一、一行九个字的古诗四句

1、潜结：暗自交结。暗地里结系在一起。潜，隐藏的，秘密地。

2、与最小的数1相加等于15的数有(9)和(8)

3、复字诗在每句诗中重复嵌用同一个字，而且可以复用两三次，可以置于句首，也可以嵌于句中。

4、介绍单元主题，导入课文。

5、疏花蒙茏两岸渡头发．蹇驴蹩虌百丈风中牵。

6、境之不足兮惟富与贵，志不在此兮饥饿何妨。

7、南唐李煜词《相见欢》林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。

8、“凤翔三百里，兵马如黄巾。夜半军牒来，屯兵万五千。乡里骇供亿，老少相扳牵。儿孙生未孩，弃之无惨颜。不复议所适，但欲死山间。(十三结)

9、●最早说出“明犯强汉者，虽远必诛”这句话的人是谁？

10、◆统编课例||一下《猜字谜》

11、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

12、祸转亡胡岁，势成擒胡月。胡命其能久，皇纲未宜绝。(十六结。自“阴风西北来”至此，皆是补叙)

13、统编课例||四下《三月桃花水》

14、●《山海情》演员接地气不是“扮丑”

15、大通桥北官舍最湫隘，箕筥升斛囊囊群喧阗。

16、《梅花》昨夜东风吹折林中梢，渡口小艇滚入沙滩坳。野树古梅独卧寒屋角，半枯半活几个瘦蓓蕾，欲开未开数点含香苞。纵使画工善画也缩手，我爱清香故把新诗嘲。《梅花诗》玄冬小春十月微阳回，绿萼梅蕊早傍南枝开。折赠未寄陆凯陇头去，相思忽到卢仝窗下来。歌残《水调》沉珠明月浦，舞破山香碎玉凌风台。错恨高楼《三弄》叫云笛，无奈二十四番花信催。

17、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

18、学习《元日》，感受节日情景

19、四句的九字古诗名篇几乎没有，近似的九字古诗有：

20、清高、孤赏、不落俗尘，同情农民。举秀才后，选为著作史，“撰集魏书”。再迁弘农太守。精心政务，忠于职守，数次上书，陈说治国之策，指出弊端。因政见超众，奏章明析，封鹑觚男。原有集15卷，已散佚。明人辑有《傅鹑觚集》。

二、一行九个字的古诗二句

1、写错字，一种是没文化，一种是太有文化

2、引入新课，板书课题。

3、2022春季统编语文下册1~6年级课例集锦

4、古体诗是对近体诗产生以前的一切诗体的统称，古体诗依其源流及与音乐的关系分，又可分为谣谚体、诗经体、骚体(或称楚辞体)、古风(或称古诗)、乐府等。自字数而论，又可分三言、四言、五言、六言、七言及杂言等。自风格内容论，又可分为诗，歌、行、歌行、引、吟、谣、曲等。(1)我们这门课限于时间关系，只能讲五七言古诗的作法。

5、九字梅花咏——元明本昨夜西风吹折千林梢，渡口小艇滚入沙滩坳。野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。译文：昨天晚上西风大作，将林中树枝吹得折了梢，渡口停着的小船也吹入沙滩低洼处。寒冷的屋角挂着一幅小桥与梅的画，梅花的影子倒映在书窗上。鉴赏：这首诗用浓重的笔墨描绘寒梅忍受西风，含苞欲放的生动姿态。以诗喻人，提醒人们也要坚守自己的节操，保持自己的本性。

6、《相和歌辞。善哉行》贯休有美一人兮婉如清扬，识曲别音兮令姿煌煌。绣袂捧琴兮登君子堂，如彼萱草兮使我忧忘。欲赠之以紫玉尺，白银珰，久不见之兮湘水茫茫。《昔思君》晋傅玄昔君与我兮形影潜结。今君与我兮云飞雨绝。昔君与我兮音响相和。今君与我兮落叶去柯。昔君与我兮金石无亏。今君与我兮星灭光离。南朝宋谢庄有《明堂歌》九首，依五行数，或三言，或五言，或六言，或七言，其中《歌白帝》为九言，这可能是现在流传的最早一首完整的九言诗。其诗曰：百川如镜天地爽且明，云冲气举德盛在素精。木叶初下洞庭始扬波，夜光彻地翻霜照悬河。庶类收成岁功行欲宁，浃地奉渥罄宇承秋灵。

7、《相和歌辞.善哉行》唐贯休有美一人兮婉如清扬，识曲别音兮令姿煌煌。绣袂捧琴兮登君子堂，如彼萱草兮使我忧忘。欲赠之以紫玉尺，白银珰，久不见之兮湘水茫茫。《昔思君》晋傅玄昔君与我兮形影潜结。今君与我兮云飞雨绝。昔君与我兮音响相和。今君与我兮落叶去柯。昔君与我兮金石无亏。今君与我兮星灭光离。《歌白帝》宋谢庄百川如镜天地爽且明，云冲气举德盛在素精。木叶初下洞庭始扬波，夜光彻地翻霜照悬河。庶类收成岁功行欲宁，浃地奉渥罄宇承秋灵。供参考。

8、我心自许兮坦然顺适，冰霜贞洁兮堪比圭璋。

9、云飞雨绝：云彩飞离风雨断绝。云雨，喻男女欢情。

10、重点围绕课后练习第二题，引导学生借助注释理解诗句的意思，通过多媒体资料补充进一步帮助学生体悟诗情，感受整首诗传递的欢乐、喜庆气氛，并通过反复朗读，感受中华传统节日的魅力。

11、瘦妻面复光，痴女头自栉。学母无不为，晓妆随手抹。移时施朱铅，狼藉画眉阔。生还对童稚，似欲忘饥渴。问事竞挽须，谁能即嗔喝。(十结)

12、落叶去柯：落下的树叶离去树木的柯枝。柯，树木的粗枝，草木的枝茎。

13、况我堕胡尘，及归尽华发。(以提顿转接，总起以下三结)

14、山鸟群飞日隐轻霞。登车上马倏忽雨散。

15、(3)学生自主练写。布置作业。背诵古诗《元日》。

16、现代不知作者的两首诗歌：

17、有感情地朗读并背诵《清明》《九月九日忆山东兄弟》，默写《清明》。

18、(2)收入《河岳英灵集研究》，中华书局1992年9月。

19、这样的古诗很多，列举两首。《歌白帝》百川如镜天地爽且明，云冲气举德盛在素精。木叶初下洞庭始扬波，夜光彻地翻霜照悬河。庶类收成岁功行欲宁，浃地奉渥罄宇承秋灵。《九字梅花》：昨夜西风吹折中林梢，渡口小艇滚入沙滩坳。野树古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。半枯半活几个擫蓓蕾，欲开未开数点含香苞。纵使画工奇妙也缩手，我爱清香故把新诗嘲。

20、倚锄农子明看垄亩头，鼓枻商人料入溪龙口。

三、一行九个字的古诗有哪些共四行

1、释义及赏析：整夜漫天漫地地飞舞着银白色的灰烬，被遮敝千枝万梢的凤凰树却照常茂然盛开。躲在云层中的月亮在暗中妒忌梅花的精魂，洁白的仙鹤正在用以喙整刷羽毛，使得苍松轻轻落下墨绿色松叶，象没过滤的浓酒。弥漫在别墅庭院的箫鼓声在催促寒冷尽早离去，虽然静悄悄的六街三市已无车马行走。歌声沉醉在水调歌头里而把酒独酹，陪伴着深夜孤灯，毛笔浸蘸在洁净的冰盘中，却象儿童刚学习乂手礼节而缺乏作诗的文才。

2、一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。

3、《元日》的作者是宋代诗人王安石。这首诗描写了春节除旧迎新的景象。前两句紧扣题目，写出春节人们放鞭炮、畅饮美酒热闹欢乐的节日气氛。后两句紧接着上两句的欢乐气氛，用早上的太阳象征无限光明的未来，用“新桃换旧符”的习俗，表现出万象更新的景象。

4、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

5、五言古风，一般篇幅较短者直赋其情，或比兴寄托，较长者则多叙事，叙事中穿插议论、抒情。但不论是短制还是长篇，均以高古雄浑为正格，要有间气、有风骨。词句不妨质朴，亦不妨以文为诗，多加议论。至于气体幽灵，以风流蕴藉、托辞温厚见胜者，乃是五古变格。兹举二首如下：

6、总结：这节课，我们重点学习了《元日》，先熟读古诗，再通过品读诗句，想象了节日情景,感受了春节时欢乐喜庆的气氛。下节课，我们将用这样的方法学习另外两首古诗。

7、忆昨狼狈初，事与古先别。奸臣竟菹醢，同恶随荡析。不闻夏殷衰，中自诛褒妲。周汉获再兴，宣光果明哲。桓桓陈将军，仗钺奋忠烈。微尔人尽非，于今国犹活。(十七结，“忆昨”二字，直领到此处，乃插叙之法。“不闻夏殷衰，中自诛褒妲”二句互文，上句“夏殷”之外兼含周代，下句“褒妲”又兼含夏桀的宠妃妹喜。)

8、与最大的数9相加等于15的数有(5)和(4)

9、圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。既至君门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。置酒临长道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤村当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。

10、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

11、夜雨寄北 李商隐

12、“大妇抱儿哭，小妇攀车轓。生小太平年，不识夜闭门。少壮尽点行，疲老守空村。生分作死誓，挥泪连秋云。(八结，写人民之苦难。)

13、第二名《次北固山下》作者：唐·王湾

14、(2)理解诗句的大致意思。

15、半虹半露半晴雨，半皎半弯半月轮。

16、喜欢这首，是因为木匠在读到“风光人不觉，已著后园梅”尾句时，一下子就想起了王维的名篇“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未”，这像不像是在一问一答？此诗通篇写的其实都是一个“春消息”，冬去春来，万物萌苏，入目都是一派勃勃的生机，而作者竟将这种“改天换地”的大变化，最后落在了一枝小小不言的“后园梅”上，这就是以小见大，这就叫构思精妙。

17、 一方水土一方人，一季冬凉一季春，

18、庆丰闸口只有此渠水，未知经过谁子曾洄沿。

19、虞美人词牌的最后一句就是例词虞美人听雨蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

20、忆昔岁除夜，见君花烛前。

四、每行九个字的古诗

1、凤飞九千仞，五章备彩珍。(兴起)衔书且虚归，空入周与秦。横绝历四海，所居未得邻。(一结)吾营紫河车，千载落风尘。药物秘海岳，采铅青溪滨。(二结)时登大楼山，举首望仙真。羽驾灭去影，飙车绝回轮。(三结)尚恐丹液迟，志愿不及申。徒霜镜中发，羞彼鹤上人。(四结)桃李何处开，此花非我春。惟应清都境，长与韩众亲。(点题)

2、大家应该都已备好了年货和给小辈儿们的红包，家里也都打扫干净了，就等着欢天喜地的过大年了……

3、◆统编课例||一下《四个太阳》

4、译文：太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前.水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河落入九天。

5、板书:欲断魂指导书写“欲、魂”:“欲”的左边第四笔是点，右边是个“欠”;“魂”左边的“云”要写得靠上一点，右边的“鬼”的长撇要舒展一些,插到“云”下面。学生练写。(2)理解第四行诗句的意思。①提问:“行人”“问”谁?“问”了什么?得到的回复又是什么?

6、“降及开元中，奸邪挠经纶。晋公忌此事，多录边将勋。因令猛毅辈，杂牧升平民。中原遂多故，除授非至尊。或出幸臣辈，或由帝戚恩。中原困屠解，奴隶厌肥豚。皇子弃不乳，椒房抱羌浑。(五结，“降及”以下，字字沉痛，铺叙中杂以议论。晋公为李林甫。此结写安史之乱，肇由林甫。皇子弃不乳，指林甫谗杀太子瑛、鄂王瑶、光王琚。椒房抱羌浑，用安禄山事迹。禄山生日后三日，玄宗召禄山入内，贵妃以锦绣绷缚禄山，令内人以彩舆舁之，玄宗就观，大悦，因赐贵妃三日洗儿金银钱。自是宫中皆呼禄山为禄儿，不禁出入。)

7、《歌白帝》南北朝沈约百川如镜天地爽且明，云冲气举德盛在素精。木叶初下洞庭始扬波，夜光彻地翻霜照悬河。庶类收成岁功行欲宁，浃地奉渥罄宇承秋灵。《九字梅花咏》元代明本昨夜西风吹折千林梢，渡口小艇滚入沙滩坳。野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。半枯半活几个擫蓓蕾，欲开未开数点含香苞。纵使画工奇妙也缩手，我爱清香故把新诗嘲。以上供参考。

8、栎翁块坐重帘下，独要买添令问价。

9、喜欢这首，是因为木匠一直生活在北京这个大城市里，从没有机会去农村过年，于是，就对这种田园牧歌式的农家新春，始终抱有一种莫名的向往。

10、百川如镜天地爽且明，云冲气举德盛在素精。

11、从此南徐，良夜清风月满湖。

12、人活到极致，一定是素与简

13、泛泛登陂折彼荷花。静观素鲔俯映白沙。

14、维时遭艰虞，朝野少暇日。顾惭恩私被，诏许归蓬荜。拜辞诣阙下，怵惕久未出。虽乏谏诤姿，恐君有遗失。君诚中兴主，经纬固密勿。东胡反未已，臣甫愤所切。(一结，先说时事，接下来才入征途)

15、玉蟾迷影暗妒梅花魄，皓寉刷羽细落松滋醅。

16、言不尽惜往船舶远方,子不语腊梅思怜未亡.叹不完今朝对月思乡,笑不语杯落白泪成霜.道不尽思曲忧断伤怀,伊不言暗冉琴笙萧弦.望不完忆君怜月影残,伤不尽人随百花落碾.虐虐留情望满意望采纳

17、 一座山来一座庙，一口钟来一个罩。

18、昨夜西风吹折中林梢，渡口小艇滚入沙滩坳。

19、译文：昨天晚上西风大作，将林中树枝吹得折了梢，渡口停着的小船也吹入沙滩低洼处。寒冷的屋角挂着一幅小桥与梅的画，梅花的影子倒映在书窗上。

20、诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合"言志"，而词则更为适合"抒情"。

五、九个字四句话的古诗

1、能借助注释了解《清明》《九月九日忆山东兄弟》的意思，描述诗中的节日情景。

2、统编课例||三下《燕子》

3、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

4、“昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

5、雀噪荒村鸡鸣空馆。远复幽独重欷累叹。

6、野树古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。

7、释义及赏析：本诗以描写花来切入，最终达到描写国色天香的美人的目的，全诗颇有自己的雅思而不落前人俗套，明朝三大才子之一的杨慎是这样评说：“诗亦有思致，以李花为不韵，甚切体物，前人亦未道破者。”此诗虽略嫌于冗沓，但是颇有诗味。

8、绝胜浓英缀枝不韵李，堪友横斜照水搀先梅。

9、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

10、回文诗是一种按一定法则将字词排列成文，回环往复都能诵读的诗。

11、一夜漫天漫地飞银灰，遮却千枝万枝火树开。

12、赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。

13、《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《春词》(唐)刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。《咏柳》(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

14、能有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。

15、好吧，那咱们今天也不说故事了，改说点别的吧。

16、鼠走牛来，祈盼一年四季行好运；春和景明，笑看万户千门庆新春。

17、北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

18、闲处低声哭，空堂背月眠。

19、◆统编课例||一下《一个接一个》

20、嘉树下成蹊，东园桃与李。秋风吹飞藿，零落从此始。(一结，咏物起兴，零落二字是一篇之本)繁华有憔悴，堂上生荆杞。驱马舍之去，去上西山趾。(二结，照应一结，因桃李之零落，联想到尘世的荣华之易凋)一身不自保，何况恋妻子。凝霜被野草，岁暮亦云已。(三结，议论点题)