一、关于描写钱塘江大潮的古诗

1、书写“潮、据、堤、阔、笼、罩、盼、滚、顿、逐、渐、犹、崩、震、余”

2、读古诗，练书法，要走心。截至今天，已经发布5期练字视频，每段视频都需要反复观看，反复练习。

3、秋满湖天八月中，潮头万丈驾西风。

4、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。—唐代，刘禹锡《杂曲歌辞·浪淘沙》

5、怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。漫道往来存大信，也知反覆向平流。任抛巨浸疑无底，猛过西陵只有头。至竟朝昏谁主掌，好骑赪鲤问阳侯。——罗隐《钱塘江潮》

6、罗隐(833年－909年)，字昭谏，杭州新城(今浙江省杭州市)人，唐代诗人。著有《谗书》及《太平两同书》等，思想属于道家，其书乃在力图提炼出一套供天下人使用的“太平匡济术”，是乱世中黄老思想复兴发展的产物。

7、其中还有一首也是必背之列：

8、碧山影里小红旗。侬是江南踏浪儿。拍手欲嘲山简醉，齐声争唱浪婆词。

9、正危楼湍转，晚来愁绝。

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11、吴地青年朝朝暮暮与水为戏，对此简直就像是平常一样，吴儿又怎么会害怕着蛟龙一样翻滚的波涛。弄潮儿在波涛中如履平地，看那红旗翻飞，他们如同锦鳞出水，鱼跃水面，踏着浪花起舞。任凭何人，面对怒潮汹涌如巨鲸吐水一般的潮水，吴越王用箭矢射向潮水不过是人间的一场儿戏。

12、词的后半部分则主要是描写那些少年人弄潮的情景，他采用了白描手法，写出了动态美和弄潮儿的精气神儿，也是体现出了潘阆这个滁州参军眼中所见的滁州水军的实力。

13、人间莫往三千岁，沧海桑田几许悲。

14、 作者：李白涛来势转雄，猎猎驾长风。

15、而宋朝初年的著名隐士潘阆，在仅存于世的十首词作《酒泉子》中，写观潮的这一篇尤为惹人惊叹。

16、海神东过恶风回，浪打天门石壁开。浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。──唐.李白《横江词》

17、海色雨中开，涛飞江上台。

18、怒势豪声迸海门，州人伟是子胥魂。

19、鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。

20、玉虹遥挂，望青山隐隐，细如一抹。

二、描写钱塘江大潮的古诗

1、好似吴儿飞彩帜，鹫起一江秋雪。

2、钱塘江的秋潮，比其它地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三公里。涨潮时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来受两旁渐狭江岸的约束，水面越来越窄······

3、有情风从万里之外卷潮扑来，无情时又送潮返回。请问在钱塘江上或西兴渡口，我俩共赏过几次夕阳斜晖？用不着仔细思量古今的变迁，一俯一仰的工夫，早已物是人非。谁像我东坡苏老。白首之年，淡忘了仕进的机会。

4、诸溪近海徒相应，气势安能与此同。

5、西兴渡口帆初落，渔浦山头日未欹。侬欲送潮歌底曲？尊前还唱使君诗。

6、☞学校是你必须敬畏的地方|老师们，转起来！

7、字音难点：“崩”在本课读(bēng)，避免读成(pēng)，“震”“霎”为翘舌音，注意读准确。

8、傍晚时分，一道残阳倒映水中，一半的江水幽深碧绿，另一半则被落日照得火红。九月初并不是什么特别的日子，可这夜晚却是如此惹人怜爱：露水仿佛团团珍珠、晶莹透亮，头顶初升的新月则弯如细弓，高高地挂在天宇之上。

9、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

10、小组之间交流自学生字的情况，做到把字音读准确。

11、 作者：毛泽东八月十八潮，壮观天下无。

12、自由读课文，画出生字和新词，采用自己喜欢的方法自学生字。

13、出示词语：横贯江面浩浩荡荡山崩地裂满天卷地播放课件中潮来时的声音

14、须臾：指极短的时间。

15、刘黻(1217～1276)，字声伯，号蒙川，温州乐清大桥头人(今乐清石帆镇大界村人)。淳祐十年(1250)试入太学。刘黻因历史上两次太学事件而扬名，是著名的忠贞之臣，《宋史》有传。

16、数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。

17、酹江月·浙江亭观涛应制

18、《钱塘江》 极浦无高树，苍茫只远空。 潮来江水黑，日出海门红。 两岸东西浙，千帆来去风。 中原山色外，残梦逐归鸿。 作者: 朱继芳(宋)

19、红旗青盖互明末，黑沙白浪相吞屠。

20、四句诗写江面汹涌的波涛，却不直接写水怎么样，而说天空在水中的倒影颠簸起伏，西落的太阳忽上忽下，进一步渲染了水势、浪头的巨大。四句诗各自选取了一幅特写，连在一起，便展现了观潮的全过程，表达了作者对大自然伟观的赞叹。

三、描写钱塘江大潮的古诗有什么

1、泰山，有“五岳之首”“中华第一山”之称。泰山日出为最美风景之一。

2、但褫千人魄，那知伍相心。岸摧连古道，洲涨踣丛林。

3、☞张祖庆：想成为卓越教师，必须迈过这三道坎！

4、浪淘沙：唐教坊曲名，其形式为七言绝句。后又用为词牌名，形制又变。

5、(登子胥庙因观钱塘江潮)方行

6、译文：忽然间天地昏暗，呈现出了奇异的颜色，波涛万里涌来，清澈如同琉璃宝石。

7、斗地风云突变色，炸桥挥泪断通途。

8、八月十八潮，壮观天下无。——宋代，苏轼《催试官考较戏作》

9、这份成熟自信，就叫做——海宁！

10、钱塘江上夜潮过，秋尽寒烟白露多。

11、冲腾如决胜，回合似相攻。委质任平视，谁能测始终。

12、其次，调动各种感官写出景物的变化

13、弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。

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15、和刘禹锡同时代的白居易，这位杭州的老市长，对钱江潮也情有独钟，写下《咏潮》诗：“早潮才落晚潮来，一月周流六十回。不独光阴朝复暮，杭州老去被潮催。”

16、每一首诗都是一幅美丽的画，而这篇《走月亮》怎么读都像是一首诗。我讲诗的时候通常都是以一个大问题贯穿课堂：“从语言描绘的情境中，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？”

17、每人只能领取一个年级共1份资源

18、漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。——《十七日观潮》宋代：陈师道

19、能形成钱塘江大潮的时间是AB

20、温柔、绚烂的江南之美。

四、描写钱塘江大潮的古诗有哪些?

1、其中备言横江风浪之险恶，隐含着诗人对天宝末政治形势的隐忧。安旗则认为这组诗是天宝十二载(公元753年)秋天，李白由幽州归来南下宣城途中经横江浦时所作，认为横江风浪象征安禄山行将叛乱，寄寓着诗人对唐王朝危急形势的忧虑。

2、白马涛头驾素车，至今犹是诧灵胥。

3、自古江山夸壮丽，至今父老说英雄。

4、与颜钱塘登樟亭望潮作唐·孟浩然百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。府中连骑出，江上待潮观。照日秋空迥，浮天渤澥宽。惊涛来似雪，一座凛生寒。浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。杭州观潮唐·姚合楼有樟亭号，涛来自古今。势连沧海阔，色比白云深。怒雪驱寒气，狂雷散大音。浪高风更起，波急石难沉。鸟惧多遥村，龙惊不敢吟。坳如开玉穴，危似走琼岑。但褫千人魄，那知伍相心。岸摧连古道，洲涨踣丛林。跳沫山皆湿，当江日半阴。天然与禹凿，此理遣谁寻？

5、生活辛苦，不如跳舞……广场舞的世界你真的懂吗？

6、从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地,故亦称“海宁观潮”。不同的地段,可赏到不同的潮景,塔旁观“一线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓可赏“回头潮”。

7、黄屋天临，水屏云拥。看击中流楫。

8、《浪淘沙九首》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。第一首演绎神话传说，第二首用象征手法表现爱情经受磨难，第三首写世事流变之理，第四首写游子情怀，第五首描绘锦江风情，第六首揭示劳作与享受的不平，第七首描绘钱塘江潮，第八首写迁客情怀，第九首再写世事流变之理。这是民歌体诗，既通俗易懂，又非常纯正，无浮华之词。

9、潮汐的形成，主要受到地球的自转和太阳、月亮引力的影响，引力越大，潮汐就会越大。所以在每个月的初一和引力增大，潮汐也就会增大。而在每年的农历八月十八这天，太阳、月亮和地球几乎在一条直线上，这时候的引潮力影响达到巅峰，这天的潮汐也就是最大的。

10、郎今欲渡缘何事？如此风波不可行！

11、巨浸东隅极，山吞大野平。

12、部编版三年级交流群：456064595

13、因看平地波翻起，知是沧浪鼎沸时。

14、不只李白，中国历史上几乎每位诗人都是半个旅行家。他们或因为人生际遇、或因为政治追求，游遍了名山大川，见识了各种风景，留下了或凄美、或壮阔、或高远的诗句。

15、望飞来半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。朝又暮。诮惯得、吴儿不怕蛟龙怒。风波平步。看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。

16、“盐、屹、昂、顿、鼎、沸、贯、浩、崩、震、霎、余”

17、八月十五夜，月色随处好。不择茅檐与市楼，况我官居似蓬岛。

18、飓风拔木浪如山，振荡乾坤顷刻间。

19、译文：八月十日的晚上，月色哪里都很好。不管是茅草屋檐还是市井楼阁，我当官的地方就像蓬莱岛。凤咮堂的野生橘子树飘来香味，剑潭桥的荷花都老了。八月十八日的潮水，的确壮观，天下一绝。

20、《浪淘沙九首》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。第一首演绎神话传说，第二首用象征手法表现爱情经受磨难，第三首写世事流变之理；

五、描写钱塘江大潮的古诗词

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2、至竟朝昏谁主掌，好骑赪鲤问阳侯。

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4、全诗不事雕琢，流走飞动，而又紧凑洗练，显示出诗人高度的艺术才能。

5、顾名思义啊，钱塘江受月球引力作用，每隔一段时间都会涨潮，它名字叫钱塘江，当然叫钱塘江大潮

6、再往后，作者的想象力更为丰富，他从神话、历史故事中描绘潮水的骇人气势，把钱塘潮想象为战场，让人不由得不为之心惊胆战，以至于诗人因观潮也激发起豪情逸气。诗歌最后想象潮水平息后水底的老鱼为之哭泣，又为潮水的强悍力量加上一笔。

7、钱塘江，又称浙江。江口呈喇叭状，海潮倒灌，形成著名的钱塘潮。钱塘潮以每年的夏历八月十八在海宁所见者为最壮观。潮水涌来之时，潮头壁立，波涛汹涌，有如万马奔腾，成为古往今来自然界的一大奇观。

8、☞一线教师呼吁：该怎么管学生，请给我们一个详细的规则

9、千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。——毛泽东《七绝·观潮》

10、风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。

11、学生边默读，边做批注。

12、露下仙芝湿，香生月桂寒。

13、为报龙王及水府，钱江借取筑钱城。

14、这一问题的提出，不仅将学生的思维拉进了课文，也拉进了他们的生活。学生展开想象的翅膀，仿佛真的看到了课文描写的“小溪流水含月，水塘映月如抱”的如画美景，而此时学生透过文字看到的就是一幅动态的，有声音，有香气的画面，学生带着头脑中的画面，将自己的情感不知不觉地潜入到作品所描绘的情景中，这时的读才是用心读书，用真情实感读书，这才是真正的“美文美读”。

15、风味堂前野桔香，剑潭桥畔秋荷老。

16、楼有樟亭号，涛来自古今。势连沧海阔，色比白云深。

17、江翻晴雪卷，海涨石塘平。

18、第一段(第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。

19、此诗首句“八月涛声吼地来”，“八月”点出大潮时节，“涛声吼地来”写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。第二句“头高数丈触山回”写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖。这两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。

20、城上吴山遮不住，乱涛穿到严滩歇。