一、关于雨的古诗大全整首

1、“路长嗟日暮”化用《离骚》诗意，“路长”谓人生之路漫长修远，“日暮”指夕阳西下，喻人至暮年。这两句把词人晚年孤苦无依的痛苦经历以及空有才华却遭逢不幸表述了出来。

2、有约不来过夜半，闭敲棋子落灯花。

3、②相看两不厌，只有敬亭山。

4、泥融飞燕子，轻舟已过万重山，浪淘风簸自天涯，野茫茫。

5、赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

6、春潮带雨晚来急，门泊东吴万里船，春风不度玉门关，风吹草低见牛羊。

7、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

8、逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。

9、13芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴。

10、夜雨寄北，唐代：李商隐

11、释义：树林间的红花已经凋谢，花开花落，才有几时，实在是去得太匆忙了。也是无可奈何啊，花儿怎么能经得起那凄风寒雨昼夜摧残呢？

12、泉石养芝朮，圳浍长禾黍。

13、出版社：北京联合出版公司

14、6《饮湖上初晴后雨》其二作者:苏轼

15、柴门何萧条，狐兔翔我宇。

16、《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

17、黄梅雨住。青草池塘暮。轻许天然乐两部。

18、空山新雨后，天气晚来秋。

19、如今直上银河去，同到牵牛织女家。

20、这首词概写水乡秋色风情，先勾画了渡头秋雨、红蓼一片，水边沙上，鸥迹成行的水乡秋景；后写一个少女停舟于深浦之中，不语含嚬，清风拂袖，整鬟飘香，而愁煞棹船郎。

二、关于雨的古诗

1、乐游原李商隐向晚意不适，驱车登古原。

2、饮湖上初晴后雨二首·其二

3、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊

4、《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

5、这么美的古诗词，爸爸妈妈肯定也不想错过，会增加孩子与父母的互动，孩子在童年听到爸爸、妈妈相伴时最美妙的声音，也会成为孩子最美的回忆。

6、单车欲问边，属国过居延。

7、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

8、正愁雨久人情厌，且喜天晴物意饶。

9、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)

10、知乎上流传一个为什么给孩子读诗的段子，也是挺有意思的：

11、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

12、早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，不是必背。

13、其次，内页插画“气韵浑然天成，妙趣匠心独具”，是我见过的版本中做得最有中国古典文化气息的。

14、野鸟寂无语，公庭尽昼闲。

15、羿昔落九乌，天人清且安。

16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

17、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。出自中唐刘禹锡的《竹枝词二首·其一》杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。描写当地山水风俗和男女爱情，富于生活气息。体裁和七言绝句一样。但在写作上，多用白描手法，少用典故，语言清新活泼，生动流畅，民歌气息浓厚。刘禹锡创作多首《竹枝词》，这是其中一首。这是一首描写青年男女爱情的诗歌。它描写了一个初恋的少女在杨柳青青、江平如镜的清丽的春日里，听到情郎的歌声所产生的内心活动。

18、61四时田园杂兴(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

19、半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

20、山气日夕佳，飞鸟相与还。

三、关于雨古诗词大全

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

3、望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

4、安静：热爱生命热爱生活

5、白兔捣药成，问言与谁餐？19望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。

6、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

7、67题临安邸(宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州做汴州。

8、诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。

9、荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。

10、遥想周郎不顾。生憎利口喃喃。凭谁井塞泥缄。

11、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少()()。

12、17静夜思(唐)李白床前明月光。

13、白兔捣药成，问言与谁餐。

14、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

15、56题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

16、《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

17、能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。

18、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声

19、萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生。

20、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

四、关于雨的古诗大全100首

1、(5)表示引用——“桂林山水甲天下”。

2、10春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

3、秋雨对幽居的女子来说，是一种折磨。

4、寺外钟磬音，樵歌自来去。

5、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。“渐”运用想象从植物角度写出了早春的花逐渐繁茂的景象。“没”写出了草刚刚遮盖马蹄的情景，表达诗人对早春的热爱和喜悦之情。

7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

8、夜雨做成秋，恰上心头。

9、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)

10、谁言寸草心，遍插茱萸少一人。

11、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

12、倾盆瞬息至，走泉飞瀑，沟满河流。

13、意思是我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。

14、逢雪送芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。

15、却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。

16、走四方我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，明()来相照()落乌啼霜满天，桃花流水鳜鱼肥，()这两句诗而来的。

17、每个人都会有一段异常艰难的时光，生活的压力，工作的失意，学业的压力，爱的惶惶不可终日，挺过来的，人生就会豁然开朗，挺不过来的，时间也会教你，怎么与它们握手言和，所以不必害怕的。

18、萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

19、此物何足贵？但感别经时。

20、装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反

五、关于雨的古诗20首

1、9登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽，野渡无人舟自横，一片冰心在玉壶，轻舟已过万重山，游子身上衣小学生必背古诗75首(新课标)1江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

2、只此蚊蝇俱扫迹，不须迢递待秋霜。

3、()()西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

4、我们在秋雨中想念，想念那些值得想念的人。

5、莫愁前路无知己，平明送客楚山孤。

6、传承、践行中华优秀传统文化

7、宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静

8、“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？

9、窃以为，只有这样的插画，才能充分表现诗词的“形”与“神”，表达作者的“意”。

10、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

11、“问君何能尔？心远地自偏”，问话朴实，回答深刻，表达了诗人不与世俗同流合污的境界。

12、问道随关尹，横经愧马融。

13、乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

14、水墨天然图画，虎儿笔、一幅全收。

15、好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

16、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

17、《四时田园杂兴》(宋范成大)——作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。

18、此时情绪此时天，无事小神仙。

19、密意未曾休，密愿难酬。

20、春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。颂古五十七首宋释道昌把火入牛栏，反身外面看。梨花千点白，春雨几声寒。春雨吟宋邵雍春雨细如丝，如丝霡霂时。如何一霶霈，万物尽熙熙。芦苇江八咏·前野耕云宋罗仲舒春雨鸣布谷，士膏三月足。举趾事兴耕，竟亩水云绿。秦观《春日》：“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝