一、小学一年级画的意思

1、《画》后被人教版《语文·一年级·上册》、沪教版《语文一年级第一学期》等多版本的小学语文教材选为课文。

2、"万"先写横，再写横折钩，后写撇。

3、同桌配合读诗句：以同桌为一小组，两人分行读诗句，其他同学评价，及时纠正字音。

4、白口罩，白大褂，头上戴着一顶有红色十字标志的白色的四方帽，脖子上挂着一个听诊器……让孩子自由发挥才是最重要的！

5、撇向左出头与不出头：出头——化(华、花、讹)右旁笔顺：〔先〕撇，〔后〕竖弯钩，两笔之间相交叉。不出头——匕bǐ(比、北、此、死、旨、尼、老)、仑(论、伦、论、轮)笔顺：〔先〕撇、〔后〕竖弯钩，两笔不相交叉。比左旁笔顺：横、竖提。北左旁笔顺：竖、横、提。此左旁笔顺：〔中〕竖、横、〔左〕、提。

6、好了，看完例图，你会怎么画呢？

7、横héng折zhé弯wān钩gōu

8、画完记得把图发送给我们哦~

9、敝字的笔顺：敝(撇、弊、憋、蹩、鳖、蔽)的左旁笔顺：点、撇、［左］竖、横折钩、［中］竖(向上出头)、［里边］撇、点。敝十一画。

10、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋

11、王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。按不同分类方法可分为不同类别：唐诗，作者王维，山水田园派诗人咏物诗，咏的是画写景诗，但写的不是现实中的景，而是画中之景

12、"及"先写撇，再写横折折撇，后写捺。"乃"先写横折折撇，再写撇。这个字和"及"字形相近，但笔顺完全不同。

13、笔顺规范是国家语言文字规范的组成部分。国家语委、国家新闻出版署曾在1988年发布《现代汉语通用字表》(以下简称字表)，规定了汉字的字形结构、笔画数和笔顺。但“字表”中的规范笔顺是隐性的，就是要从字的排列顺序中分析出来，很多人不熟悉这种分析方法，因此，运用“字表”查某字的笔顺很不方便，而且在应用中对某些字的笔顺也出现了不同理解。另外“通用字表”对个别字笔顺的规定也有不尽完善之处。

14、部分字的笔画、笔顺：了：横钩、竖钩，两画。之：点、横撇、捺，三画。廿ｎｉàｎ(二十的意思)，革字头，笔顺：先横、竖、竖、横，共四画。卅ｓà(三十的意思)，带字头，笔顺：先横、再撇、竖、竖，共四画。

15、练习书写，巩固字词

16、车字笔画、笔顺的变化：车做独体字时笔顺——横、竖折、横、竖。车做左偏旁时(轻、较、转)笔顺——横、竖折、〔先〕竖、〔最后〕提。

17、小学生学画画技巧，首先要先学会观察，尤其是从小学习绘画的，观察是很重要，绘画又称“猴子画法”，要想把一个人或者物画得像就必须学会观察。

18、敝字的笔顺：敝(撇、弊、憋、蹩、鳖、蔽)的左旁笔顺：点、撇、〔左〕竖、横折钩、〔中〕竖(向上出头)、〔里边〕撇、点。敝十一画。

19、详细讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。

20、应该撇通下来：免(兔、挽、勉)、奂(唤、换、涣)、象(像)、鬼(傀、愧)、卑(婢、碑)——第六笔都是一撇通下来。

二、一年级学生画的画

1、巩固字词，熟读成诵

2、教师范写，提示字形左右对称，竖要写在竖中线上，撇、捺舒展。

3、鸟呒没拨惊动，勿晓得青春已尽，岁月已逝。只挺下来交关遗憾。

4、先中间后两边：小水

5、设计意图：此环节的设计体现了趣味阅读的思想，学生在诵读过程中巩固了生字，为下面的学习做好铺垫。

6、堵口与不堵口。己jǐ——记、纪、起、忌、岂(凯、铠)、改、妃。已yǐ——巳sì——包、苞、导、异、巷、祀、圯、汜、巽、熙。犯的右旁——范、苑、宛(碗)厄(扼)、卮、危、卷(倦)。

7、对照刚才的评价，再写，鼓励学生把字写得更好。

8、癸与祭的字头要分开：癸——揆、睽。登(澄、橙、瞪、凳)。祭——察、蔡。

9、"脊"字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。

10、和爸爸妈妈一起读一读，猜一猜，也可搜集一些谜语诗说给同学听。

11、"出"先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖。

12、首笔是横不是撇：丰(蚌、艳、契)、耒ｌěｉ(耕、耘、耙)。邦(帮、梆、绑)的第四笔是撇。刊的第三笔是竖。

13、三个特殊字形的笔顺：凹āｏ：竖、横折折、竖、横折、横，共五画。凸ｔū：［上］竖、［中］横、［下］竖、横折折折、横，共五画。噩è：横、竖、［左］口、［右］口、横、［左］口、［右］口、横，共十六画。

14、"母"字的最后三笔是点、横、点。

15、悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。

16、“实小”一百岁了作者杜海清改编杨张悦朗读岑然周

17、根据《现代汉语通用字笔顺规范》的规定，对“肃”、“脊”等字的规范笔顺说明如下：

18、(4)引导学生在具体情境中理解“远、近”：在教室里，哪些同学离老师比较近？哪些同学离老师比较远？哪些同学离自己最近？哪些同学离自己最远？

19、撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

20、冬至大如年作者朱少伟改编、朗读岑然周

三、一年级画的解释

1、▍标签：小学语文古诗词讲解

2、②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。

3、注意竖提：切(窃、砌、沏)左旁不是土。瓦(瓯、瓷、瓶)笔顺：横、竖提、横折弯钩、点。

4、点点的顺序：母笔顺：竖折、横折钩(两笔收尾处相交叉)、点、横、点。(不要写完横再点两点)。凡从母者：拇、姆、毒、每、诲、悔、霉均如此。舟(船、航)、后三笔笔顺：点、横、点。丹(彤)的末两笔笔顺：先点、后横。州的笔顺：点、撇、点、竖、点、竖。鬯ｃｈàｎｇ的笔顺：撇、斜点、［上］点、［左］点、［右］点、［下］点、竖折、竖、撇、竖弯钩。

5、"凸"第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

6、设计意图：古诗的朗读要掌握好停顿，读出韵味。画中描述的景物与生活实际有差异，朗读时，将差异之处适当体现在重音上，凸显出一幅“画”的特点。

7、学与党的字头要分开：学、鲎、觉。党、堂、常、棠、尝。兴、举、誉。佥(检、验、签)。光、当、肖。

8、毋(ｗú)笔顺：竖折、横折钩，［先］撇、［后］横(两边出头)。

9、边做“对口令”游戏边做动作表演“来”和“去”，

10、一幅山水画(画上题写着《画》这首诗)。

11、图1：蛋糕很香！(我猜如果蛋糕上插上蜡烛的话，肯定也是斜的。)

12、关于“肃”、“脊”、“敝”、“垂”等字以及“竖心旁”(忄)的规范笔顺

13、部分部首的笔画，笔顺：艹(草字头)：横、竖、竖，三画。讠(言字旁)：点、横折提，两画。辶(走之儿)：点、横折折撇、捺，三画。阝(双耳刀)：横撇弯钩、竖，两画。忄(竖心旁)：〔先〕点、点，〔后〕竖，三画。犭(反犬旁)：〔先〕撇、〔再〕弯钩、〔最后〕撇，三画。

14、女字的笔画、笔顺：独体字女笔顺：撇点、撇、横(横与撇只接触，不交叉，横向右略长。)女字做左偏旁时，笔顺同上，不同的是横与撇接触后，不向右略长，构成一定角度即可。横不改为提。

15、设计意图：本环节遵循学生的认知规律，提出初读要求，注重培养学生的合作探究能力。

16、看远处个山景往往是勿清爽个，但画浪向个山色却是交关清爽。辣近个地方听流水，应该好听得着水个声音，但画浪向个流水，却一眼声音也呒没。春天过忒，春花就会凋谢，但画浪向个花，勿关是辣辣啥个季节，侪是盛开个。人一靠近树，停辣树浪向个鸟就会受惊飞脱，但画浪向个鸟，即使侬跑了再近，伊也是勿会吓个。整首诗读起来，像煞句句侪违反自然规律，其实是用谜语个形式，写出了画个特点。

17、一年级小学生画连环画可以用卡通图的形式来画。比如，以上学去了为题画出出门的时候和家人告别的场景，小学生背着书包再见。第二节，学生与同学相遇，打招呼，不断有同学加入，大家一起去上学。

18、线条能够准确的表现自然物体的特征和轮廓，也能充分地表达儿童对周围事物的感受和判断，正像人类早期的绘画一样，儿童画也是以线条为主要特征的。

19、因为这首诗就是在描述一幅画的出自唐代王维的《画》远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊这首诗里没有一个字提到画，却全诗都在写画画里有山，有水，有花，有鸟，但都是在纸上的，并非真实的，所以，人来了，鸟也不会因为惊吓而飞走。

20、小、行、东、找、你、我、才、打

四、一年级的画是什么

1、要添画的两个三角形，一个是正三角形，学生还觉得容易一些，但是对于第二个斜的直角三角形，让一年级的学生添画成一件具体的东西真有一定的难度。在考试时，小家伙们是如何来应付这道题的呢？

2、诗中个画，可能是代表了一种“看得见摸勿着”个梦想，不过搿种梦想只存在于人个内心深处，需要辣一个邪气安静个状态当中，阿拉再能够拿伊想起来。但，勿可得，已经是事实了。诗人唯有带了淡淡个幽思去寻觅世间最后个能够寄托情怀个物事。人已去，空留花，鸟勿惊，人又来，没永恒个美丽，而一切个美丽终将隐于虚无。

3、再：横、竖、横折钩、竖、横、横。

4、"义"先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如"门、斗"等；点在右边或字里面的要后写，如"玉、瓦"等。

5、最后，给房子涂上漂亮的颜色就完成了。涂色认真一点，整体效果会更好看。

6、竖与撇之分。临、监、坚、竖、紧：第二笔是竖，不是撇。旧：第一笔是竖。归：第二笔是撇。

7、学生评价笔顺是否正确，字的大小是否合适，教师补充。

8、首先要画出大便的外部形象，一圈一圈的，一层比一层细一点，圈小一点，然后最上面画出一个尖状，最后涂上颜色就可以了。

9、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区

10、讯的右旁和丑笔顺不同。

11、先外后里在封口：国圆园圈

12、小学语文一年级汉字笔画名称表

13、临摹：让他们根据儿童画大量临摹，并且慢慢尝试画不同种类和风格的画。

14、末笔为人：火笔顺：点、〔右上〕小撇、〔中〕撇、捺。臾笔顺：〔左上〕小撇、竖、短横、〔右〕横折、短横、〔托底〕横，最后写人。爽笔顺：横、〔左〕撇、点、撇、点、〔右〕撇、点、撇、点、最后写人。脊上部笔顺：〔左〕点、提、〔右〕小撇、点、〔中〕写人。▲注意兆笔顺：撇、点、提、竖弯钩、撇、点，与脊的上部笔顺不同。

15、设计意图：本环节采用了多种方法识记汉字，创设丰富多彩的教学情境，激发学生识字的积极性，提高识字效率，及时复习生字，巩固识字成果。

16、竖shù折zhé折zhé钩gōu

17、横héng折zhé弯wān

18、远看山有色，近听水无声。

19、远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。

20、本课识字写字是重点。课堂上，以读为主，让“读”贯穿学习始终。采用不同方式朗读，学生边读诗句边认生字，既让学生在文中识记生字，又注意了生字的应用。老师在教学过程中少范读、带读，把读诗的机会留给学生，而老师在其中借机点拨对重点词的理解，让学生充分地感受到赏图、读诗、识字是轻松的，使学生自然而然地成为学习的主人。

五、一年级画画是什么

1、背诵古诗比赛，总结背诵方法。

2、教师引读：你们想把古诗读得更美吗？听配乐朗诵，体会朗读的节奏。

3、太阳画好了，在房子的右边绘画出两棵又高又大的树木，如图所示。

4、这首诗写出了一幅山水花鸟画的特点。画面上的任何事物都是有颜色的，都是静止的，不会有任何活动，也不会发出任何声响。这首诗写得相当恰切，也较有趣。

5、清晰地理解反义词的意思。

6、与党的字头要分开：学、鲎、觉。党、堂、常、棠、尝。兴、举、誉。佥(检、验、签)。光、当、肖。

7、"贯"上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

8、横héng折zhé斜xié钩gōu

9、(2)古诗中还有两个字和“远”很像，引导学生自己读一读古诗，找一找，用“加一加”的方法记住它们：还＝辶＋不；近＝辶＋斤。

10、花儿辣辣埃个最美个季节里向怒放，最终，点燃了自家个生命。美到极致后，飘然而出。但搿搭个花并勿会得谢，只因为是辣辣画当中。不过此地描写个勿仅仅是画里向个花，当春天结束个辰光，花儿侪谢脱了，所以还有一种因为欣赏勿着美景而伤怀个感触辣里向。

11、横héng撇piě弯wān钩gōu

12、自由读古诗，边读边想诗中的画面。

13、(6)把这三组反义词送回古诗中，我们再读一读古诗。

14、土、士分开土——寺(侍、诗、痔、等)周、袁、幸。士——吉(洁、桔、结、秸)志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。

15、非字的笔顺与笔画：非(罪、韭)笔顺：［左］竖(不是撇)，三小横(最后一小横不为提)，［右］竖、三小横。

16、斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。

17、“吃”个世界上海话作者钱乃荣改编、朗读岑然周

18、扩词的含义是一字组多词.另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字.扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量.(

19、竖shù折zhé撇piě

20、儿童油棒画《漂亮的彩虹桥》。彩虹桥不仅造型优美，最关键的是，它可在雨天里供行人歇脚。坐在这里稍作休憩，浏览四周风光，会让人深深体验到自然之美。冰激淋桥。你从桥上走过，如果饿了、渴了，只要喊一声“冰激淋”，马上就会出现各种各样的冰激淋，由你挑选。而且这冰激淋不会融化，想吃就吃。桥的材料是由大大小小、各种各样冰激淋的原料做的，整座桥非常非常的香，非常的美丽。