一、一年级描写春天的古诗

1、春天又是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把小草的荒凉变为繁密，赋予了它绿色；她把花儿的凋零变为艳丽，赋予了它七彩；她把树木的枯萎变为茂盛，赋予了它深沉；她把万物的死寂变为活力，赋予了它们生机。

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3、蛰虫昭苏梅雪争春大雁北归大地苏醒万物生春

4、袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。——明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》

5、一场春雨刚刚放晴，诗人骑马游览，过了一座平桥，来到乡间小路上。温柔的阳光穿过薄薄的云层，翠绿的烟霭浮动在天地间。茂密的杨柳纵然想要独占春光，但它遮不断四面八方蓬勃而起的美好春色。这不，你看，一枝美丽的红杏已经悄悄地探出了墙头。这是杨柳遮不断蓬勃春色的证据。

6、创作背景：《赋得古原草送别》作于公元788年(唐德宗贞元三年)，作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。

7、一年级语文阅读训练专项习题汇总，给孩子做做看!

8、小朋友们，在新的学期都希望，自己能够百尺竿头，更进一步，那么就从这些古诗出发。让我们一起在语文的世界里遨游，一起探索新的知识。

9、姹紫嫣红风清日暖春光融融

10、如毛的细雨随风飘洒，洒向了田野，洒向了池塘，农民伯伯笑了；

11、译文：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

12、乡愁、田野、故乡、童年、回忆、老照片、春夏秋冬……一些都可以用诗歌来表达，像是某种画面，存在于心里。诗歌作为汉语文化的经典代表作，从古至今经久不衰，那些千年古诗词的名句几乎脍炙人口。

13、在外放着风筝，看着远处电线杆上的燕子，池塘里戏水的鸭子，是不是就想起了杜甫的《绝句》？

14、远看山有色，近听水无声。

15、盼望着，盼望着，冬天走了，春的脚步近了。几番绵绵的细雨，洗去了冬天的沉重，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。经过雨水的滋润，各种花草树木把大自然装饰一新。

16、国破山河在，城春草木深。(唐杜甫《春望》)

17、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

18、春日里总是弥漫着阵阵清香，万物复苏的时节里却不着声息。春天是贺知章口中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；是杜甫笔下的“好雨知时节，当春乃发生”；是高鼎眼中的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；是孩子们眼中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

19、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

20、读到《绝句》，面对眼前这样春色美景，

二、描写春天的古诗 一年级

1、小池(宋•杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

2、春光溶溶春草繁茂春大蔚然

3、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。——唐杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

4、二月湖水清，家家春鸟鸣。——唐盂浩然《春中喜王九相寻》

5、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

6、寒雪梅中尽，春风柳上归。——唐李白《宫中行乐词八首》

7、您好，很高兴回答您提出的这个问题。要想完全理解这两句诗想要表达的准确意思，应该重点从以下几方面入手。

8、东风随春归，发我枝上花。——唐李白《落日忆山中》

9、愿君多采撷，此物最相思。

10、《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.描写春天带给大地变化的(绝对符合题意,不给好评画个圈圈诅咒你)

11、春令已到春回大地春归大地

12、李白桃红飞花喷绿莺舞蝶飞

13、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

14、春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。

15、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(唐朝贺知章《咏柳》)。

16、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

17、咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

18、你家孩子一定用得上的知识

19、春光无限春风和煦春意甚浓春和景明春暖花开

20、草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来；柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏；几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌；花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”！

三、一年级描写春天的古诗五首

1、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》

2、春天是一个婀娜多姿的少女。她来到草丛里，把草做成衣服，穿在身上；她来到花园里，摘一朵小花戴在头上；她来到柳荫中，采下几条柳枝披在身上，把它当披风。春天送给花儿一个甜蜜的吻，羞得花儿脸通红。

3、闻君有两意，故来相决绝。

4、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

5、描写春天的古诗，古往今来，数不胜收。一年级同学们的朗朗书声在耳畔萦绕，仿佛整个春天的美好世界都一幕幕浮现在眼前，诗中的景色美不胜收，诗中的同学们朝气蓬勃。走进春天，走进春天的古诗，让我们用喜悦感应春的气息，用心灵感受春的温暖，用热情拥抱生命的春天。这是春天永远的诗歌，代代传颂，经久不衰。

6、百花齐发百鸟争鸣万物复苏万紫千红草长莺飞

7、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

8、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

9、101班胡艺冉同学带来描写春天的《村居》。《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。

10、五环旗迎风飘扬五环旗迎风飘扬北京城神采飞扬一条条街道车马欢畅一个个赛场健儿骄女拼搏奋战加油喝彩震天响五环旗迎风飘扬北京城神采飞扬一个个国度神往心向一座座家园亲朋好友汇聚一起惊呼喜气满厅堂五环旗迎风飘扬北京城神采飞扬全世界大团圆各民族齐歌唱歌唱奥运歌唱北京歌唱友谊地久天长歌唱中华繁荣富强奥运中华我们中华物博地大我们中华山水雄伟秀美人文潇洒俊雅我们中华啊历史悠久现代更走向发达我们中华雄姿英发我们中华健儿巾帼众多友朋伙伴不乏我们中华啊更上层楼就在这个炎夏啊中华奥运奥运中华多少骄人的业绩和丰采风华将载入史话多少爱和期盼在五环旗下张扬啊升华。。

11、唐杜甫《远怀舍弟颖观等》：春城而色动微寒。

12、秋天到了，树叶纷纷从树上落了下来。

13、绿肥红瘦绿意盎然冬令春行春光明春色怡人

14、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

15、春光融融春水潺潺春花盛开满目春光莺啼燕语

16、过春风十里，尽荠麦青青。——宋·姜夔《扬州慢》

17、创作背景：这首诗写于761年(上元二年)春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。

18、听雨难入梦，解我心事谁？

19、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶

20、(一年级上册)《画》唐朝•王维《静夜思》李白远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。(一年级下册)《春晓》唐•孟浩然《村居》清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》清•袁枚《小池》宋•杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。参考资料古诗文网：http://www.***.org/

四、一年级描写春天的古诗画

1、去年今天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。

2、野火烧不尽，春风吹又生。(唐白居易《赋得古原草送别》)

3、春花盛开春山如黛春山如妆百花齐发百鸟争鸣

4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

5、在这美好的春光里,公园的花儿草儿,树儿„„柳树的枝条像绿色的长辫,随风摇拽着它袅娜多姿的身子.草儿从地缝里探出脑袋来,左顾右盼:树儿也从"睡梦"中醒来,东看西瞧才知道春天来了.

6、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐戴叔伦《苏溪亭》

7、春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.

8、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!„„

9、春景优美满园春色百花齐发万物蓬发草春桃艳

10、译文：很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

11、春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年如旧。——宋·辛弃疾《感皇恩·为范倅寿》

12、野径云俱黑，江船火独明。

13、我爱你，春天，爱你的美丽、神秘，更爱你无私的品质！

14、我朗诵的《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗人运用拟人手法，对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏春诗。

15、春山如黛春山如妆百花齐发

16、这时候太阳缓缓升起，白色的报春花被朝霞染红了，既像害羞的红脸，又好像擦了胭脂，晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着，在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开，农民们陆续的来到田野间开始忙碌；播种.插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐.嬉戏的笑声.地里劳作的农民们喝彩声.......构成了一幅美丽的“春景图”。

17、枝叶纷披枯木逢春春阳和煦

18、上学不带雨伞，小雨不知道什么时候就驾到。

19、人们脱掉了厚厚的棉服、冬装，换上了五彩缤纷的T恤、衬衫、跑鞋、单裤，人们是多么愉快呀！

20、白居易的《忆江南》正好呼应了眼前的景色。

五、一年级描写春天的古诗大全300首

1、春树萌芽春光荡漾春风送暖

2、三见柳绵飞,离人犹未归.

3、为大家带来了春天的诗会。

4、分享一组我的原创诗词，希望各位不吝赐教：

5、春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间

6、《咏柳》前两句中“碧玉”“绿丝绦”来展现柳树的美。后两句大胆而巧妙的把“二月春风”比喻成能工巧匠的剪刀，形象的表达了春天的美好和大自然的巧工。

7、日暖风清和暖如春春水湍湍春花怒放暮春风光

8、最是一年春好处，今天就与各位家长朋友们分享100首关于春的诗歌，作为学生时代必背的诗词，不仅值得收藏了给孩子当做写作、积累的资料，自己还能品味古诗词里春的韵味，你们都还能否背出来，都还记得几首？

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10、落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。——宋·梅尧臣《苏幕遮》

11、相信春困是大家最烦恼的，殊不知有一位诗人把睡懒觉写得如此清晰脱俗。

12、雪人大肚子一挺，他顽皮地说:“我就是冬天。” 四季 课文原文 课文注释:本文根据薛卫民作品改写。草芽尖尖，他对小鸟说:“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说:“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说:“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说:“我就是冬天。”

13、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。——宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》

14、所见(清袁枚)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

15、我是来自104预备中队的郑雁宁，我朗诵的这首诗题目是《春晓》。

16、《咏柳》，贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

17、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。——唐李山甫《寒食二首》

18、百鸟争鸣万物复苏万紫千红

19、一年中的四季都是风情万种的：春天春暖花开，夏天夏日炎炎，秋天秋高气爽，冬天安静祥和。如果你问我最爱哪个季节，我会毫不犹豫地告诉你：我爱春天。

20、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——唐李白《早春寄王汉阳》