一、关于心理健康的文章

1、在学校里有一门功课叫心理健康教育。我爱心理健康教育。从这门课上我学到了许许多多的知识，让我在碰到许多问题时，能引导我怎么从积极，正面的去处理问题。

2、怎么才是一个自我意识健全的人？

3、“心理适应”和“心理援助”是重点，苦难不会消失，但是心灵的负担却会减轻。提升幸福度，是我们一直努力的方向，因为不管发生了什么事，幸福是我们每个人都拥有的权利。关注心理健康，关爱自己，从苦恼中得到解脱，释放心灵。

4、心理疾病，是指一个人由于精神上的紧张、干扰，而使自己思维、情感和行为上，发生了偏离社会生活规范轨道的现象。现代社会，人们心理疾病是很普遍的，只不过存在着程度区别而已。心理疾病种类很多，表现各异，随着时代变化新发现的心理疾病也不少。现在人们已经开始意识到了心理健康的重要性，越来越关注自己及与自己朝夕相处的亲友的心理健康状态。

5、?具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。

6、?理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

7、你好！心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态，情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志，它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态，意味着机体功能的协调。如果一个人总是愁眉苦脸，灰心绝望，喜怒无常，则是心理不健康的表现。人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

8、这样长期以往，学生就逐渐形成了不健康的心理，造成破罐子破摔，脾气古怪，性格暴躁，并以自我为中心等对其一生都不利的行为。当这些现象都出现的时候，社会舆论的第一反应就是指责；"德育工作怎么会失灵了？！"继而要求大大加强思想工作，加强道德教育，加强学校纪律。家长也意识到问题的严重性，"配合"学校做工作，但结果都不如人意，有时甚至会变得更加严重，一个突出的表现就是学生的道德知识不能转化为道德实践。在观念上，他们知道是对的，但在实际生活中，他们又不去那么做，犯了错认错，认了错再犯错的恶性循环。

9、看到你说郁闷，看到他发脾气，我们的情绪反应与心理健康相联系。为你解郁闷，劝他多思忖，家庭是心灵的港湾，需要爱情来滋润。请你多看书，请他多做事，夫唱妇和万事兴。

10、✨对自己要时常鼓励增强自信心。

11、制作丨机械工程学院新媒体部

12、尤其对正在成长的青少年，消除不良情绪，保持健康积极的心理状态，是促进智力发展，人格完善的基本保障。

13、对自己缺乏信心，以为在各方面都不如人家，无论在学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。这种自卑严重影响了自己的情绪，对自己都缺乏情趣，压抑感太强。

14、?有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

15、“你是上帝，我是谁。”他开了口，话语中夹杂着无畏的气魄。“我是上帝，但我不知道，也许你什么都不是；也许，你之前遇到的每一个人，都是你。”“可我遇到的每一个人都有自己的名字，懦弱，纯真，勇士。如果他们每一个人都是我，那我叫什么？”“这些都不重要，我把我的名字送给你好了，从今往后，你就叫傲慢。”我已经是上帝了，我叫上帝就好，名字对我来说，并不重要。“不对！”“有什么不对？”他突然地大呼小叫让我不免有些生气。“这应该是我的世界！我才是上帝！傲慢，你只是我的一部分！”

16、如果不累，你的梦想岂不是太廉价？

17、你会看到，在西方医学传入之前，中国从没有什么心理医生，只有医生——中医。因为，任何一个水平合格的中医，都懂得在必要的时候，从身心两个方向调理，可以解决一些特殊的，或者看似是精神类的问题。比如，癫狂，胡言乱语，神志不清，“心惮惮，如人将捕之”等等。

18、心理健康的人，有健康的情绪体验。他的情绪状态是由适当的原因所引起，情绪反应的强度于引起它的情景相称，情绪持续的时间随客观情景而转移。他既有愉快、喜悦、欢欣等积极的情绪状态，也有愤怒、恐惧、焦虑等消极的情绪状态，但积极的情绪体验常多于消极的情绪体验，经常能保持愉快、乐观的心境。

19、当一个人拥有健康的心理素质时，就不会轻易被生活所打倒。无论是有重大的变故或者天灾人祸，都可以从容面对。拥有坚强的心理素质就好像为他筑造了一面厚固的墙，为他挡住任何来自外界的伤害，给他一个完整的人生。而一个人没有健康的心理素质，往往会表现出消极和怨恨的情绪，甚至有的还会选择轻生来结束那种难以面对的挫折，生活好像一下子陷入了黑暗之中，找不到前进的方向，只好左碰右撞，结果被碰得头破血流，伤痕累累。这两种人面对生活的态度截然不同，却诠释了心理素质的潜在作用。

20、生活上，我们不可能一帆风顺，有时候遇到的一点点琐碎的事情都会让我们思虑忧愁好几天，老是抱怨上帝的不公平，总是患得患失，往往把自己弄得身心疲惫才罢休。其实上帝是公平的，在关闭你的一扇门时，就会为你打开一扇窗，我们要坦然看待生活，看待挫折。当我们一切都能从容面对时，也会发现，我们头顶的天空也是一片蔚蓝。

二、关于心理健康的文章300字

1、近年来，我国中学生心理健康状况不容乐观，有研究指出8%～30%的中学生存在不同程度的心理健康问题，而且随年龄增长中学生心理健康总体水平呈下降趋势。

2、若您或者您身边的人需要灾后心理援助，可拨打以下免费心理咨询热线：

3、作者的书中，你会看到一个人与自己战斗，与自己的疯狂战斗，那种纠结、无力、苍白……

4、健康是指个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征，且其认知、情绪反应、意定行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。

5、你好，评估一个人心理健康有三标准：第一：体验标准，即个体是否有良好的心情和恰当的自我评价。第二：操作标准，即个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。包括工作和学习效率高低，人际关系和谐与否。第三：发展标准，即个体心理状况纵向发展，心理成长发展过程是否正常。

6、但是，全国青少年心理健康的整体水平却是在逐年恶化，据调查我国被各种心理障碍困扰的青少年至少有3000万，究其原因还是家长对于孩子心理健康状态的不认识与不作为。心理问题的初步显现衍变到精神疾病是一个需要较长时间的质变过程，所以家长必须时刻关注孩子的心理健康情况，一旦发现问题就需要及时寻求心理咨询中心的帮助。

7、我们再来说，现代的抑郁症，躁郁症。了解一下有这类情况的人，就会发现，他们有一个共同特点，就是晚上睡不好，睡不着，或者说，越到晚上越兴奋。这在中医看来，就是阴虚的一种表现。这类人，还会表现出焦虑、胡思乱想，敏感，而这一般主要是气血不好的表现。再入一步，疑神疑鬼，担忧过多，甚至幻觉，这主要是肝肾不好，脾胃不好所引起的表现。而情绪低落，消极、压抑，本能冲动等等，往往是气血不足的表现。

8、✨学会思考，养成积极进取的学习生活态度。

9、我们要努力工作，但同时懂得把握节奏，适时安排自己放松。不要让自己总是处于压力、紧张状态之下。所有的紧张，努力做事，都是以阴能量为基础的消耗。而放松可以让我们身体的阴能量得到补充。

10、全国精神卫生工作规划(2015—2020年)

11、自我意识健全的人，应该是一个有自知之明的人，既知道自己的优势，也知道自己的劣势，能正确评价自我和自我发展，应该是自我认识、自我体验和自我控制相协调一致的人；应该是积极自我肯定的、独立的并与外界保持一致的人，应该是理想自我与现实自我统一的人，有积极的目标意识和内省意识，积极进取、永无止境。

12、?有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。

13、由于，这类人，晚上睡不好，所以，更加重了阴虚，造成恶性循环。最终会出现阴虚严重的状况，整个人总是处于兴奋状态，不能自制，过后又会陷入抑郁。由于，阴虚气虚程度的不同，造成了，有的人多兴奋，少抑郁，有的人多抑郁，少兴奋。

14、“不用客气，很大的成功因素在于你自己，既然你已经没事了，就可以回去好好休息，这是我的名片，有事再来找我。”收下了那张绘图精致的名片，连声道谢后推门而出，回到了我本来的世界。下雪了，飘在空中的雪花，像玉一样洁，像烟一样轻，像絮一样柔。久久伫立在雪中，有点怀疑自己是否还在自己的白色世界，我掏出了装在衣兜里医生的名片：Dr.Kidding,垦丁医生，国内外著名……我有点怀疑，自己到底是不是完整的自己。这一切，我还在幻想吗？我想为自己唱一首心灵的颂歌，你说会好听吗？

15、我愿意以轻对重，以轻对累。对我自己，无论处于佳境还是不幸，我都能寻找到自我轻松，既不受名利之累，也不为劣境所苦。对周围群体，当我出现在他们面前，能带给他们所需要的轻松，从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。

16、一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

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18、适度的情绪表达与控制在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

19、?在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

20、我们怎样才能拥有健康的心理？ 首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

三、大学生心理健康主题征文题目

1、从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

2、青春期，一个儿童期到成人期的过渡期，这个阶段尤为重要，是人生之旅的第二个重要环节，我们就处在这个阶段，当然要听关于发育过程中的一些问题的讲座。

3、根据有关部门调查显示，在学习方面出现青少年心理健康问题的孩子占46%，其中问题较明显的有23%，具体表现为厌学、学业压力过大、注意力不集中、考试焦虑、学习困难等等。

4、其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。良好的人际关来源于对别人的尊重。多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐！享受快乐！

5、敏感类青少年心理健康问题表现为神经过敏、多疑，常常用恶意的思想去揣测身边他人善意的行为，将他人无意识的话与动作看作是对自己的蔑视与嘲笑，久而久之逐渐变得喜怒无常，情绪波动较大。

6、0如何做到心理健康

7、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，和不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

8、(精华)心理演讲稿3篇

9、再次，正视现实，勇于解决问题。正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决办法，而不企图逃避，推卸责任。

10、首尾呼应，首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。

11、儿童生活的内容应该是丰富的，有恰如其分的学习、劳动，有适当的游戏、娱乐。

12、我们身心是一体的。现代人的生活习惯，及环境，让我们身体的阴能量消耗过多，容易造成阴虚。所以，很多人会有焦虑的情况。那么，我们就要从生活点滴做起，保持自己身心的健康，以便远离身心的地狱。

13、拥有健康的心理素质，是做好事情的前提，调理心情的良药，就算是再大的困难，再难过的坎，我们也一样能够跨过去。只要拥有健康的心理素质，我们才会拥有健康的人生，完美的人生，生活也一样精彩！

14、“迷路的孩子，不要怕艰难险阻，英勇地去找上帝吧，上帝是这世界的主宰，他可能会比我更清楚。一直朝前走，你就能找到上帝。”终于无畏的勇士啊，还是把他带向了我，他应该直接来找我的，我可是上帝啊，这个白色世界的主宰！这个世界没有黑暗，白色依旧是那么白，与其说是说是银装素裹，更不如说是苍白无力，明明没有什么变化，却像是整个世界都累了。他来了，站在我的面前，威风凛凛英姿飒爽的样子，与之前屹立在雪中像个无知的盖世英雄，我还是更欣赏他现在散发出的几分勇士的气度。敢与我四目相对，毫无畏惧。

15、生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进，也无法售出;我们只有选择、利用。

16、建立合乎自我实际情况的抱负水平，遇事要沉着冷静，自己开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。要彻底摆脱那种依赖别人的心理，克服自卑，培养自信心和独立性。要培养自己性格中意志独立性的良好品质。对自己奋斗的目标要有高度的自觉。只要你经过自己的实践认准的事，就应义无反顾地走下去，想方设法达到预期目的。不必追求任何事情都做得十全十美，不必苛求自己没有一点失败，不必过多地注意别人怎样议论你。

17、总之，情绪反应是可以控制的，心理健康是可以维护的，因为人是有思维的，是希望自己过得舒适的。当我们的情绪使自己感到压抑或不愉快，或愤怒悲伤的时候，我们就要想办法调整自己的心态，控制自己的情绪向正性方面发展，使自己的心情得到平和、安静、舒坦，从而达到维护心理健康，促进全民健康的目的。(文章

18、而除此之外，看了这本书，我最大的感受是，我们中华民族的中医真伟大！

19、什么是心理健康？马斯洛认为心理健康的人要具备下列品质：对现实具有有效率的知觉;具有自发而不流俗的思想;既能悦纳本身，也能悦纳他人;在环境中能保持独立，欣赏宁静;注意哲学与道德的理论;对于平常事物，甚至每天的例行工作，能经常保持兴趣;能与少数人建立深厚的感情，具有助人为乐的精神;具有民主态度，创造性的观念和幽默感;能经受欢乐与受伤的体验。我们认为人的心理健康包括七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。

20、每天晚上23点之前一定要睡觉，不熬夜;早上，7点起床，不睡懒觉。白天，黑夜，这是自然中最大的阴阳，我们只有跟着它的规律，才能保证我们身体阴阳的平衡。

四、关于心理健康的文章200字

1、心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。

2、心理健康的人，有积极良好的人际关系，有自己的友伴，乐于与人交往。在与人相处时常表现出尊重、信任、友善、同情、帮助和谅解等。他不仅能悦纳别人的长处，也能宽容别人的缺点。

3、这样，人生就变得充实，而如果不先放大石块，大石块可能就放不下了，而这些大石头就是我们觉得最重要、最需要珍惜的，只有这样，懂得爱别人，才能被别人爱，让我们在喜悦中慢慢成熟。

4、还历史以真实，还生命以过程。

5、同学们,你有何感想?你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别?我们教室宽敞明亮,设施齐备,老师辛勤地教诲着我们.我们是否每位同学都在努力地学习?我们在学习中会遇到疑难,在生活中会遇到同学之间的友谊向题,师生关系的处理问题.我们每个人是否都能正确对待?都能正确处理?我们的脸上是否能都泛起山区小朋友们面颊上的幸福微笑!

6、心理演讲稿模板汇总6篇

7、“那我，到底是谁？”他低声喃喃自语，可还是被我看到了，我是上帝，没有什么能瞒得过我的眼睛。他接着向前踱步，脚下却越来越像那之前老妇一般无力而又敦实。不知道为什么，他似乎得到了老妇的给予一般，越来越有那老妇的姿态，难道他的名字，也叫懦弱？

8、不同的运动，也是身心平衡的重要调节方式。阴虚的人，多选择放松、静心、柔软、漫的运动;阳虚的人，在身体条件适合的情况下多选择热情的、奔放的、活动的、力量的运动。

9、自我认识是自己对自己的身心特征心理活动状态及社会特征(人缘、地位价值等)的认识与评价。它是确定自我状态的基础,在心理活动中具有重要作用。从自我认识来讲,当代学生自我意识发展的问题主要表现为高估自我和低估自我两个方面。

10、心理健康很重要的一条标准就是认识自我。具体表现为就是个体拥有怎样的自我意识。自我意识是人对自己与外部世界关系的认识，不仅包含对自己的认识，也包括对自己的主动改造。心理学家shavelson认为：“正确的、积极的自我概念不但是取得教育所向往的结果宝恒，同时更值得注意的是，它也是教育的培养目标”。自我意识作为隐藏于个体内心深处的心理结构,是个体意识发展的高级阶段,是人格的自我调控系统。

11、关于心理健康的散文：拥有健康心理，造就完美人生

12、我们每个人都是自己身心世界的主导者，我们将走向天堂，还是地狱，全在于我们今天如何对待自己。我们是不停地折腾自己的身心？还是不断地保护、改善自己的身心状态？一切就看你如何选择，如何去做。

13、然而，由于她做精神工作，所以，她隐约感觉到了异常。她发现，自己越来越程度显明地，一到夜晚就兴奋，甚至想疯狂地做一些什么事。

14、愿我们拥有一颗柔软的心

15、由于学习压力，社会期待等种种原因，一些青少年会出现郁郁寡欢，愁眉苦脸，沉默寡言的现象。如果长时期地处于这种状态，应当予以充分重视。

16、同学们，如果你喜欢我，就请为我投上宝贵的一票吧！如果这次没有竞选成功，也没有关系，我的本心就是想要帮助同学们，缓解心理问题。

17、余老师：15039963188

18、心理演讲稿合集5篇

19、那么，来自家庭的影响也应受重视。现在的家庭，一般都是独生子女，从小受尽了家长们的溺爱、迁就。当上学读书后，与同学之间发生冲突，又受不了一点委屈，为了一点小事大打出手。有一部分家长在处理孩子错误时不注意方式，动不动就责骂，甚至拳打脚踢，用所谓的"暴力方式"解决问题，不然就"关怀备至，和蔼可亲"。同时家长对孩子的"望子成龙，望女成凤"的高要求，让孩子做许多他自己不愿做的事。这样，势必影响孩子心理健康发育。

20、若一个人对环境适应良好，则此人的心理就健康，如果适应不良则不健康。医学上对人的身体健康已经有了比较客观的指标，但对人的心理健康，至今尚无公认的、一致的标准。我们根据国内外的有关资料，归纳出心理健康的人应具有的几种心理特质，以加深对心理健康这一概念的理解。

五、关于心理健康的文章600字

1、对环境和事物有恐怖感，如怕针、怕暗、怕鬼怪。轻者心跳厉害、手发抖，重者睡不着觉、失眠、梦中惊叫等。

2、0心理健康的十条标准

3、心理健康是指个体的心理活动处于正常状态，即认知正常，情感协调，意志健全，个性完整和适应良好，能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。

4、✨建立良好的人际关系。

5、我试图选择一种轻松的生活方式，因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐，而是追求心灵的轻松和自由，过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累，会使你周围的人和社会也感到很累。如果说，我能有益于他人和群体，就是因为我能释放出这种轻松的气息，使别人和我有缘相聚(无论多么短暂)都能感到快乐。

6、联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康！”并解释说：健康不仅是指一个人没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着我们的工作、学习和生活。那么，我们怎样才能拥有健康的心理呢？

7、《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则，为学校开展心理健康教育提供指导和帮助，是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001年7月创刊以来，在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下，杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度，使杂志编辑水平日益提高，受到广泛的普遍的欢迎；并且在一定程度上，使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。2012年以来，《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而加倍努力工作着。

8、很开心能够站在这里，认识你们。这次，我来竞选的班干部职位是心理委员。

9、(1)把自己看作是有价值的、令人喜欢的、优越的、能干的人；(2)认为自己的外貌是漂亮的、品德是高尚的、人际关系是融洽的、聪明才智是远远未发挥出来的。高估自我的学生经常把自己看作是有价值的、令人喜欢的、优越的、能干的人。例如:他们认为自己的外貌是漂亮的、品德是高尚的、人际关系是融洽的、聪明才智是远远未发挥出来的等等。还容易产生盲目乐观、骄傲自满情绪,认识问题往往带有一定的偏激和固执,且行动目标往往力不能及。往往在实际行动中遭遇失败和冲突,从而引起情感损伤,严重时还会导致自我扩张的变态心理。其人际交往方式是：“我好—他不好“,他们拿显微镜看他人的短处,把别人看得一无是处,正所谓“看自己,一朵花;看别人,豆腐渣”低估自我：

10、拥有健康的心理素质，就像是拥有一位导师一样，可以引导自己走向美好的明天。我们要加强心理素质的培养，让自己在生活中也可以风光明媚，阳光灿烂！

11、可以通过自我观察认识自己。我们对自己各种身心状态和人际关系等的认识，即生理自我、心理自我和社会自我。如自己的身高、外貌、体态、性格、自己与他人的关系等方面的认识。在自我认识过程中伴随着情感体验，如由身高外貌等引发的自豪、自信或自卑情绪情感。以及，在自我认识、自我情感体验过程中，我们是否有目的、自觉的调节和控制我们的行为和想法。我们要善于剖析自我，深刻认识自我，更好地认识外在形象和内在自我。

12、作者：贾越学院：外国语学院班级：15商务英语6班

13、当我没看到这本书之前，我真的无法想象，原来人与人的世界会如此不同。而决定这一切不同的，不是外界发生什么，而是一个人的身心状态。能真正理解到，什么是天堂，什么是地狱，这一切都在我们心中。而更重要的是，对于我们每一个身心正常的人来说，我们真是在天堂之中，只是我们是否好好去珍惜了呢？那些身心都在地狱中的人们，苦苦挣扎，想尽办法，用尽全力想脱离苦海，却总是如一个掉入茫茫大海的人，抓不到任何一个可以让自己挣脱的东西。

14、下面的方法将有助于你控制和改善身心和谐状态：

15、✨适度的表达和控制自己的情绪。

16、情绪反应中的表情动作，包括面部表情、身段表情和语言表情三个方面。人在欢乐时，双眉展开，两眼闪光，嘴角后伸，上唇提升，手舞足蹈，语气高调。悲哀时，双眉紧锁，两目无光，眼泪汪汪，嘴角下歪，语调低沉，语言缓慢。狂妄轻蔑时，双目斜视，嘴角微撇，鼻子高耸。狂喜时捧腹大笑，悔恨时顿足捶胸，惊恐时手足无措。

17、——中国全民健心网肖汉仕

18、青春期是身体和智力发展的黄金时期，在这时候，一定要有充足的营养和锻炼，这样对身体发育有帮助，但也不能一直很累，要劳逸结合，做到最棒的状态。

19、在这所大学学府里，你们都是非常聪明的同学。但是大学和高中有着很大的不同，过去的成绩并不代表着，在大学之中你依旧能够做得好，我见过很多中学时代因为各种各样的原因名次从年纪前列最后跌倒班级最后一名的同学，这就是他自身的原因和周围的环境原因，不能够通过自己心里那一关，对自己进行自我封闭，不愿意接受心理治疗，导致后果越来越严重。

20、我是一个好奇心很强的人，所以在我中学时代，我便喜欢阅读关于心理方面的书籍。一开始，我看的都是些外行门道的书籍，帮助其实并不大，到了后来，我有个亲戚听说我非常喜欢研究心理学，于是就把他的同学介绍给我认识了，那是一个非常著名的心理学家。