一、描写精雕细琢的唯美词句

1、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

2、恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。

3、(赏析)四句诗全是写景，而景语即情语，情景融浑无迹。诗人描写暮春景色浓郁而迷蒙，恰和倚阑人沉重而忧郁的心情契合相印，诗韵人情，隽永醇厚。

4、一身盔甲，腰间配着宝剑，英姿飒爽，且又沉稳肃杀。

5、堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。

6、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

7、(赏析)立春是一年之始，诗人紧紧把握住这一感受，真实地描绘了春到人间的动人情景。冰化雪消，草木滋生，开始透露出春的信息。

8、风光紧急，三月俄三十。拟欲留连计无及。

9、长发如墨散落在白衣上，只稍微用一条白带把前面的头发束在脑后，全身散发着跟他的剑一样冰冷的气质！如利刀雕刻而成的立体五官散发着冰冷的气息，薄薄的嘴唇好看的抿着，深邃得看不到底的眼睛。

10、槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。

11、祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。

12、赵鼎(1085~1147年)，字元镇，号得全居士，解州闻喜(今属山西)人。崇宁五年(1106年)进士。绍兴初，累官签书枢密院事，拜尚书右仆射，同中书门下平章事。以争与金和议事，忤秦桧，知桧欲加害，绝食死。……须信道、消忧除是酒，奈酒行、有尽情无权。便挽取、长江入尊曇，浇胸臆。——《满江红》

13、一身米白色长袍，长长的黑发飘在脑后，一张俊美的脸，脸上若有若无的笑容，给人一种和蔼可亲之感。

14、诗词绝对是中华传统文化中难得的瑰宝。在浩如烟海的诗词中，有的诗句气势磅礴，也有的诗句情意款款，其中，尤以写相思的句子令人最为难忘。一首首精雕细琢的文字，蕴含着作者无尽的情谊，在诗词的格律之下，这种美显得更加意味深长，惹人遐想。今天，大家和意林星愿一起，品读诗词的魅力吧。

15、当杯已入手，歌妓暮停声。

16、出现的男子，容貌俊美非凡，精美的五官仿若上天最杰出的作品，脸庞的笑邪肆中透着一分温暖，那一身暗紫色长袍，为他的气质更增添了一分邪魅。

17、全词造句自然，意不晦涩，语不雕琢，随手写来，妥贴停匀，足见作者的学识之厚与感情之富。

18、年年春社的日子妇女们停下针线，孤单的她怎忍看见，双飞双栖的春燕？今日江城春色已过去大半，我独自还羁身于乱山深处，寂寞地伫立在小溪畔。

19、还在那片嫩叶的记忆里旋转

20、一身骑装偏给他穿出几分文雅之气，头戴皮貉帽，帽檐上一道明黄锦缎压边，上绣百种倒福字花纹并在额前缀着一块品质极佳的翡翠。

二、形容精雕细琢的成语

1、(赏析)“倚东风”两句，是描写词人乘着温和的春风、兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，表现了词人喜爱农村景色的神态。

2、(例句)：在美术馆，我们兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。

3、攀条折春色，远寄龙庭前。

4、雨荷，姜联军，天外天，yuny

5、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。

6、落雨纷飞花满地，两地相思话情意，花开一季春色暖，缠绵终生不分离。这是本首诗要表达的内容，用相思，情话写情，泪和落缤纷入景，情景交融，最后色韵痴缠一个世界，这是美好的假设，两地相思，只能是梦里缠绵吧！“落”字入题了，减少诗的唯美性，使诗意扩展受到影响，微诗和长诗写作不同，这是中长诗的习惯写法，微诗不可以，要求精雕细琢，一字有千均之力，惜墨如金为好！

7、散诞向阳眠。将闲敌地仙。诗情茶助爽。药力酒能宣。

8、(赏析)这首词作于建中靖国年间，其时词人与夫君赵明诚新婚燕尔，心中充满对爱情的热情挚着。全篇截取了作者新婚生活的一个侧面，显示她放纵恣肆的独特个性。

9、并且，温暖他们的整个生命。

10、美人结长想，对此心凄然。

11、五月的天，节气带着炎热

12、秦女含颦向烟月，愁红带绿空迢迢。

13、(赏析)要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。三首词各自独立而又互为补充，分别描绘江南的景色美、风物美和女性之美。

14、古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟：

15、一身玄色长袍轻舞，手中一柄玉箫轻动，墨色长发随风清扬，神色仍旧有点迷离，眼神之中仅是茫然，眉宇之间带着淡淡忧愁。

16、意思：六朝时期的皇城一朝比一朝豪华，结绮楼临春阁的建造最豪奢。

17、(解释)：也说神工鬼斧。《庄子·达生》：“梓庆(一个叫庆的木匠)削木为，成，见者惊犹鬼神。”后因用鬼斧神工形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙，好像不是人工所能制成。

18、陈依老师执教《肥皂泡》，在孩子回答问题后给予及时的评价。陈老师从吹、看、想三个部分引导孩子学习全文，抓住了肥皂泡轻清透明、玲珑娇软等词语，让孩子了解到肥皂泡的美丽，从而体会到作者对肥皂泡的喜爱之情。课中，陈老师还特地安排了吹肥皂泡的实践活动，既让学生对吹的动作有了更深的体会，又为理解下文描写肥皂泡的美丽作了铺垫，让学生把语言文字和感性体验结合起来，减缓了理解的坡度，以更好地体会作者文笔的细腻与精美。

19、春衫穿破了谁给我补缀针线？点点行行的泪痕洒满春衫。落日时分我解鞍驻马在芳草萋萋的河岸，虽有花枝却无人佩戴，虽有美酒却无人劝酒把盏，纵然醉了也无人照管。

20、虽然说诗词鉴赏是一件非常主观的事情，但作为游戏的陪衬，仙剑既然将其作为衔接剧情，介绍人物的元素之自然不可避免要接受玩家的喜好或者讨厌。这点同样可以从《仙剑》系列不断改进的诗词中就可以看出来，而鉴于《仙剑一》的无心插柳，《仙剑二》的首次填词，直到《仙剑三》中颇多可圈可点的词句，对于仙剑迷来说，已经足以对新仙剑系列诗词的期盼转化为为仙剑消费的动力，这对于一家游戏公司来说，哪怕是花费相当的金钱和人力对诗词进行润色，都是值得的。

三、形容精心雕琢

1、莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。

2、(赏析)秦观的《三月晦日偶题》富有哲理，蕴含“理趣”：繁花似锦的春天归去，又有什么值得留恋的呢？春天也一样迷人！诗人的乐观、豪放、豁达，跃然纸上。

3、红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。

4、柳丝长，桃叶小。深院断无人到。

5、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。

6、独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。

7、通常，人们都把篆刻作为书法的附庸。我不以为然。其实二者有很大的不同。比如刻刀、印石，以及篆刻内容和效果等，都与书法截然不同。篆刻是不同于书法，不同于绘画，也不同于雕刻的另一种综合艺术，它主要借助篆字或象形写意刻写，表达一种标志的、情绪或心态的张扬。这种一般印着红色印泥的旗帜般的张扬，应该说，完全是一种艺术情感的有机宣泄。

8、西湖春色归，春水绿於染。

9、(赏析)此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。

10、黑发好似瀑布一般披洒下来，一身纯粹的白衣，闪着莹莹的光泽。

11、(赏析)全篇借春风杨柳绘写浓春美景，衬比香阁女子的绰约风姿，曲传离思别意，景与情谐，物与人合，婉转含蓄，情致缠绵。

12、辇路重来，仿佛灯前事。

13、观郑州崔郎中诸妓绣样/咏绣障

14、蚕饥妾欲去，五马莫留连。

15、一身白衣胜雪，俊秀的脸庞尽是清冷，略带一些憔悴，整个人犹如高高在上的皎月，令人不由的产生一丝敬畏。

16、西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

17、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》

18、缫丝织帛犹努力，变缉撩机苦难织。

19、索居易永久，离群难处心。

20、金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。

四、精心雕琢的唯美句子

1、一张面无表情的俊脸，猛然砸入我眼中。标杆般笔挺的修长身材，小麦色的健康肤色，刀削的眉，高挺的鼻梁，薄薄却紧抿的唇，以及一双漆黑的眼珠时而闪过墨绿,他身上有一种大隐隐于市的凉薄气息。

2、神采奕奕英俊潇洒文质彬彬

3、笙歌未散尊罍在，池面冰初解。

4、诗人的笔触，将我们带进一年一度的“小满”节气：夏熟作物籽粒开始灌浆，饱满但不成熟，需慢慢成长且结硕果。诗句运用比拟的修辞，很巧妙地将“老父、慈母、我”在“小满”季节，忙碌的身影展现出来。且看！“父亲的影子，从记忆中走来，弯曲着腰身与黄土地融合；母亲，忙碌在田埂上的梦；瓜苗叶大如伞，记载着童年时光…”诗人借景抒情，景中有人；诗句有张有弛，情感饱满，给读者留下了深刻的印象。

5、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

6、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

7、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤

8、(赏析)词句之间融情于景，借春草、流水、落花、江柳、修竹等意象，向我们传递了她隐约波动的情绪。“花枝惊堕绣衣裳”，拟人生动，想象力丰富，意境极其优美。

9、一身洁白的长袍，面如白玉肢如雪，精致的五官美的无与伦比，天上那若有若无的笑十分迷人，一举一动十分文雅，是一位文质彬彬的美男子。

10、篆刻借托文字词句来表达创作意愿,传达艺术信息,这是篆刻艺术的局限,也是对篆刻家提出的更高要求。

11、(赏析)此词写出欧阳修与民同乐，同庆春天莅临的情怀，在词中他忘却了贬官颍州的烦恼，他愿在春日中沉醉，一如他的雅号“醉翁”。

12、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

13、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

14、绿叶青跗映丹萼，与群裴回上金阁。

15、梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。

16、说《仙剑五前》和《仙剑六》的诗词是仙剑系列中相对而言最好的，除了对比仙仙二的打油诗，仙三的大量引用，仙仙五的区区几首尴尬以外，不仅有着诸多令人眼前一亮的诗句，比如角色诗《结萝》中的，“夜落萤飞追皓魄，晓来花放醒寒江。”《长相思·姜承与欧阳倩》里的，“试手空呵颜似谁，相思对夜垂。“更是首次使用了诸如《凤凰台上忆吹箫》、《望海潮》、《千秋岁引》等中长调(五十九字至九十字为中调，再往上则为长调，仙剑系列之前最长多为小令(五十九字以外)，字数越多，填词难度越大)。所以用心程度的区别，也让仙剑系列的诗词终于在最后两部(目前)中挽回了一些口碑。

17、政治家司马光同样有柔情的一面。这首词书写了对所爱的思念之情，全词轻倩婉丽，笔墨精妙。这一句的“相见争如不见，多情何似无情”，是写情的千古佳句。这说明，司马光并非假道学，而是一个真率的人。上句中谓见后反惹相思，不如当时不见;下句谓人还是无情的好，无情即不会为情而痛苦。以理语反衬出遇到的姑娘之可爱，惹人情思。

18、这是一首描绘闺中少妇思念丈夫的“闺情”词。

19、温文尔雅淑人君子品貌非凡

20、篆刻印章如同玉玺般浩然大气,体现显贵,盛大,财富尊严。

五、精雕细琢的造句

1、仪表堂堂貌若潘安威风凛凛

2、弊病三：文学历史典故乱用，

3、水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

4、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

5、这首诗的立意深刻，采用拟人手法。借助落花雨来描写留恋的爱情，整首诗用虚写的手法完成，从中感受到一种无法挽回的痛，具体分析一下是如何借助题目抒发情怀的，痛了，随风，铺满。湿淋淋，都是点题之笔，借助于落花雨的像来展开，最后一词“安眠”于我的窗前，表现出来那种深深的眷恋之情。于我之间的距离是那样的近，舍不得离去，就像花与叶的关系，所以说扣题精准！

6、没有语感深意的白话充斥其中

7、古人云印，“有笔法则章法自然而至，其行字之间，最贵有情有气。有情……则血脉相关而舒展自如，得乎自然。有气则字能生动得势……亦觉有神。”因而，我欣赏这样一句话：笔笔惊风雨。如果手执刻刀，能隐约沟通天地，简意刻琢人生，快意诠释自我，篆刻能够达到这样的境界，那就必定具有了不凡的艺术气象。

8、影拂妆阶玳瑁筵，香飘舞馆茱萸幕。

9、九十光阴能有几？金龟解尽留无计。

10、人妖殊途难成双——苏媚

11、幽映每白日，清辉照衣裳。

12、好雨知时节，当春乃发生。

13、卢老师执教的是三下的《剃头大师》，整堂课从“剃头大师”和“害人精”出发，让孩子在文本解读的过程中体会到童真、童趣，同时学会借助猜想、联系上下文、查字典等方法来理解难懂的词句。卢阿丽老师教态温柔可亲，关注学生习得，课堂有条不紊。

14、持操岂独古，无闷征在今。

15、休辞醉倒，花不看开人易老。

16、说明：本次诗赛采取隐去姓名的方式进行投票产生，对好的作品又多次严格审查，出现有硬伤的作品，或者不扣题的作品一律降低等次，或无法入选，为的是给广大诗友一个公平解释。提高微诗写作质量！

17、南山学校詹茜老师：灵动扎实，注重细节

18、身形极为欣长，穿着一件蓝色云翔符蝠纹劲装，腰间系着犀角带，只缀着一枚白玉佩披着一件白色大麾，风帽上的雪白狐狸毛夹杂着雪花迎风飞舞。

19、归燕识故巢，旧人看新历。

20、(赏析)春天是万象更新，景色动人的季节，极易牵动人们最微妙、最深沉的感情，此次，诗人被春光唤起的，是人生至死不渝的乡情。