一、关于儿童观的名人名言

1、教育名人名言100句(2)

2、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦·明《石灰吟》

3、好吧，以上就是霸道总裁因为爱老婆爱儿子，把科学育儿搞成了跨国事业的故事。

4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——出自《说勤奋》

5、六岁以前的教育是多么重要啊！所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。——陶行知

6、最让人感慨的是有关哲学的读本。周国平的《给孩子的哲理》对照法国碧姬·拉贝(BrigitteLabbé)等人编写的《写给孩子的哲学启蒙书》(12)及法国侯贝(BlancheRobert)等人编写的《法国高中生哲学读本》周国平此书体例类似名人名言集锦，依照年代排序，摘选适合儿童阅读的片段，拼贴在一起。本书作为温暖的励志文字是合格的，但是对于培养哲学思维很少有帮助。全书只是静态地展示出价值观，并没有提出哲学问题，缺乏引导孩子进行质疑和思辨这样的动态过程。书中，周国平摘录柏拉图的一句话：“请不要强迫孩子学习，而要用做游戏的方法。”读来颇有些反讽，因为此书恰恰没有用做游戏的方法引导孩子学习哲学。

7、社会看待和对待儿童的看法或观点。涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。中外古今，不同地域、不同时期具有不同的儿童观。在中国传统社会中，儿童被视为家庭和家族的隶属品，父母的私有财产，儿童没有自己独立自主的人格，只有对长辈的依附关系。在古巴比伦时代、古希腊时代和古罗马时代，儿童被看作是上帝的仆役，在家庭和社会中没有独立的地位，甚至还处于受迫害的地位。

8、关于这套书，北岛接受过不同媒体的访谈。他初衷庄重，既要远离功利应试，又要远离通俗市场，试图用精英知识分子的品位引领大众，成就一套“专为中国孩子打造的通识文库”。这套图书立意高，编者团队包括李陀、黄永玉、戴锦华、叶嘉莹、周国平等大家；类目广，涵盖文史哲艺科；品质稳定，推荐的篇目和电影目录等均具备良好审美趣味；语言讲究，摒弃网络热词和低俗之语；价值观健康，远离功利阅读。

9、今天，我们来讲一个27岁的好莱坞霸道总裁成为暖男爸爸的故事，我们之所以讲他，并不是因为他颜值高——尽管他的颜值确实很高。贴张照片感受一下：

10、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

11、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根

12、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索

13、所有人学习的过程都是持续性的，不仅仅是幼儿。通过探索、实践，不断补充已有经验，更新自己的观点。观察记录的书写，不同于小说，一定会有起因、经过和结果。可能在幼儿园的三年观察期结束，孩子们仍旧在持续观察的过程中，让已有经验继续补充、壮大。简单的技能学习，如使用铁锹：老师在告诉幼儿相关的使用方法和技巧，能够快速地掌握；但是关于学习品质：如分工合作、团结同学、勤俭节约、生态环保......通过半个小时的活动，或者几分钟的交流，学生们就学会了？常见的表达如：

14、小学生必须掌握的名人名言，谚语，俗语大全，小升初必备，提高写作水平必备，请给孩子收藏。

15、看看国外是怎样训练孩子独立完成任务的

16、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量.——苏霍姆林斯基

17、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

18、(15)蓝蓝.给孩子的100堂诗歌课(M).北京：北京联合出版公司，20

19、音乐也可以画出来？美术活动的这些新思路必须让你脑洞大开！

20、直到今天，成年后的Ainar还和父亲保持着非常亲密的关系，他说：“是父亲点燃了我从商的火苗——经商是一种自由，做你想做的任何事情，永远不要害怕去尝试。”

二、与儿童有关的名人名言

1、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。——杜威

2、你今天做的好认真

3、家长往往忽略这个问题，总认为孩子不愿意学了，没毅力，而且还当着孩子的面这样说，这会给孩子一种消极的暗示我没毅力，对孩子的成长非常不好

4、提供以下词语，供楼主参考，但愿能帮得上忙

5、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊

6、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫

7、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——(中国)杨振武

8、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基

9、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根

10、多元教育理念的碰撞与启发，

11、这是做得最好的一次

12、继续做，你会越来越进步了

13、人有悲欢离合，月有限晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！——苏轼《水调歌头》

14、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。——陶行知

15、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。——春联

16、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

17、要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞科夫

18、君子不失色于人，不失口呈人。——古训

19、“给孩子”丛书的缘起，与北岛家中的一件小事有关。他对自己孩子从学校带回来的诗歌很不满意，于是萌生编书之念。在海外旅居多年的北岛熟悉欧美通识教育理念，他携手定居美国的著名文学活动家李陀一起来做这项阅读工程。之前，他们一起编写过《七十年代》等书籍并取得良好反响。二人再次组合，不禁让读者对这套儿童通识书的观念与品质产生了美好憧憬。

20、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——北京师范大学教授,文化学者于丹童年名言

三、名人关于儿童教育的名言

1、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

2、生于忧患，死于安乐。得道者多助，失道者寡助。——《孟子》

3、母亲对于孩子的心理健康起着巨大的作用，如果孩子看到母亲疲惫不堪，毫不快乐，孩子们也会在整个一生经历同样的感受。只有母亲感到幸福快乐，孩子才会快乐。

4、他有一句名言，感动了无数父母——作为一个好父亲，培养幸福孩子的秘诀就是：要让孩子的妈妈感到幸福！

5、再试一次就做到了

6、最杰出的艺术本领是想象。——黑格尔

7、你今天做了不少事

8、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德

9、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰

10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

12、如今，国内各种音频视频网站、自媒体也有大量民间作者，带着对幼儿教育的极大热情在持续输出优质内容。理想的童书作者，有时可以按照某个标准组织起来，有时又可遇不可求，得仰仗自发的热情。童年是人类最接近自然状态的人生阶段，如果成人不是高高在上，而是将自身融入其中，去认知儿童天性并借以自省，将会发现许多人性中的可贵品质。

13、对了，就是这样做

14、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

15、我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。"——居里夫人

16、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

17、春回大地，福满人间。——春联

18、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……——卢梭

19、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

20、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔

四、教育家关于儿童观的教育名言

1、可是，有了儿子以后，Ainar发现，他的太太经常感到不太开心，Ainar就问孩子妈：“你怎么了？”年轻的妈妈说：“带孩子实在太难了，我有时候真的不知道应该怎么教他才是正确的。”

2、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

3、10静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮

4、你不会忘记你做得那样好

5、幼年就读于家乡私塾，19岁考取庚子赔款官费生，留学美国，师从哲学家约翰·杜威，1917年夏回国，受聘为北京大学教授。1918年加入《新青年》编辑部，大力提倡白话文，宣扬个性解放、思想自由，与陈独秀同为新文化运动的领袖。他的文章从创作理论的角度阐述新旧文学的区别，提倡新文学创作，翻译法国都德、莫泊桑、挪威易卜生的部分作品，又率先从事白话文学的创作。他于1917年发表的白话诗是现代文学史上的第一批新诗。

6、真是个聪明的孩子

7、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(苏联)苏霍姆林斯基

8、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

9、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。——惠特曼

10、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》

11、擀面杖吹火——一窍不通

12、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

13、我真高兴有你这样的孩子

14、安•谢•马卡连柯曾经指出，教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种品质，教师才可能避免刻板公式，才能估量此时此地的情况的特点，从而找到适当的手段并且正确地加以应用。——赞科夫

15、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

16、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。——朝代歌

17、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

18、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿

19、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基

20、(关键词)给孩子的书儿童观通识图书

五、有关儿童观的名言

1、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

2、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

3、关于体育的名人名言有：运动是一切生命的源泉.——达·芬奇一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情.——列夫·托尔斯泰我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣.——爱因斯坦静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门.——泰戈尔生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷.——普希金人的健全,不但靠饮食,尤靠运动.——蔡元培体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

4、那真是一件温馨的事

5、你今天确实做得很好

6、蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。——俗语

7、鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子》

8、你没有任何差错嘛

9、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

10、10春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐

11、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃

12、●生命在于运动。——伏尔泰●运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德●日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡●运动是一切生命的源泉。——达·芬奇●一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰●我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦●静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔●生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

13、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。——俗语

14、(3)Involution，内卷化。指复制和扩大旧有的关系，却没有实际的发展增长。2020年，“内卷”成为年度文化关键词，高频出现在教育、科技、社会学等各个领域的讨论中。其中，有关青少年教育的“内卷”问题尤其引人关注，家长和培训机构为孩子的教育“疯狂加码”，但对青少年心智的真正成长并无太大助益。

15、俗话说得好：有爱的男人有力量！头一次生孩子，没有经验是很正常的事情嘛，霸气奶爸Ainar，看到了太太的需求，也看到了背后万千爸妈的需求，把自己的事业版图也踏进了育儿界——我要做育儿视频，我要找一堆专家来解答我孩子妈遇到的各种育儿问题！

16、10海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃

17、022—58165200、581652023379027

18、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。——伊索

19、你真是我的小王子

20、要做真正的知己，就必须互相信任。〔俄国〕列夫·托尔斯泰：《童年、少年、青年》