一、关于兴趣的古语

1、《山居笔记》中，给我印象最深的一篇文章便是《千年庭院》，白鹿洞书院，岳麓书院，这些都是最早的中华文明的催生剂。

2、这本书包括两部分：第一部分坦陈对神di与⿁、灵魂、个性与命运等问题的思考，属于带有哲学意味的议论性散⽂。后⼀部分就是纯粹的记述性散⽂，就是对自己前半生经历的回望和感怀。

3、►你知道吗？天资也不是决定性因素，家长普遍关心两个问题是——我的孩子有没有音乐天分？我孩子的手够不够大？在回答这两个问题前，我先简单告诉家长一个概念——钢琴不是给世界上少数、极少数超大手预备的。

4、孩子们，我们一起阅读吧。

5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

6、这些典籍古语是我国古老先贤的智慧结晶，是中华民族的优秀传统文化，一直在传承在弘扬，福泽吾辈，福泽中华，是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基，更是我们教育者和我们的学生共同的价值认同和价值引领、行动引领。

7、来看看蒙台梭利如何解释“敏感期”出现的原因:一种飞蛾在幼虫阶段对光线十分敏感，不停地向光运动，而正是因为这种敏感，使它能够钻出洞来，吃到树梢的嫩芽。当它成长到一个阶段，破茧而出了，这种对光线的敏感性立刻消失了。

8、也不想说什么引领，我没有那么样的高度。

9、赏玩一样东西中，最紧要的是心境。

10、一直以来，他觉得有必要写一部重新详解唐诗宋词的作品，帮助更多年轻人，尤其是中小学生告别死记硬背，真正爱上唐诗宋词。

11、出处：“白日晼晚其将入兮，明月销铄而减毁。”《楚辞·九辩》

12、出处：“王曰：‘舍之。吾不忍其(指牛)觳觫，若无罪而就死地。’”《孟子·梁惠王上》

13、刘媛媛说了这样一句话:命运给你一个比别人低的起点，是希望你奋斗出一个绝地反击的故事。这句话是她自己的真实写照，也是告诉像她一样出身农村贫寒家庭的人，起点低不是你不努力的借口，只要你努力，也可以靠自己抒写不一样的人生。

14、勤学如春之苗，不见其长，日有所增。惰学如磨刀之石，不见其减，日有所损。学习如逆水行舟，不进则退。吾尝终日而思，不如须臾之所学。学而不思则惘，思而不学则殆。学而时习之，不亦乐乎。业精于勤荒于嬉，行成于思败于随。

15、如果孩子已经爱上阅读之愉悦，那么，请给他自由！

16、用讲故事的方式讲述唐朝诗人命运

17、散文集记述了一个个血肉鲜活的小人物：在叔父家做工的王妈、流浪的穷苦老人、一生生活困苦又与唯一的儿子骨肉分离的母亲、家中的老狗……从朴素的文字，真挚情感的流露中，我们读到的是一个满怀悲悯的季羡林。无论是对人、对动物、对花木他都注入无限深情。

18、你的关注是对我最大的支持也是我更新的动力

19、其次，中文阅读可以由强大的中国文化背景辅助诠释，而英文阅读缺乏这种文化背景来支撑理解。最后，当孩子进行中文阅读时他的思维是单一一种语言，而当他进行英文阅读时，他的思维会在两种语言之间回旋。

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

二、感兴趣的古文怎么说

1、最适合小学低年级的桥梁书！

2、出处：“读尽缥缃万卷书，可怜贫杀马相如。”元关汉卿《窦娥冤》楔子

3、孩子对阅读有本能的需求。处于儿童期的孩子对世界万物都怀有强烈的兴趣，而阅读正好迎合了这种需要，使得孩子的好奇心不受时间和空间的限制，自由地得到满足。

4、倘若一个人搞清楚了自己最想学的是什么，那么他也就“好”的起来了，因为兴趣是最好的老师，我们不用去监督他，他自己就会往里面钻，还会感叹每天的时间都不够用。

5、如果你表现得好像对自己的工作感兴趣，那一点表现就会使你的兴趣变得真实，还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑。一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。

6、爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神；再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。——佚名

7、孩子的成长是一个相当复杂的动态过程，不同阶段的兴趣发展的特点各有不同。从小学到初中、高中阶段的孩子是身心发展变化最快的阶段。

8、观点七：阅读是“教”不出来的

9、从变为“牛鬼蛇神”时的艰难困苦，苦中作乐，到后来疾病缠身时的相依相守，牵肠挂肚……

10、不想说教，因为没人想看。

11、《金色梦乡》的主旋律是惩恶扬善，正义最终未曾屈服。不同于我们“惩恶扬善就要正义战胜邪恶、好人一定是好人、坏人也一定是坏人”的常规思维，小说的结局是最终正义却未能完全战胜邪恶。善良温暖的青柳雅春虽然逃脱了灭亡的命运，但强大的恶势力却没有迎来灭亡的结局。现实中灰暗面强大而无法击破，人与人之间的友爱和信赖所产生的正义力量足以抗衡，这样的结局似乎更加合情合理。

12、因为大家都会随着一次成绩，一次考试，一次竞争，就丧失了信心，认为自己是一个成不了大器的人。我们不妨借着林肯这段名言，好好结合下现实的生活，好好反省下。

13、出处：“衡门之下，可以栖迟。”《诗经·陈风·衡门》

14、观点六：自由阅读奠定语言基础

15、所以说有时候，很多人就会通过一次考试，就让自己丧失了信心，从而对学习的兴趣也渐渐淡去，没有刚入校时候学习兴趣浓烈。

16、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。如果你表现得好像对自己的工作感兴趣，那一点表现就会使你的兴趣变得真实，还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑。一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。

17、观点十：英文阅读起初是一个困难的解码过程

18、宋.柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》

19、善于继承，继承才能创新！

20、思想略高出当下理解水平。

三、兴趣爱好古语

1、只有有了共同的兴趣和爱好，在一起才不会觉得烦恼，总会想到一起，长相厮守。

2、20个唯美典雅的古语词汇，你认识几个？转发收藏，考考小伙伴吧！

3、这本书的基调略显低沉，字里行间总能轻易地浮现丝丝苦涩。朦胧的爱慕，说不出口的心事，对异性的憧憬……苦涩，欣喜，美丽，却又无可奈何。

4、他们半幼稚、半成熟，半独立、半依赖；他们对自己喜欢的事物的探索还处于萌芽阶段；他们兴趣是分散的、冲动的，他们对于事物的看法是片面的、肤浅的。

5、出处：“既而氛昏夜歌，景物澄廓。”鲍照《舞鹤赋》

6、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。

7、《第56号教室的奇迹》的作者，美国青少年教育专家RafeEsquith曾设计了一份只有三个问题的阅读测验：

8、释义：沦落失意，原谓廓落，引申谓沦落失意。

9、释义：用菱叶做的衣裳。

10、而对灵与肉，人性，人生的探讨，智慧与价值观引人深思，启人心智！

11、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。有关兴趣的问题毋须争论。任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。兴趣是不会说谎的。兴趣是最好的老师。我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。只有小人才对小事有兴趣。

12、古代说喜欢，大多用优美的古诗词来表达，例如：

13、赏玩一样东西中，最紧要的是心境。——林语堂

14、从初入社会，英国求学时的笨手笨脚，战战兢兢，到迎来小生命时的敬畏感恩，温馨知足；

15、大家经常要问阅读英文书的时候要不要随时查生词？我想说一点原则：不要影响阅读兴趣。对于年龄偏低的孩子，不建议在起初阶段使用生词过多的材料，(每页生词量不宜超过5个)。

16、文案：万柏林区实验中学教师

17、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

18、谁说过这样的话？太偏颇了。有“得民心者得天下″之说，从来没听说过“得语文者得天下"。

19、Krashen教授指出：“FVR是非常重要的语言学习方式，是达到语言流利水平的基石。若是少了FVR，很难获得高阶段的语言能力。”他经过大量研究得出结论：“我主张的是，其他刺激语言发展以及提升语文能力的方法都不如FVR有效。

20、第一遍：通读，注重情节，划生词、难句，但不查字典；

四、兴趣古文名言

1、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑

2、所以，我们需要做的就是调整好自己的心态，相信自己，坚持着不断走自己的路，做最好的自己，自信、自律、自强、自尊，坚信自己作为宇宙之子降临大地，那么大地自然会给你我一席之地。

3、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐诗自诞生以来千年不衰，至今丰富滋养着中国人的心灵，各种解读唐诗的作品层出不穷，既严谨扎实又轻松有趣的经典读物却十分罕见。

4、从这种意义上说，正常大小的手，都可以学，只不过手偏大一点儿，优越性更多一点儿罢了。关于天资问题，我并不否认，音乐天分高的人成了大音乐家。但这并不等于说普通的人就不能学钢琴。只要智商正常的孩子，绝大多数都能够正常学钢琴，而且对于绝大多数家庭来说，学琴的目的在于提高素质，不是成什么“家”。

5、出处：“心婵媛而伤怀兮。”屈原《九章·哀郢》

6、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

7、对于查字典的问题，我们还建议大家可以用kindle或其他的电子书。这些基于触摸屏的翻译技术，可以让孩子把单词的障碍减低到最小。

8、修身篇“己欲立而立人，己欲达而达人”“德不孤，必有邻”；笃行篇“行百里者半九十”“民生在勤，勤则不匮”；

9、阅读是“教”不出来的。

10、许多家长苦恼于孩子爱读中文书，但不爱读英文书。这时，强行规定孩子阅读只会使孩子更加讨厌英文书。

11、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

12、任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似地消

13、点击上方“关注”按钮即可关注老马那些事

14、治理篇“大道之行，天下为公”“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；

15、这就要求你，目标不要多，因为“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达也”。而目标太大，容易焦虑，把大目标分成清晰的小目标，更容易专注、完成。

16、出处：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”《离骚》

17、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。

18、孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次讲演，感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究中国历史情况和当前社会情况的方面，又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面，知道他是很虚心的。

19、当孩子们阅读一本感兴趣的书时，这种相互提问式的阅读和讨论往往是十分热烈的。当我和孩子们阅读《动物农场》时，我们常常讨论，如果Snowball没有被Napoleon赶走，动物农场的未来将会走向何方?

20、她长着眯眯眼，目光却充满友善与灵气；不是樱桃小嘴，却出语惊人；也不是鹅蛋脸，却圆融，可亲。总之不是美人，却散发通俗意义上美人没有的清美，高美。

五、古人关于兴趣的名言

1、文科(含史、地、哲)与理科(含数、化、科)是现代知识结构马车上的两个轮子，缺一不可。只有同步发展，齐头并举，才能推动社会的不断进步。相信这个道理是绝大多數人都能明白的。所以，这个论题是不成立也是十分可笑的。

2、►有些家长觉得孩子没兴趣就学不好琴，不如不学。我对家长说：别问孩子，问自己！儿童的心理特征

3、美国学者MortimerJ.Adler在《如何阅读一本书》中谈到阅读积累渐进的四种层次，层次间进阶的关键就在于阅读超出自己能力范围的书。对于孩子来说，如果能够和比自己阅历丰富的人一起探讨书中的内容，必然有助于提升他们的理解，促进他们的成长。讨论有助于孩子积极思考，提出问题，主动阅读。阅读得越主动，读得就越好。

4、记得第一次读《走到人生边上》大约是在十年前，第二次读感觉有所不同。

5、关于玛丽王后，你可能不知道的事

6、观点八：阅读是可以被有效“引导”的：第一在于理解修辞

7、兴趣是最好的老师思维从惊讶和问题开始。——亚里士多德好奇的目光常常可以看到比它希望看到的更多的东西。——莱辛

8、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德

9、只有小2113人才对小事有兴趣。——迪斯雷利天才，就是强烈的兴趣5261和顽强的入迷。——木村久410年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣1653而健忘。——歌德版成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好权的老师。——爱因斯坦

10、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

11、有感于杨绛与她的《走到人生边上》

12、现在的父母让孩子学琴，或者满足孩子自身的要求送他来学琴，他们中的大多数都并不是想让孩子成名成家，享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候，父母会说：唉，不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当钢琴家！于是孩子就“合情合理”地半途而废了。

13、喜欢记得点击“在看”支持一下哟，谢谢大家！

14、奥运会的马拉松比赛起源和谁有关？

15、能利用空闲，把它当成发展心灵的方法，并且热爱好的音乐、图书、戏剧、伴侣与谈话的人是谁呢？他们是世上最快乐的人。

16、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

17、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士兴趣是不会说谎的。——英国谚语任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

18、因此，每选定一本好书，都承载着为他们答疑解惑，甚至开天辟地的重任。每一次选择都是出于对他们的细致观察，基于他们的兴趣爱好，同时又希望他们在阅读的过程中受到心灵的震撼。

19、阅读是可以有效“引导”的。

20、软件获取方式https://pan.quark.cn/s/cdc446708f5c