进,担心不及时管教,孩子就会一路下滑;其次认为自己对孩子说的话都是金玉良言,可以让孩子变得更好。
17、最后只剩三天的假期了,我要下定决心开始写作业了,一定要在假期结束前把作业完成!
18、白天陪孩子、搞卫生,晚上还得做作业晚安吧,明天还得继续。
19、每次一遇太阳天(夏天除外)总觉着这天一定要出去一趟,不然就对不起这么好的阳光,宅不住的我本人,比如今天想立刻跑进阳光下撒欢,可惜我在家上网课。
20、有一个我早些年教过的学生跟我说:“现在辅导孩子怎么那么难,太磨蹭了,不知道要催多少遍,我都快崩溃了,我记得自己小的时候没这么费劲呀!”
二、写作业说说文案
1、人生中第一次上网课,一个人面对屏幕自言自语的感觉好奇怪,特别想知道学生的反馈,好害怕提个问题没人理我,好在大家比较配合,不是我一人的独角戏,有点理解主播盯着屏幕看弹幕的心情了。
2、如果你愿意一层一层的翻开我的作业,你会发现,你会讶异,这页没写,那页也没写。
3、用你的阅读来陪伴孩子写作业
4、不谈做作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及做作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫……
5、孩子做事拖拖拉拉,让很多家长都头疼。最明显的就是写作业,明明一个小时能搞定,非要拖到两三个小时,饿了渴了累了眼睛疼,找各种借口耗着,不到深夜不罢休。家长不管多累多困,还得强打精神在一边陪同监督。
6、案例:曾经有这样一个孩子,在学校里跟同学闹了矛盾,受到了同学的孤立,又不知道怎么跟同学解决这个矛盾,非常痛苦,想跟老师说,又怕同学知道了会更孤立自己,所以不敢跟老师说,想跟家长说,又怕家长批评自己(我曾见过有家长这样说孩子:“你不把注意力放在学习上,就知道天天生事儿”“怎么连这么点事儿都搞不定,真没用”),孩子不知道该怎么办,所以在学习的时候发呆。这种情况一般是突发性的,需要家长耐心询问,不要听到孩子跟同学相处不好就批评孩子,要仔细了解情况,教会孩子跟同学相处的方法和技巧,帮助孩子走出困境。
7、•你越吼,孩子越不听!学会这么说,比吼1000句管用!
8、生孩子不易,养孩子更难,面临各种各样的竞争,白天去上课,晚上忙作业,双休日还要补课,平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣。我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易,保重身体。
9、我听她这样说,态度也和缓些,让她先不要抢作业,要和她坐下谈谈。
10、专门说说“写作业”……
11、长这么大作业一直对我们不离不弃。
12、喜欢你的语言,朴素而富含哲理。
13、幸亏自己上学早,否则小学都难毕业!
14、“弱水三千只取一瓢是什么意思?”“就是整组的作业我只抄她的”
15、陪娃写作业,轻则虐心,重则要命。
16、作为家长,我们能做的就是多观察、多陪伴、不打扰、少批判,和孩子一起寻找适合的方法。
17、案例:有些孩子写作业的时候,学习桌上还放着玩具、好看的画书、吃的东西,甚至有的孩子写作业的时候还开着电视机。所以,在写作业的过程中,一边写作业一边摆弄玩具,看看画书、吃点东西、看看电视等等,很容易玩起来就忘了写作业了。
18、家长如何做,实现“作业的真意义”?
19、陪彤彤去棒棒堂,瞬间变身母老虎,碎碎念,弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听,骂也不听,非得逼我变身母老虎。
20、孩子在内心中呐喊:“你们爱的是我还是我的作业?”
三、哥哥辅导妹妹写作业说说
1、你写完作业了吗、眼睛一闭一睁,假期就过去了。
2、有一百种痛到期末才懂,那叫陪孩子做作业!
3、喜欢记得在看分享转发呀
4、写作业的时候累了,就要让自己劳逸结合,要让自己娱乐一下,只有这样,才能增加自己的一份动力!
5、孩子学习时遇到的这些问题
6、总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改,可孩子老是忘记妈妈说的话。
7、晒着太阳,陪着女儿写着作业,生活无限美好!
8、在学校几乎不做作业的我,没想到在家上网课了反而写作业到现在。
9、三是权威意识在毫无反击之力的儿童面前变得肆无忌惮,人性中的恶不小心流露出来。
10、我本来以为我会有一场轰轰烈烈的复习,现在连作业做完都是个问题。
11、日子一天天过,网课一天天上。
12、什么时候布置了作业,不对,我交了作业啊。
13、不服来写作业啊、作业写了吗。
14、她想表达什么,但一下组织不起语言。我就问她:“你是不是想说,写好写坏,用的是一样的力气。比如一个字是五画,写好写坏都是五画,既不会多也不会少,是不是这个意思?”我把她心中想说的话说出来了,她非常高兴,眼神明亮地说是,神情已大为坦然。
15、案例:曾经有个家长说:“如果让孩子自己写作业就写得快,但是写得很乱,我看着他写,就很慢,会拖到很晚。本来一个小时的作业,写上两三个小时都写不完。”经过询问知道,原来,家长每次都盯着孩子写作业,随时给孩子提要求、作指导,写不好就给孩子撕掉重写。孩子每写一笔,都在担心会不会受批评,会不会被撕掉重写,所以,写每一笔都很纠结很吃力,而且经常会被家长打断思路,怎么能快得起来呢?!
16、你当时可能有两种选择:
17、明明是过暑假系统非要开启写作业的模式,不仅耗电还特别卡。
18、不写作业心里难受,一写作业浑身难。
19、为了不写家长额外布置的作业故意拖延时间;
20、告诉孩子作业时一定要写的,不写作业老师会批评,从小就要养成习惯,我儿子刚上幼儿园时也不愿意写作业,我气得打了他小屁屁一巴掌,从那以后就写作业了,呵呵。
四、睡不着起来写作业说说
1、问同学借作业,同学总说错了不找我
2、谁能想到休课在家竟然要做作业。
3、•当你忍不住要对孩子发火时,一定看看这篇文章!
4、跑步五公里,阅读,陪孩子做作业,懒懒的睡个下午觉。
5、申请书尊敬的老师:您好!学习是我们的责任,做作业那是理所当然,我们可能对待作业有些不端正的地方,望老师谅解!此致敬礼申请人XXX
6、交作业都喜欢把自己的作业放在下面
7、纯干货无套路,小学低年级教辅书哪些值得买?(数学篇)
8、我天天在家做作业都快做的累死了,我真的好想开学呀,我再也不想听大学轻松这几个字,高中老师就在放屁,一份作业最多的可以做10多个小时,我真的好困好累啊。
9、改变孩子未来的六大习惯
10、昨天刷视频,看到一位家长偷偷录下自己孩子做作业的过程,当时就被逗笑了。赶紧拿给丁丁看,她一看也乐了:“妈妈,这个小朋友太逗了!”
11、不耐烦或者搪塞孩子:“别瞎问了,把学习搞好就行了,脑子里每天不知道在想些啥。”然而,孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。
12、孩子天生不反感写作业,他们中的一部分之所以后来变得不爱写作业,是因为在上学的过程中,尤其是小学阶段,写作业的胃口被一些事情弄坏了。被罚写作业,就是弄坏胃口最有效的一招。正如“满汉全席”人人爱吃,但如果我们这样对待一个人,让他天天吃满汉全席,而且规定他必须顿顿吃够多少,少吃一口就罚多吃一百口——这样做上一段时间试试看,这个人以后再见到吃的不吐才怪呢。
13、孩子不想写作业,怎么哄,怎么逼他就是不听话,每天除了玩就是看,真心烦。
14、对孩子而言,作业是课堂的延伸,认真对待作业就是认真对待课堂。说作业是第二课堂也不为过。很多孩子学习出了问题,家长找不到原因,病急乱投医,其实都可以从作业中找到原因。其实,孩子对待作业的态度,就是对待生活的态度。懒散惯了的孩子,生活一团糟,作业也不会好到哪里去;享受惯了的孩子,写作业还要戴着耳机听音乐,作业质量可想而知;习惯好的孩子,不但生活安排得劳逸结合,井然有序,作业也一定规范工整,赏心悦目。老师经常告诫孩子,课堂和作业是学业的双翼,此言甚是。
15、写作业真的是燃烧脑袋的时刻,写作业到秃,我感觉这所有的一切都是我人生当中的悲哀!
16、请将本篇节目转发到朋友圈中,
17、一是在教育孩子中不能细腻体察孩子的心理,不考虑把工作做到孩子的心坎上,只是满足于孩子表面的、暂时的服从;
18、针对这一问题,哲学家弗洛姆的一句话值得家长们一千遍地体味:“教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。”
19、有没有人和我一样,就算坐在那发呆喊无聊,也不愿意写作业!!!!!
20、作业和老师是什么关系?
五、孩子在高铁上写作业说说
1、所以,我们要把写作业的主动权交还给孩子,让孩子成为学习的主人,为自己的学习负责,能自己有计划的安排自己的学习。
2、在家做作业比在学校积极多了。
3、让孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子也会对自己充满信心。
4、严肃地、平静地对孩子说:“因为作业写不工整,老师看不清楚没法批改,所以你必须重写了。这是我们说好的“规定”,不能破坏。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致)。你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”
5、学霸们用一晚上写的作业,学渣们一个早读就搞定。
6、北京某所小学,要求孩子作业本不许有一个错字,如果出现一个错别字,不仅这一个字要写一百遍,整个这一页内容都要重写一次。这种“株连法”使孩子们在写作业时提心吊胆,生怕写错一个字,他们早已忘了为什么要写作业,他们只是在为“不出错”写作业。孩子们刚刚进入学习的征途,就已经开始迷失学习的方向了。
7、最崩溃的事终于出现了,写作业到一半,电脑没电的时候才发现,我把充电器留在老家了。
8、孩子做作业总是家长催一催,孩子动一动,为此家长很着急。
9、你若军训,便是晴天。你若放假,便是雨天。你若发奋写作业,便是开学前一天。
10、•在家长会上,因为孩子犯错或成绩不好,被老师点名批评很没面子?
11、只要陪孩子写上6年作业,就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。
12、案例:我们说,每个孩子都想做好孩子,没有哪一个孩子一开始就不想做好。但是很多家长对孩子要求和期望很高,总觉得孩子没有达到要求,虽然孩子已经努力了,但家长看不到孩子的进步,觉得这点进步算不了什么,离家长的要求还差的很远,所以还是会批评孩子、否定孩子。孩子感觉不管自己怎么努力,家长都不会满意,孩子就失去了信心,学习也就没有了兴趣和动力,作业也就拖拉磨叽。
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14、孩子往往因为父母理解自己而努力,“妈妈,我写完作业再玩,我不累”。
15、•“穷养儿,富养女”原来是指这样养,可惜一直没弄懂!
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