一、四时田园杂兴(其一)

1、雷杨马鹏宋扬高磊朱伟雄

2、四时指的是春、夏、秋、冬四个季节.《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.

3、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。《四时田园杂兴》(题意：四个时节田园的各种兴致)共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。

4、放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！

5、四时田园杂兴·其二(作者)范成大(朝代)宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

6、探梅公子款柴门，枝北枝南总未春；忽见小桃红似锦，却疑侬是武陵人。

7、杞菊垂珠滴露红，两蛩相应语莎丛。虫丝罥尽黄葵叶，寂历高花侧晚风。

8、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

9、村民们白天下田去除草,晚上搓麻线.男女都不得闲,各司其事.那些孩子们,却也不闲着.也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.

10、四时田园杂兴其一拼音：zhòuchūyúntiányèjìmá，cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。tóngsūnwèijiěgònggēngzhī，yěbàngsāngyīnxuézhòngguā。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

11、小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

12、《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

13、大人们白天到田里锄草，晚上还要忙着搓麻绳。村子里各家的男女老少，每个人都要担当一定的工作，共同担负起家庭的生活。那些幼小的孩儿尽管还不会耕田织布，也在桑阴下学着种瓜玩呢。

14、在这首诗中，范成大用清新淡雅的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读起来十分生动有趣。小朋友们觉得这首诗美不美？你们喜欢这种田园生活吗？周末有空也可以和爸爸妈妈一起去田野上踏青散心啊！相信你们一定会爱上美好的田园生活！

15、语文大师：四时田园杂兴(其一)

16、那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

17、▲四时田园杂兴(其一)

18、“你们觉得这些孩子们可爱吗？喜欢他们吗？”

19、《四时田园杂兴(其一)》——宋·范成大

20、儿童不明白为什么要进行耕耘，

二、四时田园杂兴其一译文及注释

1、youshengyuedu@qq.com

2、海雨江风浪作堆，时新鱼菜逐春回。荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。

3、朝代：南宋作者：范成大

4、四时田园杂兴其一拼音版注音：zhòuchūyúntiányèjìmá，cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。tóngsūnwèijiěgònggēngzhī，yěbàngsāngyīnxuézhòngguā。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。翻译：白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。儿童不明白为什么要进行耕耘，(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。

5、这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。

6、小孩子虽然不懂耕田织布，也在桑树阴底下学着种瓜。

7、范成大、田园、田园

8、狐守|一周吟诵·《咏鹅》

9、诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

10、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

11、夏日田园杂兴(12首)

12、《四时田园杂兴(其二)》——宋·范成大

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14、初夏的一个清晨，范成大一觉醒来，觉得神清气朗，洗漱完毕准备出门转转。太阳才刚刚升起，村子里已经十分热闹了。他走到田地附近，看到村里的男人们已经早早地下田除草、播种，额头上流下了豆大的汗珠，衣衫也已经湿透。忽然，前面一片欢声笑语吸引了他的注意，原来是村里的妇人们一边做着针线活，一边唠着家常。他摇着扇子笑着走过，几声鸡鸣又让他停下了脚步。几位老人盘着腿坐在村头聊天，一边说话手里还筛着谷子，还有一位老人手里端着饲料，在鸡舍里喂着鸡鸭。村子里没有人闲着，所有人都在忙忙碌碌地劳动着。

15、原来是因为家里的大人们一早就下地干活了，小孩子们不懂耕织，在家又闲来无事，天真烂漫的他们拿着锄头跑到桑树荫底下，有模有样地学着大人的样子种起了瓜。他们稚嫩的脸上带着兴奋的笑容，笨手笨脚地种着瓜，嘴里还不停地念叨着：“小瓜苗啊，快快长大，长大了我们就把你吃掉！”

16、却也学着大人在桑树阴下种瓜。

17、四时田园杂兴其一(范成大)拼音：zhòuchūyúntiányèjìmá，cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。tóngsūnwèijiěgònggēngzhī，yěbàngsāngyīnxuézhòngguā。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

18、新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林。惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。

19、郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。

20、不惜两钏输一斛，尚赢糠核饱儿郎。

三、四时田园杂兴其一宋范成大

1、白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，

2、《四时田园杂兴.其一》是宋朝诗人范成大所做。

3、杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家：各人都担任一定的工作。未解：不懂。供：从事，参加。

4、阿达，著名演播人，大学二年级开始为电视剧《86版西游记》《101次求婚》等配音。参与创办北京经济广播、北京音乐广播，参与创办中国第一次卡拉OK大赛等。主持代表作：《宝葫芦》《1026歌厅》《闲聊波尔卡》《金歌台》等。小说、广播剧演播作品：《王贵与安娜》《浪漫满屋》《七月雪》《爱情万岁》《新恋爱时代》《战长沙》《丁玲传》等。

5、白话译文：白天去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

6、桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。

7、范成大：字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家。其诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。

8、译文：白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。原文：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。出处：《四时田园杂兴(其一)》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田家诗《四时田园杂兴60首》中的一首。

9、范成大五十七岁以后，退职闲居苏州石湖，写下《四时田园杂兴》六十首，原分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，每组十二首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦，宛如乡村生活的长幅画卷。此诗为夏日田园杂兴十二绝的第七首。

10、二麦俱秋斗百钱，田家唤作小丰年。饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天。

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12、看着天真无邪的孩童们，范成大不禁哑然失笑。

13、静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。蜻蜒倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。

14、✦杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

15、诗人对农家孩子的描写，好象只是对一个场面的客观纪录，然而由于布局巧妙，注意选取典型形象，表现出极其浓郁的儿童天趣。

16、煮酒春前腊后蒸，一年长飨瓮头清。廛居何似山居乐，秫米新来禁入城。

17、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

18、细细品味文字间的那一份感触

19、谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。牡丹破萼樱桃熟，未许飞花减却春。

20、老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。

四、四时田园杂兴其一拼音版古诗

1、后两句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，写孩子们从小耳濡目染，热爱劳动，虽然尚未懂得耕种织布，也会在茂密成阴的桑树底下学着大人种瓜。此处诗人生动地描写了农村儿童主动学习长辈，参加力所能及的劳动的情景，显示了孩子们的教育在于长辈们的身体力行，表现出其对天真纯朴、热爱劳动的农村儿童的喜爱。

2、全诗的大致意思：柳絮飘零的深巷内传来午时鸡鸣的声音，田间的桑树刚发新芽还没有长出桑叶。午睡醒来无事可做(很是无聊)，透过铺满窗子的阳光欣赏蚕生养的样子(情景)。

3、《四时田园杂兴》把自陶渊明以来至唐王维、储光羲、孟浩然、韦应物等描写农村田园的诗歌传统，以及自《诗经·豳风·七月》以来直到唐代“新乐府”诗派着力反映农村社会现实的诗歌传统融合起来，变古体为七言，无论内容和形式，都体现出卓越的创造性。

4、昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。

5、柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。

6、白话译文：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。

7、乾高寅缺筑牛宫，巵酒豚蹄酹土公。牯牸无瘟犊儿长，明年添种越城东。

8、《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

9、此诗清新自然，通过特写或全景等不同镜头，生动地描绘了江南初夏田园生活中的各种景象，洋溢着浓浓的乡土气息、质朴意趣。同时，通过刻画男耕女织的农业社会面貌，体现了我国历来家庭和谐、勤劳奋进的民族精神，以及揭示了中华民族代代相传的美德、生生不息的奥秘。

10、“不好，我们要勇敢，不怕冷，不怕累，不要爸爸妈妈陪着。”

11、这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

12、宋范成大四时田园杂兴(其三)

13、静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。

14、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。

15、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

16、耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家：每人担任一定的工作。未解：不懂。供：从事，参加。傍：靠近。

17、对于孩子来说，歌诗之类的学习总是感兴趣的，尤其是上次奖励了一部分孩子《中华吟诵读本》以后，发现有几个孩子，没事就会拿出去读读看看，很是有热情。对于孩子，喜欢的东西就让孩子感受到鼓励，孩子心里高兴了，进步就挡也挡不住了：就像及时雨和春风，洒在花草树木上，没有不茁壮成长的，而倘若降下的是严霜，则变得缺少生机，没几天就枯萎了。所以，这个引导最是重要，要孩子们一直保持下去，并且让孩子们能够在诗中学到应有的德行。

18、这首诗以朴实的语言、细微的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活.前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重.后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景,流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬.诗中描写的儿童形象,天真纯朴,令人喜爱.全诗有概述,有特写,从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景,具有浓郁的生活气息.

19、监制：郝卫群郑金诗钱宇毛蓉蓉于昕

20、女人和孩子们也不会把重担都压在男人身上，他们会做些力所能及的工作，共同撑起一个家。一起工作，一起吃饭，一起分享喜悦，一起分担忧愁，这样的日子真是快哉乐哉，其乐融融。

五、四时田园杂兴其一的意思

1、白话译文：天色渐晚，鸟儿们都飞回林间，路上的行人越来越少，山那边霭霭烟雾笼罩着柴草屋檐，一个小孩驾着一条小船，远远望去就如一片树叶，原来他是赶着自己的鸭群踏上了回家的路。

2、白天去地里除草，晚上搓麻线，村子里的男男女女都能各自持家。

3、孩子都是向善的，如同《三字经》里面说的，“人之初，性本善。”

4、解释：辛辛苦苦地去采菱，没有田可以耕作，犁锄也无用。十指流了许多殷红的血，枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。没有能力去买田地，只好在水上种香菱；近来官府催逼得很紧急，千顷湖面也要收租税。

5、黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。

6、作者｜范成大(南宋)诵读｜阿达

7、分析：以上这两首诗都是描写夏天的诗，我们可以从第一首诗的“耕田”和第二首诗的“梅子金黄”判断出诗文描写的季节。

8、松节然膏当烛笼，凝烟如墨暗房栊；晚来拭净南窗纸，便觉斜阳一倍红。

9、湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。

10、春日田园杂兴(12首)

11、نافذةقو،ليلةرائع،صبفيشادي،علىالرغممنرائعة،لكنمنالصعبتغطيةمدينةتعب.ربماالضوضاءخلالالنهاروالنابضةبالحياة،بعديوممنالهسهسة،هادئةتدريجياإلىأسفل.تدفقالهواءلميعدلايهدأ،فقطالباردةوالهادئة،حدادومي،تحتاجإلىالارتياح.السماء،بلدهصغيرة،ليلةالسوقبذلك،كيفيمكنالناسالاستثناء.حتىفيهذهليلة،جلستأمامجهازالكمبيوتر،ومنناحيةالتحرك،وصوتاثيري,عقص.

12、《四时田园杂兴》其一古诗如下：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

13、优质解答四时田园杂兴(其一)南宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.村民们白天下田去除草,晚上搓麻线.男女都不得闲,各司其事.那些孩子们,却也不闲着.也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.表现了农村儿童的天真情趣.诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.

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16、蜻蜓倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。

17、垂成穑事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。牋诉天公休掠剩，半赏私债半输官。

18、答：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

19、范成大(1126年－1193年)，字致能，号石湖居士，谥文穆，吴郡(今江苏苏州)人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。父母早亡，家境贫寒。绍兴二十四年(1154年)进士，初授户曹，历官监和剂局、处州知府，累官起居郎。范成大的作品在当时即有显著影响，到清初则影响尤大，有“家剑南而户石湖”之说。晚年退居故乡石湖。有《石湖词》。

20、也傍⑨桑阴⑩学种瓜。