一、《水调歌头》古诗原文

1、(跟杨雨品读古诗词)11杜甫《赠卫八处士》

2、蕙质兰心西子貌，书苑琦葩绽芬芳。像蜜蜂一样工作，像蝴蝶一样生活。工作之余的她，徜徉在文学经典的世界里，让声音插上情感的翅膀，在声音的世界里与文字一起飞翔。从语文课堂到诵读平台，喜欢用声音诠释一切美好，希望用声音温暖每个人的心房！

3、答：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；正如月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律，要以乐观豁达的胸襟来对待。

4、请输入标题abcdefg

5、(5)词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

6、(2)想象奇丽，描绘仙界气象空灵的名句是(体现出作者幻想和现实，出世和入世矛盾心情的句子是)：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

7、起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。

8、这首词中“”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问。

9、这首词是宋神宗熙宁九年(公元1076年)中秋节作者在密州时所作。苏轼曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，熙宁七年(公元1074年)苏轼被调到密州任职。到密州后，这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

10、“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮，说说你对这个名句的理解。

11、丙辰：指公元1076年(宋神宗熙宁九年)。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。

12、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

13、转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。

14、与君世世为兄弟，更结人间未了因。

15、C.“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。

16、起舞弄清影，何似在人间！

17、低低地挂在雕花的窗户上，

18、不胜(shèng)：经不住，承受不了。胜：承担、承受。

19、表现了词人乐观旷达的人生态度。(2分)

20、丙辰：指宋神宗熙宁九年(1076年)。这一年苏轼在密州(今山东诸城)任太守。

二、《水调歌头》古诗翻译

1、C．词中把“天”与“月”人格化了，创造了一种神话般的境界。

2、乘风归去：驾著风，回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。

3、(跟杨雨品读古诗词)16纳兰容若《画堂春》

4、作者：陈师道荣光休气天为瑞。道祖当天传宝裔。千年昌运此时逢，四海欢声今日沸。蒙蒙香雾沾衣腻。漠漠轻寒梅柳细。封人长有祝尧心，从此年年并岁岁。

5、作者：李弥逊白发闽江上，几度过中秋。阴晴相半，曾见玉塔卧寒流。不似今年三皎皎冰轮初上，天阙恍神游。下视人间世，万户水明楼。贤公子，追乐事，占鳌头。酒酣喝月、腰鼓百面打凉州。沈醉尽扶红袖，不管风摇仙掌，零露湿轻裘。但恐尊中尽，身外复何忧。

6、D．这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。

7、D．“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”“低”，以月光变化表示夜已深，“无眠”表示想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问。

8、丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。

9、但话又说回来，谁让咱伸出大魔都呢？

10、上阕的用典是实写，主要用谢安的典故。几句词基本交代了谢安相关的经历，这种写法已经具有了苏轼“隐括”词的某些特色，同时也以此来表达自己的想法，他是想借谢安到四十岁才出来做官，表现自己两兄弟人到中年奔于仕途的境况；借用谢安悲伤谢万去世而十年不听音乐的故事，表达弟兄难舍难分之情；借用谢安淝水之战功名到了顶点而不及时引退，表达自己决不会热衷于仕途不知进退。

11、B．“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

12、小学生必背古诗词|《夏日山中》

13、丙辰年中秋，通宵畅饮，大醉而归，写了这首词——复有些思念弟弟苏辙。

14、公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，苏轼面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

15、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

16、小学生必背古诗词|《示儿》

17、这首词写于宋神宗熙宁九年(公元1076年，即丙辰年)中秋节夜晚。当时，苏轼正被贬为密州太守(今山东诸城县)他的弟弟苏辙(子由)也因与变法派意见不合，远在山东济南，此时兄弟二人已有七年没有相见了。此时，苏轼开怀畅饮直到天明，禁不住思绪万千，乘着酒兴，写下了这篇千古名篇。

18、也能共享这美好的月光。

19、C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

20、接下来的“不应有恨，何事长向别时圆”已经不是描述，而是作者的抒情，唐圭璋在《唐宋词简释》中提到：“不应”两句诗词描写的月圆人不圆，表达了作者对明月的不满，而“人有”三句诗词又话锋一转，感叹世事无常，又体现了对明月的理解之情。

三、《水调歌头》全诗诗句赏析

1、D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

2、这首词是咏中秋最著名的作品之千百年来脍炙人口，流传广泛。词前小序说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”可见，此词作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年(1076)，此时作者在密州(今山东诸城)太守任上，政治上失意，与弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟，是很自然的。词的上片叙述了他的身世之感和思想矛盾，下片抒发对兄弟的怀念之情。

3、子由：苏轼的弟弟苏辙的字，与其父苏洵、其兄苏轼并称“三苏”。

4、《苕溪渔隐丛话》云：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，馀词尽废。”

5、这首词的作者是(朝代)的(人名)(2分)

6、千里共婵(chán)娟(juān)：只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共：一起欣赏。婵娟：指月亮。

7、余去岁在东武，作《水调歌头》以寄子由。今年子由相从彭门居百余日，过中秋而去，作此曲以别。余以其语过悲，乃为和之，其意以不早退为戒，以退而相从之乐为慰云耳。

8、5)不胜(shèng)：经受不住。胜(旧读shēng)：承担、承受。

9、只希望这世上所有人的亲人能平安健康，

10、丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由。

11、3)归去：回到天上去。

12、人有悲欢离合rényǒubēihuānlíhé，月有阴晴圆缺yuèyǒuyīnqíngyuánquē，此事古难全cǐshìgǔnánquán。

13、(4)苏轼著，王水照，朱刚注：《苏轼诗词文选评》，上海古籍出版社，2011年版。

14、梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡。

15、明月几时有，把酒问青天。

16、其实，这是作者感情的收敛，从对明月的不满，到最后感情的转变，其中一张一舒，节奏非常有序，也将作者的情感表达的淋漓尽致。

17、琼(qióng)楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。

18、伟大的文学家苏轼在宋神宗熙宁九年的中秋当日，挥笔写下了一篇名作《水调歌头》。当时，他正处在辗转各地为官的状态，在中秋之夜独居他乡，不能与亲人团聚，体现出了苏轼思念亲人的情感。

19、词的下阕在赏月的过程中表达了苏轼思念亲人的感情，“转朱阁，低绮户”是由于明月转动，影子也跟随着变换了形状，这肯定是经过了很长时间的观察才能得出的结果，与下句“照无眠”互相呼应。

20、D.全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

四、《水调歌头》诗句赏析

1、弄清影：意思是诗人在月光下起舞，影子也随着舞动。弄，玩弄，欣赏。

2、这首词作于丙辰宋神宗熙宁九年(1076)中秋。此时苏轼39岁，为密州(今山东省诸城)太守。题说“兼怀子由”，当时苏轼与其弟子由已经六七年没见面了。

3、不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。

4、结合全诗内容填空。

5、(跟杨雨品读古诗词)23苏轼《定风波》

6、下列对诗歌理解正确的一项是(D)

7、归去：回去，这里指回到月宫里去。

8、苏轼以豪放著称，他的作品魅力体现在了他的人格上。他兼有的大气魄和真性情，方使笔下流出的文字既雄健又有灵气。《水调歌头》写出了豪迈和清旷，不但有境界，而且格调高。读这首诗，如同登高望远，感觉到天地宽阔，而人生如此美好。

9、(1)朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2002年版。

10、小学生必背古诗词|《浪淘沙》

11、“明诗意”是要了解整首诗的意思；

12、苏轼《水调歌头·中秋》诗句全文如下：

13、小学生必背古诗词|《山亭夏日》

14、将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右表现作者领悟人生哲理的豁达襟怀。

15、明月什么时候出现的？(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了？我想乘着风回到天上，只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！

16、B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

17、翩翩起舞玩赏着月下清影，

18、(跟杨雨品读古诗词)30韦应物《送杨氏女》

19、A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。

20、作者：深思熟虑委曲求全(原文)凡遇事物突来，必熟思审处，恐贻后悔；不幸家庭衅起，须忍让曲全，勿失旧欢。(译文)大凡遇到突如其来的变故，必须要深思熟虑后再慎重处理，以免处理过后又后悔；家庭中如果不幸发生纠纷，一定要有忍让之心委曲求全，不要因此失去过去的和睦欢乐。(评说)人们常说：“急者缓之，缓者急之。”一件事情突发于意外，并不是人们所熟悉和掌握的，此时宜冷静镇定，沉着分析事件起因，才能采取果断措施。很多情况下，“退一步海阔天空”，家庭的事亦如此。维系美满的家庭，离不开家庭成员的相互体谅。尊重对方的意见，才能形成共同的意见，兴旺家庭。委曲求全，但绝不委屈。

五、水调歌头古诗全文

1、A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

2、人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，

3、苏轼字子瞻，又字和仲，自号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州眉山人，祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。

4、C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

5、C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

6、(跟杨雨品读古诗词)26白居易《问刘十九》

7、我欲乘风归去wǒyùchéngfēngguīqù，又恐琼楼玉宇yòukǒngqiónglóuyùyǔ，高处不胜寒gāochùbùshènghán。

8、小学生必背古诗词|《画鸡》

9、(跟杨雨品读古诗词)28李商隐《夜雨寄北》

10、(6)表达了作者乐观旷达胸襟，揭示人生哲理的词句是：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。

11、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

12、这首词是公元1076年，中秋作者在密州时所作。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。

13、小学生必背古诗词|《乐游原》

14、(2)蕴含着诗人对人生际遇变化不定的哲理性认识，揭示了人间的普遍规律：世界上不可能有永远圆满的事情。

15、小学生必背古诗词|《题临安邸》

16、作者：贺铸沈侯销瘦。八咏新题就。惆怅酒醒兼梦后。带眼如何复旧。几时一叶兰舟。画桡鸦轧东流。新市小桥西畔，有人长倚妆楼。

17、(跟杨雨品读古诗词)21李白《将进酒》

18、(6)苏轼著，王水照选注：《苏轼选集》，上海古籍出版社，2014年版。

19、C．词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。

20、点滴学习QQ讨论群：314488187