一、天鹅的文雅称呼

1、人们的用名字串起了一个又一个时代的变迁

2、而抗美援朝期间，“抗美”“援朝”“卫华”“保国”成了出镜率最高的名字。父母给自己孩子起这个名字，是为了纪念，更是为了激励。

3、天鹅是飞高冠军，飞行高度可达9千米，能飞越世界最高山峰——珠穆朗玛峰。

4、重名率能与“张伟”一较高下的，就只有全国29万“王伟”们了。

5、前者父母多受偶像剧和仙侠小说的影响，从孩子的名字就可以看出父母迷恋的偶像剧。

6、从“小明”到“子轩”，从“李华”到“彧辰”，中国人的名字真的是变化万千。

7、在中国，每年4月间，天鹅大群地从南方飞向北方，在中国北部边疆省份产卵繁殖。雌天鹅都是在每年的5月间产下3枚卵，然后雌鹅孵卵，雄鹅守卫在身旁，一刻也不离开。

8、师：我们再来看，课文中写“捡贝壳”，如果改成“捡海鱼”可以吗？

9、其一是读书在语文课程中的定位，我们把读书称为课外阅读，当成是语文课的补充和延伸，错！读书毫无疑问是语文课程的核心内容啊！

10、20余只组成小群，排成“一”字或“人”字队行，边飞边鸣。每年9月中旬南迁，常常6～8月在北方。

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12、最初《天鹅湖》拥有两个不同的结局，通常是混合上演：第一个版本里王子被幻象所惑，最后与奥杰塔公主双双逝去；但在著名的圣彼得堡版本里，尽管结尾音乐悲戚，却是个爱情战胜邪恶的大团圆结局。

13、教学中语文老师往往要求学生把动词画出来，学生画出动词只是认识“动词”，这并不是教学动词的目的，范老师从如何运用动词的角度去思考，让学生认识怎么用好动词，这才是教学动词的最高境界，也是教师应该追求的目标。

14、生：还可以把“抓海星”，改为“捞海星”；

15、展现的不仅仅是我们丰富的想象力

16、咦，(同学都是填“咦”)地上是什么东西。我急忙走过去，一看，哦，原来是一个钱包。捡起来一翻，呀！(一个同学填“哇”，感情表达更加强烈，比我填的好。)里面居然有这么多钱！哎，到底是谁丢的？

17、古代对天鹅的称呼，又名鹄、鸿、鹤、白鸿鹤、黄鹄、黄鹤等。 《管子·戒》：“今夫鸿鹄，春北而秋南，而不失其时。”《艺文类聚》卷九十引晋张华《博物志》：“鸿鹄千岁者皆胎产。”清陈梦雷《西郊杂咏》之十四：“鸿鹄羣南飞，千里共盘桓。”因鸿鹄善高飞，常比喻志向远大的人。明冯梦龙《东周列国志》第七十三回：“夫鸿鹄所以不可制者，以羽翼在也。欲制鸿鹄，必先去其羽翼。”明徐复祚《投梭记·渡江》：“我与你猛拼饮散百壶空，且将鸿鹄意，付作马牛风。”参见“鸿鹄之志”。 鸿雁与天鹅。三国魏阮籍《咏怀》之四三：“鸿鹄相随飞，飞飞适荒裔。”

18、“捞海鱼、捡贝壳、抓海星、抓大虾”，这样概括是不错的，但是这里用了两个“抓”字，可以换一个什么词，

19、鹄体重约10千克，体长达5米，全身的羽毛均为雪白的颜色，只有头部和嘴的基部略显棕黄色，嘴的端部和脚为黑色。分布于北欧、亚洲北部，越冬在中欧、中亚及中国，是中国国家二级保护动物。

20、@目标可是星辰大海噢：李一诺和张二鸣绝对是以后最常被叫起来回答问题的孩子

二、天鹅古代称呼

1、一过10月份，它们就会结队南迁。在南方气候较温暖的地方越冬，养息。

2、春之信使——杜鹃

3、舞蹈串烧带搞笑小天鹅舞蹈节目取什么名字？编排出了个舞蹈串烧，四小天鹅＋嗷拜＋风的季节。。。现征求一个响亮而不失野性，文雅与霸气共存的名字。谢谢。展开舞蹈取名街舞小天鹅股份

4、3月28日，2只小家伙耐不住寂寞，率先问世。

5、个人认为。文雅：一般形容女孩，天生的性格气质，有种干净的气质在里面。优雅：一般形容女人，我觉得优雅这种气韵，一般都是受过培训或培养形成的(比如练芭蕾的女孩)，或是有一定的经历阅历，被岁月历练的。

6、比如“陆与江”，就是爸爸姓陆，妈妈姓江，名字简单而不失霸气，知晓姓名来源后还觉得有点小美好和小特别。

7、对于学生来说，这是一种实实在在的运用语言的练习。特别是练习设计得真巧，梯度很清楚，学生兴趣很高。语文课上的品词品句较多的是讨论文章里的这个词语用得有什么好，这个句子好在哪里，光是体会其实价值不大，学生不会运用。运用的难度远远超过理解的难度，所以重点应该放在运用上。这堂课的叹词教学最值得肯定的就是教师通过两次实际的操练，检验学生是否真的学会了叹词。如果这堂课再增加一个语境，让学生有再次运用叹词的练习，那么学生的认识可能会更深。学生运用叹词的经验越多，这个知识点学得越牢靠。

8、此外，还有很多让人过目不忘的名字，比如“刘小灵童”“张二鸣”等。网友说：“预感张二鸣以后会经常被叫起来回答问题”“刘小灵童的妈妈可能是孙悟空的粉丝”。

9、让每个孩子动笔运用叹词，学生有各种不同的用法，只要感情对就可以。听课时学生在填，我也在填。

10、最稀有的保持“终身伴侣”的鸟类是天鹅。属雁形鸭科。天鹅是雌雄匹配的鸟类，终生厮守，不仅在繁殖时期彼此互保互助，在群聚、迁徙时，也成双成对，双栖双宿，如有一只死亡，另一只终生单独生活，不另觅新欢。其羽毛洁白如雪，嘴黑色，体态硕长优美高雅，供观赏。天鹅共有五个不同的种，其中三种产在我国。三种中以大天鹅为主，体长5米，体重一般10公斤以上；小天鹅体长1米左右，体重约5~7公斤；疣鼻天鹅又名哑天鹅，嘴红色，基部有黑色疣。天鹅在我国东北和西北各地繁殖，新疆的巴音布鲁克“天鹅湖”是最著名的天鹅繁殖地；冬季则到江南各地越冬，鄱阳湖是最重要的越冬中心。天鹅为国家第二类保护鸟。

11、如果简单地叙述这件事情就是“小伙伴正在抓螃蟹，不小心被螃蟹抓住”，这样非常简单的一件事，作者是怎么写有味道的？比较：

12、森林大夫——啄木鸟

13、释义身姿优雅,亭亭玉立,轻盈柔美。

14、从“伟、超、勇”到“晨、飞、宇”；从“娟、艳、芳”升级到“雪、倩、珊”……这一时期，中国父母的词汇运用能力实现了跨越式发展。

15、有时也严肃庄重得令人颤抖

16、这个练习设计的巧妙之处，就是怎么让孩子去体会不同的叹词可以表达不同的思想感情。这是一个层次的练习，接下来还设计一个叹词运用的练习：

17、2015年7月，我景区引进了19只黑天鹅，给景区增添了一道靓丽的风景，近日，喜讯传来，3月28日、29日两天，我景区黑天鹅家族“添丁进口”，5只黑天鹅宝宝陆续安全“破壳”。

18、上世纪八十年代的人，名字的重合率达到了一个神奇的“至高点”。

19、发音tiānshēnglìzhì

20、好好珍惜自己群里的家人同学

三、天鹅美丽称呼

1、同样的给亲戚家小孩拉票

2、当年懵懵懂懂的我们初入宿舍

3、师：对，用词要错开来，要有变化。

4、官微君相信这些群里的人儿

5、其次是阅读教学的目标，小学阅读教学的主要目标就是培养学生的读书习惯，激发学生的读书兴趣。现在我们的阅读教学主要是学习怎样分析课文，如何深入理解课文，感悟课文内容。老师们注意，分析课文能力是语文教师的专业技能，决不是小学生能学会的。这个年龄段的孩子阅读应该学的是熟练的阅读技能。按照心理学家的研究，一个人从不会阅读到能熟练的阅读，也就是读书到达自动化，能一行一行扫读，毫不费劲，一般需要８－１０年的阅读实践；按照苏霍姆林斯基的统计，学生达到阅读半自动化需要2000小时的阅读。我们教材提供的阅读量其实不满60小时，和2000小时比差得远了。

6、发音xianjingyouya

7、鹄又名天鹅，是中国古代人们对天鹅的称呼。

8、捕鱼能手——鸬鹚

9、更是我们与亲人，与朋友之间

10、此外，因为名字取得过于简单，很多网友不禁为“李一诺”和“张二鸣”两个同学未来的学生生涯感到担忧。

11、我很欣赏范建健老师上的《赶海》这堂课。他的教学重点指向语言基本功训练：怎么用好词，怎么写好句子。其实小学生这个年龄段学习语文最重要的任务就是积累语言材料，丰富学生语言表达经验，具体说就是学习怎么用好词，怎么把句子写通顺，写得富有表现力，这是小学语文课的教学重点。范老师上的《赶海》这篇课文，先是让学生画出赶海时做了哪些事情：追浪花、捉螃蟹、捞海鱼、捡贝壳、抓海星、抓大虾。把赶海的这些游戏板书在黑板上，可圈可点的是接下来让学生去辨析这些动词怎么用好：

12、然后再加上“我走过去看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，”把“我”写入其中，写出的我的好奇心，这样让读者身临其境，写出了抓螃蟹的味道。

13、地上是什么东西？我急忙走过去，一看，原来是一个钱包。捡起来一翻，里面居然有这么多钱！谁丢的呢？他一定很着急吧！

14、嗯，名字不错，可你们有没有想过孩子

15、@读读：祖父叫谢起云，化用自“行到水穷处，坐看云起时”。初读名字，便有一种天地间悠然行走的人生态度跃然纸上。

16、同一个世界，同一个家族群

17、看热闹不嫌事大的网友们，编出了这样一个段子：

18、鹅为家禽，成年的鹅比鸭大，额部有肉瘤，颈长，嘴扁而阔，腿高尾短，脚趾间有蹼，羽毛白色或灰色。能游泳，吃谷物、蔬菜等，肉和蛋可以吃。雏鹅，刚刚孵化的鹅，黄色或黄褐交替绒毛，嘴扁，脚掌和嘴橘黄色。

19、党委全面深化改革领导小组

20、紧接着，29日剩下的3只小鹅宝也顺利降生。5只鹅宝宝成功“会师”于园区内的鹅舍内。饲养人员孙师傅表示会强化珍禽饲养技巧，让小天鹅宝宝更好更快的适应生存环境，和游客朋友们见面。

四、天鹅 别称

1、特种通信兵——信鸽

2、看到祖辈们的名字，瞬间被拉回那个充满书香气息的时代。

3、——在2017年全国小学语文名师工作室联盟义乌会议上的报告

4、发音jiebaimeili

5、释义天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

6、7月中旬，劳累了几个月的亲鸟要换“新装”了，它们脱去旧羽，要重新长出新羽来。这需要有一段时间，雄鸟很体贴雌鸟，主动把照顾“子女”的任务承担下来，使雌鸟安心地去换羽，它独自带领着幼鸟去寻找食物，练习飞翔技术。天鹅“夫妻”问的恩爱，实在值得称赞。

7、在工作岗位上，酒店服务人员应做到文明待人，在说话时，应该用词文雅。在表达同一种意思时，由于选择词语不同，往往会给宾客以不同的感受，产生不同的效果。

8、最后还有阅读评价。我们一定要把学生读书习惯的养成作为阅读评价的主要指标，这是小学语文教学的硬任务。学生读书习惯如何评价，很值得我们语文教师去研究。

9、如果你想让别人觉得你知性又文雅，那么优雅的雾面唇膏在这时候使用再合适不过了，而且还可以让你显得更加沉静从容呢

10、师：“捞海星”也可以用，但是又和前面的“捞海鱼”重复了，那么前面的“捞海鱼”用什么呢？

11、释义指高贵雅致或优雅华贵的意思。

12、天鹅属于大型水禽，体重约有10公斤。共有5种，我国有3种，它们是大天鹅、小天鹅及疣鼻天鹅。其中疣鼻天鹅曾在迁徙中，飞越过海拔9000米的珠穆朗玛峰，在鸟类飞行高度上，与兀鹫并列冠军。在新疆乌鲁木齐市西南方的巴音布鲁克，有一个天鹅湖，这个湖的面积约有一千多平方公里，说是“湖”，实际上是由湖泊、河流、沼泽地带所组成的，这里人烟稀少，气候凉爽，地势广阔，具有丰富的水生食物来源，每年都有不少天鹅在这里繁殖。目前，已经被国家正式定为“巴音布鲁克天鹅保护区”。青海省的泉湾，流水潺潺，两岸有宽阔的牧草地，冬天有大量的天鹅到此越冬，故此泉湾得以冬天“天鹅湖”的美名，近年来，在渤海湾的无棣县埕口盐场，发现有一百多只大天鹅在此越冬，有关部门已经加以保护。

13、转自吴忠豪关注学生语言实践提升语文核心素养

14、如果以姓名为主题，画一个坐标轴，你会发现，在不同时期，中国人的名字也有着各自的特点，写满时代的痕迹。

15、鸿鹄鸿鹄，古代对天鹅的称呼，又名鹄、鸿、鹤、白鸿鹤、黄鹄、黄鹤等。“燕雀焉知鸿鹄之志哉？”自《史记》中《陈涉世家》是我国历史上第一次农民起义的发起者陈胜在未起义前，在农村被人雇用去务农时对佣着说的话，现已简化成常用成语“鸿鹄之志”，用来形容远大的志向。

16、出处唐·白居易《长恨歌》：“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。”

17、@贫穷少女更贫穷的日常：李一诺和张二鸣完了，老师上课必点的名字

18、@forhimever：李一诺和张二鸣赢了

19、“文雅的疯狂”丛书：共14册上海人民出版社出版坐拥书城纸房子书趣闲话大小事教授与疯子OED的故事旧书重温忆年华二手书那些事儿旧书与珍本为了书籍的人：坚韧与刚毅之一永恒的图书馆——坚忍与刚毅之二文雅的疯狂(尚未出版)读者有其书(尚未出版)图书馆，请安静(尚未出版)嗜书瘾君子(美)拉伯，陈建铭译(已有，非此丛书内)夜晚的书斋(尚未入丛书目，原因同上)参考网址：小小建议：可充分利用搜索引擎，收藏一些需要的网站……。

20、林中歌手——画眉

五、古代天鹅的雅称

1、@天鹅不会舞：朋友的奶奶叫怀若谷，取自成语“虚怀若谷”。

2、口技专家——乌鸦

3、比喻纯粹清白，没有污点，没有私心

4、你最难忘的名字是什么呢?

5、读书习惯养成的关键年龄是几岁，朱永新教授说是十二岁之前，我看到美国的一个阅读学家的研究说是十五岁之前。无论是十二岁还是十五岁，总之小学年龄段是学生读书习惯形成的关键期，这个大家都能够认同。那么当下国民不喜欢读书的原因是什么？就是小时候没有养成读书习惯。那么小时候没养成读书习惯的原因是什么？因为我们的基础教育在读书习惯的养成上没有作为。由此可见，小学语文课程对学生的读书习惯的养成其实负有重要责任。我在那篇文章里写了这样一句话：现阶段国民不喜欢读书，中小学语文课程难辞其咎的。这句话会得罪我们语文老师，其实我说的是语文课程，不是语文老师。教师固然也有责任，但根源在语文课程构建的失误。

6、鸟中仙女——天鹅

7、家鹅的祖先是雁，大约在三四千年前人类已经驯养。世界各地均有饲养。食青草，耐寒，合群性及抗病力强。

8、鹅，是鸟纲雁形目鸭科动物的一种，属于家鹅。家鹅的祖先是雁，大约在三四千年前人类已经驯养。现在世界各地均有饲养。鹅头大，喙扁阔，前额有肉瘤。脖子很长，身体宽壮，龙骨长，胸部丰满，尾短，脚大有蹼。食青草，耐寒，合群性及抗病力强。生长快，寿命较其他家禽长。体重4至15公斤。卵化期一个月。栖息于池塘等水域附近，善于游泳。

9、再看课文中抓螃蟹这段：“那边一个小伙伴正低头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘心束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴‘哎呦’一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手”。

10、不变的是父母对孩子的祝福和满满的爱

11、美丽：漂亮，好看；即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。也可形容一个人从内心散发出来的魅力。

12、即使是一个简单的群聊名

13、鸟中歌星——百灵

14、形容事物出彩，人物或物体好看。反义词难看。

15、网友们也分享了自己爷爷奶奶的名字：

16、师：捡死鱼，那就不有趣了。还有“捉螃蟹”，改成“摸螃蟹”可以吗？

17、鸟中裁缝——缝叶莺

18、而“不走寻常路”之类的父母，可以说是在搞笑的路上越走越远……

19、当下语文教师比较重视的是一些概念化的写作方法的指导。比如“低头一看”是动作描写，“摇摆着两条长须”外貌描写，“伸手捏过去”是动作描写。教师抓的是神态、外貌、动作描写这些概念性的知识，其实学生写作最痛苦的是缺乏语言材料，写的都是简单的大白话；都是简单的叙述，不会把有关内容展开描写。因此如何指导学生用丰富的词语、句型去高质量、文雅地表达，如何将简单的叙述铺陈展开来写，是语文教学的重要内容，这方面的指导比一些抽象的写作方法的指导更加重要。

20、体重4～15kg，孵化期一个月。栖息于池塘等水域附近，善于游泳。