一、描写父子亲情的名句

1、☞2020春部编版九年级下册语文电子课本(高清版)

2、C.孔子将“三千余篇”删定为“三百五篇”在情理之中，可由“去其重”的含义看出。

3、☞七年级上册语文学习资源

4、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

5、C九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。

6、两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。

7、十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。

8、同此类比，其田的《父爱无价》也为我们塑造了一个普普通通的父亲形象，在他的身上，没有轰轰烈烈的大事业，只有平平凡凡的小事情。最大的优点就是“积肥”；就是用大白话教育子女；就是一辈子做善事；就是盼望儿子回乡；就是为儿子送行，形象鲜明。《思念母亲》从教子有方、特爱干净、勤俭持家三个方面刻画出母亲是一位贤惠、善良、纯朴而又非常平凡人的形象，真实可信。这样的父母既是其田的父母，也是你我他的父母，具有普遍的典型意义。读来令人感觉温暖，启迪我们要及时行孝，别后悔“子欲养而亲不待”。

9、那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。

10、B作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

11、5世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)

12、(4)只要留心观察，处处皆有学问，并能自学成才。

13、《春游颐和园》，不仅仅是风光秀丽，建筑辉煌，重要的是留下了历史沉思。

14、《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专持之以恒，就一定能够实现美好的理想！

15、(4)从这段文字中，你能读出怎样的生活启示？

16、B.高性能的索网、液压促动器和动光缆聚集了最尖端的建造工艺，彰显了我国自主创新能力，从而为科学家们探知未知宇宙和生命起源开启了大门，并推动了中国天文学研究的发展。

17、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河

18、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

19、飞行器：直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机

20、千帆竞发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰

二、关于父子亲情的名言警句

1、A禁锢鹤立鸡群正襟危坐油光可鉴

2、山河增秀色，大地沐春晖。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。

3、过往的历史已长满青苔，当万丈红尘落于身后，世俗喧嚣蔽于远方，杖藜而行于神州的山水名胜之间，中华文化的底蕴、历史的厚重不时地拂过眼前，缠于心头，让人难以释怀。没准儿前生就是一块秦砖，一片汉瓦；是一首唐诗，一阙宋词；是一把琵琶，一管羌笛；甚或只是一方青苔，半片秋叶。最终发现，那些必然的缘遇，让我们突然觉着人生中某种无可更易的前定：原以为是对一次陌生之地的游历，转眼就演成了一场朝怀暮想的终生记忆，让我们时时回味起过往，或民族的，或世界的，或熟知的，或隐秘的，意趣盎然之外，又止不住思绪万千。每个新去的地方，都有文化的底蕴；每个陌生的远方，都有生命的天堂；每个……

4、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。

5、❖我市4名援鄂医护人员凯旋归来！

6、(1)绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。

7、但我无怨无悔，继续着自己的“肢解”与赏析。因为我觉的这是我唯一可以致敬东阳新诗盟及其作者作品的努力，也是自己推介东阳新诗人的唯一路径，更是我与广大读者沟通交流的重要媒介。至于我的选择与解读是否正确或有效其实可以忽略不计。

8、女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。——雨果

9、围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。

10、C燥热(zào)厌烦(fán)冻僵(jiāng)炽热(zhī)

11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

12、因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。

13、(3)我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。

14、“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”多么浩气！

15、回复106加大安游子群/美食群

16、(中考数学课堂)课堂目录：第201课~第250课

17、回复999看1925年大安老照片

18、(5)从选文中你得到了什么启示?结合你的生活实际谈谈感受。

19、关山三五月，客子忆秦川。

20、知识要点：(1)整体感知，理清文章思路，感受父子间的亲情。(2)把握“我的父亲”和“我”的特点。(3)理解文中描述的父子关系，学习捕捉生活典型事例，表达真挚感情的方法。

三、描写父子亲情的名句短

1、老牛舐犊 ( lǎo niú shì dú )

2、干：承担，从事；蛊：事、事业。继承并能胜任父亲曾从事的事业。

3、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

4、为了庆祝“党的十九大”顺利召开，重庆市第十八中学初2019级某班开展了《红星照耀中国》读书活动。下面是某同学的读书分享发言，请你将它补充完整：

5、知识要点：(1)归纳本诗的情感内容。(2)概括诗中四个意象群的大意，体会“蜗行”、“希望”、“黎明”、“沸腾”逐层推进的祖国形象。(3)认知全诗运用象征达意的方法。(4)体会全诗将“我”和“祖国”交融一体的特点。

6、熟记跟新年有关的成语。

7、张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。

8、父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。

9、李凤志，字习之，号布衣。笔名：春风、夏雨、秋叶、冬雪；博客名：布衣凤志；网名：走遍天下。原籍大安，现居住在大连。天生放浪形骸，豪爽仗义；酷爱藏书读书，吟诗为文；践行潇洒飘逸，走遍天下。出版古体诗集《静谧斋诗词选》《九六诗选》《丁丑诗稿》《虎寅诗草》；出版近体诗集《旅游诗选》《旅游词选》；出版新诗集《岁月留痕》；出版散文集《平凡岁月》《岁月情结》《心湖微澜》《走过昨天》《但愿人长久》《千里共婵娟》；出版游记集《山水相约》《走遍中国》《行走天下》《走遍天涯》、《走遍天下》；出版随感集《尘缘随感》；出版读书杂记集《书海漫游》；出版自传《人生六十年》。

10、试题分析：本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点度的能力。解答此类题目，应先浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句，然后联系上下文，要死抠字眼。B项，“对于孔子删诗说，加入大量点评”错误，从文中来看，文章只是对回护删诗说作了点评，而且一共只有两处，不能说是“大量”。故选B项。

11、②增加更多周末度假尤其是户外锻炼方式的选择，合理的放松，才能更有效率地投入学习。

12、(1)作家作品知识的考核包括作者所属朝代或国别，重要作家的政治主张、文学主张、文学史地位和主要代表作。

13、C.李伯隆重的祝寿方式源自父亲的“设计”，这个设计包含着父亲的良苦用心，也为下文埋下伏笔，暗示了小说令人感慨的悲剧结局。

14、父析子荷 ( fù xī zǐ hé )

15、☞统编语文九上课内古诗词汇总及赏析

16、淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。

17、《清平乐•村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

18、(5)小说三要素：人物、情节、环境。小说形象：性格特征、个性特征、人物描写方法。表现方法：倒叙方式、以小见大、托物言志、对比、铺垫、烘托、类比、象征等。

19、指关系最密切的亲属。

20、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。

四、表达父子亲密的句子

1、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！

2、17没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠.(英国)

3、诗到随州更老成，江山为助笔纵横。眼看白璧埋黄壤，何况人间父子情。(宋·黄庭坚·《忆邢惇夫》)

4、温暖的阳光片刻充满了我身上每一个寒冷的角落。

5、诗的本质是什么？功能又是什么？不同的人有不同的看法。在孔子看来，“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨：迩之事父，远之事君．多识于鸟兽草木之名”。而当下的一个流行说法，“这个世界不只有眼前的苟且，还有诗与远方”。换言之，任何一个浪漫者，因为拥有诗，所以才能诗意地栖居。这些理性的判断，在诗人笔下自然就变成了正反对应表达式：“不是……而是”。作者用“只是”，替换“而是”，进一步强化了判断的排他性。诗人确实在写诗(行为)诗人又确实不在写诗(目的)。诗人写诗不为名不为利，只想借助诗来实现理想的生活与浪漫的人生，所以诗人不是在写诗即不是俗人眼中的创作。

6、思妇高楼上，当窗应未眠。

7、《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。

8、知识要点：(1)识记本文是一篇史论。(2)理解文章“国家盛衰、兴亡的关键在人事”的中心论点。(3)说明全文通过对比进行说理的方法。(4)认知文中历史事实论据和理论论据。(5)理解并记住“满招损、谦得益”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”等格言名句。

9、(1)这首诗叙述了什么？描述了什么？

10、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

11、祖国啊，我亲爱的祖国

12、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

13、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

14、干父之蛊 ( gàn fù zhī gǔ )

15、回复106加入大安人在外地群

16、写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。

17、父子不信，则家道不睦。——武则天

18、《长白山下看瀑布》，气势恢宏，英雄气概。

19、妈妈，烛光里的妈妈/您的腰身倦得不再挺拔/

20、还有十五篇特色各异的游记，都是满怀激情地表达着其田的激赏，寄托着其田的精神与梦想。

五、关于父子亲情的名句

1、知识要点：(1)概括本文所体现的项羽的性格特征。(2)理解司马迁对项羽的历史评价。(3)概括文中的三个场面描写及其表现作用。(4)指出文中的细节描写及其表现作用。

2、你知道的词牌名还有哪些？

3、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；

4、A中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。

5、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。

6、药香如蝶，满室翩飞，我沉浸在药香的氤氲中，苦涩的药香中有母爱的细腻、绵软和甘甜。

7、题目给人以叙事感，事实上诗人除了交代翠芬的院子所处的环境，便是罗列山村的典型物象：矮墙、大院、石板凳、老树……什么故事也没写，似乎结句有点莫名其妙。然而，正是山石、湿气，山风、呓语，让我们感受到了断断续续似隐似现的故事。这种山里的“故事”不可能宏大，冗长只能使人厌恶。然而，它自然、清新、脱俗，少有人为的干扰，不会象某些宏大的叙事，会被突然打断，大煞风景。我们的人生不都如此吗？长短不要紧，关键是否完整。突然被煞尾的人生都是一种悲剧，无论正向还是反向。

8、结尾："宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来"，妈妈，我相信，只要有您的这份爱在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。

9、泪水在此刻飞扬出了眼角，春意盈满了整个心田。

10、A.裁革杂征相/率以力耕为业/县隶琼州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

11、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。

12、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有

13、二胡的诗充满张力，以至于有人初读难解其意。例如有读者就对此诗句产生疑惑：信纸比作她的手，信纸上的文字，又怎么能比作她？大小或整体局部倒置，不合逻辑啊！事实上这样读诗的人往往不懂诗，诗的跳跃、变形，包括时空的扭曲与字面的荒诞。诗是不能以常理来推断的。当诗人说“拉出信纸仿佛可拉出她的手”，这是立足于她写信时的情景；当诗人说“模糊的文字，多么像她”，那是从成信以后的漫长岁月而言。将两个时段叠加，又将写信之行与行为的结果——言语产品融合，于是构成了这一奇妙的表达。让读如入历史长河，清晰地看到那个她以及她或浪漫或悲愁的一生。诗意就此愈显愈浓，最终形成不同寻常令人玩味不已的佳句。

14、都说细节决定成败，那么细节缺失的结果又将是如何的呢？诗人的巧妙就在于其以直陈的表达式含蓄地展示了一个意蕴丰厚的诗句。当然，诗人并不是在论述成败得失，他只是在描摩一种生活现象：在持续不断的风雪中乌鸦寻找着曾经非常熟悉的河流与村庄——这种粗犷的美，在作者看来是一种无需细节描写的存在。一切的铺垫在这里都是多余，一切的辩解在这里都显得苍白。于是乎沉默就成了这一风景最佳的注脚。

15、C粗列深恶痛疾郁郁寡欢神秘莫测

16、知识要点：(1)概括本诗的情感内容。(2)理解“他日泪”、“故园心”的内涵。(3)辨识诗中融情入景与移情于景的诗句。(4)说明诗中“开”字和“系”字的双关语意。

17、(2)本消息的导语、背景分别是哪些文字？写出起讫。

18、《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。

19、请结合小说，分析唢呐王对小唢呐的心理变化过程。

20、想想公益用语有哪些？