一、形容做好充分准备的诗句

1、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》

2、②哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

3、含义：这一首诗偈，是无门慧开禅师写的，对如何做人处世、安身立命做了一个很好的开示。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，春天的百花开了，秋天的月亮特别皎洁，夏天吹拂着徐徐凉风，冬天飘着皑皑白雪，春夏秋冬四季分明的更替，就像我们生老病死的过程。在现实生活里，经年累月酸甜苦辣的日子，假如我们能将生老病死的无常、荣辱得失的好坏，都不挂在心上，那就是人间最好的时节了。

4、教师篇：参加北京国际幼教年展，为学前部开学做好充分准备

5、区分同音字：元宵—云霄搅拌—伙伴骆驼—鸵鸟

6、敦厚(奸诈)压抑(放松)鲜明(暗淡)

7、①十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。

8、学习《北京的春节》，以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文。重点撷取最有特色的场面进行描写，详略得当，重点突出。

9、诗句出自《论语·公冶长第五》，原话为“宁武子邦有道则知，邦无道则愚；其知可及也，其愚不可及也。”意思是：宁武子，邦有道则知(智)，邦无道则愚。其知(智)可及，其愚不可及也。”意思是，宁武子这滑头，国家有道时丫就展露智慧，国家无道时丫就装傻充愣。

10、黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。——陈亮《虞美人》

11、读注释：小文字里有大文章——了解作者、背景、疑难词语、典故，有助解诗

12、李梦阳的《开先寺》中写到“瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山。”诗人写到：瀑布从天而降，带着轰隆声响落在人间。不要说这个潭面积小，那轰隆的声响仿佛震撼整个庐山。这样的雄浑气势，如果孩子们只能从课本上读到，并不能引起丰富的联想和想象，只有在亲历那时那刻奇绝的景色时，再联系起吟诵过的古诗中的佳句，才能引发更深刻的想象。

13、古典诗词是中国传统文化的瑰宝，也是高考必考的一个板块，值得我们认真去探索和钻研。当然，提高古典诗歌的鉴赏能力并非一朝一夕之功。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，这需要我们在平时的备考当中多诵读、常训练、增强积累，才能在这一专题复习中得到更多的收获。

14、求百事之荣，不如免一事之辱；邀千人之欢，不如释一人之怨。——李嘉诚

15、古典诗歌的语言有精练、含蓄、跳跃的特点，学生在鉴赏时需要借助一定的注释。多年来高考语文试题也考虑到这一点，常常在最难的地方给一个注释。一般有以下五种类型：注标题、注背景、注作者、注字词、注诗句。充分利用这些注释对诗歌鉴赏有很大的帮助。例如：

16、有人问孔子：“以德报怨，何如？”孔子回答：“何以报德？以直报怨，以德报德。”

17、那一声珍重里有蜜甜的忧愁——

18、⑥青面獠牙：形容面貌狰狞凶恶。

19、醋：左边“酉”部中有短横

20、子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓上矣。”

二、描写做好充分准备的诗句

1、④晞：天亮，引申为阳光照耀。

2、用心用爱用智慧，我们迎来的是崭新高端而又适合普通农村家庭孩子的新学年。

3、季节交替着，你一年就那么添了一轮

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5、⑨过年的时候守岁，寓意辞旧岁迎新年。

6、经历了狂风暴雨，惊涛骇浪

7、如果有人说你“铁中铮铮”，先别高兴！好好看看是什么意思吧！

8、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

9、释义：什么地方采白蘩，沼泽旁边沙洲上。采来白蘩做何用？公侯之家祭祀用。

10、标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含诸多信息，包括时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的题材或体裁等。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。例如2018年北京卷《满江红·送李正之提刑入蜀》，题目中就包含了人物、地点、事件；2018年天津卷《癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)》，题目中告诉了我们事件、地点、诗歌的题材；杜甫的《春夜喜雨》的题目告诉了我们时间、事件以及诗人的心情。

11、上言加餐饭，下言长相忆。——汉•佚名《饮马长城窟行》

12、③御柳：皇帝御花园里的柳树。

13、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

14、③布施：把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。

15、B.这首诗写人们都是在互相"看"，互相"装饰"，人生犹如演戏，表现出对人生虚无的怅然。

16、南京市民生实验小学六(3)班汪子浩

17、大意：要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。

18、②中庭：即庭中，庭院中。

19、在古典诗歌中，诗人常常把自己的情感寄予在特定的景物之中，原来客观存在的景物也就承载了诗人的主观情感，形成了意象。例如：送别类的意象有杨柳、长亭、南浦等；思乡类意象有月亮、鸿雁、双鲤等；愁苦类意象有酒、杜鹃、梧桐等。

20、笔者会尽量找机会和学生一起观看《中国诗词大会》。这档节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养、涵养心灵。这档节目可以进一步激发学生对诗歌的热情，感受古典诗词。我们也可以参考该节目的组织形式，在班级中开展“班级诗词大会”等活动，让学生也体验一把“以诗会友，高手过招”的诗词瘾！

三、形容做了充分准备的诗句

1、赏析：诗人他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫(que)所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

2、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。——姜夔《元夕有所梦》

3、聒碎乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德《长相思》

4、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

5、⑨华(huā)：同“花”

6、“愚不可及”不是骂人，原本指难得糊涂

7、②松劲：降低紧张用力的程度。

8、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园》

9、释义：用绳子也能把木头锯断，水珠滴落，天长日久也可以把石头滴穿。喻指只要坚持不懈，力量虽小也能守成艰难的事情。

10、①新春扫尘，寓意除陈(尘)布新；

11、唾(tuò)沫(mo)嘟囔(nānɡ)

12、读标题：初步感知诗歌基本信息

13、和那来自林间的无比温柔的黎明……

14、「解析」B项中"袒露胸怀只是空想"不符合诗意，且诗中也未表达"困惑、退缩和消沉"。大家也可以通过A选项的内容，发现AB几乎是一组矛盾表述，必有一个错误。

15、不为明天做准备的人永远不会有未来。——卡耐基

16、吞噬(shì)招徕(lái)钹(bó)

17、等粥的部分详写，喝粥略写。详写等粥的部分，通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动，最能表现对腊八粥的期盼，这个部分详写突出了重点，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。

18、同心一人去，坐觉长安空。——白居易《别元九后咏所怀》

19、答案：本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象；农人世外桃源般的生活悠闲、惬意。少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。表达了诗人对这种悠闲惬意的农家生活的赞美和喜爱。

20、这个典故出自《庄子·养生主》，在这两句之后还有一句“以有涯随无涯，殆已”——用有限的生命去追求无限的知识，实在是傻得没边了啊！

四、形容做好充分准备的优美诗词

1、穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》

2、青青园中葵，朝露待日晞。

3、百里不同风，千里不同俗。

4、台上每一个选手激情飞扬，展示自我，他们的胸有成竹、滔滔不绝赢得了台下师生们的阵阵掌声，低年级小选手从容淡定、文思泉涌丝毫不逊色于高年级的参赛选手。整个活动现场紧张热烈，欢声雷动，喜气云腾。本次比赛激发了孩子们对古诗词的浓厚兴趣，丰富了孩子们的精神世界，全面提升了学生的文学素养。

5、另外，诗歌鉴赏题在文化传承与理解方面的考查更为突出，如2018年全国卷II主观题“诗中前后两次出现‘酒’，各有什么作用？请结合诗句简要分析”考查诗歌意象“酒”，探寻传统文化中的酒文化。2018年北京卷主观题“清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：‘龙吟虎啸之中，却有多少和缓。’请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释”通过清代著名词家的评论去理解宋代豪放派词人辛弃疾作品的风格特征。

6、很多学生总是抱怨读不懂诗歌，其实有一定原因在于他们不舍得花时间来读诗，考场上更是急于求成，粗略看了几眼就开始答题，因此导致他们频频失分。再者，诗歌没有细读，做题时不知要答什么，思考良久还是得不出准备答案。

7、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》

8、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——明末清初理学家、教育家朱柏庐《朱子治家格言》凡事预则立，不预则废。

9、释义：两个人心齐力量大，连金属都可以可以截断。我与你在城里为国而战。

10、岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！——先秦：佚名《秦风·无衣》

11、答：“闲在”是清闲自在的意思，这是北京方言，这些词展现地域特色，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

12、生当复来归，死当长相思。——苏轼《留别妻》

13、人道山长山又断。萧萧微雨闻孤馆。——李清照《蝶恋花》

14、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——归有光《项脊轩志》

15、笔者经常跟学生强调，一定要放慢读诗的节奏，也亲自示范读诗给他们看，还请他们帮笔者计时。2018年全国卷Ⅰ古代诗歌阅读《野歌》是一道3分的单选题加一道6分的简答题，合理的做题时间大概是10分钟。题目、诗人、诗句总共是60字，笔者用了大约4分钟把它读完：先从头到尾完整读一遍，粗略感知诗歌的内容；第二遍逐字逐句解读，分析诗中的意象、情感、手法等。然后开始做题，选择题大概用2分钟完成，简答题大概用4分钟完成。这样，让读诗的节奏慢下来，有助于真正理解诗歌，同时，也为做题做好了充分的准备，做题的速度自然就提升上来了，答题的准确度也会提高很多。

16、如歌的五月，为了孩子们的健康成长，我们在不断地探索前行。为了让步步高的孩子们能够成长为人格独立，胸怀天下，做好自己又能够服务家庭和社会的未来建设者，作为教师，我们不断地学习，勇敢的实践，努力做到陶行知先生在乡村教育中倡导的知行合一；作为校长，我们不断地突破自我，提升业务水平，将步步高教师团队引领到一个全新的高度：幸福自己，成就学生；作为社会中的一所学校，我们服务社会，服务于广大人民群众，让时间去证明真正教育的力量。

17、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

18、老师常用这句话激励你吧？其实大错特错！

19、解析：遗憾之情错，应是赞美。树在风霜雨露的环境中茁壮成长，时间已经不是问题，树的生命意义依然存在也依然充满希望。

20、②全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

五、形容要做好准备的诗句

1、活动形式：本次比赛分为“必答题”、“抢答题”、“冲关题”三个环节。

2、孔子从来没有让你“以德报怨”，而是“以直报怨”

3、在开始理财之前，需要做好充分准备，资金、知识和心理三方面的准备工作不可或缺。资金准备指的是您要准备好用于投资的钱，一般来说主要是除日常开支、应急准备金以外的个动性资金。然后是知识上的准备，应该熟悉和掌握理财投资基本知识和基本操作技能。心理上的准备也很重要，要对投资风险有一定的认识，能够承受投资失败的心理压力，有良好的心理准备。

4、②春城：指春天的京城。

5、无论古代诗歌，还是现代诗歌，都可以从意象、手法、情感三个维度入手，来解读诗歌的内容、艺术手法的运用、情感的抒发。

6、④汉宫：以汉喻唐。这里用汉朝皇宫代指唐朝皇宫。

7、“空穴不来风”本意是“这事有点影子”，如今却被用作“空穴来风”，意思正好相反，“空穴来风”的准确含意是事出有因的意思呢！成语来源于战国时期楚国人宋玉的《风赋》有“枳句来巢，空穴来风”句子。此语是宋玉引用他的老师屈原的话：因为枳树(枳)弯曲(句)，树枝上常招引鸟儿筑巢；由于有空的洞穴，才引来了风呢。白居易诗中准确使用过此语：“朽株难免蠹，空穴易来风。”说腐朽的树木难免招来虫子蛀咬，空的洞穴容易引来风吹。按此解释，“空穴”和“来风”是一因一果，若做比喻，应比做说法有根据、有来由。

8、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》

9、广东省佛山市南海区第一中学

10、新来瘦，非干病酒，不是悲秋。——李清照《凤凰台上忆吹箫》

11、书到用时方恨少;事非经过不知难

12、为了让学生更加清晰地了解古典诗歌，我们按照题材的不同，精心选择了一些诗歌并将其分为七大类——羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田园诗、爱情闺怨诗、咏史怀古诗、咏物言志诗，并配以精要的赏析片段，编印成阅读资料，供学生于闲暇时间阅读。

13、当代人普遍处于一种快餐文化的氛围当中，很难静下心来认真感受一首意蕴丰富的诗歌。缺乏古诗文阅读的功底，见到深奥难懂的诗歌自然难以参透。因此，我们要强化学生的积累，扩宽学生的阅读视野，为他们读懂诗歌做好铺垫。可采取如下方式：

14、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》

15、做好以上积累的铺垫工作，就等于为诗歌教学构建了一座厚重的城堡，打通“鉴赏”难关也就指日可待了。

16、C.诗人以草莓、绿叶、鸟为喻，新颖、妥帖、形象鲜活，具有很强的艺术表现力，奠定了这首诗成功的基础。

17、③张贴有大公鸡的年画，寓意大吉(鸡)；

18、含义：不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。

19、与欧美国际知名小学、幼教专家Clariss/Frances合影留念。

20、它们只是像冰一样凝结，