一、朝花夕拾无常的精美语句

1、第54期(跟课本学写作)《背影》指导学生写亲情文

2、最适合初中生的2020“寒假作息时间表”!太详细了

3、生：鲁迅笔下的无常非但不让人害怕，还很侠义，特别有人情味。

4、家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。

5、师：感谢同学的精彩表演。同学们来看一看，这段履历讲了一件什么事情？

6、上文选自哪一部古典文学名著？作者是谁？(2分)

7、统编版初中语文阅读书目+学习重点

8、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

9、八年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!

10、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。

11、《朝花夕拾》(1分)A段揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残，作者对此进行了批判。(2分)B段作者对说空话、虚伪、自作聪明的所谓“正人君子们”进行辛辣的嘲讽，表现了作者的愤慨之情。(2分)

12、第53期(为你领读)《唐诗素描(11)——江雪》

13、晨曦刚至，植花于园。暮色降临，拾起散落的花瓣，聆听着花语，回忆着童年……那本书依旧静静地卧在书桌上，我已牢牢记住了那充满诗意的书名——朝花夕拾。

14、第39期(为你领读)唐诗素描(5)——过故人庄

15、无常的手里就拿着大算盘，你摆尽臭架子也无益。对付别人要滴水不羼的公理，对自己总还不如虽在阴司里也还能够寻到一点私情。

16、“生活语文·快乐阅读”学习建议

17、师：鲁迅儿时特别渴望亲眼看到老鼠的婚礼。作者笔下老鼠的婚礼是怎样的？

18、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。

19、第854期(七上古诗文)《次北固山下》《天净沙秋思》

20、赏析：这句话描写了“光复绍兴”后，衙门里人的着装，非常华贵，开始读这段话的时候，我以为只是简简单单的描写，可是一句“天气还并不冷”就让我陷入了沉思：鲁迅先生在这里又补充说一句，到底有何深意?我想是为了讽刺那些人吧，在未光复绍兴时，畏畏缩缩，根本不敢站出来说话，连钱店掌柜都是军械司长，现在光复了，就知道穿大袍了，这句话也在一定程度上表达了作者对死难者的同情与身肩的责任感。

二、朝花夕拾无常的精彩语句

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、(QQ群号：531644237)

3、青春期孩子最讨厌的聊天方式大集合！

4、装模装样、愣头愣脑、逃之天天、穷追猛打、舞刀弄棍。

5、童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

6、部编版语文八年级下册(电子课本)

7、《朝花夕拾》中所描绘的封建社会的场景，与我们现在的生活实在是大相径庭，但它却写出了对当时那个时候封建社会的强烈憎恶，鲁迅犀利的文字并不含蓄而是一剑指出当时社会的腐败。细细读来《朝花夕拾》，发现它是通过许多巧妙的手法，来表达作者内心的感情的。而每一个情节，甚至于一个极其细小的让人几乎无法发现的小情节都蕴含着极深的道理。

8、请概括《五猖会》的主要思想内容。

9、按扬州市教育局“五个一百工程”阅读要求，请同学们准备并阅读以下推荐书目：(1)津津有味·读经典：《伊索寓言》《格林童话选》《柳林风声》《快乐王子》《黑骏马》(2)黑布林英语阅读：《彼得·潘》《铁道儿童》《渔夫和他的灵魂》(3)黑布林、双语经典：《绿野仙踪》《巴斯克维尔的猎犬》

10、师：你读书读得真仔细！不过读到这里，同学们不会觉得奇怪吗？为什么“生一场重病，就要“去庙里许下一个扮犯人的心愿“呢？

11、生：眉黑如漆，蹙着，不知道是在笑还是在哭。

12、“只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。在”阴死间“里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是‘碰壁’。”

13、想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客。

14、生：我注意到《狗猫鼠》中的一个民俗，是关于人们结婚的民俗。

15、第65期(七下课堂)《寓言四则》

16、人们常说鲁迅是一个批判、揭露现实的文学家。这两个词说来容易，要真正做到需要很大的勇气、执着和怀疑的精神。医术特差却霸道十足的荒唐“名医”，表里不阴冷自私的衍太太是两个标准的反面人物，前者的名气或许不及后者的响，但却给我留下很深的印象，因为这类人到今天还时常出现在眼界内。你我一定都碰到过类似“金玉其外，败絮其中”而且还招摇过市的人，尽管心生厌恶，却睁一只眼闭一只眼，事不关己就好。鲁迅不是“懒惰”的人，一方面，“名医”间接害死他父亲，另一方面那股与生俱来的正义感促使他以文字的方式不动声色又激烈深刻地剥掉了“名医”那层虚晃无用的外壳。我们的心在得到共鸣的同时，也惭愧于平日里的漠然无衷。

17、《五个一百工程实施手册》聆听经典名曲中，完成《龙的传人》(会唱)《金蛇狂舞》(聆听)两首作品的欣赏作业。

18、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

19、语文七年级下册期末考试卷及参考答案

20、生：“大有运气的人。”

三、朝花夕拾无常精美语句和词语

1、第35期(为你领读)《唐诗素描(3)——春夜洛城闻笛》

2、《朝花夕拾》无常精彩句段有：

3、中考最后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！

4、第48期(为你领读)《唐诗素描(9)——枫桥夜泊》

5、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。

6、课本里经常出现鲁迅先生的文章，它们都出自《朝花夕拾》这本散文集，所以这个暑假我读了这本书。

7、《夜雨寄北》(李商隐)

8、《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。

9、师：同学们想象一下，一个浑身上下穿着雪白衣服的无常，脸上顶着两条漆黑的眉毛，还总是皱着，这是多么滑稽的形象。这个无常的外形是滑稽可笑的，行为又是极粗俗的。作者只是这样简单地介绍了无常这个角色吗？

10、第779期(七下课堂)《木兰诗》

11、我疑心他是自杀。因为他是凫水的好手，不容易淹死的。

12、鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。作者儿时，读长妈妈(阿长)给“我”买《山海经》，看闰土父亲雪地捕鸟，坐船看目连戏……这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋折梅花(寻蝉蜕)的描写，表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定；而在《二十四孝图》中，对郭巨埋儿故事极度为反感的态度，表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判。

13、师：并认为能够参与其中的都是？

14、小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只……”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。

15、《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。

16、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

17、生：我印象中的无常是专勾人魂魄的鬼怪，给我的感觉是凶神恶煞的。而鲁迅笔下的“无常”似乎不是这样。

18、《二十四孝图》中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。

19、师：那接下来就请同学们在这两篇中找找还有哪些令你印象深刻的民俗，来和同学们一起分享。(生思考)

20、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。

四、朝花夕拾中无常的精彩语句

1、师：同学们说得真好！对于鲁迅来说，儿时对无常的喜爱，源于它的活泼诙谐，符合儿童的审美喜好；中年时为何仍旧喜爱无常呢?

2、师：的确如此！其实，除了这种将民俗作为主体的方式，还有许多隐藏在字里行间的民俗细节，同学们可有注意到？这些顺笔写到的民俗真的是作者无意为之吗?

3、赏析：东京也无非是这样”中“无非”理解为(“不过”)，表达出作者(对清国留学生的厌恶，和不屑与之为伍)的情感。“这样”指代(留学生的丑态)，为下文作铺垫，体现了作者的失望、矛盾、痛苦、厌恶。“确”表示另一种更大的可能性；“但”表示补充说明，“但”字后面的话是作者真正想说的内容。

4、《朝花夕拾》好句摘抄及赏析二：

5、赏析：很平实的话语，不知道为什么读起来却觉得彻骨的悲凉。范爱农死了，没什么人待见他，倒是“我”，还想着他是不容易淹死的。

6、议论文阅读知识点及答题方法

7、赏析：这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩和喜爱之情，借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人，要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心和善心。

8、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵《鉴略》一书后，才可去玩。

9、生：“我那时觉得这些都是有光荣的事业与闻其事的即全是大有运气的人，——大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?”从这几句话中我可以看出儿时的鲁迅特别想参与到迎神赛会的活动中来。

10、八下名著《钢铁是怎样炼成的》阅读指导

11、洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。

12、师：迎神赛会是我国南方，尤其是江浙一带所特有的风俗。所以这其中很多名称可能同学们不太了解。“塘报”，就是在赛会开始之前，由一名化装的男孩骑马先行，目的是告知路旁的观众赛会队伍即将到来。“高照”是悬挂在长竹竿上的通告；高跷大家都知道；“抬阁”，由3个扮演着戏里角色的孩子，站在方桌一样大小的台子上表演，由成年人抬着游行；“马头”则是让孩子扮演戏里的角色，骑马游行。我们可以发现，这其中有很多活动哪一类人参与其中？

13、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

14、最新！教育部通知来了！

15、赏析：运用比喻的修辞手法，形容自己当时被人冤枉时的心境，生动形象，简洁有力。

16、“不用担心” “无论她现在在哪，她都在等你” 加西亚 马尔克斯《百年孤独》

17、在中国的天地间，不但做人，便是做鬼，也艰难极了想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照的通亮。

18、阅读《西游记》(建议购买人民文学出版社版)

19、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看

20、(3)在文章最后，家人们兴奋的心情与我心情的对比，分析同第1点。

五、《朝花夕拾》无常精彩语句

1、759期(七年级下册)第2课《说和做》

2、我们现在走的是－条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

3、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，就是作者追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。也写了许多关于儿童时代的趣事。鲁迅先生小时候的生活，仿佛与我们现在的生活有些不同。鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴，上学后在书塾的后院里嬉戏，这让我们也能从中体会到当时生活的快乐。

4、想到生的乐趣，生固然能够留恋；但想到生的苦趣，无常也不务必是恶客。无论贵贱，无论贫富，其时都是“一双空手见阎王”，有冤的得伸，有罪的就得罚。

5、让我们去探索鲁迅的童年美好时光吧!

6、著书者是鲁迅。他一生只有一部散文集，便是《朝花夕拾》……

7、第63期(八上课堂)《渔家傲》

8、《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

9、师：你印象中的“无常”是怎样的？

10、原句“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”

11、人生似一束鲜花，仔细观察，才能看到它的美丽；人生是一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从生活品味出人生的哲理。

12、多媒体显示：开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报“；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。

13、这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情，从对他的尊称“无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。

14、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

15、不懂自律的同学，将是此次疫情最受影响的孩了

16、(生方言朗读，读完，同学鼓掌。)

17、暑假中小学生推荐书目(课本之外)(建议中小学生家长及教师收藏)

18、枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。

19、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

20、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。