一、写自己孩子的诗句

1、亲子互动卡片+古诗画簿

2、学完几首古诗后，还可以玩组合记忆游戏。

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——出自清代：高鼎《村居》

4、这是一本充满想象和探索欲的诗集。其中，《棋局》一诗让人印象深刻。“落日是天空/下在棋盘上的第一粒棋子/晚上很快下得/繁星满天”。在小诗人的笔下，落日和满天星辰，竟成了天空独自摆下的棋局，孤寂被天马行空的想象转化成一种唯美的意境。还有一位小诗人写到，“到了秋天，银杏树就变成一个大富翁，给大地洒落很多金币”，孩子特有的奇妙的无穷的想象力，是一座丰厚的宝藏。在《地球》一诗中，小诗人困惑“它一直在转圈/为什么没有感到头晕”，则将孩子的纯真和强烈的探索欲展现地淋漓尽致。

5、《让孩子着迷的古诗游戏书》——在游戏中学古诗，既兼顾内容、插画、质量，还考虑低幼龄宝宝的学习和认知特点。

6、Andlovewouldraindownalloveryou.

7、我愿意花一辈子的时间为你作很多事只为了让你开心

8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9、就是很消极:有点孤独，有点烦躁，有点压抑……

10、译文：儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。

11、通过各种类型的思维导图，大大提高了孩子对古诗的记忆和理解，并且有助于孩子的逻辑能力和归纳能力的提升。

12、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

13、一个人呆在屋子里，百无聊赖的刷屏…

14、▼比如，看图连一连，猜古诗

15、我们在感觉这些东西的时候，内心还会产生自己的情绪和情感。有人瞪了你一眼，你心里会说，这个人怎么那么凶？有人对你微笑，你会感觉到很温暖。所有这些感觉和感情，都是我们做诗的材料。

16、作为父母，我们对？？在各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对？？学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望？？保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点；也希望？？在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！

17、今后料理家计的重任就由你们承担了，到了官府催缴租税的期限，你们就及早交纳完毕；家中的出入收支，你们也要做到心中有数，妥善安排。我老头子也是要管一点儿事情的，那就是管竹、管山、管水。

18、这套书最吸引人的，就是书中好玩的益智游戏了。每学完一首诗，都会结合古诗情境设计一个游戏。锻炼了孩子的记忆力、观察力、逻辑思维、动手拼图等各项能力。让孩子在快乐的游戏中感受古诗的趣味之美的同时，还提高了对古诗的记忆，和增强了对记忆古诗的兴趣。

19、书中结合古诗意境，还设计了丰富的益智游戏。建议爸妈和孩子一起玩，有助于增加亲子间的互动，享受轻松亲子时光。

20、即使外面的阳光很好，你也不愿意出去散心。

二、描写自己孩子的诗句

1、Andyouwouldgiggle.

2、另外，为了让孩子更进一步感受古诗的美，编者还贴心准备了一本《四时之诗画簿》。让孩子通过涂色+写字的方式进行汉字、美术启蒙。

3、 萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。 牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。 ——《田园乐》

4、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

5、让孩子在“玩”中就爱上古诗

6、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

7、万事云烟忽过，一身蒲柳先衰。而今何事最相宜，宜醉宜游宜睡。早趁催科了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿，管竹管山管水。

8、感谢马非先生和左右先生，在这个“六一”儿童节给我们带来如此珍贵的礼物！

9、 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 ——《村晚》

10、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

11、补充古诗中的颜色，让诗句完整

12、 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 ——《宿新市徐公店》

13、 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

14、白话文释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

15、在中国古典诗歌史上,无论是涉及儿童的诗句,还是专门吟咏儿童的诗篇,大都写得富有诗意,颇具童趣.涉及儿童的诗句,出色的有：

16、古诗词类型的书籍一直是最受家长们欢迎的，但大部分都偏向年龄较大的孩子，所以不少家长就反馈，能不能推荐一些适合偏小年龄孩子阅读的古诗书？

17、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——出自清代：袁枚《所见》

18、谁家儿共女，庆端阳。舒頔《小重山端午》

19、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》

20、《咏鹅》配的是倒影游戏，让孩子学习空间对称。

三、写自己孩子的古诗

1、“牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.”(清·袁枚《所见》)

2、Tentoes.Eightpounds.

3、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

4、篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

5、AndI’ddoitalloveragain.

6、Andthatwouldmakemehappy.

7、填词游戏，让孩子把空缺的诗句补充完整。

8、老来生日，渐觉心情懒。卯酒带春酲，更昨来、东风已转。衰颜易改，不用看传神，欢意浅，酒肠悭，孤负深深劝。浮云富贵，本自无心羡。金带便围腰，也应似、休文瘦减。君恩未报，何日赋归欤，三径乐，五湖游，趁取身强健。

9、我们的母语是汉语。一个一个的汉字，你们已经会了。但是通过学习写诗，我要让你们更加有意识地学会“言”。“言”就是说话，就是表达。你疼了，你要喊：“妈妈你弄疼我了”；你饿了，你要喊：“爸爸，我饿了，我得吃点东西”——这就是表达。诗歌呢，就是让你用自己的话、自己的文字，准确、生动、有意味地去表达。

10、你用小小的指头抓住我的手

11、《江南》则以江南为中心，分为诗体，采蓬，记忆与理解三个分支。

12、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

13、除了益智游戏和思维导图，我们最后再补充几点，如何让孩子对学古诗词有兴趣的建议。

14、我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。

15、为了让孩子更进一步感受古诗的美，编者贴心准备了一本《四时之诗画簿》。让孩子通过涂色+写字的方式进行汉字、美术启蒙。

16、女儿年几十五窈窕无双颜如玉。萧衍《东飞伯劳歌》

17、注音+注释+音频，让孩子无障碍阅读

18、释义：最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。体现儿童活泼可爱都诗句有哪些？《小儿垂钓》

19、(观游鱼》(唐)白居易

20、莘野寥寥，渭滨漠漠情何限。万重堆案。懒更重经眼。儿辈休惊，头上霜华满。功名晚。水云萧散。漫就驿亭看。

四、关于描写孩子的诗

1、 投荒万里无归路,雪点鬓繁。 度鬼门关,已拚儿童作楚蛮。 ——《采桑子》

2、释义：七夕之夜郑重其事地在堂前，学着大人“拜新月”。

3、释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

4、稚子莫喧哗，恐惊他。——《昭君怨·赋松上鸥》宋代：杨万里

5、带着孩子边读古诗词，边做游戏，能轻易地调动孩子的兴趣，孩子很愿意参与进来，他们也会更容易理解诗中的内容，是真正的在“玩”中学到知识。

6、Sure,therearetimesIstillgetnervous.

7、卡片背面是答案和诗意。

8、书中内页纸张细腻，铺以宣纸底纹，保护孩子的视力和健康。

9、Andwewouldwalk,handinhand.

10、书中除了不少的益智游戏之外，作者还巧妙地在古诗中融入了思维导图记忆法，帮助孩子提高记忆，逻辑能力和归纳能力。

11、让孩子的心灵情感生活丰富

12、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

13、并配以整首诗的诗意，让孩子在理解的基础上感受诗句的美和情感。

14、不知道什么原因，一瞬间就没了好心情。

15、翻译：诗人那天投宿在新市徐公店，那里离乡村不远。正值晚春，春光尚好，树木吐出了嫩芽，他信步到村子里走走。村子边，在稀稀疏疏的篱芭边，一条小路通向远方村落。诗人正在兴致勃勃地欣赏着乡村美景，诗兴涌动。此时，几个小娃嘻笑着跑出来，追赶着那翩翩起舞的黄蝶，可是黄色的蝴蝶却隐入了黄色的菜花之中，分不清黄蝶还是菜花，找不出黄蝶了。

16、通过这些游戏互动卡片，不仅增加了父母和孩子的互动，还有助于孩子对古诗记忆的巩固。

17、中国伟大的教育家孔子早就说过：“不学诗，无以言。”翻译成我们现在的话就是：“不学习诗，你就不知道怎么说话”。它真正的含义是：对我们的人生来说，诗是最根本、最重要的东西。

18、可以说，孩子所表达出来的诗歌世界

19、白话文释义：大丈夫要崇尚出色的志向，不要效仿卑微世俗的情感。从此走上一条平坦的大路，是千万圣贤通行过的路。

20、白话文释义：人家都希望自己养的孩子聪明，我却因为聪明而害了自己一生，但愿以后我的孩子不要那么聪明，不懂人事，平平安安到老。

五、写小孩的诗句

1、当然咯有时候我也会很紧张

2、愿每一个孩子都健康成长！

3、AndtimesIdon’thavetheperfectanswers.

4、释义：听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

5、译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

6、宋·雷震的“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”(《村晚》),用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；

7、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——出自宋代：杨万里《舟过安仁》

8、译文：看到人就学着咿咿呀呀的说话了，因为爱玩小车就不肯睡觉。娇娇滴滴的啼哭了一晚上是因为什么事呢？是嫌衣服上少绣了金线花。

9、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

10、截止时间：本周六1月16日晚8点

11、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

12、儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里

13、Butthenyouwerehere.

14、人皆可向上，从否勿归天。

15、这套产品除了设计独特新颖，在印刷、插图上也都非常用心。

16、如果可以我愿意把整颗心都给你

17、树才精选约40首中外经典现代诗，采用一诗一讲的方式，引导孩子打开感受与想象，体味语言的无穷创造性。

18、这套书除了有三册古诗集之外，还赠送了古诗互动游戏卡”+“卡片收纳袋”+《四时之诗画簿》。

19、自从都邑语，已伴老夫名。

20、Thenalemon.