一、表达思念的古诗词名句

1、夜长争得薄情知，春初早被相思染。——姜夔《踏莎行》

2、群芳烂不收，东风落如糁。

3、全诗以春为线索，既有对景物的描绘，又有诗友形象的勾勒和对原诗的化用l既有感于诗友的真挚睛怀，又低徊于自身的遭际，诗情沿这一线索逐层展开，前后承转不着痕迹，使诗篇情韵幽折，是一首酬唱诗的佳作。另外，诗人多处描摹明丽春景，虽有以明朗之景反衬其忧苦之心，今昔之感的用意，但那种或虚或实的反复咏叹，更多的是使诗篇交错洋溢着令人沉醉的气氛，一折一扬的处理，使诗之色彩也显得多变而迷人，诗之内涵也更加丰富，绝没有停留在一般的咏春主题上。全诗结构上由景及人，由景及情，层次分明，而接转自然，语言明白晓畅，体现了欧诗的基本特色。

4、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。

5、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”比喻新颖传奇，以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪漫色彩。

6、内容：在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色，诗人这种超然物外的生活方式，与那些官场中人孜孜以求名利，不可同日而语。

7、角度：诗意：深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。

8、物境：景重，情浓，意淡，

9、主旨：赞美农村风光和淳朴的名俗，流露出热爱农村生活的情感。

10、“采菊东篱下，悠然见南山”二句诗刻画了诗人在竹篱笆边上采摘菊花，无意中抬头看见南山的宁静优美的景色。刻画了一个悠闲自得的诗人形象。“采菊”的动作包含着诗人超俗尘世，热爱自然的志趣。

11、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

12、共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必、贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

13、②展开联想和想象，用自己的语言再现图景画面(再现画面时既要忠于原诗，又要力求语言优美，切忌翻译)，并说出它们各自的特点。

14、情感：这两句以激励人心的议论表达了诗人誓死不屈、以身殉国的必死决心及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。

15、☞最全总结:初中语文七至九年级上下册名著必考考点整理，复习必备！

16、秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。向衡阳飞去的雁群，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。

17、女人需要活得出彩，过的精彩，享受高雅、有情调的女人生活！

18、这是思乡诗。这首五言小诗写出了远在他乡的游子在新春佳节时刻渴望回家与亲人团聚的普遍心理，诗人即景生情，以平实自然、精巧委婉的语言，表达出他深刻细腻的情感体验，把思归盼归之情融入到九曲柔肠之中，景中寓情，情中带景，情景交融。并运用了对比映衬手法，叙述中有对比，含蓄宛转地表达了作者急切的思归之情，而且作者将“归”与“思”分别放在两个相对照的句子中，与题目遥相呼应，别具特色。

19、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

20、参考答案：“偷”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了南风的顽皮可爱，表达了诗人的欣喜、欢悦之情。

二、古诗表达思念的诗句

1、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作简短赏析。(2分)

2、情知已被山遮断，频倚阑干不自由。——宋代辛弃疾的《鹧鸪天·代人赋》

3、如：刘禹锡的《望洞庭》中把洞庭山水喻为“白银盘里一青螺”，请说说这样写的妙处。

4、“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。

5、孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛。

6、③解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。

7、《白雪歌送武判官归京》岑参唐代诗人

8、惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

9、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

10、这首诗是作者在击退了瓦剌入侵后第二年的一个立春日在前线所写。遇此佳节，引起了作者思亲之念，但是为了国事，又不得不羁留在边地。诗中表达了作者这种矛盾痛苦的心情。

11、但纵观李白的经历和其他诗作，个人认为，李白在男女情感方面很少有如此绵长、痛彻、缱绻的表达，因此，此诗有可能是他借以表达某种或某个理想而作。

12、请从炼字角度说说陶渊明《饮酒(其五)》中“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

13、14相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》

14、请你从修辞的角度，简要赏析《过零丁洋》中的诗句：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”

15、主旨：抒写对人事的变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。

16、☞统编八年级上册语文教师教学用书

17、19似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》

18、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

19、①找出诗中的物象、意象，指出其含义。

20、绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。无情不似多情苦。一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

三、描写思念的古诗名句

1、纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。

2、56换我心，为你心，始知相忆深。－顾敻《诉衷情》

3、下面着重从四个方面来举例说明：

4、岑参：抒写边塞将士雄风

5、☞初中语文常见病句类型归纳

6、望月怀远/望月怀古——作者：张九龄

7、举头望明月，低头思故乡。

8、刚刚离开了微蹙的眉梢，

9、☞七年级上册语文学习资源

10、六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。

11、初中古诗词赏析在考试中也占很大的分值，其实细看各类考试的这类题目我们可以发现，每首古诗赏析的句子也就那么几句，今天嘉维君整理分享给大家初中所有古诗需要赏析的名句，赶紧背起来！

12、写法：将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

13、89相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。－晏几道《鹧鸪天三首其二》

14、出自：唐·柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》。

15、自《诗经·关雎》“悠哉悠哉，辗转反侧”出，古诗词便多以卧不安席来表现愁态。范仲淹这里说“残灯明灭枕头欹”，室外月明如昼，室内昏灯如灭，两相映照，自有一种凄然的气氛。枕头欹斜，写出了愁人倚枕对灯寂然凝思神态，这神态比起辗转反侧，更加形象，更加生动。“谙尽孤眠滋味。”由于有前句铺垫，这句独白也十分入情，很富于感人力量。“都来此事”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是心头萦绕，就是眉头攒聚。愁，内为愁肠愁心，外为愁眉愁脸。古人写愁情，设想愁象人体中的“气”，气能行于体内体外，故或写愁由心间转移到眉上，或写由眉间转移到心上。范仲淹这首词则说“眉间心上，无计相回避。”两者兼而有之，比较全面，不失为入情入理的佳句。

16、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

17、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？——晏几道《鹧鸪天》

18、☞小学下册备课|☞初中下册备课|☞下册课文朗读

19、29一寸相思千万绪，人间没个安排处。－李冠《蝶恋花》

20、(2)答案示例：在探讨学问、研究问题陷入困境时，如果锲而不舍，继续前行，忽然眼前出现一线光亮，再往前行，便豁然开朗，发现一个前所未见的新天地。(2分)

四、古诗表示思念的诗句

1、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。——乐府·佚名《古相思曲》

2、看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。——武则天《如意娘》

3、示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

4、寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。

5、相寻梦里路，飞雨落花中。——晏几道《临江仙》

6、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。——李白《长相思·其一》

7、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

8、找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；

9、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

10、(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

11、尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？

12、(作者)秦观(朝代)宋

13、七年级英语必考语法点，想要高分，一定得看！

14、愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

15、诗词名句鉴赏能力的提高绝非一朝一夕能完成，必须在提高兴趣的基础上反复诵读诗歌见容，咀嚼体味，品味语言，分析形象，把握主题，反复历练，规范答题，选准角度，慎重回答。达到语文教学的目的。

16、这首词抒写了羁旅乡思之情，这首词的主要特点在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思，声情并茂，意境宏深，与一般婉约派的词风确乎有所不同。清人谭献誉之为“大笔振迅”之作(《谭评词辨》)，实属确有见地的公允评价。王实甫《西厢记》《长亭送别》一折，直接使用这首词的起首两句，衍为曲子，竟成千古绝唱。

17、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(白居易《钱塘湖春行》)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风(杜牧《江南春绝句》春风又绿江南岸，明月何时照我还(王安石《泊船瓜州》)知否，知否，应是绿肥红瘦！(李清照《如梦令》)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(《冬景》苏轼)日出江花红似火，春来江水绿如蓝。(《忆江南》白居易)。

18、岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

19、春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。(看一作：望)

20、情感：塑造了一个力挽雕弓射杀天狼的英雄形象，把他的爱国思想和豪情壮志抒写的淋漓尽致。

五、关于表达思念的古诗词名句

1、万里思春尚有情，忽逢春至客心惊。

2、我住在北方海滨，而你住在南方海滨，欲托鸿雁传书，它却飞不过衡阳。当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。你支撑生计也只有四堵空墙，艰难至此；你治理国家就像三折肱的良医一样，不需要去请求别人的经验。想你清贫自守发奋读书，如今头发已白了罢，隔着充满瘴气的山溪，猿猴哀鸣攀援深林里的青藤。

3、情感：这两句诗使诗境与回环映照中更增深永情韵，融凄清与温煦默然与神往，寂寥与慰藉为一体。

4、67泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。－欧阳修《蝶恋花二首其一》

5、青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

6、主旨：抒发心中对世风和时局的忧愤。

7、行到水穷处，坐看云起时两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮长风破浪会有时，直挂云帆济沧海感时花溅落，恨别鸟惊心春色三分，二分尘土，一分流水明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。弃我去者，昨日之是不可留。乱我心者今日之日多烦忧。

8、浣溪沙(苏轼宋文学家书法家《东坡七集》)

9、情感：通过对易逝的春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨。

10、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永。

11、别宴相赠长亭晚，寒鸦点点，风雨满楼。

12、上言加餐饭，下言长相忆。——汉•佚名《饮马长城窟行》

13、写作背景

14、初中古诗词赏析在考试中也占很大的分值，其实细看各类考试的这类题目我们可以发现，每首古诗赏析的句子也就那么几句，今天老师整理分享给大家初中所有古诗需要赏析的名句，赶紧背起来！

15、声寂衬、乐景衬哀情三种；B.象征；C.烘托；D.白描；E.虚实结合；F.动静结合；G.点面、抑扬、正侧面结合等。

16、一片芳心千万绪，人间没个安排处。——李煜《蝶恋花》

17、家在梦中何日到，春生江上几人还？

18、无情不似多情苦。一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春·春恨》

19、91若教眼底无离恨，不信人间有白头。－辛弃疾《鹧鸪天》

20、北宋风流才子柳永，原本热衷于功名，却因一句“忍把浮名，换了浅湛低唱”，毁了大好前程。从此之后，柳永开始放飞自我，走出一条颇具戏剧性的道路，沉醉于风月之地，结交许多红颜知己，但在他内心深处，深爱着一位无人能代替的姑娘。