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练书法的语录【精选100句】

陈蕊蕊
导读 一、练书法心情语录 1、后来(应当是在50年代以后)毛笔,被钢笔、铅笔和现在常用的圆珠笔取代了。 2、我从小的时候读家里的私塾,就开始学写毛笔字。 3、半亩方塘一鉴开,天光云影...

一、练书法心情语录

1、后来(应当是在50年代以后)毛笔,被钢笔、铅笔和现在常用的圆珠笔取代了。

2、我从小的时候读家里的私塾,就开始学写毛笔字。

3、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

4、出院后到疗养院去做康复治疗,那时我感到无聊极了,就想到写毛笔字来消磨时间。

5、再次,练习书法对人的写字姿势也有要求,而正确的写字姿势是对人的身体健康有好处的。

6、满堂中华书画文化,遍地两岸真情交流。

7、可当我走进教室,看见那一个个剑拔弩张的毛笔字,我深深地震撼了。就从那一刻起,我对书法的兴趣激发了出来。可是练了有一个月,我就向妈妈诉起苦来:“妈妈,练书法太苦了!手不但要立起来,写出来的字还要有力度。不学了不学了!”

8、传承中华文明,品鉴文字魅力

9、如果我们练字要静心,唤醒内在的意识,我们会知道自己的伟大,知道自己和宇宙源头有沟通,而且是其中一分子,我们和整个宇宙是一体的,因此我们会更有耐心、更坚强、更有智慧,可以做更多神奇的事。好的朋友是一杯练字要静心的清茶。两个知心的朋友,一如茶和水彼此能够抛却私心杂念融合在一起,便焕发出了人生至真至诚的友谊。一杯好茶清清爽爽,一对好友平平淡淡。淡泊名利好比清茶一杯练字要静心正身。淡泊名利好比清茶一杯练字要静心正身,务实为民好比功积如山德载千秋。既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如练字要静心。既然没有如愿,不如释然。

10、鼓励孩子坚持练字的经典语录如下:

11、往往写上几个字后,心情就很缓和,舒畅,字漂亮了,还很高兴。

12、为您点亮艺点灯光,带您走进艺术殿堂。

13、黑格尔说,中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神。

14、写毛笔字是修身养性的好方法在这里将一个关于一个老年人坚持数十年写毛笔字的事迹。

15、眉头无一事,笔下有千年。

16、书画显功底,笔墨见精神。

17、宋正说,书法让她的生活添了几分充满文艺味道的幸福,也多了新的乐趣。

18、现在仍然每天都写毛笔字,但已经改写草书了。

19、(描写比赛获奖后心情的句子)(1)这次获奖我非常的高兴,这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法,再接再厉!尽管练习书法的过程有些辛苦,但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识!成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!(2)他兴高采烈地走上领奖台,千万个人的目标都投向了他,向他发出敬佩的眼神。这时,他压抑不住心中的喜悦,当他拿起这个奖杯时,他苦笑不得。他激动地说:“我要感谢我的爸爸、妈妈,和一切给过我帮助的人,我要真挚地向他们说一声‘谢谢’!如果没有了他们,也就没有今天站在领奖台上的我!”他赢得了所有人的掌声,是当之无愧的第一!

20、我坚持数十年写毛笔字,经验使我知道,这对健康大有好处。

二、练书法的语录

1、书法多和古诗词与历史联系,所以会扩展知识面。

2、劲松立险处,正气显人格。

3、传承书法艺术,激发书画才智。

4、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚

5、或许,兴趣爱好与个人气质真是相辅相成的。养龟、学书法、练瑜伽,逐渐塑成了宋正性格里的“慢”元素。

6、如今,像宋正一样热爱书法的年轻人越来越多。相比于学生,他们没有考证、升学的压力,仅凭着一心热爱,便加入到笔墨纸砚的合奏中。

7、行云流水,落笔如云烟。

8、丰子恺说:“中国人都应该学习书法,因为中国的民族精神,寄托在毛笔里”

9、早寒江上有怀木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。第6句

10、他对每一笔,每一画,都是很有讲究,看似行云流水,其实里面却有着自己的气息在里面。比如一笔如何写得漂亮,是通过无数笔,力度、弧度、厚度、湿度、包括心情等等才练出来的,是很多人模仿不来的。

11、1985年我得了严重的心脏病,住院9个多月,险些丧命。

12、到现在已经近20年了。

13、急脾气慢了下来,审美眼光也开始偏爱质朴美

14、多姿多彩,环环相扣;更壮更强,**飞扬。

15、举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”(陈容号所翁)。字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调。陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。

16、活动伊始,张书记向同学们介绍了出席本次活动特邀嘉宾张铭光老师。张铭光老师是学院关心下一代工作委员会退休教师,曾在生物系学习、留校担任教师直至退休,同时是一名书法爱好者,对书法调节心性具有深刻的体悟。生科院历来重视营造文理兼修的人才培养氛围,曾有“第二外语系”的雅称,这一点在师范生的“三笔字”训练计划中尤能体现。张老师作为关工委退休教师,心系学院人才培养工作,对本次活动表示大力支持,张育副书记对此表示衷心的感谢。

17、方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间;岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉,况欲深造道德者邪?

18、接着,两位老师和同学们共同探讨了“书法与生命”的话题。书法是我们祖先智慧与创造的结晶,它富有生命与情感,一笔一画都凝铸着艺术家的心血与生命体验,我们能从作品中体味到书法与生命之间的联系。值此迎接新年之际,张书记摘取了《周易》中8句经典语录送给同学们:自强不息、厚德载物、深谋远虑、居安思危、虚怀若谷、求同存异、顺势而为、锲而不舍。张书记表示,希望以此勉励同学们无论是练习书法,还是做人做事都能不断提升对美的辨析能力、感知力、感悟力,在习书的过程中,把中华优秀传统文化渗入内心,读懂立身处世的人生哲学,不断提升综合素质。

19、欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。驻马观之,良久乃去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布裘坐观,因宿其旁,三日方去。

20、练字,更练自己的心性,现在太难得静心了。

三、写书法心态的句子

1、我们书法班的班训就是写好字之前必须做好人。

2、在那时候,毛笔还作为书写工具在社会上使用,毛笔字在百姓中和人们的生活里还通行。

3、好学而不勤问非真好学者。

4、我喜欢柳公权的“神策军碑”,就开始练起字来。

5、当然是急于求成的人。这种人也不知道是受到什么刺激,三分热度,总想速成。比如一个月要练成欧阳询,两个星期要练成王羲之等等。书法这种事情,真的没有速成,书法请以年为单位。爱书法也有很多达人,有谁是一个月或两个月就出一笔好字呢?如果你练习书法只是想速成,我劝你还是别练了。但是真真正正想安安静静把字练习好的人就去品尚乐趣教育试试,他们家是真的很不错

6、可是一旦写字,我就必须沉静下来。

7、那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢?墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”

8、但还谈不到书法,写的工整就不错了。

9、一个人只有清醒而明察各种动物肢体的天生韵律与形态,才能懂得中国书法。每一种动物的躯体,都有其固有的和谐与美质。这和谐是直接产生自其行动的机能。——林语堂

10、其写毛笔字必须精神专注,全心全意地写,排除一切杂念,很有益于修养心性。

11、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

12、起初,由于对书法的喜爱,冲动,我在书法班学的十分认真,经常得到老师的好评。回到家里,我也坚持练书法,每天都要练一张。可是,时间一长,这种枯燥单调的学习让我感到厌烦,少年宫不愿意去,在家也不想练字,真的打算放弃书法·。

13、“书法讲究慢功夫,现代社会节奏太快,写书法能让人心里静下来、脾气慢下来。”宋正感觉,每次写字的时候,时间好像放慢了,笔落在纸上,倾注着心神的专注,带出的是书写者的气质。

14、欧阳询曾经有一回骑马赶路,看到一块古碑。是晋代著名书法家索靖书写的,(他)停住马观看古碑,过了很久才离开。他走离古碑几百步后又返回来,下了马站在碑前欣赏,等到疲乏了,又铺开皮衣坐下来观看,就又守在碑前三天三夜方才离去。

15、丰富业余生活,继承传统文化。

16、(高招咨询)高校通讯录,一文在手,信息全有。值得收藏

17、毛笔字也就只在书法艺术中得以生存了。

18、浮躁是一种普遍心理

19、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

20、驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

四、练书法的心情句子

1、宝贝,字,要一个一个的认;书,要一页一页的读;学,要一天一天上;人,要一点一滴的做,愿你健康快乐成长。

2、(邓州喜讯)邓州—郑州也有了始发特快列车了!

3、因为在这样练字的时候,精神完全地集中在写字上,没有了一切杂念。

4、现在的小学,很不重视学生的写字,教学生用毛笔写字是必要的。

5、宋正的这一次“亮相”很成功,不仅让亲友们大吃一惊,还带动了书法热。几个亲戚的孩子也学起了书法,连她爱人也拿起了毛笔,跟着宋正“照猫画虎”。

6、心浮气躁,干什么都不能让你静心,只有你心里有寄托,专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。

7、我们的目的是修身养性,而不是要做什么“家”,但既然写,就要往“好”处去追求,但好与不好是无所谓的。

8、字帖就是我们无声的老师,对字帖要仔细观察,又要将观察到的表达出来。写字不能像小和尚念经一样,有口无心。

9、小小字儿方方正,一支钢笔直又硬。

10、相信很多人会说,中国书法,都是一个熟能生巧的过程,一个人写久了,写了十几年,自然就形成一种风格,这种风格的形成也就是将书写练到了出神入化的地步,能到达这种地步,往往也就懂得了中国书法。

11、最近几个周末,她特意到故宫博物院看赵孟頫的字,“我正在学赵体,上手有点慢,看看真迹帮助很大,站那看一个小时都不觉得累。”学书法之后,宋正更爱逛博物馆了,哪有跟书法相关的展览她都跑去看,“这就是北京的好!”文化资源丰富,成为宋正喜欢北京的一大原因。

12、尚艺书院的书法教学以王镛先生提出的“艺术书法”为理念,采取以导师董玮授课为主,与众多名家讲授相结合的模式。已邀讲授名家:石开、沃兴华、曾翔、齐剑南、朱培尔、于明诠、程风子、张羽翔、肖文飞等(拟邀:张景岳、何应辉、李刚田、王镛、胡抗美、崔志强、徐正濂、燕守谷、刘彦湖、邵岩、岳黔山、李强、陈忠康等)。

13、为深入贯彻“以文育人,以文化人”的教育理念,把优秀的中华传统文化与新时代大学生心理健康教育相结合,帮助学生深入感悟中国书法艺术的深厚底蕴的同时,发挥书法对情绪调节的作用,生命科学学院于12月31日下午在学院118会议室举办了以“从书法看生命,从书写到疏泄”为主题的研究生心理健康教育活动。学院党委副书记张育老师和特邀嘉宾张铭光老师出席活动。本次活动,采用线下习书交流和线上直播相结合的形式举行

14、在家中练习书法的宋正。受访者供图

15、中国书法,最早是商代的甲骨文,而中国大多数文字,也都是从一些龟壳上甲骨文演变而来的;说起书法,那都是中国人的骄傲,世界闻名,中国的书法,是一门艺术,不是想学就一定能学好,不去花一些功夫在上面,是书写不好的。

16、但仍有极少数人喜欢用毛笔写信,我就是其中的一个。

17、柳培琪先生课堂示范临《集王羲之圣教序》

18、并且写字时运用到呼吸,对心脏有好处。

19、陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。

20、我写毛笔字,虽然不是要成为什么书法家,但我既然是写毛笔字,就要遵循写毛笔字的规矩。

五、练书法的美文佳句

1、李斯是北京师范大学书法专业的研究生,今年即将毕业。开一间书法培训工作室,是她对自己的职业设计。虽然开张不到半年,但已经有了稳定的生源。“在物质丰盈之后,人们内心的需求越来越凸显,传统文化是一种很好的补给。”李斯说。(记者巩育华)

2、甚至社会上存在着种种可忧虑的现象,诸如市面的范本滥竽充数,大赛中的不正之风,甚至有人借宣传传授硬笔书法之名,行捡财。抬高自己的名誉之实等现象还大量存在着。这都阻碍和影响着硬笔书法活动的健康发展,甚至有的直接起了贬低硬笔书法艺术本身的效果。

3、师兄弟一起欣赏师妹黄惠翎临《灵飞经》

4、我这里说写毛笔字,而不谈书法,也是这个意思。

5、小小笔儿手中握,落笔成名别骄傲。

6、因此,我建议有兴趣于此的老年朋友,不妨一试。

7、如何克服练字浮躁心理

8、去年4月,偶然看到一家书法培训机构的报道后,她立即报了名。至今她都清楚地记得上第一节课时紧张、激动的心情。书法老师纠正了她拿笔的姿势,从横平竖直教起,在别人看来单调乏味的重复练习,她却能耐住性子,越写心里越平静。“第一节课结束的时候,老师让我写了一幅‘上下五千年’,还挺有模有样,我兴奋得呦,直接就上传到微博了。”一年来,她的微博简直成了书法天地,不断“涨粉”,她还成了同事朋友的偶像。

9、再全神贯注地来写好我的作品,写来甚是熟练的感觉让我不禁暗自欣喜。闭上眼,我仿佛看到王羲之正立在江边,身着一袭白衣,衣袂翩跹,悠然自得地与好友共谈心事,共同研究书法的场景,言语间透着一股正气。

10、硬笔书法作为新生的书法艺术的又一种类,已成为历史的必然而产生,并且它已被大家公认所喜爱,其深远的意义还将随历史的演进而不断的昭示出来。但是,尽管这样,我们不能盲目乐观,必须清醒的看到,硬笔书法作为一种艺术,其鼎盛时期还远远没有到来。

11、练字绝对能做到修身养性。

12、睁开双眼,我顿觉心神舒畅了许多,美妙的书法给我带来了丝丝清凉。好享受练习书法的这一过程,它比阅读更能陶冶我的情操,比世间百花更能让我领略到美感。

13、我在数十年里,由于喜爱书法艺术,有时间时,就提笔写写。

14、没有学习过的朋友,也可以参加一种学习班打个基础,然后自己练习。

15、“今年过年,我给亲戚朋友写了十几副春联!”说起练书法的小成就,宋正丝毫不掩饰自己的得意。

16、欲得妙于笔,当得妙于心。

17、尚艺书院位于北京宋庄,是集艺术创作、交流、展览、学习为一体的学术机构,以书法为主,兼及国画、篆刻和国学。尚艺书院坚持学术至上的宗旨,循思想自由原则,取兼容并包主义,致力于打造一个高端、纯净并带有公益性的艺术教学机构和交流平台。

18、名节重于泰山,利欲轻于鸿毛。

19、另外,习字绝对磨练人的性格。

20、《人民日报》(2014年04月24日16版)