一、描写苹果的小诗

1、在海浪－－死者永恒的摇床上

2、寒暑饥贫，在一起。被同样的时代收割，用同一批机器。

3、志搜赤柰。别样色香宜作绘。褪了绯青。莫较楂梨总解酲。

4、不让圜丘中，粲洁华庭际。

5、我航行，而从我水中的缆绳间，

6、我全身哆嗦，远隔百里就能听得

7、我真想给孩子们看看碧浪中的剑鱼－－

8、一片远景象瀑布般注入涡流！

9、丰富的比喻，写出了对姐姐的喜欢呢！

10、辉映下的缓慢节奏，转眼被染了色－－

11、苹果是一种古老的水果，起码有几千年的历史了。苹果树是传说中伊甸园里命运之树，亚当夏娃偷吃的禁果，就是苹果。对于苹果的赞美，从古至今在绘画和文学作品中屡见不鲜。从丢勒和克拉纳赫的油画，到欧里庇得斯、莎士比亚，一直到泰戈尔和里尔克以及普列什文，都有描写苹果的诗句。高尔斯华绥写过小说《苹果树》，普宁写过小说《冬苹果》，契诃夫的小说《新娘》也特意把新娘娜嘉要离家出走放在家乡的苹果园中，巴乌斯托夫斯基的小说《盲厨师》，更是把莫扎特为临终前的盲厨师演奏的场景，放在了盲厨师眼前苹果花开的四月清晨。

12、让她坐到镜中常坐的地方

13、他的味道是一根辣椒，辣出了生气的眼泪，

14、一叶与风舞，已知天地情。将令百果实，竞振群虫声。陶令欲收秫，豳人思誓觥。更吟君丽句，谁为写锺评。

15、听上去就像一只小鸟在欢快的唱歌。

16、欢聚在一只不成熟的苹果上

17、羞惭。低下头，回答着皇帝

18、你们听从什么发现了弧形地平线上孑然一身的壮丽

19、隐匿在何处。星期六之前的所有日子

20、狂乱的天门向航行者开启：

二、写苹果的诗词赞美苹果的诗句

1、啊！弟弟，请你钻进我的怀抱！

2、还有味觉神经对况味的贪婪

3、闻起来像香水百合一样甜蜜，

4、只要想起一生中后悔的事

5、还是被风卷上飞鸟达不到的太虚？

6、父爱如山，总是默默守护着我们。

7、你，是一个视富贵如浮云的人，

8、此刻，狼藉的森林蔓延被蹂躏的美，灿烂而严峻的美

9、我从一间间冒着热气的“火炉”里，

10、发现有我最爱的波萝炒饭。

11、我是苹果，我是一个小小的、红艳艳的苹果。我的果实，给无家可归的人充饥；我的汁水，给沙漠旅途的人解渴；我的笑容，常常挂在孩子的脸上；我的甘甜，常常流进老人的心窝；我是苹果，我是一个小小的、红艳艳的苹果。我是阳光和大地的女儿；我是大树和甘露的结晶；我是老人和孩子的希望；我是文人和战士的精神。

12、译文：千年的苹果成熟，四劫灵瓜丰。这音乐和荒宴，陶陶很不一。整用言辞五岳，排烟凌九霄。很多太空中，羽飘扬相互招。

13、《同类》——陈先发

14、你们仍然朝每一阵雷霆倾泻着泪水吗

15、在那霞光里我奄奄一息，流尽了所有的血，只为与他

16、我是苹果，我是红彤彤苹果。我的微笑挂在孩子们的脸上，我的甜蜜流进老人的心里，我可以为要远航的叔叔、阿姨们充饥，我可以为沙漠中的行者解渴，我可以让失去信念的病人充满自信，我可以让人类的生活变得更加愉快。

17、却毫不害怕。即使疼自同一个地方

18、此刻，高原如猛虎，被透明的手指无垠的爱抚

19、找不到水时绝望的叫声，

20、你看这朵向阳花，那株麦穗，或者是远处的金桂，牢牢地抓住小朋友的目光。当金色的目光融在一起，它们像流泉般倾泻而魔力地笼罩着他们。同样是树，同样是结果，在我们的眼中却没有那份神奇、珍贵和欣喜。这都是孩子们这些诗、这些画中传递出来的气息。

三、描写苹果花的小诗

1、互相遗弃，永远遗弃：把青铜还给土，让鲜血生锈

2、淡胭脂带潮。香生玉魇轻含笑。最难描。风情无限，半晌却停毫。

3、芦苇丛中沉睡着腐烂的巨兽；

4、雨萱姐姐有一个特点，总是喜欢哭的时候笑，才笑了几声又开始哭。

5、早点到来，我那些栖居在鹳鸟体内

6、自黑暗的山上奔下，支流纠缠。

7、小荷班级：中级培能二班

8、笑容荡漾袒露诱惑的女性

9、——初级养趣五班姜雅涵

10、原学校班级：火炬学校四(297)班

11、当我横穿郊外公路，所有车灯

12、无数旗帜像角斗士的鼓声，在晚霞间激荡

13、在《蟒蛇》中，诗人说，我想坦白，却没有什么能够坦白。而在《坦白》中，我们可以看到一种浓郁的基督教氛围与鲜活的世俗世界的反差。米沃什是一位深受基督教影响的诗人，同时又是一位充满怀疑主义的异端分子，这让他的文学世界更加丰富、复杂。他本人还亲自翻译了《圣经》。这里的“坦白”，显然让人想到“忏悔”。开篇的“我的主”，以及后面的“预言家”、“召唤”等词语，都在营造出这样一种宗教氛围。

14、办号不易点“在看”就是鼓励

15、从大自然写到自己，联想巧妙，比喻恰当，我们所见多是给予或奉献，从取走的角度表达同样的诗意与众不同。

16、从此，我就沉浸于大海的诗－－

17、——初级养趣六班刘智杰

18、灿灿地闪耀着绿色。遥远。青草的方向使我

19、那么我是哪一类预言家？为什么幽灵会

20、有人捏住了自行车的刹把。倾斜,

四、描写苹果的儿童诗

1、错认如花枝上艳，不知荚子缀猩红。

2、他已经忘记了过去遭受的种种，那些不堪，都如落叶轻轻落下，这份并不突然降临的释然，也许是诗人内心深处的一种真相或者诗意的偏执，从而让诗有了一种力量。尤其是平静的生活之后，微微揭开池塘的皱纹。不妨说，这里已经涉及到“生命的重量”。

3、米沃什的诗歌的最大特点之是抽象性与具体性的高度结合。或者说，在他的诗中，精神一直在寻找具体的化身。他的诗可以非常直白，也可以非常晦涩，主要原因就在于这一特点：具体，让他的诗显得浅显易懂，精神，让他的诗歌难以捉摸。因此，他的“诗情”，与中国诗歌有相通之处。这也是他颇受中国读者欢迎的原因之一。

4、唯一的道路是一条柔软的路

5、一会儿想变蜘蛛，一会儿想变蟾蜍。

6、我来到的每个地方，没有阴影

7、——初级养趣三班张子涵

8、子恺孤高，提笔诉尽衷情。

9、辗转反侧间，须臾已七载，

10、啊，百万金鸟？啊，未来的活力？”

11、我知道你的坟在乱葬岗上

12、床榻落满银霜，窗外高悬的圆月柔肠千曲地闭上眼睛

13、译文：宿阴有很多的苹果，不过雨乱红蕖。寂静夏先晚，冷冷风有多。江清心可莹，竹冷可以梳发。直作移巾几乎，秋季帆发破屋。

14、垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，

15、领：星座倾斜了，不知不觉的睡眠被松涛充满。

16、《沙扬娜拉——赠日本女郎》——徐志摩

17、小作者善用比喻来描写人物的特点，语言生动有趣，棒！

18、我多么渴望不规则的轮回

19、爱慕你的美丽，假意或真心，

20、狐色的，像横锯的红杉树桩

五、有没有关于描写苹果的诗

1、庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。——《百忧集行》唐代：杜甫

2、元日》(宋)王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。《田家元日》(唐)孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强壮，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰。这是唐代的

3、镜子却不会碎掉。如果卧室里有剃须刀

4、于是让血流尽：赴死的光荣，比死更强大

5、我从厨房冒出的阵阵香气中，

6、你说：“你若感恩，处处可感恩。

7、一本书，在天上开开心心地玩，突然一阵雨把它淋湿了，它只好回去换衣服。

8、开心像一双温柔的手在抚摸我，

9、就要流入前方庸常的人生。我的平乳

10、绿水渗透了我的杉木船壳，－－

11、在一群星星中间隐藏着脸庞。

12、石山巴豆，麒麟冠，猫眼草，泽漆

13、领：午夜降临了，斑灿的黑暗展开它的虎皮，金

14、一连十夜，绝不留恋信号灯的傻眼睛。

15、西川/译如此幸福的一天雾一早就散了，我在花园里干活。蜂鸟停在忍冬花上。这世上没有一样东西我想占有。我知道没有一个人值得我羡慕。任何我曾遭受的不幸，我都已忘记。想到故我今我同为一人并不使我难为情。在我身上没有痛苦。直起腰来，我望见蓝色的大海和帆影。

16、我站在雅斯朱尼的拉乌杜尼卡湿地，

17、花的泡沫祝福我无锚而漂流，

18、要为敌，就干脆与整个人类为敌。

19、我见过，火龙果的脸由白变红

20、在头顶的山上它缓缓踱着步子，