一、关于榜样的名言诗句

1、国外的名家们有何高见？?

2、(解读)拥有真理，合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。

3、抢救75名危重患者的生命

4、这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！

5、学然后知不足。——《礼记·学记》

6、舍生祛疫克时艰，又见江边飞纸鸢。过往舟船鸣汽笛，哀思缕缕寄黄泉。

7、积善之家，必有馀庆；积不善之家，必有馀殃。 (《周易·坤·文言》)

8、以身教者从，以言教者讼。——后汉书

9、至今沧江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。

10、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理

11、♪点击上方绿标聆听张士卿为你读格言

12、(翻译)像大地敞开广阔的胸怀一样，君子用深厚的德泽把一切可以包容的东西都吸收进来。

13、温、良、恭、俭、让。——《论语·学而》

14、 一代推人物，诸生赖楷模。——《呈林子方运使四首》 年代： 宋 作者： 赵蕃

15、年代: 宋 作者: 陈宓

16、(解读)君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子；成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。

17、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。

18、(解读)只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。

19、何妨云影杂，榜样自天成。—《桂隐纪咏·俯镜亭》 张镃

20、从来就没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，他们是战役中的一颗颗螺丝钉，这些离去的背影，终将成为我们接力前行的力量。

二、赞美榜样的诗句和名言

1、(解读)伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。

2、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

3、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

4、全诗推崇孟浩然风雅潇洒的品格，全诗采用抒情、描写、抒情的方式，以一种舒展唱叹的语调，表达诗人对孟浩然的敬慕之情。首联点题，抒发了对孟浩然的钦慕之情。三两联描绘了孟浩然摒弃官职，白首归隐，醉月中酒，迷花不仕的高雅形象。尾联直接抒情，把孟氏的高雅比为高山巍峨峻拔，令人仰止。

5、把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来

6、(解读)灾祸啊依存着幸福，幸福啊潜伏着灾祸。它告诉我们，祸福在一定的条件下是可以互相转化的，要居安思危，若身处逆境，也不要灰心丧气。兮(xī)：语气词，相当于“啊”。

7、(4)青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。

8、在此，诚挚地向大家推荐常爸精心为孩子打磨的课程——《常青藤爸爸大语文课—影响世界的100个名人》。

9、整理编成儒家经典《论语》

10、红颜弃轩冕，白首卧松云。

11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。——希腊

12、屈原古壮士，就死意甚烈。世俗安得知，眷眷不忍决。

13、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

14、学习楷模精神，做新时代的追梦人；

15、名人的关于榜样的名言有：优良的示范是最好的说服。好人的榜样是看得见的哲理。好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。村中有个好嫂嫂，满巷姑娘齐学好，用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。一个好的榜样，就是最好的宣传。极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。榜样的力量是无穷的。榜样具有良好的感染力。既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧。命令只能指挥人，榜样却能吸引人。一个榜样胜过书上二十条教诲。

16、再世起家调鼎鼐，中兴榜样更蝉联。

17、 几千百主出规制，数亿万年成楷模。——《安乐窝中一部书》 年代： 宋 作者： 邵雍

18、(解读)说出的话一定要算数，行动起来一定要坚决。一诺千金，敢作敢为，受人尊重；出尔反尔，优柔寡断，遭人鄙弃。果：坚决。

19、出自：《听颖师弹琴》——唐·韩愈

20、年代: 宋 作者: 韩维

三、关于榜样的名言名句

1、清明扫墓敬鲜花，陌野春深细雨斜。松畔草茔坟挂白，哀思切切系千家。

2、担当时代使命，不负伟大时代。

3、悲风送萧瑟，墓歌遗哀伤。蒿里悼斯逝，魂兮归故乡。忠臣义士，勋名弥彰。

4、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。——列宁

5、灾情泛滥无疆界，华夏雄风战病顽。千百精英歼疫胜，倾盆泪雨送白船。

6、 教，上所施，下所效也。东汉经学家,文字学家许慎

7、随后，刘仁洪主任对本周星期三将进行的2019届新高三第一次模拟考试发表了动员讲话，讲话中提出了要求，提醒同学们要重视高考英语听力的训练，认真准备9月份的第一次听力考试。并强调进入高要端正学习态度，刻苦努力，态度决定高度，心态决定未来。提倡同学们认真对待每一次考试，制作成绩跟踪记录，关注自己的成绩变化。同时，刘主任在讲话中再次强调一模考试要严格考风考纪，考出自己的真实水平，为下一次备考调整学习方法和努力方向。

8、(解读)像切，像磋，像琢，像磨。切磋琢磨(qiēcuōzhuómó)：本来指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。后来引申为学问上的研究、探讨。指共同研究学习，互相取长补短。

9、第一次群发言就这么精彩，???谢谢各位老师的支持❤

10、是从“雷锋”这个名字开始的

11、革命需要这样的‘傻子’

12、岩头密意谁相亮。只得三年也大奇，

13、颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。

14、读名人故事，让何润琪知道，名人也曾是普通人，也曾遇到挫折，甚至和自己有着相似的困境、遭遇。可见，榜样的力量，足以改变一个人的一生。

15、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

16、知己知彼者百战不殆。——《孙子·谋攻》

17、昭示奋发，慨然前行。

18、(解读)木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。

19、死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。秋瑾人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。罗曼·罗兰我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。屠格涅夫人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。潘菽永远得不到安宁，永远得不到满足，老是追求着永远得不到的东西，情节、计划、忧虑和烦恼永远萦绕在脑际——不管这是多么离奇，有一点是明白无误的：那是一种不可抗拒的力量，一个人就是在这种力量的驱使下去制订人生计划的！狄更斯我的人生哲学是工作，我要揭示大自然

20、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

四、关于榜样的诗句名言

1、好人的榜样是看得见的哲理。——英国

2、(解读)饱食伤心，欲多伤心。修养思想，培养高尚的情操，最好的办法是减少私欲。欲：情欲，贪欲。

3、如今象罔浑无用，榜样从教作世师。

4、当“上学不如整容，读书不如当网红”的声音在孩子中间传播，身为父母的我们，怎么能够不焦虑呢？！

5、养心莫善于寡欲。——《孟于．尽心下》

6、君子以思患而豫防之。 (《周易·既济·象辞下》)

7、(解读)不将对甲的怒气转到乙的头上，也不重犯同一种过失。许多人对自己的过失并不引起注意，甚至习以为常，若能像颜回那样该多好啊！迁怒：转移怒气。贰：再，重。

8、 参差之上，无齐之下。东晋医学家,道教学者,炼丹家葛洪

9、清明节，缅怀先烈，先烈们，你们永远活在我们心中，是我们永远的榜样，向你们致敬。

10、此外，本套课程创新地采用了AB线剧情互动动画剧场设计！邀请孩子走入名人的生活，直面名人曾经身处的困境，自己尝试做出选择，而不同的选择会引向不同的结果！激发孩子去思考自己的人生选择！

11、(解读)雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

12、《论语》中有我说的一句话：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

13、父母的性格也是影响孩子健康成长的关键。如果父母性格暴躁，孩子可能会受这种性格的影响，遇到事情反应就容易发脾气闹情绪；如果父母当着孩子面争吵打架，孩子也可能会模仿与他人发生肢体冲突，对其心理产生不良影响。

14、 富者不容盖，贫者不庇躯。得不歌此事，以我为楷模。——《后湖》 年代： 唐 作者： 元稹

15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(作者：文天祥)不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。(作者：马云)

16、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》

17、(5)青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。

18、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·荡》

19、逝者安息，生者奋进。

20、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》

五、赞扬榜样的名言名句

1、(翻译)两人同心协力，像刀那样锋利，可以切断金属；两人同心的言论，其气味就像兰草那样幽香。

2、不迁怒，不贰过。——《论语·雍也》

3、究竟要如何培养孩子拥有正确的价值观，树立远大的志向，找到真正的人生的榜样呢？

4、国家公祭送西行，默默山河暗泣声。疫夺千魂何处去？半旗哀挽寄清明。

5、倾泻着自己的感想和誓言：

6、青年最富有朝气、最富有梦想，青春意味着澎湃动能、无限可能。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。徜徉于博大精深的汉语文化，“青春”当属最美好的词汇之一。然而，每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然不觉，失去时则徒留怅然。正如有人慨叹，“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝”。春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。——李浩燃《让青春枝头绽放绚丽之花——写在五四青年节》

7、(解读)尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。

8、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》

9、君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

10、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

11、(3)我们来到这里，目的是寻根溯源，深入思考我们当初是从哪里出发的、为什么出发的……

12、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》

13、孔子被列为“世界十大文化名人”之首

14、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

15、如果你是一颗最小的螺丝钉，

16、孔子去世后，其弟子及其再传弟子

17、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

18、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》

19、看着他曾经为之付出的祖国

20、今天，我们哀悼，抗击疫情中牺牲的烈士，和逝去的同胞。愿天堂没有病痛，祝你们一路走好！默哀。