一、赞美老师的古诗整首

1、心潮逐浪高。流水心不竞。水,至清,至美.从一勺,至千里.利人利物,时行时止.刘禹锡《叹水》水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。钟口瓜洲一水间，两岸只隔数重山。日出江花红盛火，春来江水绿如兰。好评哦

2、给加粗字选择正确读音。(画上“√”)

3、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第25章—第27章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！

4、新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。

5、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡

6、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

7、寻雍尊师隐居(唐)李白

8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

9、意思是：赞美老师的教育教学方法，春风化雨，润物无声。也体现了老师本身的素养和对学生的关爱，言传身教，默默关怀，悉心感化，大爱无声。

10、出自：唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》

11、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

12、译文：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

13、李白(701年－762年)，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。

14、一似梦瑶台，心知玉女来。

15、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 

16、读读古诗，说说自己的理解。

17、译文：老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

18、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

19、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

20、激发乐于积累古诗文的情趣。

二、夸赞老师的古诗整首诗

1、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》大结局(第二十二章、二十三章、尾声)作者：白长信

2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

3、随风潜入夜，润物细无声

4、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

5、举世不师，故道益离。——柳宗元

6、海()青()惟()峡()

7、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

8、意思是：赞扬老师的奉献精神，像春蚕吐丝一样，毫无保留，把一切都献给了人类；像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，直到生命最后一刻。

9、群峭碧摩天，逍遥不记年。

10、译文：无论在平地上，还是在高原上，哪里有盛开的鲜花，哪里就有蜜蜂。蜜蜂啊你菜尽百花酿成蜜，是为谁付出了辛苦，尤为谁获得了甘甜？

11、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

12、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

13、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白

14、诗中前两句，经常被引用来赞美教师，和《增广贤文》中“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人“的意思很相近，而更有意义的是，这第二句还教导学生莫忘师恩。

15、老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。好像有一个十分高大的东西立在我前面，虽然我想要追随上去，却没有前进的路径了。

16、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第七章、八章、九章)作者：白长信

17、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

18、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

19、(小说连播)仲祁(西雅图)播讲张海录小说《边缘》(第7章第1节—第9章第2节)该作品获得新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖

20、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

三、赞美老师的著名古诗

1、翁媪(ǎo)：老翁、老妇。

2、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第13章—第15章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！

3、何处遥相见，心无一事时。

4、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

5、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

6、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

7、是赞美老师的诗句。它来自杜甫的《春夜喜雨》，整首诗诗句是好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。意思是好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。杜甫则是用春雨随着春风悄悄地来，慢慢地滋润着大地，不动声色的，从不表露自己的行为与方式，而让别人默默地感受到一种温暖。老师就是这样具有无私奉献的精神。

8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》

9、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

10、看着小朋友在这美好的春天追赶着黄蝶，诗人杨万里会是怎样的心情呢！(高兴)

11、梅子金黄杏子肥。梅子和杏子都是咱们比较常见的水果。不过呢，在古诗文中出现的频率却很高，就是这样的普通的，常见的东西，也能够让诗词里的意境变得非常美。比如说梅子这种东西，宋代的贺铸就写过：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的名句；曾几也写过“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”的句子。还有著名的“望梅止渴”的故事：说曹操有一次带兵去打仗，路上没水喝了，也找不到水源，士兵们都口渴得要死。于是曹操就说，大家加油啊，前面有一大片梅林，到了那里，就可以吃梅子解渴了！大家一想起梅子的酸爽，口水都流了下来，于是，也就缓解了一点口渴的症状。

12、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 

13、无题·相见时难别亦难(唐)李商隐

14、译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

15、辛弃疾，字幼安，号稼轩居士，历城(今山东济南)人。21岁起义抗金。42岁遭谗落职，退居江西信州，长达二十年之久。虽曾两度被启用，但一直未被重用。68岁病逝，一生力主抗战北伐，提出许多有关方略，均未被采纳。存词六百余首。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

17、自由读诗，借助拼音把字读准，不会读的字多读几遍。

18、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第四章、五章、六章)作者：白长信

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20、现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

四、赞美老师的古诗5首

1、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

2、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

3、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

4、释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

5、老师读得怎么样？(出示课件)谁来说一说？(有感情)是的，陈老师读得有轻有重，还注意了停顿，你们想不想比老师还读得好呢？请你们分小组学着老师的样子一起练习有感情地朗读古诗。

6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

7、是呀，诗人看到这么美丽的景象，又看到了这些可爱的孩子，他也不由得高兴起来，请你自己把这两句多读几遍，读出那种高兴的心情来！

8、淳淳如父语，殷殷似友亲。

9、这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。

10、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

11、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第19章—第21章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！

12、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

13、同桌互背互听，全班齐诵古诗。

14、(长篇小说连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第4章—第6章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！

15、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》(第16章第1节—第18章第2节)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖

16、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

17、落红不是无情物，化作春泥更护花

18、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》我就知道这么多了，希望能够帮到你

19、初读古诗(把字音读准，句子读通顺)。

20、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《峰》唐·罗隐

五、赞美老师的古诗一整首

1、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》(第19章第1节—第21章第2节)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖

2、出自：(唐白居易《奉和令公绿野堂种花》)

3、杨万里是南宋时期著名的诗人，他写了很多广为传诵的古诗。我们再来欣赏他的另一首诗《晓出净慈寺送林子方》。这首诗描写的是早晨他在净慈寺外看到的景色。

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

6、(看课件)为什么会无处寻？(黄蝶和油菜花都是金黄色的，地里到处是金灿灿的油菜花，黄蝶飞进花丛中躲起来，所以很难找到。)

7、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

8、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

9、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。

10、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

11、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

12、哪位小朋友愿意来读给大家听；齐读。

13、刘商，唐代诗人、画家，字子夏，彭城(今江苏徐州)人。

14、出自：(李商隐《无题》)

15、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

16、语来江色暮，独自下寒烟。

17、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》(第13章第1节—第15章第2节)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖

18、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

19、这几位同学读得真好。请你们照着他的样子，读给同桌听。

20、“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。