一、关于描写童趣的古诗词

1、春雨刚过，涨的满满的池塘水漫上了堤坝，群山高低不齐，山路多岔崎岖。原本热热闹闹的桃花和李花都已开过时了，只有那青青的春草碧绿一片，充满了生机。

2、莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。

3、出自：宋·杨万里《宿新市徐公店》。

4、过了一个星期，我看见树苗长高了，感到非常奇怪，就问爸爸。爸爸说这是树苗，以后还会长高长成大树呢!

5、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

6、二年级下册第三单元：溯源：中国的别称

7、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

8、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

9、知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

10、幼女才六岁，未知巧与拙。

11、见藐小之物必细察其纹理，

12、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。——(唐)骆宾王 《咏鹅》

13、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

14、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

15、读书笔记：当“矛盾”相遇，恰是童心流露时

16、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

17、中午，妈妈下班回来，买了我最爱吃的水果和饼干，还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟，我真是太开心了。

18、小时不识月，呼作白玉盘。

19、图文编排：南平师范附属小学元志远

20、从《诗经》到历代的诗词，描写童年童趣的诗作比比皆是。再如“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”……这些诗歌用浅白如话的语言描绘古代儿童游玩、劳作等生活场景，无不体现了他们天真活泼、顽皮可爱、悠然自在的个性特征，读来令人忍俊不禁。

二、描写童趣的古诗词大全

1、白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。

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4、别急，小语今天为大家整理了一些关于描写“童真童趣的诗词、精彩段落及优秀范文”，相信读完你一定可以从中找到写作灵感的！

5、空竹，作为中华民族文化艺术园中的瑰宝，历史悠久，广为流传。早在1700年多年前的三国时期，空竹已作为一个运动项目的代名词跃然纸端。曹植就曾作过一首《空竹赋》；乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞，小竹缘何成大器，健身娱乐聚人气。只可惜相比《洛神赋》和《七步诗》，曹植的这部以民间体育运动为体裁的作品传承度不高。如今空竹作为老少皆宜的传统体育项目，虽然没有诗词歌赋相伴，却也可怡然自得。因为我们早已经用对这项运动的喜爱，作了另一首《空竹赋》：斗起来转起来，小小空竹惹人爱，一截细绳两根棍，抖出千姿和百态。

6、童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有趣的故事吧！

7、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

8、小儿垂钓(唐)胡令能

9、童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的事；有灿烂的，使人想起一桩开心的事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

10、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

11、《诗经·卫风·氓》：“总角之宴,言笑晏晏”，古人对儿童的称呼极多，如“孩提”“小儿”“垂髫”“黄口”“总角”等，都充满了极美的诗情画意和心情寄托，表达了人们对童年时光的眷恋。

12、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

13、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。

14、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——出自宋代：杨万里《舟过安仁》

15、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

16、意思是一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

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18、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中.光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.

19、一年级下册第一单元：姓氏的秘密

20、登黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

三、关于描写童趣的诗句

1、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

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3、下午，妈妈要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园，在花园里一起滑冰，还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们尽情地玩，乐得柳枝笑弯了腰，乐得花儿绽放出美丽的笑脸。

4、轮到我上场了，我的心砰砰直跳，好象要飞起来似的。简单地介绍了曲目，我就伴着音乐唱了起来。一段过后，我的感觉越来越好，完全投入到了音乐之中，之前的紧张一扫而空，表现出了前所未有的精神状态。当最后一句歌词唱完时，台下响起了热烈的掌声，我获得了三等奖。

5、又疑瑶台镜，飞在青云端。

6、敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。

7、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

8、人生是一幅五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

9、童年是人生的开端，是生命的起点；是初升的太阳，是美丽的春天；是神秘的宝盒，是五彩的画卷；她记录了我们的趣事囧(jiǒng)事，珍藏了我们的天真无邪。

10、简评：凝神静气去捉蝉，这不是一个经典的电影镜头吗？

11、公元1192年，杨万里乘舟路过安仁县(现在的江西省余江县)时，看到一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里。他们却张开了伞，张开伞干什么呢，也没有下雨，这真是奇怪的事。原来呀他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

12、这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。

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14、描写秋天的古诗和描写秋天的名句秋雨——高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋夜——睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。秋声——未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。秋叶——夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。秋色——雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。秋月——月光浸水水浸天,一派空明互回荡。秋菊——宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。秋思——故人万里无消息,便拟江头问断鸿。秋愁——莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁。秋兴——西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然。秋怀——出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。秋梦——清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残。秋忆——砧杵敲残深巷月,梧桐摇落故园秋。秋悟——人人解说悲秋事,不似诗人彻底知。秋味——蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多。

15、统编版小学语文教材中的中华传统文化

16、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。

17、小学1至6年级必读书目和选读书目，为孩子们收藏！

18、一年级下册第二单元：古诗里的春天

19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童不解春何在，只向游人多处行。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。能想到的就这么多了。

20、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

四、有关写童趣的古诗

1、记忆的长河滚滚而来,冲淡了许多往事.然而,这件事回想起来,仍会让我忍俊不禁.

2、在中国古代诗词中，描写儿童的字句俯拾皆是，每每读来，总让人忍俊不禁。可见人们对无忧无虑、轻松惬意的童年时光的向往之情，从古至今都是相同的。今天我们一起来品味就古诗词中的童年、童真、童趣。

3、有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。

4、童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星，数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一件趣事。

5、《舟过安仁》宋代：杨万里

6、一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。

7、今天，是“六一”国际儿童节。在古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。

8、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

9、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——(唐)施肩吾《幼女词》

10、✎莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。

11、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

12、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

13、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

14、《与小女》唐代：韦庄见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

15、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

16、仙人垂两足，桂树作团团。

17、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

18、又疑瑶台镜，飞在白云端。

19、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

20、在参天古树的浓阴下，系了小船，拄着藜仗，慢慢走过桥，向东而去。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要粘湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。

五、形容童趣的古诗词

1、(6)闲居初夏午睡起·其一

2、我五岁那年，大姨家的母鸡孵小鸡了，看着母鸡一天到晚就蹲在窝里，想到小鸡还要有好长时间才能出生，我觉得小鸡太可怜了，就想找个机会，帮一下小鸡。终于，机会来了……

3、一年级——六年级语文下册古诗词/日积月累/词语读写全复习

4、小儿垂钓(胡令能)篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。古朗月行(李白)小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。李白《长干行》郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰(cui)。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书

5、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

6、纸鸢即风筝，因为风筝最早的造型是用绢或纸做成鹰，而鸢是鹰类猛禽的意思，故风筝又作纸鸢。

7、羿昔落九乌，天人清且安。

8、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

9、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

10、那天是植树节，我到奶奶家去玩，看到他们栽下了一棵小树苗。

11、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

12、茅檐低小，溪上青青草。

13、阴精此沦惑，去去不足观。

14、二年级下册第一单元：“纸鸢”的故事

15、“六一”是快乐的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一个小朋友像可爱的小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！

16、让我们一起来回味这些童真、童趣，祝愿每一个人都永葆童心快乐！

17、花语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。。

18、我们先来重温一下，大家都熟悉的几首古诗词：

19、译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

20、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。