一、写虫草的优美句子

1、B.为使历史文物保护与经济社会发展相得益彰,不少地方都在积极探索文物保护和利用发展的新模式。

2、人参很曲折，还有许多须。

3、第一空，金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。金口玉言：极难得的可贵的话，封建社会多称皇帝讲的话，后也用来泛指不能改变的话。语境是说补钙是人们公认的防治骨质疏松和骨折的方法，故应用“金科玉律”。

4、第一空，根据后文“几十万年后，核废料仍能危害人类”可看出此处是说核废料的放射性具有长期性的特点，能伤害人类和环境几十万年，故此处填写的内容是“其放射性长达数十万年不会消失”。

5、①更善动脑。②可是这套书是别人的③引来名画家收他为徒

6、参考答案：B(中国古代将士防护胸部的装具，错。头盔，古代作战时戴的保护头部的帽子。)

7、例2读史使人明智，读诗诗人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善变。总之，知识能塑造人的性格。

8、(答案)饮食控制对糖尿病人非常重要如果是要有效的预防糖尿病能够有效地保持身体健康

9、18下列填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(3分)

10、D.考古学家李学勤认为:“以中原为中心的商文化向南推进,经淮至江,越过洞庭湖,又溯江穿入蜀地。”

11、阅读下面的文字，完成18～20题。(11分)

12、这种题型的题目一般为：补写恰当的语句，语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15字。在2012年新课标全国卷中，这种题型刚刚诞生，不是很成熟，它在题目上的要求与后来部分表述稍有不同：不得照抄材料，每句不超过20个字。2013年新课标全国卷1在字数上有变动：不超过12个字；2013年新课标全国卷2则只要求不超过10个字。2014年全国大纲卷要求不超过12个字，除此之外，近几年的字数要求都是不超过15个字。其实做好任何学科的题目都要做到明确题目的要求，语文也不例外。我们发现，学生之所以失分，究其原因，除了能力不够，大部分是做题时不注意题目的要求。因此，作为教师，一定要告诫学生，做题前务必画出题目的关键词，即题目要求。

13、概括不全，遗漏重要内容。《骆驼祥子》(16中考试题)

14、请在文中①②③处的括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

15、C．擎兴致勃勃确切消逝

16、A.第二等虽多少能领略别人的幽默,却不能创造幽默

17、B．复制粘贴式的标语被学生们常常习惯性忽略，年轻人的共鸣已然难以引起。

18、第一处，前面是“垃圾分类”的概念，后面说“大致说来能获得以下三方面的综合效益……”，由此可知，横线处的内容应是总说垃圾分类的诸多好处，可填写“垃圾分类(或者“它”)的好处很多”之类的句子。

19、①更善动脑。②可是这套书是别人的③引来名画家收他为徒。

20、名篇名句默写(本题共1小题,6分)

二、写草虫的诗

1、阅读下面这首唐诗，完成下面15～16题。

2、D.瞥见就能懊悔或者只是

3、大黄医好人无功，人参治死人无过。

4、解析：首句是中心句，写占据我心灵的一件小事。后面具体写事情的起因经过，最后议论，起升华作用，表达对老师的赞美之情。

5、这个草长莺飞的季节，我们旋转着姹紫嫣红的裙曳，去感受煦日划过皮膏的温度，让温暖徜徉心中，吐纳着馨香的气息，我们憧憬着幻想着，这就是我们共有的春天——旖旎而多情，生动而美丽！

6、中年和正午有些相似：凝重、深邃、空旷，是生命曲线上的一个极点。人们交给中年的关键词是“成熟”，可生活仍会刺痛你难受：家人生病你担心，孩子不听话你生气，工作出错你沮丧……

7、阅读下面的材料，根据要求写作(60分)

8、已经决定，明天去天一阁。没有想到，这天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个宁波城都在柔弱地颤抖。第二天上午来到天一阁时，只见大门内的前后天井、整个院子，全是一片汪洋。打落的树叶在水面上翻卷，重重砖墙间透出湿冷冷的阴气。我知道天一阁的分量，因此愿意接受上苍的这种安排，剥除斯文，剥除悠闲，脱下鞋子，卑躬屈膝，哆哆嗦嗦，恭敬朝拜。

9、C．流光溢彩通宵达旦丰富多彩乐而忘返

10、D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

11、D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦

12、根据本段文字论述中心为“茶与诗”，故以“茶与诗”为主语，排除A项。

13、B．举兴致勃勃真切消逝

14、正面说与侧面说。有些段落在表述某事物时，既从正面说又从侧面说，这样正面说、侧面说的转换处，便是段落内部层次的分界。

15、第①空，由句后的标点可知，这是一个问句，而下文“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”是对此问的回答，故此处可填写“谁是我们最可爱的人呢”。

16、D．诵明月之诗，歌窈窕之章。

17、B.当今人们探讨历史关注文化的浓厚兴趣,使多种媒体参与到考古互动中,在社会上掀起了“考古热”“文保热”

18、例1猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其他树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。

19、在括号里填上恰当的词语

20、D．口味司空见惯可有可无隐藏

三、描写虫草的句子

1、第二组，“更不”，表递进关系；“也不”，表并列关系。此处从逻辑上看没有递进的意思，故选“也不”。

2、B．金口玉言不容置疑举足轻重调适

3、C．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

4、请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

5、第二空，根据下文“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”得知，第二空是填雪衣藻不成熟时的颜色。再根据后文“呈现出从绿色到红色”的变化可知，不成熟时的颜色应该是绿色。由此可知，这里可填“最初是绿色/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的”。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

7、(2)栽花拔草溜土窝锄草浇菜摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱睡觉无忧无虑

8、概括：我不大喜欢蜜蜂的原因。

9、概括：松树生命力强，对人要求少。

10、异水：颜色、深度；水之静、水之急。

11、第二空，熟视无睹：看惯了却像没看见一样。形容对事物漫不经心或不重视。人作主语。司空见惯：指某事常见，不足为奇。事或某种现象作主语。由“‘热烈欢迎学生返校’的标语往往会被……”中“被”可知，应选“熟视无睹”。

12、D.在张仪的鼓舌摇唇下，关东六国联盟没多长时间就被秦国分化瓦解了。

13、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，而是给人像春天般的暖意，金黄色的阳光透过白灰色的云朵，呈现出谈红色的朝霞与火红色的云彩，化无穷，美伦美幻。初夏里的草丛密又绿，一望无际的草丛里混杂着各种虫草，发出各种不同的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑，它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者！

14、依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是()

15、A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

16、语言文字运用I(本题共3小题,10分)

17、在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

18、B(前文说到作为一个藏书楼,天一阁的分量已经远超过它的实际功能,它是一个象征,也就是说天一阁的功能不仅仅是藏书,更主要的是对文明的传承,所以B、D项和前面衔接更紧密；根据后文“如果没有书籍”这一内容，可以看出前面应强调“书籍”，而D项强调文字的选择和汇集的重要性，所以排除D项)

19、C.文中写丁则尼玛用红盐喂食小牛的情景,既表现了他与牛之间的亲密无间,同时也暗示了他家庭生活的温馨幸福。

20、750余年来，北京中轴线见证着中华文化亘古纵横、汤汤不息。申遗在即，相信在规划指引下，北京将在科学的态度和坚定的决心下有序实施中轴线遗产的保护与整治，中华文明的、坚守呈现给全世界。

四、虫草的说说

1、(2)积累文中优美的语句。背诵第17自然段。

2、D．光怪陆离通宵达旦琳琅满目乐不思蜀

3、三星堆文化的繁盛时期相当于中原地区的商，大致反映了四川古史传说中的柏灌、鱼凫两个王朝的历史与文明。根据文献记载，在蒲卑以前统治蜀地的古族是鱼凫。关于鱼凫，史籍记载较少，仅《蜀王本纪》有“蜀之先王名蚕丛，后代名曰柏灌，后者名鱼凫。此三代九百岁，皆神化不死，其民亦颇随王化去”以及“鱼凫王猎至湔水，便仙去，今庙祀于湔”等寥寥数语。而鱼凫之前的柏灌、蚕丛等古族，由于历史久远，史迹几乎难以寻觅。对浩渺历史典籍传说的索隐钩沉，再结合重要的考古遗迹遗物的二重证据法，虽不能完全解释所有的历史谜题，却是我们无限接近历史真相的最科学、最有效的途径。

4、下列对文本一艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)

5、一切看淡了，心也就不累了。万事不要强求，钱多钱少，够用就好；有爱无爱，开心就好！我们只是时间的过客，总有一天，我们会和所有的一切永别

6、例1永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。/桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

7、例7白天放羊的时候，吴庭德就守在“亚心”木牌的周围，看着他不受牲畜破坏。下雨怕他淋着，晚上怕他冻着。家里人笑他太傻，国家又不给一分钱，凭什么看宝贝一样地看着它。村里人笑他太痴，一块木牌值得那么神经兮兮吗？吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执著地守望“亚心”。

8、D.“主人下马客在船”是说“我和客人下马在船上饯别设宴”，运用了互文的修辞手法；“举酒欲饮无管弦”是说“举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐”，用“管弦”借代音乐。这两句诗使用了互文和借代的修辞手法。

9、“哇！个、百、千、万、十万，厉害啊。”第一书记一边用手指点数着数字，一边惊喜地瞪大了双眼。

10、D．人类成熟文明的传承，主要靠文字。在书籍的形成中，文字的选择和汇集至关重要。

11、第三空，举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。至关重要：相当重要，在要紧关头是不可缺少的。“举足轻重”强调“地位”，与语境不合，故应选“至关重要”。

12、阅读下面的文言文，完成10～14题。

13、第二处，“这时”指的是“母亲一边烤，一边盘算着：送娘家几斤，送夫家亲戚几斤，寄给远人几斤，家里留几斤”这一时刻，此时的母亲“内心是甜蜜的”。

14、三星堆遗址新发现的6座“祭祀坑”，现已出土金面具残片、鸟型金饰片、精美牙雕残件等重要文物500余件，在社会上掀起了新一波“考古热”“文保热”。从陆续出土的精美文物看，三星堆遗址再一次展现了中华文明的灿烂成就，昭告世人中华文明多元一体起源发展的属性。以全面勘探和重点发掘为带动，做好三星堆出土文物和遗址的研究阐释工作，有助于增强文化自信，为新时代新征程汲取更为丰富的历史文化给养。

15、语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，9分)

16、③处，根据后文“太阳光中的紫外线”及“合成足够的维生素D”可知，③处可填“太阳光的照射下合成的”之类的语句。

17、例9花鸟虫草，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂蜇了一下，疼的我差点跌下来。大人告诉我，蜜蜂轻易不蜇人，准是误以为你要伤害它，才蛰；一蛰，它自己就耗尽了生命。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了，可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。

18、人们品啜香茗时，往往达到一种物我两忘的人生境界。煮叶索句、乐在清茗的东方饮茶神韵，在一定意义上，不仅孕育了炎黄子孙的生命之躯，还塑造了中华民族的文化品格与精神内涵。

19、段落中出现的表示该段中心意思的话叫做中心句。中心句是全段的核心，其他句子都是围绕着它，从不同方面、不同角度进行具体、详尽的表述。

20、①处，前文提到人们长久以来都认为补钙是防治骨质疏松和骨折的金科玉律，而根据下文“怎样才能更好地保障……风险呢”的问题和“首先是运动，其次是合理摄入钙”的建议可知，前文所述的人们长久以来的认知有误区，因此，①处可填“这种观点是不全面的”之类的语句。

五、赞美虫草功效的句子

1、例1飞机的发动机响了，螺旋桨转动起来。随着这声音，人们的心猛烈地跳动起来，眼睛一刻也不离开这架就要起飞的飞机，任凭螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住了眼睛。/这架飞机该有多大的重量啊！它载着解放区人民的心，载着全中国人民的希望，载着我们国家的命运。

2、D．教室里静得连根针也能听见。

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字，

4、B．人类成熟文明的传承，主要靠文字。文字的选择和汇集，就成了书籍。

5、解析：面孔——头发——胡须

6、D.这首诗雄浑深沉。诗人运用多种艺术手法,描绘出登山所见的壮丽之景;又即景生情,发出人生的感慨。

7、(答案)其放射性长达数十万年不会消失处置库选址不当会不会遭受破坏难以预料

8、D．传染更不欺世惑俗仁人志士

9、D．飘飘何所似?天地一沙鸥。

10、写作的对象是指交流的对象，请以“标语创作要有对象意识”为起始句或关键句，在上文中任选一条标语，分析其表达效果。(5分)

11、由瓦所构成的排水系统，注重筒瓦与板瓦以及屋面曲线的配合，由一垄垄的覆瓦将水引至一道道的瓦沟屋檐部的滴水处即时排下，并非现代般的“聚而排之”，相反却是一个“疏而引之”的过程，重点在于“疏”。雨水时刻保持着流动，只不过是改变了运动的方向，从而达到排水的目的。这整个过程仿如奔腾的江河被一道道瓦沟分化，最终成为一条条涓涓细流随之落下。从这种解决问题的思维方式来看，不乏古人“外师造化”的痕迹，除此之外，更多的则体现出一种顺应天道的中庸态度及有条不紊的秩序感。

12、第二是简明。所谓“简明”，就是简洁明白。

13、第二处，后面“在早期就要避免吃高热量的食物，除此之外高糖分的食物也要尽量少吃，……增加患上糖尿病的概率”是说预防糖尿病的做法，所以前面应该是说“如果要有效预防糖尿病”。

14、B(画波浪线句“在家里龇牙咧嘴，长着一身倒刺”使用了“比拟”中拟物的修辞手法。A项“同学们像热锅上的蚂蚁一样挤成一团”，把“同学们”比作“蚂蚁”，运用了比喻的修辞手法。B项“帝国主义夹着尾巴逃跑了”，“夹着尾巴逃跑”是狗或者其他动物的动作形态，赋予“帝国主义”敌人动物的情态特征，是“比拟”中拟物的修辞手法。C项“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”用专有名词代泛指，用“诸葛亮”代具有聪明才智的人，是借代手法。D项“教室里静得连根针也能听见”运用了夸张的修辞手法)

15、第三空，无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些，指无关紧要。可有可无：可以有，也可以没有。由“不要以为这一变化……”可知，强调这一变化不是无关紧要，故选“无足轻重”。

16、C.在一定的条件下，普通细胞可以分化成多种多功能的APSC多能细胞。

17、例2森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，五万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。

18、正面说与反面说。有些段落在表述某事物时，既从正面说又从反面说，这样正面说、反面说的转换处，便是段落内部层次的分界。

19、①有的中心句被安排在段落的开头，这种表现形式称为“首括式”。

20、A．口味司空见惯无足轻重隐含