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表达游子思乡之情的诗句有【精选100句】

陈蕊蕊
导读 一、体现游子思乡情怀诗句 1、D.前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。 2、戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 3、感受,更能表达出诗人博大的胸怀...

一、体现游子思乡情怀诗句

1、D.前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。

2、戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

3、感受,更能表达出诗人博大的胸怀和宏伟的抱负,以及一统天下的雄心壮志。

4、在文学的花园中,散文以其悠长的抒情传统、自由的存在方式表述着知识分子的精神和情感。就一般而言,散文具有篇幅短小、形散神聚、意境优美、文情并茂等特点。但由于散文文体的自我创新,散文的特点在不同散文家笔下有了新的诠释。高海涛的散文充分抓住了“散文贵散”的特点,联想广阔,想象活跃,旁逸斜出,洋洋万言。

5、东临碣石,以观沧海。(登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海。)

6、“风吹雨”照应了诗题;“风吹雨”既是现实生活,自然现象,又象征南宋王朝的命运;风雨声与战场上的马蹄声很相似,引出了下一句“铁马冰河入梦来”;诗人用“风吹雨”把现实与梦境自然地联系起来,使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体,抒发了爱国之情。

7、虚写诗人想像之景的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

8、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

9、客居之夜听到《折杨柳》的乐曲,谁又能不生出怀恋故乡的深情?

10、http://wenku.baidu.com/view/f08041ca050876323112123e.html你可以参考一下

11、A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。

12、要指出是运用了虚写的手法,通过对未来的一种期望来缓解眼前的痛苦。

13、表现了作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

14、要指出手法,“生”与“入”是拟人,然后要简单描述诗歌的意思,最后的情感要从多个角度进行阐述。

15、正是江南好风景,落花时节又逢君。

16、④马致远,字千里,号东篱,大都(今北京)人。元代著名散曲家。他在元代散曲作家群中,位居第一。在他的作品中,更能反映他风格的是散曲;散曲中又以小令《天净沙秋思》最为有名,元人周德清誉之为“秋思之祖”,王国维称赞其“寥寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令之最佳者”。

17、译文:时光岁月任然,老年将至,我何时才能返回我的故乡呢?

18、D(解析:“前三句用九个富有秋天特征的景物”表述不对,富有秋天特征的景物有枯藤、老树、昏鸦,以及西风”。)

19、人教版初中语文课内成语解释汇编八年级

20、乡书何处达?归雁洛阳边。(家信已传达到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。)

二、表达游子思乡之情的诗句有

1、有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

2、闻王昌齡左迁龙标遥有此寄

3、这两个词语体现了诗人与乐师李龟年当初正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对开元盛世的无限怀念。

4、在《渤海大学学报》的访谈中,高海涛这样表述他的散文观:“散文是专注于记忆的文体,但现代散文应该并已经有所突破。现代散文的现代性之所在,我认为就是不仅需要记忆,还需要想象;不仅需要感觉,还需要精神;不仅需要现实性,还需要可能性。当然,每个人都有自己的好散文标准,我心目中的好散文就是这样。或者说,至少世界上应该有一种散文,那就是可能性高于现实性的散文”。

5、《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

6、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物,未来必定更加美好的哲理句是:海日生残夜,江春入旧年。

7、《观沧海》中描写大海的惊人力量和宏伟气势的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起。

8、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?

9、描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

10、《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。

11、(解析)A选项“觉得有点累赘”错误;这样造成了回环往复、缠绵曲折的意境,抒发了诗人羁旅他乡对亲人深切的思念。

12、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

13、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:东临碣石,以观沧海。

14、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

15、河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

16、从修辞的角度,赏析“和寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。

17、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

18、下面对本诗理解、分析不正确的一项是()

19、踏上遥遥征途,游子不禁思念故乡。

20、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。

三、诗句与游子思乡之情

1、前两句写夜晚登城远望,但见大漠似雪,月华如霜,边城夜色,凄神寒骨。这样的宁静如果不被打破,也许诗人可以沉浸其中,体味大漠那亘古的苍茫。

2、下列各句分析不当的一项是()

3、①第一层次(前三句)作者用枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物巧妙组合,向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。

4、《苏联歌曲》写的是一群乡村中学生在苏联歌曲的伴随下成长的故事,表现了乡村少年对文化的向往、对精神生活的渴求。殷红家里的钢琴、书架、教唱歌的胡阿姨以及殷红美丽的绿军装、红围脖都成为文化的象征,而无论是海芳姐的自杀、米国林的失踪、树瑟哥的死亡、“我”的当兵都有苏联歌曲的背景音乐如淡淡的春雾袅袅地响起。那种悲伤而不乏欢乐的时代氛围,那种压抑而蓬勃的青春记忆,那种精神成长的诗意,令很多读者心动不已。《苏联歌曲》是别有风味别具诗意的《致青春》。

5、(4)乡书何处达(信)

6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》将自己的"愁心"寄与明月,不仅表现出李白王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明,而且也意喻了只要明月还在,他们二人的友谊就会象皓月一样永远长久。

7、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

8、表达了诗人怀念家乡的思想情感。

9、断肠人在天涯,(漂泊未归的游子还在天涯。)

10、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

11、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描述出来。

12、这是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟,抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。

13、诗歌描绘了北方怎样的景象?

14、QQ群号:1群:7211506132群:1055029719

15、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

16、A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。

17、前三句共写了藤、树、鸦、小桥、流水、人家、道、风、马这九种景物,景物名称之前冠以表现各自特征的修饰语,使它们带上了鲜明的个性。一系列名词组合又使本来互不相干的事物,在苍凉的深秋暮色笼罩下,构成了一个统一体。这些景物,极力渲染了悲凉的气氛,烘托出一个长期漂泊异乡之人的惆怅之情和内心的悲戚之感。

18、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“夕阳西下,断肠人在天涯。”;最能表达天涯游子心境的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

19、古道西风瘦马,(荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。)

20、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

四、表达游子思乡之情的诗句

1、本题属于开放题,大家只要能给把这个场面描述出来就可以了,但是一定不能过于简单。

2、(4)《天净沙秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

3、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

4、《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一首戎卒返乡诗,唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。全诗六章,每章八句。诗歌以一个戍卒的口吻,以采薇起兴,前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因,从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦,也深感征战之苦,流露出期望和平的心绪;末章以痛定思痛的抒情结束全诗,感人至深。

5、这句是景物描写,杨花飘落、子规啼鸣,点明时令。景物独取漂泊不定的杨花和叫着“不如归去”的子规,既含有飘零之感、离别之恨,切合当时情事,又融情于景,表现出诗人对好友的关切和同情。

6、译文:日后我在寂寞的旅途中想念你们而得不到你们的书信时,大概只能空对那横空的孤雁了。

7、我行殊未已,何日复归来。

8、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

9、露从今夜白,夜是故乡明桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼可以吗

10、如果说有的名山有奇异的“飞来石”“飞来钟”,那么,诗人也有奇异的“飞来思”与“飞来想”。洛夫在运用语言时,力求突破那些习惯性的陈陈相因的语字组合方案,摒除那种流行的缺乏生机的语言模式,使语句结合置于读者常常意想不到的位置上,从而获得新奇而刺激读者想象的美学效果。

11、D.诗歌的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”,就是为了合乐而加的,与诗的思想内容没有直接联系。

12、露从今夜白,夜是故乡明桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼可以吗

13、春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》

14、统编初中教材编者答疑汇总

15、(解析)“夜阑卧听风吹雨”是写实,故该项错误。

16、A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

17、八年级上册语文期末试卷及答案

18、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

19、“强欲登高去”中的“强”有什么表达效果?

20、(开放性试题,描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点,语言流畅即可。)

五、游子思乡情的诗句

1、本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。这首诗情感激昂,精神饱满。作者晩年境遇困顿,身体衰弱,但并没有哀伤自己,而是想着从军奔赴边疆,跨战马,抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家,忧国忧民的思想感情。

2、遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?

3、用西下的夕阳衬托,又直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。

4、本诗的诗眼是“观”。“观”是全诗的线索,起到统领全篇的作用,体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。

5、此诗表达了诗人怎样的思想感情?

6、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

7、陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。

8、示例:写“已落尽的杨花”点明了时令——暮春,暮春在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;“子规”即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。因此,开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之意自现。

9、以下对该曲内容的理解不准确的一项是()

10、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》

11、阅读王湾的《次北固山下》,完成下面的题目。

12、B.前两句描写的似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外明亮和干净,让人强烈地感受到当时自然环境的美好。C.诗中的“回乐烽”是一处烽火台的名字,“芦管”是一种吹奏乐器,“征人”指的是戍边将士。D.本诗把景色、声音、感情三者融合为一体,将诗情、画意与音乐美熔于炉,组成了一个完整的艺术整体,意境浑成。这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想情感?

13、译文:真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

14、想象将来与亲友团聚.剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

15、要点出诗歌所用的手法,可以参照一般诗句赏析的答法,但是在答题过程中要把“为什么”解释的更加详细一些。

16、阅读下面这首诗歌,回答问题。

17、在写景时运用白描的手法,不尚华丽,务求朴实,将九个意象构成一幅苍凉寂寥的秋景图,表现出浓烈的思乡之情,尽管全篇作者不着一个“哀”字,但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中显露无疑。

18、全诗五个地名连用有什么作用?

19、羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的《天净沙•秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”来抒发自己的愁思。世纪*教育网

20、部编语文电子课本,课后读读写写大全