一、关于榜样的优美排比句

1、冬天地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房屋上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。

2、(2)要引导学生深刻理解榜样精神的实质，不要停留在表面模仿的层次上。

3、我爱夏天，田野里万物生长，蓝天下百鸟飞翔；

4、榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样，那位卖酱油的小姑娘的诚实守信，就值得我学习。

5、快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

6、盖艺轩是班上最安静的女孩儿。人安静，文字也安静。但在这安静中，有纯真的童心在闪耀，有赤诚的情怀在流淌，有深刻的思想在萌芽……我真是爱极了这个小女孩儿和这个小女孩儿的文字，还有漫画。我希望我的学生，都向盖艺轩这么写作：不造作，不矫情，不装模作样，不声竭力嘶，不囿于自我，不为了考试而写作，而是为了表达对这个世界的爱和思考而写作。

7、总之，“我”与小璇关系的疏远是因为“我”的做法不够恰当导致的。

8、以樱花喻羽生结弦，以风喻我。冰上贵公子的模样立于冰上不陨，樱花会凋零，但风的热爱会延岁岁年年季节而永恒，正如“风会记得一朵花的香”。而你的拼搏奋斗的模样，是我心中的榜样。

9、春天的风是柔柔的，像少女的玉手轻轻拂过你的面庞；春天的风是暖暖的，让你深深体会“吹面不寒杨柳风”的感觉；春天的风不再“呜呜”作响，时常是伴随着春雨催生万物复苏的沙沙声。

10、只会念稿子的领导大行其道，就是对真才实学干部的逆淘汰

11、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

12、如果碰到一个强大的对手或者榜样的时候，我觉得你应该做的是不去挑战它，而是去弥补它，做它做不到的，去服务好它，先求生存，再求战略，这是所有商场的基本规律。

13、痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；

14、祖国是一艘航船，56个民族的人民都是划船前行的水手，祖国是一只暖壶，四海之内的同胞都能感受到它的体温，祖国是一壶纯酒，大江南北的子民都可品尝到它的沁香

15、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。

16、夏夜是银白色的，带着栀子花的香；秋夜是铁灰色的，有青色的油盏火的微茫；春夜最热闹的是上灯节，有各色灯的辉煌，小烛的摇荡；冬夜是数除夕了，红的、绿的、淡黄的颜色，便是年的衣裳。

17、•我请亦杭李屹去帮全班同学搬书。没有想到书太重了，我们三人搬也非常吃力。我们挣扎着前行——终于看到了救星——我们班那群在踢球的男孩儿。王老师大叫一声：“救命啊！”全部男孩儿立马放下手中正在玩的球，冲上来拯救我们。好男人啊！致敬！致敬！

18、比如这学期接的这个新班。

19、八岁，她加入专业滑雪队会。为训练要周末坐四小时车到雪地。多年来，她经历了伤病，但热爱滑雪未减。在二零二零年瑞士洛森冬奥中她获二金一银。在二零一九年，她宣布加入中国国籍。在祖国的土地上，为国争夺冬奥金牌，是天才少女谷爱凌的终极梦想。

20、月亮像小船，弯弯的两头尖；月亮像盘子，圆圆的好清洁；月亮像孩子，时而和我捉迷藏；月亮像天使，守护着你和我。

二、描写榜样的排比句

1、白昼是天堂飞来的白鹤,它从东方给人们带来喜讯(奥尔德里奇)那么让我们热爱纯粹的白昼,热爱这十二点钟的生活吧.只要一息尚存,就不要松开那两根指向上端的时针(乔·米勒)不管是白昼多么漫长,黑夜总是要来临的(高尔)优良的示范是最好的说服(英国)好人的榜样是看得见的哲理(英国)好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样(丹麦)村中有个好嫂嫂,满巷姑娘齐学好用道德的示范来造就一个人,显然比用法律一约束他更有价值(希腊)模范比教训更有力量(希腊)一个好的榜样,就是最好的宣传(英国)极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的(蒙田)

2、亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；

3、羽生结弦精神影响我至今，我想未来也会继续。他让我知道了不放弃的下一站是成功；让我知道了比输赢更重要的是初心、是热爱；让我知道了“努力或许会说谎，但绝对不会白费”，是他的执着治愈了我。

4、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。梅花有着“凌寒独自开”的孤傲，气节高坚；梅花有着“幽谷那堪更北枝”的自豪，目光远大；梅花有着“香杳难随驿使来”的气质，品质高雅。

5、榜样是一个学习的标杆，榜样是身边的老师，一切值得我学习的人都可以成为我的榜样！

6、挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼”；

7、此外我还得知，你就读于斯坦福大学，曾用一年时间学完了高中两年的课程，然后全身心投入到训练当中，可谓是学习训练两不误，你是个多么优秀的女孩啊！集自信、美丽、天赋、努力、自律于一身！而身为初中生的我，主要任务就是学习，却无法专注，做其他事情也只是三分钟热度，无法持之以恒，所以事事都只是平平无奇，做不到极致。与你相比，我显得是多么渺小啊，真是自愧不如啊！是你让我知道了“做一件事就是要努力把它做到最好”我会继续努力，努力跟上你的步伐，与优秀的你并肩同行！

8、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其开展过程主要包括以下五个步骤：

9、当你出场时，我从你威风凛凛的气场中感受到了由内而外的从容和自信，让我对你接下来的表现充满底气。2月8日，北京冬奥会女子自由式滑雪大跳台决赛展开争夺，你前两跳都暂时落后于法国选手勒德。身为观众的我心情不自禁地悬了起来。但你并没有因此气馁，也终究不负众望——你挑战了自己从未挑战过的且无女子做到过的惊人一跳——成功获得金牌！

10、教育是一种慢的艺术，教育是一种爱的修行，教育是一种生命的唤醒，教育是一种未来的投资，教育是一种人生的智慧。家庭教育很重要，它是一个孩子成长历程中不可缺少的；家庭教育很重要，它犹如一盏明灯，指引孩子们走向未来；家庭教育很重要，它是灿烂的太阳，它是重要的源泉。教育是未来，带领我们成长。教育是希望，起航了下一代。教育是奉献，用汗水去灌溉。教育是生活，你我他的故事。望采纳，谢谢！

11、“我觉得青年对我来说就是机会，这是你最有活力的时候，你应该尝试更多东西，找到自己的热爱，哪怕是自己害怕的。”

12、坐在窗边，听雨水一滴滴地打在地上、树叶上、窗台上，发出“噼啪”、“沙沙”、“嘀嗒”的声音，我忽然很怀念过去在雨中玩耍的日子，很想出去漫步、奔跑、跳跃。

13、是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；

14、维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。

15、夕阳是迟到的爱；夕阳是陈年的酒；夕阳是晚开的花朵。

16、答案：D.努力程度

17、答案：A.知识与技能

18、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

19、傍晚火烧云东边直烧西边像石狮蹲坐着像几匹骏马奔腾着。月亮云彩穿行明暗快慢躲秋叶飘零我读季节变换;归雁行列我读集体力量;冰雪消融我读春脚步;穿石滴水我读坚持贵;蜂蜜浓香我读勤劳甜美墙角花孤芳自赏便井底蛙自我欢唱视野便窄笼鸟安于供养自由便没山石背靠群峰意志坚水萍随波逐流根基没空鸟展翅蓝宇宙空雁离队伍危险煤燃烧自贡献熟麦穗低垂着教我谦虚;忙碌蜜蜂花丛穿梭教我勤劳娇媚昙花选择夜间放教我要张扬绽放腊梅傲立冰雪教我顽强温柔水珠能滴穿岩石教我坚韧。

20、比赛后羽生结弦哭了，我也哭了。看着他说“努力原来也不会有回报”，真的好心疼，他都已经“一生悬命”了啊！

三、形容榜样引领的排比句

1、我又看到那棵树，如绅士般风度翩翩地立在街头；我又看到那颗树，如舞者般风姿绰约地摇着枝干；我又看到那棵树，如行者般云淡风轻地望着天穹。天边有飞鸟掠过的痕迹，无声，无言。

2、当燕子穿过柳堤，光秃摇曳的柳枝，顿时便会抽出鹅黄的嫩芽，使之翠柳如烟；当燕子掠过原野，便会麦浪滚滚，碧波万顷；当燕子飞过河流，便会泉水叮咚，溪水潺潺；当燕子来到农家，便会驱走冬的寒意。一声声呢喃，带来了一阵阵春风，送来了一股股暖流，带来了一片片欢声笑语。

3、秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意;秋天是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦;秋天是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

4、哮喘没有让他放弃；自己家乡地震失去训练地没有让他放弃；本可以功成名就退役，他没有放弃，他选择在冬奥会上挑战4A。

5、答案：D.因材施教原则

6、教学设计(数学回忆版)

7、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

8、快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然。

9、(好精彩语文课程体系解读)：

10、排比的定义是：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。由这样的句式组成的句子叫排比句。这样写的目的是为了使句子更加生动，具体，语气连贯，紧凑。可以用三个“一会儿”、“有时候”“有的”“努力”等等。例如：树上的鸟真多，真热闹，有的飞起来，有的在唱歌，有的梳理羽毛……你可以自己写几句。

11、月亮像什么？有人说月亮像小船，在灰黑色的水里飘荡。月亮像什么？有人说月亮像眼睛，在天上慈爱的看着我们。月亮像什么？有人说月亮像明亮的灯，用她那淡雅清纯的月光滋润着我们的心田。月亮像什么？月亮的倒影在江水中，像顽皮的孩子，在江上快乐地跳动。

12、希望是茫茫黑夜中蓦然点亮的明灯，让你在黑暗中感觉到光明的存在；

13、有热情奔放的玫瑰，有庄重华美的牡丹，有活泼纤柔的蔷薇，还有清香宜人的栀子花。春天有金色的报春使者——连翘，夏天有浓郁的遮阳大伞——白杨(貌似种法国梧桐的比较多？)，秋天有霜叶红于二月花的红枫，冬天有暗香盈袖的腊梅。

14、烈日炎炎的天气使许多人不愿活动，甚至有气无力，焦虑不安，我也不例外，在一个格外炎热的下午，我独自放学回家，刚进小区里，我就迫不及待地冲进小超市里买了一支冰糕，跑到树荫下如饥似渴地吃了起来。吃了没一会，我不经意地看见空地有一道不高的身影站在那儿，只见他身穿一件浅黄色的背心，下身穿了一条褪了色的黑色长裤，左手拿一个大大的垃圾袋，右手拿着一把常常的扫帚，在空地上扫着地。我不禁呆住了，心想：他在烈日炎炎下居然还这么勤奋地工作！在人们吃着冰糕时，他在工作；在人们睡觉时候，他也在工作着；当人们在家中玩乐时，他依然在工作。这一切是因为他们的无私奉献，默默无闻、坚持不懈的精神。

15、在一个夏日炎炎的夏天，我好不容易才有一天自由，有一个不上课的时候。那是一个下午，我约了我的好朋友们一起前往广州图书馆借阅图书，因为我们打算坐地铁去的，所以我们相约在大沙地的潮楼门口集合。

16、湖水如空明的镜子，美丽透彻﹔湖水如晶莹的锦缎，可爱湛蓝﹔湖水如碧绿的翡翠，清亮透明。

17、欣赏，是一种理解和沟通，包含了信任和肯定；

18、雪花落在树上，把树打扮的。雪花落在人们的身上，人好像变成了一个大雪人在地上站着。雪花落在地上，积成了一层厚厚的，像一个白色的地毯。

19、“养仓鼠就会有味道”是我们家的“俗语”，意思是任何事都要有代价。但对我来说，这味道一点也不臭。

20、心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

四、赞美榜样的排比句

1、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

2、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

3、朝露奉献给了太阳；鱼儿奉献给了海洋；白云奉献给了蓝天；星光奉献给了月亮。奉献是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖；奉献是一泓出现在沙漠的清泉，使濒临绝境的人看到希望；奉献是一曲飘荡在夜空的歌谣，让痛苦无助的人获得安慰。奉献是春蚕到死丝方尽的执着；奉献是蜡炬成灰泪始干的承诺；奉献是化作春泥更护花的托付。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一颗小草，就增添一分绿意。奉献之歌，乐曲高昂，吹人奋进；奉献之歌，旋律优美，令人陶醉；奉献之歌，节奏明快，使人向上。

4、今年我上五年级了，看着奶奶那双被蚊子经常咬过的脚和晚上给我扇风而睡眠严重不足的黑眼圈。我心想：不再让奶牛给我扇风了，她老了，休息不好会撑不住。今晚我给奶奶扇风。到了晚上，奶奶向往日一样坐在我床边＂奶奶，今天让我给您扇吧！您好好睡一觉。＂说完，我的手就去拿那把扇子，＂奶奶就让我给您扇吧，就一次。＂我跟奶奶撒起娇，奶奶只好同意了。我让奶奶睡下，轻手轻脚地坐在床边，学奶牛的样子扇风。蚊子来咬我，我也不动，生怕惊醒我的奶奶。奶奶早上对我说："小雪啊！你真的长大了，会给奶奶做事了，真棒！(通过一系列的动作描写，表现出“我”对奶奶的关心与爱)

5、我爱秋天，秋天真美丽！(抒发了秋天的喜爱之情。)

6、•上一堂秩序井然的外教课，让外国老师不再鄙视我们。

7、现在，我们离大自然越来越远了，一切的知识都来源于课本，感受的机会也越来越少了。就像现在的雨，只能听，而不能摸了……

8、思考能明辨事理；思考能帮助判断；思考能解决烦恼；思考能平静内心；思考能使人进步；思考能帮助发现；思考能加深认识；思考能引起共鸣；思考能成为鼓励、安慰和激励蓓蕾；…………

9、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

10、历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。

11、教学设计(体育回忆版)

12、微笑是上帝给予人类最美的表情，微笑是消除人与人之间冰冷隔阂的阳光，微笑是你能给予他人的真诚礼物。

13、梦想是树，抽出稚嫩的芽；

14、恪守初心，不负使命。榜样用其鲜活的故事向我们传递着信念、奉献、坚守、职责、作为、担当和创新，我们共产党人要坚定信仰，坚持党的领导不动摇，传承和发扬优秀共产党员的精神品质，坚守平凡的岗位，努力学习、加强创新，以服务群众和担当作为为使命，不忘初心，继续前进。

15、教师要选择适合自己特点的教学方法，充分发挥自己的特长，确保教学过程优化。此外，教学方法的选择还受教学手段、教学环境等因素的制约，这就要求教师全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。

16、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

17、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…

18、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

19、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

20、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

五、榜样是排比句

1、家像沙漠里的一汪清泉，滋润着忙碌奔波的人们的心灵。

2、正源今天没有带IPAD来了！而且像个小大人般原谅了尚元昨天的小淘气。

3、·你的执着，我的治愈·

4、榜样是帆船,可以让我们扬起快乐的帆,带我驶向成功的彼岸;榜样是明灯,可以照亮人生的旅途,驱走黑暗的彷徨;榜样是罗盘,可以为我指引前进的方向,让我不再迷惘.

5、他告诉我们，实力是证明自己的最好方式。本次冬奥会“冰上尖刀”也为中国军团赢得了开门红，拿下首金。而你正义的模样，在我心中刻下。

6、所以，关键是，写起来！心甘情愿，开开心心地写起来。写着写着你就会写了，写着写着你就明白了，写着写着你就爱上写了，写着写着你的生命状态就得到改变了。

7、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着！

8、如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

9、(1)要选好示范的榜样。榜样应具有先进性、时代性、典型性。榜样一般包括教育者的示范、伟人及英雄人物典范、优秀学生的典型。

10、选择博爱，就是选择高远的人生志向。

11、拥有了健康，你就拥有了一切。

12、羽生结弦，一位不待扬鞭自奋蹄的选手，他的人生我只能用热血形容。

13、校园是我人生的道路，校园是我的前途，校园是我的生命，校园是我的家。

14、为念错一字而道歉，林校长是我们的榜样

15、·你的模样，我的榜样·

16、我爱夏天，知了在树丛里长鸣，青蛙在池塘边朗诵。

17、痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

18、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；

19、幸福是生病时的一杯白水，幸福是困难中的一声问候，幸福是失意时的一次鼓励，幸福是绝望中的一回挽救。

20、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；