一、形容山水画意境的经典名言

1、例：此则岳阳楼之大观也。(“也”表判断语气。)

2、A.(甲)(乙)两文分别用“清流见底”“水木明瑟”。突出水的清澈明净。

3、怎么骂醒一个初三还不好好学习的人？初三该看，初一初二也该看看！

4、①谢答中书书：与“中”合用为官职名;

5、初步体会比喻等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。

6、戒：戒之曰(告诫)；必敬必戒(谨慎)

7、你从下雪的声音里听出了什么？

8、⑿归去来：指隐居。语出东晋陶渊明《归去来辞》。

9、(1)虽乘奔御风，不以疾也

10、《饮酒》：通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。

11、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

12、(20河南省初三一模)

13、略无阙处(通“缺”,空隙、缺口。)

14、(5)怎样理解“山随平野尽，江入大荒流”？

15、班主任用16张戳心的图告诉你：不读书，换来的是一生的卑微和底层！

16、我送你离开，千里之外，你无声黑白。《千里之外》

17、空谷传响(名词作状语，从空旷的山谷)

18、时间：100分钟满分：120分

19、东晋陶渊明不欲为五斗米折腰，离开宦场，作〈归去来辞〉抒发己志。本幅即描绘〈归去来辞〉起首「归去来兮，田园将芜」至「三径就荒，松菊犹存」一段。画中陶渊明载菊乘舟，家人欢欣迎接，融入辞中「舟遥遥以轻颺」、「童僕欢呼，稚子候门」所述。

20、青春是干净的纯白，像一遍绿地的窗外。《我的地盘》

二、形容山水画意境的经典诗词

1、一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。——《题秋江独钓图》清代：王士祯

2、至于亚夫，岂能被侵犯?”(说罢)连连称赞不已。

3、晋人艺术境界造诣的高，不仅是基于他们的意趣超越，深入玄境，尊重个性，生机活泼，更主要的还是他们的“一往情深”！无论对于自然，对探求哲理，对于友谊，都有可述：

4、(2)点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

5、箱箧(xiāngqiè)：箧：小箱子。箱子。

6、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

7、冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日①，千里暗黄尘。

8、八年级上册语文课内文言文知识点汇总

9、通过读、诵、背展开想象，感受大海的动、静之美。

10、第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任。或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。

11、刘亚，文学硕士，中学高级教师，陕西省学科带头人、教学能手，任教于西北工业大学附属中学，董一菲诗意语文工作室核心成员。荣获首届“语文报杯”线上优质课展评公益活动一等奖、全国优秀论文评比一等奖、陕西省基础教育优秀教学成果三等奖等多个国家级、省级奖励。在《语文教学与研究》《语文月刊》《语文教学通讯》《中学语文》《中国教师》《课堂内外好老师》等期刊发表论文多篇，指导学生发表习作多篇。教育追求：把学术当成志业，追求师生共同成长的语文课堂，用读书、写作、行走丈量人生。

12、一阵微风吹过花儿们翩翩起舞，那舞姿可真是美极了。往前走是一片松树林，绿得仿佛要滴油，树下松针铺成的地毯，比那天鹅绒地毯还要舒服。

13、《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

14、此画工真是一位善于推思的能工巧匠，用彩笔驱赶着高山大海置于我的眼前。

15、答：正面描写：“亚夫乃传言开壁门。”“将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”侧面描写：“将军令曰”“将军约”

16、诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动再现出来，给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接，仿佛江水流入原野，给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。

17、余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗

18、陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》等。

19、C.(甲)(乙)两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。

20、译文：风通过纸糊的窗户吹到画上，画中的溪水因风的吹动开始舞动，我如同身在水墨画中一样。

三、形容山水画意境的名句

1、这一切都是大自然的声音。一道道山泉，一棵棵树木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空气中的一颗微尘，只要你用心聆听，去发觉，去感受，就会发现，这一切都是大自然的一部分，大自然与我们是那样的亲近。

2、(1)前人之述备矣：译尽

3、当年唐太宗著名宝马“拳毛？”。近代郭子仪家中好驹“狮子花”。而今新画之中就有这两匹马，使得识马的人久久感慨赞夸。这都是战骑以一胜万的好马，展开画绢如见奔马扬起风沙。其余七匹也都是特殊而奇绝，远远看去象寒空中飘动烟雪。

4、自古以来，多少文人墨客吟诗赋词，多少丹青妙手泼墨挥毫，于是成就了中华民族独具特色的丹青绘画——中国画。在浩如烟海的中华艺术中，山水画占据绝对优势，形成了专门的学科体系。

5、下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是()(3分)

6、⑴丙辰：指公元1076年(宋神宗熙宁九年)。这一年苏轼在密

7、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

8、初读课文，自学生字。

9、臼(jiù)齿蔓(màn)延凋谢洗涤(dí)俯瞰(kàn)遏制(è)

10、它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。

11、理至易明：道理极容易明白。

12、上下一白：上上下下全白。一白，全白。全或都，一概。

13、管夷吾举于士(古义：狱官；今义：军人)

14、开合自如：分开收拢不受阻碍。

15、D.(甲)文在写景的基础上进行议论，表达情感。(乙)则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。

16、(20广西玉林市中考题)

17、能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

18、行走在云山之中，垂钓于溪头之上，弹琴于涧水边，真是快活无比。隐居山中，四处云游，一生又能穿破几双鞋子，而我赏画神游、的心情又有谁能理解？往日误入仕途，贪图富贵，如今悔恨，想要归隐山林，但是这一愿望要到何日才能实现呢？只希冀从这画中找寻。

19、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》

20、⑶箸(zhù)：筷子。

四、山水画的意境好句摘抄

1、中高考会否延迟？延期开学如何保障学业？权威解答看这里！

2、络绎不绝：形容行人很多，往来不断。遒劲：雄健有力。

3、王右军既去官，与东土人士营山水弋钓之乐。游名山，泛沧海，叹曰，“我卒当以乐死！”

4、顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上，张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床，鼓琴，作数曲竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此否？”因又大恸，遂不执孝子手而出。

5、人到中年才能深切的体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。但丁的《神曲》起始于中年韵徘徊歧路，是具有深意的。

6、读着诗句让你浮现了怎样的画面？

7、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身(形容词使动用法；苦：使……痛苦；劳：使……劳累；饿：使……饥饿；空乏：使……受到贫困之苦。)

8、文章主要从那几方面写了桂林山水？给你留下了怎样的印象？

9、⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者)；散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识；

10、⒑至若春和景明(古：日光；今：景色、景物)

11、燥热(zào)炽(chì)热炼制(liàn)窒息(zhì)骤雨(zhòu)吹嘘(xū)

12、文学常识陶渊明：东晋诗人，又名潜，字元亮，世称“靖节先生”，又自号“五柳先生”。他被后人称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。

13、⑾拥篲：燕昭王亲自扫路，恐灰尘飞扬，用衣袖挡帚以礼迎贤士邹衍。折节：一作“折腰”。

14、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

15、家乡的山，家乡的水，给予了人一种改革的精神。我爱我的家乡，但更爱家乡的山水。说起家乡的山水，当地人第一个说出来的山水风景区非——洞口塘莫属了。的确洞口塘的山虽然没有桂林之秀丽，庐山之俊俏，黄山之贵重，泰山之尊——它们都已经家化了，人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种美是不能和洞口塘的山比美的。洞口塘的山，是天然的美是野性的美。同时也是夏天人们的避暑山庄。

16、电子课本：七年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!

17、在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。

18、⒀“有口”句：反用伯夷、叔齐典故。《史记·伯夷列传》：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之……遂饿死于首阳山。”《索引》：“薇，蕨也。”按薇、蕨本二草，前人误以为一。

19、选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是()

20、强聒不舍(qiǎngguōbùshě)

五、关于山水画的名言

1、儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”

2、这样解放的自由的人格是洋溢着生命，神情超迈，举止历落，态度恢廓，胸襟潇洒：

3、陶弘景是王维笔下的“天机清妙者”。陶弘景跟裴迪一样，描绘山川之美，在欣赏自然美景中发现了独特的乐趣。由此可见，陶弘景正是王维所说的天性清妙之人。

4、出自：唐代李白的《同族弟金城尉叔卿烛照山水壁画歌》。

5、全诗于萧瑟恬静的景色描写中抒发了惆怅、孤寂的情怀。

6、(1)《野望》中尾联运用典故有何表达作用？

7、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

8、⑴什么是中心：是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者的主旨所在。

9、文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？

10、言行相顾(yánxíngxiānggù)

11、阮公邻家妇有美色，当垆沽酒。阮与王安丰常从妇饮酒。阮醉便眠其妇侧。夫始殊疑之，伺察终无他意。

12、阮籍当葬母，蒸一肥豚，饮酒二斗，然后临诀。直言“穷矣！”举声一号，吐血数升，废顿良久。

13、(6)劳作便是功德，不劳作便是罪恶·。

14、穆旦(1918—1977)，原名查良铮，著名诗人、翻译家。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。

15、初月出云：看起来好像是穿出云层的一弯新月。

16、先天下之忧而忧(名词作状语，在……之前)

17、译文：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。

18、(2)(因为)不以物喜，不以己悲

19、交卸(xiè)狼藉(jí)簌(sù)赋闲(fù)惟(wéi)

20、嘤嘤(yīng)鸢飞(yuān)