一、古诗积累写月的有哪些

1、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。……李煜《虞美人•春花秋月何时了》

2、但最重要的是，我在教语文的过程中，发现太多孩子书写态度不行，对学科或学习，均造成了比较大的影响，错别字问题，涂改问题，书写习惯问题等，无形中影响了孩子对学习的态度和信心。并且老师很容易就把字写得不好的表现，划成“学渣体”，对孩子的心理和成长也埋伏着不利影响。

3、但见宵从海上来，宁知晓向云间没？

4、青天有月来几时，我今停杯一问之：

5、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽、抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》，诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

6、诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“送行者”，展示了一幅离别的画面。起句“乘舟”，表明是循水道；“将欲行”，表明是在轻舟待发之时。

7、中国书画家/艺术总监/资深语文老师

8、月黑雁飞高，单于夜遁逃。……卢纶《和张仆射塞下曲•其三》

9、举杯邀明月，对影成三人。

10、(3)最是一年春好处，绝胜烟柳满()。

11、C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

12、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

13、情人怨遥夜，竟夕起相思。……张九龄《望月怀远》

14、鸡声茅店月，人迹板桥霜。……温庭筠《商山早行》

15、D.常将有日思无日，莫把无时当有时

16、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。……李清照《一剪梅•红藕香残玉簟秋》

17、海上生明月，天涯共此时。

18、《玉阶怨》(唐)李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。

19、这几首诗更是把宫廷内万灯齐明、舞袖联翩、歌声入云的壮观场景描写得淋漓尽致。

20、床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》李白

二、积累有关月的诗词至少写4个

1、灯树千光照，花焰七枝开。

2、填空题┃六下：日积月累+古诗词积累+课文内容填空

3、黄老师书法群2021?

4、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

5、译文：鹿门山在月光映照下山树渐渐显现出来，好似忽然来到了庞公隐居之地。

6、《天仙子》(宋)张先

7、起舞弄清影，何似在人间！

8、新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。

9、只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。

10、人攀明月不可得，月行却与人相随？

11、黄雨春：结束语文教学是本人严格遵守国家双减政策的要求。与此同时，顺理成章，回归到我本人的另一大爱好与专业轨道上。书法也好，国学也好，素养也好，都是国家倡导的大势所趋，也是我想专注做好的事情。

12、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

13、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

14、月影下重帘，轻风花满檐。

15、开时微月上，碾处乱泉声。

16、水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回，

17、③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

18、闲，有门口看到四时树木悠然，有门口忽然望到月亮的喜悦。日出月落，云淡风轻，能闲下欣赏的人无不是精神富有的人。

19、剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。

20、D.落红不是无情物，化作春泥更护花

三、积累和月有关的古诗

1、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。

2、下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是()

3、首联诗人便以过来人的姿态，给人们泼点冷水，告诫人们，在中秋节来临的时候，不要面对明亮的圆月胡思乱想，团圆啦，欢聚啦，该尽情乐一乐啦，这样会生出许多不必要的烦恼甚至愁恨来。

4、剑外九华英，缄题下玉京。

5、染香的雾气打湿你的鬓发，明月的清光使你玉臂生寒。

6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

7、佳期旷何许，望望空伫立。

8、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”

9、魄依钩样小，扇逐汉机团。

10、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

11、⑺别样红：红得特别出色。别样，宋代俗语，特别，不一样。

12、湖边那株风姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。这种景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

13、《旅宿》(唐)杜牧

14、诗人在诗文的开始分别从视觉和听觉两个角度，描绘了一幅苍凉、孤寂的边塞景象，“戍鼓断人行，边秋一雁声”，戍楼的更鼓阻断了人们的行路，天边的一只大雁在孤鸣。一只孤雁的鸣叫没有打破第一句的沉闷，反倒是以动衬静，反衬了这种沉闷的气氛，使诗人笔下的环境更加单调冷寂。“断人行”点明了社会环境，体现了战事持续久且频繁，所以道路都受阻。这两句诗烘托了悲哀凄凉的氛围，也点明了诗人写作的背景环境，这样寂寥的苍凉的环境更容易引起人们的离愁别绪。

15、床前明月光，疑是地上霜。……李白《静夜思》

16、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”，宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，只缘身在此山中。”说明了这个问题。

17、尾联两句不仅点明题旨，令人感到中秋明月，毫无欢乐意趣，反而令人感到一片惨淡；这不是一般诗人所能想到的，这是诗人立意高明之处。

18、《江楼有感》(唐)赵嘏

19、月到枊梢头，人约黄昏后。

20、此后，历朝历代都有描写元宵佳节的诗词佳句，元宵节也流传至今，成为我国的一个重要的传统节日。

四、积累与月有关的古诗句

1、极具口碑的“一课一展”“你写我评”

2、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

3、D.“花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

4、今年元夜时，月与灯依旧。

5、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。……陆游《游山西村》

6、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

7、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。……杜甫《咏怀古迹五首•其三》

8、宋代的元宵节还是一些青年男女谈情说爱的“鹊桥会”,欧阳修的《元夕》词中就有描写：

9、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶

10、②子规：鸟名，杜鹃鸟。

11、《望月怀远》(唐)张九龄

12、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?……杜牧《寄扬州韩绰判官》

13、望江南·咏弦月——清代.纳兰性德

14、在这一点上，诗歌语言艺术显示了它的不可代替性。诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得委婉动人。

15、斫去桂婆娑，人道是、清光更多！

16、今天分享六年级语文下册古诗积累与应用练习(含答案)，家长可以收藏起来，让孩子多看看，考试少丢分！

17、枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马，断肠人在天涯。虽然不是专门写桥的诗，但我很喜欢这首诗的意境。

18、D.君看一叶舟，出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一

19、先写对再写美，先写工整再谈艺术。我们会有：

20、映(yìng)日(rì)荷(hé)花(huā)别(bié)样(yàng)红(hóng)。

五、你还积累了哪些跟月有关的诗句?

1、接(jiē)天(tiān)莲(lián)叶(yè)无(wú)穷(qióng)碧(bì)，

2、B.“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

3、暑气已退，天空明净；而秋色澄明，万物清丽。

4、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

5、月出惊山鸟，时鸣春涧中

6、为了使月光更清楚地照亮祖国大地，作者在最后两句写道，听人说：砍去那些摇晃(婆娑)的桂树枝叶，月亮便会更加光明。这是含蓄地说，铲除投降派的阻碍，才能取得抗金和收复中原事业的胜利。唐朝伟大的诗人杜甫在《一百五日夜对月》诗里写道：“斫却月中桂，清光应更多。”这里辛弃疾用“人道是”三个字，表示前人曾说过这个意思。

7、宋贞汉之《山竹》翠润云山碧，寒枝倒映池。劲根钻土浅，瘦骨恨冬迟。见证千秋韵，成全万古诗。洁身思避世，落寞有谁知？首联和颔联描写山竹的特征和生存状态，颈联和尾联寓情于景，运用拟物的手法，通过山竹的刚劲，挺拔，空心有节，映衬着作者自身的洁身自好，桀骜不屈，不入世流，与世无争之情怀，“落寞有谁知”是诗文的主题思想，作者此时的生存及处事之态更多的是无奈之举，或许更多是不能被重用，怀才不遇之叹！！。

8、《月下独酌》(唐)李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

9、《泊船瓜洲》宋代：王安石

10、①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？

11、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。……杜牧《泊秦淮》

12、《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词，这三个词语分别对应三首词的题目。()

13、此词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。

14、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。……刘方平《夜月》

15、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐

16、望月怀远——唐代.张九龄

17、《春夜》(宋)王安石

18、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

19、将“小测试”的答案在文末的留言区留言。正确答案将在下一期文末公布。

20、我们学过的描写边寨军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；王之涣的《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。