一、抽刀断水水更流全诗注音
1、?语文阅读理解的24个万能公式，背熟6年一分不扣(建议收藏)！
2、师：嗯，不错。还有一个句子，你们读得不好。有一个字音读得不准确。飞湍瀑流争喧豗，什么“崖”转石万壑雷。
3、万瓦千砖百日造成十字庙
4、一等二靠三落空，一想二干三成功。
5、抽刀断水水更流的下一句是：举杯浇愁愁更愁。这是唐代诗人李白的《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的句子。全诗如下：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
6、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
7、诗旨在以蓬莱文章比李云，以谢?清发自喻。借送别以赞对方，惜其生不称世。
8、?《经典咏流传》开场白合集——和诗以歌，照亮语文
9、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？
10、名校：衡水中学发布的暑假温馨提示，震惊中学圈！
11、?古诗词里的这些字，99%的人都读错了音，你读对了吗？！
12、⑨小谢：指谢朓，字玄晖，南朝齐诗人。后人将他和谢灵运并举，称为大谢、小谢。这里用以自喻。
13、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)
14、②夸张大胆。用四万八千岁写出隔绝历史之久；用“难于上青天”“扪参历井”“去天不盈尺”写出蜀道山岭之高；用“百步九折”写青泥岭之盘旋曲折；用“一夫当关万夫莫开”“杀人如麻”写出蜀地之凶险。
15、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
16、(2)用你的真心，换一世的真情。
17、词的分段：词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。
18、抒发对自身遭遇的感慨
19、名师看课，选取特级教师肖培东老师的听课手记《中觅“仙气”——听课记录》。他的评课，也是站在教师成长的立场上进行的思考。他清晰地指出教师设计的主问题“仙气”，具有令人眼前一亮的感觉，体现教师的成长和思考。但肖特指出，教师的教学不能急着推进，要让自己炽热的教学目光安静一下，因为学生的成长“需要陪伴，需要等待”，急躁会使得学生的学习变成一种走马观花、浅尝辄止。就像这蜀道之“难”，无法一下子飞过去，需要教师不断地蓄势，不断地铺垫，贴着语言行走，洞彻“这一篇”文本，透彻理解本文。
20、他的“难”不是一个“蜀道难”，而是重复了三次的“蜀道之难”，每一个都和别人的“难”法不一样。
二、抽刀断水水更流翻译
1、⑧建安骨：汉末建安(汉献帝年号，196—220)年间，“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上，后人称之为“建安风骨”。
2、生27：挂念老杜是“锦城虽云乐，不如早还乡。”
3、他年我若为青帝，报与桃花一处开。
4、(2)讲好普通话，朋友遍天下。
5、生：(五个学生继续读)噫吁嚱！危乎高哉！
6、雁雁是候鸟，随季节变换而迁移，春天北飞，秋日南归。季节更替之时，大雁都仿佛在奋力飞回故巢，这种特点常常唤起人们逆旅乡思、离恨别愁的情感。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁和天荒地老永不褪色的亲情。范仲淹《渔家傲》：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，疆场征战，物换星移，雁能归家，人几时回？杜甫《月夜忆舍弟》：“戍鼓断人行，秋边一雁声”，夜深人静，思乡情切，秋雁无情，为何啼断人肠？雁还代指书信、音信。如王湾的《次北固山下》：“乡音何处达，归雁洛阳边。”
7、师：这里的“险”，除了蜀道自身的高险之外，还有“所守或匪亲，化为狼与豺”之险。你们觉得哪一种更好。
8、落花“落花”的意象，往往代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。诗人由花落而感叹人生的无常，这是中国古代诗歌的一个典型主题。晏殊《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
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11、宣州谢朓楼饯别校书叔云：
12、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
13、多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。
14、2020温州中考语文试卷分析
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16、逸兴(xīng)：飘逸豪放的兴致，多指山水游兴。王勃《滕王阁序》："遥襟甫畅，逸兴遄飞"。李白《送贺宾客归越》："镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多"。
17、通(とお)りかかる醤油(しょうゆ)を买(か)う人(ひと)たち・・・taoolikakaluxiaoyouwokauhitaotati还是查百度好了
18、李白印象：人，豪放率性；诗，浪漫雄奇。
19、射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。
20、生32：还有感情上的起伏和变化。
三、抽刀断水水更流拼音
1、生：(学生背，比较整齐。)
2、只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。
3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4、散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数(套曲)两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。
5、chōudāoduànshuǐshuǐgèngliú，jǔbēixiāochóuchóugèngchóu。
6、师：的确是这样，这是形式上给人的感觉。李白需要的时候，三个字，五个字，七个字。
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9、树木丛生，百草丰茂。(《短歌行》曹操)
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11、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
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13、有理走遍天下，无理寸步难行。
14、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
15、佳人汲水－－绳牵井底观音
16、弃我逝去的，昨日已不可挽留；
17、青青子衿(jīn)，悠悠我心：这一句话出自《诗经·郑风·子衿》。原来的意思女的思念情郎，而《短歌行》中比喻渴望人才。其中，“子”表示尊称。“衿”，古代衣服的衣领。青衿，文中指代学问渊博的人。“悠悠”，长久的样子。
18、生12：(第一个学生读)“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。”“蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。”“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”
19、闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。
20、海内存知己，天涯若比邻。
四、抽刀断水水更流怎么读
1、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
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3、师：想一想，李白为什么要把蜀道写得那么难？
4、月(残月、明月、新月、玉盘)
5、细雨、烟雾细雨蒙蒙，烟雾无边，寄托诗人无边的愁绪和郁闷的心情。秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》：“无边丝雨细如愁”，细雨绵绵，愁也弥漫。崔颢《黄鹤楼》：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”归家不得，或者漂泊他乡，不知家在何处，渐渐升起的烟雾使人生出诸多愁绪。
6、③突出蜀道高峻雄奇的诗句应略快，高昂些；突出蜀道荒凉惨烈的诗句节奏略慢，声音低沉些。
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9、(2)如果浪费水资源，那么最后一滴水将是人类的眼泪。
10、luànwǒxīnzhě/jīnrìzhīrìduōfányōu
11、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
12、词的名称：词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，还被称作诗余、歌曲、长短句。如《稼轩长短句》。词形成于唐，盛行于宋。其特点是调有定格，句有定数，字有定声。
13、那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕。
14、关于李白把蜀道说得艰难的原因有多种，我随便列举了一下。
15、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
16、(4)高高兴兴出门去，平平安安回家来；
17、这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
18、零落成泥碾作尘，只有香如故。(《卜算子?咏梅》陆游)
19、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)
20、正确的方法，还是从文本出发进行分析为上。在文本意外强加任何东西，都是对自己的误导。
五、抽刀断水水水更流全诗
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
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3、芳草“芳草”是一种香草。崔颢《黄鹤楼》:晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。唐宋时期，“芳草”在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。
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5、持节云中，何日遣冯唐？
6、在《三国演义》第48回当中有这样一个情节，赤壁之战前夕，曹操带领文武将士，陈兵江上，这天夜里，月光皎洁，风平浪静，澄江如练，曹操与诸将士饮酒狂欢，纵论天下。此情此景，曹操是来了兴致啊，拿起长矛，在将士面前慷慨高歌，他所唱的就是后来流传千古脍炙人口的《短歌行》。
7、爱护花草树木的标语：
8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9、(2)喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；
10、明确：诗中情感更为丰富：对其雄奇伟丽的赞叹；对其高峻险恶的惊惧；对其凶险多事的忧虑。
11、(电子课本)部编语文教材：九年级下册电子课本
12、(3)学生交流、讨论，教师点拨，明确诵读要点：
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15、——黄厚江老师执教《蜀道难》
16、生当作人杰，死亦为鬼雄。
17、(2)地球是我家，绿化靠大家。
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19、(3)教师示范：读出雄放、苍凉。
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