一、形容山林幽静的诗词

1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、——采取动静结合的手法，将景与物刻画的细致入微，激活了早春江景，通过诗人的观察和感知，写出春天江边草长莺飞、花草萌发，万物复苏的景象和勃勃生机，桃花初开两三朵，动物苏醒已多时，春尚早，花为媒，水微凉，鸭先知，春色正好，水波平静，江景迷人，令人陶醉。

3、广东省邹天顺生态语文名师工作室

4、诗歌后两联主要使用了哪些表现手法？请简要分析。

5、问：本诗的四两句是怎样抒情的？

6、这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析。

7、宋代杨万里的《夏夜追凉》：竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。译文：虫鸣不歇的茂密竹林树丛中，不时有阵阵凉意袭来，但并不是风。

8、岱宗夫如何?齐鲁青未了。

9、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

10、人闲桂花落，夜静春山空。

11、见梨花初带夜月，海棠半含朝雨。——《三台 · 清明应制》

12、“事事幽”是统摄全诗的核心，请结合颔联和颈联简要说明诗人是如何表现“幽”的。

13、阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

14、自然界的两草尚且如此，人心却不如草那样执著坚定。

15、(解析)最后三句，在感情上又是一个转折。由梅花想到自己“身在大江东”，由“大江东”又想到自己远离“上国”(即京师)，想到故人。结句写“清嶂远，暮云重”，以景结情。在关山阻碍，暮霭重重的意象中，既有对自己被贬官后，友人疏远，人情淡薄的感叹，也有知己虽念旧，但关山重重，路途遥远，难相慰安的怀念。这结句实则是自己对至交的怀念，然却从对方入笔，此更见情之深切。本词构思巧妙，以景托情，以景结情，情景交融，首尾圆合。景的描写富有变化，从而揭示了情的变化──由昏雪、愁云、霜风转而写暗香冷艳的梅花，又写到“嶂远、云重”，使情也随之悲而喜，喜而悲。景的无穷变化，情的跌宕繁复，使全词意象鲜明，感人至深。

16、从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

17、如果你喜爱中华古典诗词，

18、空山新雨后，天气晚来秋。

19、——————————————

20、泉声咽危石，日色冷青松。

二、形容山林清幽的诗

1、注：①绣岭，长安著名风景区，专供唐明皇及其后妃玩乐之所。②李洞：晚唐诗人。

2、蜀道太难走呵简直难于上青天；侧身西望令人不免感慨与长叹！

3、桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。——(唐)李商隐《题小松》

4、注：溶溶：水盛貌，原是形容水的，这里用来形容月色柔和温润，是因为月光如水。梨花开放的院落里，洒照着晃漾如水的月光，淡淡的夜风，把柳絮轻轻地吹落在池塘上。诗句描写了梨花月下，杨柳风前的春日风景的柔美可爱。

5、全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感。然而只看这首诗的气势的豪爽，笔姿的骏利，还不能完备地理解全诗。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情，所以在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦。快船快意，给读者留下了广阔的想象余地。为了表达畅快的心情，诗人还特意用上平“删”韵的“间”、“还”、“山”来作韵脚，使全诗显得格外悠扬、轻快，回味悠长。

6、——春景正好，风光最盛，空气中还夹杂着些许的寒冷，但春的气息已越来越浓重。杨柳青青，春风拂面，红杏跃于枝头昭告春天的风物，春意停歇在枝头，生机和热闹还在继续。在夕阳中相送，唯有酒一杯，在这春日黄昏，仿佛场景静止了，留下你浓重的倒影和美好的记忆。

7、西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。

8、(注)①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。

9、芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅②。

10、关于该诗中的桂花，颇有些分歧意见。一种解释是桂花有春花、秋花、四季花等不同种类，此处所写的当是春日开花的一种。另一种意见认为文艺创作不一定要照搬生活，传说王维画的《袁安卧雪图》，在雪中还有碧绿的芭蕉，现实生活中不可能同时出现的事物，在文艺创作中是允许的。不过，该诗是王维题友人所居的《皇甫岳云溪杂题五首》之一。五首诗每一首写一处风景，接近于风景写生，而不同于一般的写意画，因此，以解释为山中此时实有的春桂为妥。

11、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。

12、注：诗句意为杨柳遮不断春天的景色，一枝红色的杏花伸出到墙外了。南宋的诗人叶绍翁后来把它演化成了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。诗句描绘了江南水乡的妩媚春色，注意选词炼字，且善于选取意象，色彩艳丽，增强了诗歌的绘画美。

13、说当年事，知恨苦：不奉诏，伪耶真？

14、译文：我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩，天空倒映在水中，水天相和，一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起，阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。这地方让我生了归隐之心，我因多年来厌倦仕途却没有归隐而悲伤起来。

15、此时阿娇失宠了，长门宫前无限凄凉，她常常愁苦地独坐到天黑。

16、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

17、朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

18、阅读下面这首宋词，完成后面的问题。

19、瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。——清·陆惠心鸟鸣涧(唐)王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.描写了(桂花、春山、月亮)和(鸟).通过衬托的手法突出山涧的幽静.树中草

20、青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。

三、写幽静山林的诗

1、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

2、(1)诗中运用了哪种表达技巧(表现手法)？请结合诗句分析。

3、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

4、东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。

5、四是对偶两句不相般配。相对两句，上句和下句的修辞方式要一律，词语选择和表意深浅，也要相侔相等，如果两两相异，就会导致缺偶病和失衡病。

6、B．本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“落”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。

7、(注)①芜城：扬州的别称。②京口：今江苏镇江。③历阳：今安徽和县。

8、来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。

9、兔丝固无情，随风任倾倒。

10、天气越来越冷，小朋友们是不是也真正感受到了寒意呢？草木凋，枫叶红，这些因季节变化发生的自然现象，您和孩子是不是会观察并记录下来呢？

11、D．“树影稀”中一个“稀”字借写稀疏的树影在水边掩映摇晃，联想到友人探亲途中孤身一人的孤独寂寞，表达了对友人的惜别之情。

12、《入若耶溪》——南北朝：王籍

13、(5)请从某手法的角度赏析某联。

14、幽静山林 ，开一方水土、赏一方天际、闻一林清净 ，与你看花开花落、任时荏苒

15、晚霞从远处背阳的山头升起，阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。

16、蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！

17、全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一“鸟鸣山更幽”的诗情如画的意境。

18、拗体。在格律诗中，不论是绝句还是律诗，也不论是上句还是下句，凡是句中平仄声的安排不合“句中平仄相间、联内平仄相对，联间平仄相粘，偶句句尾押韵”规则的，都称为“拗句”。在一个诗句中，如果在该用平声字的地方用了仄声字，该用仄声字的地方用了平声字，则该字就叫“拗字”。有“拗字”的句子就叫“拗句”。全诗用拗句、或大部分用拗句，就叫做拗体。从字义上来说，“拗”就是不顺。“拗”是指声调的不合律，“拗句”是指声调不合律的诗句，“拗体”是排列关系不合律的律体诗。我认为，拗体是诗病中较轻的一种，是可以通过一定的格式加以补救的诗病。

19、《山行》唐代，杜牧。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

20、愁锁巴云往事空，只将遗恨寄芳丛。

四、形容山林幽静的词语

1、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

2、例三：间关难辨处，断续若频惊。

3、若待上林花似锦，出门俱是看花人。

4、杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。——宋·苏辙

5、野花丛发好，谷鸟一声幽。

6、B．“万事非”三字，包容着巨大的世事沧桑，概括了辛酸的人间悲剧，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。

7、这首词题为「清明应制」，当然是受皇帝旨意而作，为谀圣而极尽铺张之能事，描写了帝京清明大好的景象和百姓欢乐的游赏。上阕写清明京城开禁，朝野欢庆。中阕藉「莺儿」、「燕子」的飞翔呜叫添色生情，描写黄莺百啭、燕子翩飞的生动、欢快景象。下阕又回写禁宫，先描写清明天气，暗示风调雨顺。「清明」四句以称颂大宋恩德结束，写皇帝对宠贵大臣特加宠赐，命官府公休，对万民则「敛兵卫」，撤除门禁，使朝野纵赏同乐。综观全词，描写景物能抓住特点，注意面的渲染和点的描摹，虽为歌颂太平，但在一定程度上反映当时的社会风貌，可当作一幅「清明游乐图」观赏。

8、风雨替花愁。风雨罢，花也应休。

9、浪花有意千里雪，桃花无言一队春。一壶酒，一竿鳞，世上如侬有几人？

10、(答案)①词人直抒胸臆，“浮生”一句写光阴荏苒，自己寂寥寡欢，只能借酒浇愁，孤独一生。②借景抒情(寄情于景)，借日暮时分登楼所见的花残香消、烟波荡漾与双燕分飞来寄托内心的孤寂。③用典，化用陆凯折梅相赠的典故，希望这一枝明艳的“江南春色”能给“雪满长安”的自己带来亲切的问候和友情的温暖，表达渴望得到友人慰问的心情。④虚写(或虚实结合、从对方落笔、想象)，下阕后两句设想友人想念自己，登上高台眺望，即使道远雪阻也会寄给我江南一枝梅，更能显出迟暮怀人的深深情谊(念友情深)。

11、风平浪静 (fēng píng làng jìng)

12、阅读下面的古代诗歌，完成后面的题目。

13、客土植危根，逢春犹不死。

14、(解析)本题考查考生对诗歌表达技巧的理解。审题干，题干中“情景关系的角度”，提示我们应该选择抒情技巧中的借景抒情(情景交融)。明确之后，再结合前两联诗句进行分析，进一步确定描写了什么样的景，是何意境，表达了怎样的情。

15、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——(宋)欧阳修《戏答元珍》

16、禽吟阴森林，鹿伏朴樕木。《山居叠韵》宋陆游

17、一是声律不协。相对两句，如果平仄相同，不是平仄对立，就会犯上尾病。

18、迟日江山丽，春风花草香。

19、劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。

20、(解析)(C项，不是拟人手法，“贴云寒”，状飞行之高，高处生寒，由联想而得。着一“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受，暗示着离别的悲凉况味；“寒”表面写天气，实指诗人心境。D项，“朴素自然”不正确，应为“清婉雅丽”。)

五、描写山林幽静的诗词

1、蜀道真难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变？

2、《咏华山》是宋朝宰相寇准七岁时咏诵的一首诗。诗的大意是:除了蓝天，远远近近的山都在华山脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。寇准是北宋时期稀世神童，聪慧过人。他咏的这首诗，缘境构诗，诗与境谐。孩子的诗是即景即情之作，与先前的爬山描写投榫合缝，都突出了华山的高峻陡峭，气势不凡，显得贴合山势，准确传神，应该说是难能可贵了。

3、(解析)审题干，可知是问描写手法，所以思考时要从描写手法入手。解题时可知，这首诗没有对梅花的正面描写，而是写了梅花的生长环境和作者的感受。所以是用了烘托和渲染的手法。然后结合诗句分析即可。

4、《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。

5、莫卷龙须席，从他生网丝。

6、此时阿娇正娇妒，独坐长门愁日暮。

7、这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。

8、但愿君恩顾妾深，岂惜黄金买词赋。

9、萧条黄叶山中寺，回首松萝满夕曛。丈锡遽行三十里，一风相送两孤云。竹堂听雨惊秋晚，木榻留灯语夜分。在昔山林忧患等，应修白业益精勤。

10、相信在看过了由八年二班王楷权(书法)、八年三班王枭潇(朗诵)、八年一班罗伊涵(朗诵)、八年二班文琪鑫(空灵鼓)、八年四班徐鹏媛(空灵鼓)、八年三班黄袁缘(古筝)等同学们的诵读展示之后，你也和我们一样赞叹同学们的多才多艺，沉醉在这十分有意境的表演中。

11、比喻没有名声，不被人知道。

12、以下此定能解决阁下的问题出自《入若耶溪》：艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。此句蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

13、诗采用由远到近、由景入情的写法，从“入云峰”到“空潭曲”逐步接近香积寺，最后则吐露“安禅制毒龙”的情思。这中间过渡毫无痕迹，浑然天成。诗人描绘幽静的山林景色，并不一味地从寂静无声上用力，反而着意写了隐隐的钟声和呜咽的泉声，这钟声和泉声非但没有冲淡整个环境的平静，反而增添了深山丛林的僻静之感。这就是通常所讲的“鸟鸣山更幽”的境界。

14、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

15、还在溪上航行，就已听到寺庙的悠悠钟声。停船拾阶而上，山路蜿蜒穿越着秘密松林。雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飘荡。眺望西南，四五青峰，更加郁郁葱葱，犹若刚刚画成。

16、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()

17、题名为“独秀峰”，但诗人并未平铺直叙，作一般性的平实说明，而是以“来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗”这种突兀的笔触，夸饰性的语言，横空劈来。一个“插”字，逼真地写出诗人与独秀峰不期而遇时敏锐而又独特的审美感受，显示了独秀峰的动态美;也生动地突现出独秀峰孤峰横插、直冲云霄的不凡气势。同时，还由孤立的山，联想到孤立的人生，发出青山尚且劲直、人生何必感伤的兴叹，表达了一种积极、乐观、向上的情怀。

18、春季里，暖风来，麦苗青青桃花开。

19、出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》

20、孤山孤绝谁肯庐？道人有道山不孤。